资源简介

人教版小学数学二年级下册导学案
2.3 除法的认识
【核心素养】
运用数与及数的运算解决生活中的简单问题。
【学习目标】
1.让学生在具体情境中理解除法的含义，认识除号，除法各部分名称。会读写除法算式。
2.经历分一分、说一说、填一填等数学活动，掌握用除法算式表示平均分的方法。
3.激活学生已有的知识经验，培养学生探究新知识的兴趣。
【学习重点】
理解除法运算的意义，并掌握除法算式各部分的名称。
【学习难点】
体会除法运算的意义，会根据题意列出除法算式。
【课前预习】
自学教材P13的内容，用多色笔勾画出疑惑点；使用导学单独立思考完成课前预习、课堂导学部分的学习，完成课后检测部分习题巩固学习成果。
【课堂导学】
1.把12个竹笋平均放在4个盘子里，每盘放几个？
请你用学具帮熊猫分一分。
思考问题：（1）我们要帮熊猫分什么？（2）分的要求是什么？
①“每4个放一盘”是什么意思？
②说一说，你是怎样分的？
2.把12个竹笋平均放在4个盘子里，每盘放（ ）个。
12÷4＝5 读作：
3.把20个竹笋，每4个放一盘，能放（ ）盘。
4.看算式，记住算式中各部分的名称。
5.列出除法算式，说一说算式的意思，并说说算式中各部分的名称。
【课后测试】
1.把15条鱼平均放在5个盘子里，每个盘子里放（ ）条。
15÷5=□
2.分一分，填一填。
（1）把10根平均分成2份，每份（ ）根。
10÷□=□
（2）把10根平均分成5份，每份（ ）根。
10÷□=□
【部分答案】
1.把15条鱼平均放在5个盘子里，每个盘子里放（3 ）条。
2.分一分，填一填。
（1）把10根平均分成2份，每份（ 5 ）根。
（2）把10根平均分成5份，每份（ 2 ）根。

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