资源简介

(共34张PPT)
二、让我们的家更美好
第二课时：同商议共承担
核心素养目标
政治认同：懂得在生活中尽心关心和帮助家人，减轻家人的负担
道德修养：懂得在家庭中有事情共同商议、有责任共同担当的道理。
法治观念：体会和谐、民主对家庭生活的作用。
健全人格：学会用实际行动表达对家人的关爱，学会处理家庭矛盾。
责任意识：用和谐、民主的方式参与家庭议事，与家人共同努力创造和谐快乐的家庭氛围。
在贫困中，她任劳任怨，乐观开朗，用青春的朝气驱赶种种不幸；
在艰难里，她无怨无悔，坚守清贫，让传统的孝道充满着每个细节。
虽然艰辛填满四千多个日子，可是她的笑容依然灿烂如花。
孝女当家---孟佩杰
课前导入
现在的孟佩杰是山西省隰县文物旅游局干部，安安稳稳，挣钱让妈妈过上美好的生活。
孟佩杰与养母二人相依为命，养母瘫痪在床，家中唯一的收入是养母微薄的病退工资。
八岁的孟佩杰独自上街买菜，放学回家给妈妈做饭。个头没有灶台高，她就站在小板凳上炒菜，摔了无数次却从没喊过疼。
由于病痛的折磨，妈妈有时会闹情绪，孟佩杰没有埋怨妈妈，反而安慰妈妈。
孟佩杰平时努力学习，希望妈妈能为自己的成绩感到高兴。后来她考上了大学，带着养母去上学。
大一暑假，孟佩杰顶着炎炎烈日上街发广告传单，拿到工资后的第一件事就是买养母最爱吃的红烧肉。
课前导入
孟佩杰是如何回报母亲养育之恩的？
尽可能为母亲分担生活的压力和苦恼
对母亲体谅、关心
让母亲为自己的良好行为高兴、骄傲
长大成人时，承担赡养母亲的义务
课前导入
1
排忧解难，方能帮亲
视频：《我的爸爸是个“骗子”》
观察团
为什么说爸爸是“骗子”？他欺骗了孩子什么事情？
他说自己有一份工作；他说我们有钱用；他总说自己一点也不累；他从来也不会饿；他说我们什么都不缺；他总说自己很快乐，其实并没有。
爸爸为什么要欺骗孩子？孩子又是如何发现的？
为了孩子
留心观察
新知讲解
请同学们针对以下三个问题，在小组内开展讨论并与大家分享吧。
小小分享会
1.你也有发现父母隐瞒你的一些小秘密吗？
2.父母为什么会向我们隐瞒这些事情？
3.我们要怎样才能发现父母的“小秘密”？
新知讲解
陪孩子看病
给孩子
辅导作业
安慰孩子
下雨天为孩子送伞
父母的爱默默无闻，不求回报。如果我们的父母也遇到不开心、劳累或困难时，我们应该怎么做？
接下来请同学们回忆一下，在家庭生活中，你遇到过这样的画面吗？
新知讲解
我们
留心观察、主动询问。
尽力关心和帮助家人，让他们多一份轻松和宽慰。
并与他们一起撑起我们的家。
我们应该像父母爱我们一样去爱他们！
新知讲解
当妈妈下班回来很疲惫，嗓子沙哑时，我们会先为妈妈倒一杯温开水，让妈妈多喝一些水，再告诉妈妈少说话，多休息。
情境一：身为教师的妈妈下班后很疲惫地坐在沙发上，因为讲课说话多，嗓子有些沙哑……
同学们，让我们一起探讨，如果家人遇到了下面的情形，我们可以怎么帮助家人呢？请大家在小组内开展讨论。
新知讲解
当奶奶做了手术，心情不好，总是发脾气时，我们会多安慰奶奶，经常和奶奶聊天，在奶奶发脾气的时候，耐心地劝奶奶，帮助奶奶解决心中的问题。
情境二：奶奶刚做了手术，心情很不好，总是发牌气……
新知讲解
当爸爸加班回来很晚，还没有吃饭，家中的饭菜早凉时，我们会给爸爸热晚饭，然后将饭端到爸爸面前，爸爸吃饭时陪他聊天，缓解他的疲意。
情境三：爸爸加班回来很晚，还没有吃饭，家中的饭菜早凉了……
同学们可真体贴！排忧解难，方能帮亲。表达对父母的关爱，为家人排忧解难也是我们要承担起的家庭责任。
新知讲解
快说说你们在家中具体都是怎么做的？
视频：《这些家务
你做过吗？》
这些家务活你每天都做吗？做的同学请举手！
新知讲解
视频：《小学生在家帮爸妈做家务活》
同学们可真棒，都能担当起家庭责任了。美好的家庭建设需要家庭成员齐心协力，共同尽责出力。
同学们
真棒！
新知讲解
文中的小男孩是如何帮妈妈排忧解难的？
视频：《12岁男孩背1岁妹妹给妈妈送饭》
说一说你从中得到哪些感悟
这位小男孩就为我们提供了很好的榜样，我们要学习这位小男孩为家人排忧解难，自立自强的精神，与父母一起撑起我们的家。
给妈妈送饭
照顾妹妹
新知讲解
同学们，请举例说明你们在家庭生活中是怎样关心家人，帮助家人排忧解难的？在小组分享后请写下来贴在黑板上吧！
我是小主人
我做到了自己安排时间，管理好个人的生活，妈妈还夸我会照顾家人了。
我每天都帮妈妈洗碗，已经坚持一周了，爸爸夸我会关心家人了。
爷爷岁数大了，看不清报纸，我每天帮爷爷读报纸。
新知讲解
接下来让我们制订一个关爱家人小计划，一起行动起来吧！
关爱对象 关爱原因 我的做法 家人的表现
家人将无私的爱给了我们，我们在生活中，要从小事做起，尽力关心和帮助家人，做家人的“小暖男”或“小棉袄”，将我们的爱落实到行动中，为建设和谐美好的家庭付出行动！
新知讲解
2
发挥好“润滑剂”的作用
我们来看看下面的情境，两位同学来扮演家长和孩子，演一演。
情境 1：
我的妈妈是一名老师，她经常因为讲课说话太多而嗓子疼，有时甚至声音沙哑。瞧，今天她的声音又沙哑了。
新知讲解
我们来看看下面的情境，两位同学来扮演家长和孩子，演一演。
情境 2：
我的奶奶刚做了眼部手术，心情很不好，爱发脾气。瞧，她看见桌子上有脏东西，又发火了。
新知讲解
我们来看看下面的情境，两位同学来扮演家长和孩子，演一演。
情境 3：
我的爸爸工作有时需要加班。每次加班回来，饭菜早就凉了。瞧，现在已经快九点了，他才回家，他看起来好累。
新知讲解
妈妈，让我来帮您！
“怎么办？怎么办？”我刚进家门，就看见妈妈愁眉苦脸，急得如热锅上的妈蚁团团转。“妈妈，怎么了？什么怎么办？”我疑惑不解地问。“去，去，去，我烦着呢！”妈妈不耐烦地说。“说出来听听，说不定我能帮您想想办法。别忘了，我可是‘小智多星’呀！”我非要弄个明白。“我刚接到通知，明天八点半就要到南京总部进行项目答辩，今天晚上必须赶过去，你爸爸今晚才回来，你爷爷刚出院，唉！”妈妈着急地说，“你们这一老一小，我不放心呀！”
新知讲解
“妈妈，别急，我自己能照顾好自己。您还没订票吧，我帮您上网看看。”我像风一样跑到自己房间，打开电脑，帮妈妈订了最近一班动车票。此时，妈妈也收拾好了行李，可还是有点不放心：“乖儿子，妈妈可真走啦！”说完，亲了我一下！“妈妈，您快去火车站吧，再迟就来不及了！”我催促着，“爷爷那儿，您也不用太担心，出了院回家就是休养，我一会儿给爷爷煮碗面条，再陪他聊会儿天……”
同学们，你们读了这个小故事有什么感受吗？你有没有经历过家人遇到困难的时候？你是怎么帮助家人的？
新知讲解
当家人意见不一致时，我们可以和家人一起讨论，一起商量，同时要发挥好“润滑剂”的作用，和家人一起解决问题。
请看小朋友帮助父母解决分歧。
新知讲解
3
运用好和谐、民主的方式
不管换成什么车，只要漂亮、舒适就可以。
爸爸妈妈，咱们是不是需要考虑车子的环保性能。
咱家的车需要换了。我想换一辆能够跑远途的车。
新知讲解
我是家庭小主人
家人商讨事情时，你会参与吗？会发表自己的意见吗？你的意见会被采纳吗？
新知讲解
新知讲解
你家也有家庭民主生活会吗？设立民主生活会有什么好处？
新知讲解
我的家庭故事
家庭生活琐碎，吵架生气在所难免，但我的家庭却是身边人心中的模范家庭，家人之间很少生气或吵架，这得益于我家的家庭民主生活会。从我记事以来，我家每天晚上都会开一次家庭民主生活会。
小时候，每天晚饭后，大家就会坐在院子里开家庭民主生活会。家人之间相互分享当天的见闻、分享得失，一起讨论、一起成长。
自参加工作后，我尤其喜欢参加家庭民主生活会。会上，长辈往往会告诉我一些经验，让我受益匪浅。
结婚后，面对家庭的压力，我很烦躁，难免会抱怨。这个时候，家庭民主生活会能够帮助我和丈夫找到彼此的不足，然后一起心平气和地面对生活的各种难题，一起思考，一起改进。
这种民主的家庭氛围不仅让家庭成员和谐友爱，而且还可以缓解压力。家庭民主生活会俨然是我家的一比巨大财富。
新知讲解
在生活中，我们可以通过和谐、民主的方式营造我们的家园。家里的事，同商议、共承担，不仅能让我们承担起小主人的责任，也能让家庭生活会更和谐、更美满！
新知讲解
我们要主动观察，尽力关心和帮助家人，与家人一起共同撑起我们的家；
在家里遇事要协商，我们作为孩子，可以帮助家人解决意见分歧；
家庭生活中，要同商议，共承担，才能有和谐幸福的家庭生活。
课堂总结
请回家组织召开一次民主生活会，共同商议家庭里的一些事情，让家庭成员沟通感情。
课后拓展

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