资源简介

(共21张PPT)
第4节 分草莓
北师版数学二年级（下）
一 除法
结合分草莓的情境,探索有余数除法的试商方法,体会余数一定要比除数小，积累有余数除法的试商经验。
2.进一步巩固除法竖式的书写形式与计算方法。
【重点】
【难点】
经历有余数的除法的试商过程，积累试商的经验。
理解并掌握有余数的除法的试商方法。
一共55个草莓。
有8个盘子。
平均每盘放几个 ，还剩几个？
就是把55个草莓平均分成8份，求每份是多少，还剩多少个。
用除法计算
55÷8
55÷8= （ ） （ ）
......
6
7
个
个
5 5
8
6
4 8
7
想：几乘8的积最接近55，又比55小。
商是6。
56比55大
7×8=56
6×8=48
48比55小
商7大了。
7＜8
你算得对吗？在图上圈一圈。
按每盘放6个圈一圈，看图可知，55个草莓，平均放在8个盘子里，每盘放6个，还剩7个,这7个不够每盘再放1个，不能再分，说明商6正确。
55÷8= （ ） （ ）
......
6
7
个
个
答：平均每盘放6个 ，还剩7个。
一共55个草莓。
就是把55个草莓每7个分成1份,求可以分成几份,还剩多少个。
用除法计算
55÷7
每7个 放1盘，可以放几盘，还剩几个？
55÷7= （ ） （ ）
......
7
6
盘
个
5 5
7
7
4 9
6
想：几乘7的积最接近55，又比55小。
商是7。
56比55大
7×8=56
7×7=49
49比55小
商8大了。
6＜7
答：可以放7盘 ，还剩6个。
如果每盘放6个呢？
55÷6= （ ） （ ）
......
9
1
盘
个
5 5
6
9
5 4
1
想：几乘6的积最接近55，又比55小。
商是9。
54比55小且与55最接近
6×9=54
1＜6
答：可以放9盘 ，还剩1个。
如果每盘放6个呢？
下面算得对吗？想一想，说一说。
改正：
5 5
7
4 9
6
7
改正：
5 5
6
5 4
1
9
56比被除数大了。
余数要比除数小。
1. 插花。
（1）如果有3个花瓶，平均每个花瓶插几枝花，还剩几枝
（2）如果每个花瓶插5枝花，可以插几个花瓶，还剩几枝
22枝
圈一圈，你算得对吗？
1. 插花。
（1）如果有3个花瓶，平均每个花瓶插几枝花，还剩几枝
22枝
圈一圈，你算得对吗？
22÷3＝7（枝）······ 1（枝）
答：平均每个花瓶插7枝花，还剩1枝。
1. 插花。
（2）如果每个花瓶插5枝花，可以插几个花瓶，还剩几枝
22枝
圈一圈，你算得对吗？
22÷5＝4（个）······ 2（枝）
答：可以插4个花瓶，还剩2枝。
4 × <26
×6<41
×8<73
×9<60
2. 里最大能填几？
6
6
9
6
5 × <39
7
7 × <31
4
利用乘法口诀找出除数与哪个数相乘的积最接近被除数,且比被除数小,那么就可以确定这个数是商。
2 0
6
3
1 8
2
3 4
4
8
3 2
2
3. 用竖式计算。
20÷6=
34÷4=
3……2
8……2
3 0
7
4
2 8
2
2 7
3
9
2 7
0
3. 用竖式计算。
30÷7=
27÷3=
4……2
9
4. 森林医生。
5 4
6
4 8
6
8
9
5 4
0
3 5
6
3 6
1
6
5
3 0
5
5 0
8
4 8
2
6
十 个
5. 看一看，想一想，结合实际分物过程说一说。
1 8
5
－ 5
1 3
1
1 8
5
1 5
3
3
1
－ 5
8
1
－ 5
3
3个1
3个5
有18个苹果，平均分给5个小朋友。
同学们，这节课你们学会了哪些知识？
1.有余数除法的试商方法：利用乘法口诀找出除数与哪个数相乘的积最接近被除数,且比被除数小。
2. 检查商是否正确：（1）看除数和商的乘积,如果乘积比被除数大,说明商大了，需调小;（2）看余数,如果余数大于除数,说明商小了,需调大。
作业课件中的相关练习。
02
01
课后练习题。

展开更多......

收起↑