初中物理 人教版(2024) 八年级下册 8.1 牛顿第一定律课件 (34页ppt)

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初中物理 人教版(2024) 八年级下册 8.1 牛顿第一定律课件 (34页ppt)

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(共34张PPT)
物理 人教版(2024)
八年级下册
第一节 牛顿第一定律
学习目标
1. 通过实验和生活中现象理解力对物体运动的影响。(重点)
2. 理解牛顿第一定律。(重点)
3. 知道一切物体都有惯性,会分析生活中的惯性现象。(重点)
这是大家熟悉的骑滑板车现象
情景导入
蹬地,车就走,不蹬地车就停下来
蹬地
物体受力
运动
不蹬地
物体不受力
不运动
同学们可以得出什么结论?
物体的运动需要力来维持
知识点1 阻力对物体运动的影响
如果要使一个物体持续运动,就必须对它施加力的作用,如果力撤销,物体就停止运动。即“物体的运动需要力来维持”。这个观点统治了力学世界1400多年。
新知讲解
亚里士多德
物体的运动不需要力来维持,物体之所以会停下来,是因为受到了阻力,即力是改变物体运动状态的原因
伽利略
你支持谁的观点
知识点1 阻力对物体运动的影响
实验探究:阻力对运动的影响
器材:小车、木板、毛巾、棉布
让小车从同一斜面上的同一高度由静止自由滑下,如图所示,改变水平面表面的粗糙程度,使其对小车运动的阻力不相同。第一次在水平面上铺毛巾,第二次铺棉布,第三次将棉布去掉,只剩下木板,比较小车每次在水平面上滑行的距离。
新知讲解
知识点1 阻力对物体运动的影响
新知讲解
表面材料 阻力大小 小车运动距离
毛巾
棉布
木板
最大
较小
最小
最短
较长
最长
结论: 1.小车受到阻力越小,速度减小得越慢,小车运动距离越长。
2.若物体不受阻力,速度将不会减小,就保持做匀速直线运动。
知识点1 阻力对物体运动的影响
新知讲解
实验方法
①控制变量法:控制小车从斜面上同一高度处由静止释放,使小车到斜面底端时具有相同的初速度;
②转换法:通过小车在水平面上滑行距离的长短来间接判断小车所受阻力大小;
③科学推理法(理想实验法):若小车不受阻力时,小车的速度将不会减小,将永远做匀速直线运动。
例题1
下列有关运动和力的说法正确的是(  )
A.静止的物体不受力的作用
B.力是维持物体运动的原因
C.力是改变物体运动状态的原因
D.物体运动的速度越大,受到的力也越大
知识点1 阻力对物体运动的影响
新知讲解
C
解析:
运动不需要力来维持,力是改变物体运动状态的原因。故选C。
知识点1 阻力对物体运动的影响
新知讲解
例题2
小华用如图所示的实验装置探究阻力对物体运动的影响。
(1)小车从斜面上的__________处释放,是为了使小车到达水平面
时的__________相同,应用了___________(填实验方法)。
(2)最后静止的位置如图所示,从实验中可以得到:小车在水平面
受到的阻力越小,小车速度减小得就越___,在水平面上前进得就越远;
假如小车在水平面不受到阻力,可以推理得出小车将做_________________;
(3)上述探究实验中用到的科学研究方法还有__________和 _________________。
知识点1 阻力对物体运动的影响
新知讲解
同一高度
匀速直线运动
初速度
控制变量法

转换法
科学推理法
知识点2 牛顿第一定律
新知讲解
由伽利略的结论可知:物体不受力,将会持续运动下去,力不是维持物体运动的原因。
法国物理学家笛卡儿补充了伽利略的结论,提出:如果运动物体不受到任何力的作用,它不会向左、右方向偏,将永远沿原来的方向做匀速运动。
运动的物体
不受力
匀速直线运动
静止的物体
不受力
保持静止
知识点2 牛顿第一定律
新知讲解
牛顿第一定律:
一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态。
“一切”表明这个规律的普适性。
“没有受到力的作用”是定律成立的条件。
“总保持”指物体在没有受到力的作用时,总保持原来的运动状态不变,原来静止的物体始终静止;如果原先运动,就始终以原来的速度做匀速直线运动。要改变这两种状态,物体必须受到力的作用。
知识点2 牛顿第一定律
新知讲解
牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上,通过合理而科学的推测得到的,不能用实验直接证明。
但是从这个定律得出的一切推论,都经受住了实践的检验,因此,牛顿第一定律已经成为公认的物理学基本定律之一。
实验+
科学推理
例题1
关于牛顿第一定律,下列说法正确的是(  )
A.牛顿第一定律是用实验直接得到的一个科学的结论
B.牛顿第一定律是在实验的基础上进一步推理而概括出来的,是一个科学的理论
C.牛顿第一定律告诉我们,物体在不受外力作用时,能同时保持静止状态和匀速直线运动状态
D.牛顿第一定律是理论推出的,所以不一定是正确的
知识点2 牛顿第一定律
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B
解析:牛顿第一定律的内容:一切物体在不受外力作用时,总保持静止状态或者匀速直线运动状态。牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上通过推理概括得到的科学的结论。故ACD错误,B正确。
知识点2 牛顿第一定律
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例题2
空间站“天宫课堂”,航天员完成了太空抛物实验。实验中,只见王亚平把冰墩墩正对着叶光富手的方向顺手一推,只见冰墩墩稳稳地沿着原来抛出去的方向,一路飘到了同伴叶光富的手里。如图,冰墩墩在太空中处于失重状态,在空中不受力的作用,它在空中飞行做____________运动;这个小实验直接验证了____________定律,也说明物体的运动_________(选填“需要”或“不需要”)力来维持。
知识点2 牛顿第一定律
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匀速直线
牛顿第一
不需要
解析:空间站中,处于失重状态,不受任何外力。有牛顿第一定律可知,一切物体在不受外力作用时,总保持静止状态或者匀速直线运动状态。所以当被抛出时,物体会沿着原来的速度和方向做匀速直线运动。
知识点2 牛顿第一定律
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知识点3 惯性
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物体不受力的作用时,为什么会保持原来的静止状态或运动状态呢?
原来,这是物体固有的一种性质。
一切物体都有保持原来运动状态不变的性质,我们把这种性质叫做惯性。
牛顿第一定律也叫惯性定律。
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知识点3 惯性
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物体的惯性只与物体的质量有关,物体的质量越大,惯性越大
物体的惯性越大,理解为:物体的运动状态越难改变。
物体的惯性越大,静止的物体越不容易运动;运动的物体越不容易停下来。
新知讲解
知识点3 惯性
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①惯性是物体本身的一种属性。
注意:
一切物体在任何情况下都具有惯性。与物体的运动状态、跟物体受力情况、状态(固态、液态或气态)等因素都无关。
惯性不是力。在解答问题时,只能说“由于惯性”、“具有惯性”。而不能说“受到惯性”、“由于惯性的作用”。
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知识点3 惯性
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②惯性只与物体的质量有关,与运动与否、速度大小、所受外力无关
注意:
惯性不会忽然变大变小。
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知识点3 惯性
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用惯性解释生活现象:汽车刹车,人为什么向前倾?
汽车刹车时,乘客的脚已经随车停止运动,而身体上部由于惯性要保持向前的运动状态,因此身体会向前倾。
如果突然加速呢?
向后倒
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知识点3 惯性
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用惯性解释生活现象:突然脚被绊住,为什么会向前倒
跑动中的人整个身体向前运动,当脚被绊住后停止运动,而上半身由于惯性,仍要保持原来的运动状态,继续向前运动,所以人向前摔倒。
知识点3 惯性
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惯性的利用
紧固锤头
跳远
知识点3 惯性
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避免惯性所带来的伤害
开车系安全带
例题1
下列关于体育运动场景的描述和分析,正确的是(  )。
A. 田径场上400m比赛的整个过程中,运动员的运动状态保持不变;
B. 投出的篮球在空中飞行时,若受到的力突然消失,它将立刻静止;
C. 跳远运动员起跳前的助跑,是为了增大惯性;
D. 足球场上滚动的足球慢慢停下来,是因为受到阻力的作用
知识点3 惯性
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D
解析:A.田径场上400m比赛的整个过程中,运动员的速度方向发生改变,故运动员的运动状态发生改变,故A错误;
B.投出的篮球在空中飞行时,若受到的力突然消失,篮球由于惯性会继续飞行,故B错误;
C.惯性只与物体的质量有关,跳远运动员起跳前的助跑,其质量不变,惯性不变,故C错误;
D.足球场上滚动的足球慢慢停下来,是因为受到阻力的作用,使得运动状态改变,故D正确。故选D。
知识点3 惯性
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知识点3 惯性
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例题2
如图所示,汽车上配有安全带和头枕,司机和乘客都必须系好安全带。当向前行驶的汽车分别出现突然加速、紧急刹车两种状况时,对乘车人员起主要保护作用的分别是(  )
A. 头枕、头枕 B. 安全带、安全带
C. 安全带、头枕 D. 头枕、安全带
D
解析:小车突然加速时,车速变大,人由于惯性要保持原来的运动状态,人的头部会向后仰,“头枕”对人有保护作用;当汽车紧急刹车时,人的下半身随车静止,而上半身由于惯性保持原来的运动状态继续向前运动,所以人会向前倾,所以需要系安全带以保证安全。故ABC不符合题意,D符合题意。
知识点3 惯性
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课后总结
谢谢观看
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