资源简介

(共33张PPT)
一、我们的好朋友
第一课时：说说我的好朋友
核心素养目标
政治认同：体会、感受友谊的温暖。
道德修养：掌握交友的小秘诀。
法治观念：知道友谊会给我们带来温暖，学会如何交友。
健全人格：理解什么是真正的友谊，学做益友。
责任意识：珍惜和维系友谊，不做有损友谊的事。
小华和胖娃，
种花又种瓜。
小华会种花不会种瓜，
胖娃会种瓜不会种花。
小华教胖娃种花，
胖娃教小华种瓜。
小华学会了种瓜，
胖娃学会了种花。
《小华和胖娃》
课前导入
1
介绍你的朋友
新知讲解
小 小 1、听着这首歌曲，你有什么感受？2、你也有给你带来快乐的好朋友吗？好朋友手牵手说说我的好朋友新知讲解在学校生活三年多了，你一定交到不少好朋友。数一数、算一算你交了多少好朋友吧！
数一数、算一算
说说我的好朋友
新知讲解
说说我的好朋友
明明说：我的好朋友非常他长得非常酷，班里的女生都喜欢和他一起玩
花花说：我的好朋友总是扎着一束“马尾”
芳芳说：我的好朋友长着一张圆圆的脸，脸上还有两个小酒窝
现在，请你和大家说说你的好朋友吧!
新知讲解
猜一猜
现在请三个同学来向全班同学描述你好朋友的特点，请大家猜猜他\她是谁：
要求：1.不可以说出名字
2.可以语言描述或者用动作来模仿他\她
新知讲解
小
小
好朋友之间总有说不完的开心事，说出来与大家分享吧！
说说我的好朋友
新知讲解
我们同处于一个班级是一种缘分，同学们是我们的学习伙伴，也是我们的好朋友，希望大家能团结互助，共同进步。
说说我的好朋友
新知讲解
朋友像芬芳的鲜花，与朋友之间相处的点点滴滴就像吐芳的花瓣，好朋友之间的开心事，怎么说也说不完。
说说我的好朋友
新知讲解
分享一下与好朋友之间的开心事说说我的好朋友新知讲解 我和君君是好朋友，好朋友之间总是互相帮助，君君帮我学会了自行车，我很感激他！
说说我的好朋友
新知讲解
我和方方、田田是好朋友，我们志趣相投，都喜欢画画。我们在一起经常讨论绘画的技巧，都进步不少呢！说说我的好朋友新知讲解2
分享成为好朋友的原因或经验
说说他们为什么能成为朋友？
新知讲解
说说他们为什么能成为朋友？
新知讲解
说说他们为什么能成为朋友？
新知讲解
你和ta是怎么成为朋友的？
新知讲解
校园的香甜
从农村转学到镇上，同学、老师都很亲切，尤其是同桌晓宁，我们很合得来，很快成了朋友。
晓宁常在硬卡纸上画出一些可爱的简笔画，再用剪刀剪成一张张小巧别致的书签送给我，我也常用麦秆编成小动物送给她。每次我们都玩得很开心。
……
故事中，同桌晓宁带给主人公哪些香甜？
（活动规则：阅读书本第4页的材料，思考并回答上述问题）
新知讲解
友谊总是给我们温暖
让我们感受到真情的存在
新知讲解
3
为什么很难交到朋友？
我们每个人都渴望交朋友，但有些人却很难交到朋友，为什么呢？
一起来当个小演员吧！
新知讲解
同学获奖后，玲玲有些不服气。
请你演一演
情境一
这有什么了不起，我如果参加，他哪有机会赢啊！
新知讲解
请你演一演
情境二
你们踢得太狠了！
凯凯不舍得让同学踢自己新买的足球。
新知讲解
请你演一演
情境三
你的衣服真丑，我才不帮你呢！
雅丽觉得新转来的同学又土又笨。
新知讲解
请你演一演
情境四
真好玩！
张猛经常欺负班上弱小的同学。
新知讲解
交不到朋友的原因
妒
忌
小气
偏见
欺负别人
新知讲解
他们几个怎么做，才能交到好朋友？
新知讲解
当朋友取得荣誉和成就的时候，我们应该由衷地为他们高兴。
玲玲
凯凯
朋友之间要懂得分享。
雅丽
要学会平等待人、尊重他人。
张猛
要纠正欺负他人的错误行为，互帮互助，做一个有担当的小男子汉。
新知讲解
与他人交往时，首先要做到真诚，为别人取得的成就喝彩，鼓励对方，不会刻意的去显示和炫耀自己；
与他人交往时，其次要做到坦诚，勇于承认自己的缺点，能像对待家人一样，甘于付出不图回报；
与他人交往时，还要做到理解，有理解宽容之心，友谊才经得起考验。总之，交朋友一定要用真心，关心朋友、珍惜朋友，这样友谊才会长长久久。
小结论
新知讲解
好朋友是我们一生的财富，我们要用真心交朋友，让友谊之花历久弥新。
课堂总结

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