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四年级语文下册情境化期中测试卷
时间：90分钟　满分：100分
一、字词百花园（20分）
1. 读拼音写词语，注意书写规范。（8分）
小明和他的家人来到了一个风景如画的乡村。他们首先经过了一片qīng tíng（__________），那里的蜻蜓在空中翩翩起舞，仿佛在欢迎他们的到来。继续前行，他们走进了一片茂密的zhú lín（__________），微风吹过，竹叶沙沙作响，别有一番fēng qù（__________）。 tǎng ruò（__________）疲惫，便在营地的帐篷上shuì mián（__________）。夜晚，一轮明月zhuāng shì（__________）着夜空，给大地披上了一层银纱。几颗星星不时shǎn shuò（__________）着光芒。这一刻，他深深地体会到了大自然的hé xié（__________）之美，心中充满了感激与幸福。
请根据拼音提示，在空白处填写正确的词语，并回忆四年级课文中相似的场景，感受文字背后的意境与情感。
2. 用“√”标出加点字正确读音。（4分）
风儿轻拂（fó fú）着柳梢，似（sì shì）在呢喃细语。
夏日的傍晚，归巢（cáo cháo）的鸟儿驮（tuó tā）着斜阳飞过稻田。
3. 辨字组词。（4分）
【例】檐（屋檐）→ 瞻（ ）
【例】谐（ ）→ 楷（ ）
【例】烁（ ）→ 砾（ ）
【例】霸（ ）→ 霞（ ）
4. 将词语补充完整，并选词填空。（4分）
（ ）（ ）如画 （ ）（ ）袅袅 （ ）（ ）相闻 （ ）（ ）生机
（1）清晨的村庄（ ），炊烟与晨雾交织成轻纱。
（2）这片湿地水草丰茂，处处洋溢着（ ）。
二、句子芳草地（15分）
1. 照样子，用关联词合并句子。（4分）
例：孩子们在溪边玩耍。孩子们的笑声惊醒了沉睡的芦苇。
孩子们在溪边玩耍时，笑声惊醒了沉睡的芦苇。
（1）爷爷在菜园里浇水。蝴蝶在菜花间翩翩起舞。
________________________________________
（2）春雨悄悄落下。竹笋从泥土里探出了脑袋。
________________________________________
2. 扩写句子，让画面更生动。（4分）
例：萤火虫飞舞。
夏夜的草丛中，萤火虫提着灯笼，轻盈地飞舞。
（1）蒲公英飘散。
________________________________________
（2）炊烟升起。
________________________________________
3. 修改病句。（3分）
（1）通过这次郊游，使我更加热爱大自然了。
________________________________________
（2）他穿着一件灰色上衣，一顶草帽，在田间忙碌。
________________________________________
4. 仿写诗句，注意押韵。（4分）
例：儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
村童笑闹逐纸鸢，隐入碧空似星点。
仿写：________________________，________________________。
三、积累与运用（10分）
1. 根据情境填诗句或俗语。（4分）
（1）看到农民伯伯在烈日下插秧，我想起《悯农》中的“________，________”。
（2）邻居阿姨送来自家种的蔬菜，妈妈笑着说：“真是‘________，________’啊！”
2. 连一连，将乡村景物与其特点对应。（3分）
潺潺的小溪 如繁星闪烁
金黄的麦浪 似跳跃的音符
闪烁的萤火 像翻滚的海洋
3. 判断对错，对的打“√”。（3分）
（1）“篱落疏疏一径深”中的“疏疏”指小路狭窄。（ ）
（2）《天窗》一文通过描写天窗带给孩子的想象，表达了对自由的向往。（ ）
（3）“月明人静”和“天高地阔”都描写了乡村夜晚的宁静。（ ）
四、阅读理解（25分）
（一）课内阅读（10分）
《夏夜即景》节选
夏夜，搬一张竹椅坐在庭院里，轻摇蒲扇，看满天星斗。草丛中的蟋蟀拉着小提琴，池塘里的青蛙敲着荷叶鼓，连萤火虫也提着灯笼来伴奏。晚风拂过篱笆，牵牛花的藤蔓轻轻摆动，仿佛在跳一支温柔的舞。忽然，一颗流星划过天际，弟弟指着天空喊：“快看！星星掉进银河洗澡啦！”
1. 用“○”圈出描写声音的词语。（2分）
2. 画线句运用了________的修辞手法，请仿写一句。（3分）
________________________________________
3. 弟弟的话充满童趣，你还能如何描述流星？写下来。（2分）
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4. 这段文字表达了作者怎样的情感？（3分）
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（二）课外阅读（15分）
《外婆的菜园》
外婆的菜园不过半亩大，却是个神奇的王国。春天，嫩绿的韭菜排着整齐的队伍，番茄苗顶着黄花，像戴了一顶顶小皇冠。夏天，紫莹莹的茄子藏在叶子下捉迷藏，青椒像一盏盏小灯笼挂满枝头。最有趣的是秋天，南瓜挺着圆滚滚的肚子躺在地上，红薯偷偷在地下攒着甜蜜。
外婆常说：“土地最诚实，你流多少汗，它就还你多少果。”我跟着她松土、播种、浇水，看着种子破土而出，仿佛听见它们“咯咯”笑着长大。下雨时，菜园变成水墨画，雨珠在菜叶上滚来滚去，像一群调皮的孩子滑滑梯。
如今，外婆的菜园变成了高楼，但那些沾着泥土香的日子，永远在我的记忆里闪闪发亮。
1. 根据短文填空。（3分）
春天的菜园有________和________，夏天的菜园有________和________，秋天的菜园有________和________。
2. 用“____”画出文中的比喻句，并仿写一句。（4分）
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3. 外婆的话“土地最诚实”让你明白了什么道理？（3分）
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4. 结尾写道“那些沾着泥土香的日子”指的是什么？（2分）
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5. 如果你是作者，想对外婆的菜园说些什么？（3分）
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五、习作天地（30分）
题目：记忆里的那片________
提示：每个人心中都有一片难忘的风景——也许是外婆的菜园，也许是夏夜的荷塘，也许是秋天的果园。选择一处让你印象深刻的场景，写出它的样子和你的感受。
要求：1. 把题目补充完整；2. 按一定顺序描写，用上积累的好词佳句；3. 不少于400字。
100
200
300
400
参考答案
一、字词百花园
1. 蜻蜓 竹林 风趣 倘若 睡眠 装饰 闪烁 和谐
2. 拂（fú）√ 似（sì）√ 巢（cháo）√ 驮（tuó）√
3. 瞻仰 和谐 楷模 沙砾 霸主 晚霞
4. 风景 炊烟 鸡犬 勃勃
（1）炊烟袅袅
（2）勃勃生机
二、句子芳草地
1. （1）爷爷在菜园里浇水时，蝴蝶在菜花间翩翩起舞。
（2）春雨悄悄落下时，竹笋从泥土里探出了脑袋。
2. （1）秋日的微风中，蒲公英的种子随风飘散，像一把把小伞在空中飞舞。
（2）黄昏时分，家家户户的炊烟袅袅升起，弥漫在村庄上空。
3. （1）这次郊游，使我更加热爱大自然了。
（2）他穿着一件灰色上衣，戴着一顶草帽，在田间忙碌。
4. 示例：牧童横吹牛背上，笛声悠扬过山岗。
三、积累与运用
1. （1）锄禾日当午，汗滴禾下土。
（2）远亲不如近邻，近邻不如对门。
2. 潺潺的小溪——似跳跃的音符
金黄的麦浪——像翻滚的海洋
闪烁的萤火——如繁星闪烁
3. （1）×
（2）√
（3）×
四、阅读理解
（一）课内阅读
1. 圈出词语：拉、敲、伴奏
2. 拟人 示例：风儿轻轻拂过树梢，树叶仿佛在欢快地歌唱。
3. 示例：流星像一道银色的闪电，划破夜空，瞬间消失在远方。
4. 表达了作者对夏夜美景的喜爱和宁静生活的向往。
（二）课外阅读
1. 韭菜 番茄苗 茄子 青椒 南瓜 红薯
2. 比喻句：夏天的菜园里，紫莹莹的茄子藏在叶子下捉迷藏，青椒像一盏盏小灯笼挂满枝头。
仿写：秋天的果园里，红彤彤的苹果像孩子的笑脸挂在枝头。
3. 明白了付出多少努力，就会有多少收获的道理。
4. 指的是作者在外婆菜园里度过的快乐时光。
5. 示例：外婆的菜园，你是我童年的乐园，那些美好的记忆将永远珍藏在我的心中。
五、习作天地（略）
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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