资源简介

人教版小学数学二年级下册导学案
2.6 用除法解决问题
【核心素养】
经历借助画图解决问题的过程，体验解决问题的一般策略以及集合对应的数学思想。
【学习目标】
1.在解决具体问题的过程中，运用画图、语言描述等方式分析数量关系。
2.通过对数量关系的分析，理解用除法解决问题的道理，并运用除法正确解决问题。
3.通过解决实际问题，进一步理解平均分及除法含义，提高解决问题的能力。
【学习重点】
利用除法的含义解决问题。
【学习难点】
语言表述分析数量关系的过程。
【课前预习】
自学教材P23的内容，用多色笔勾画出疑惑点；使用导学单独立思考完成课前预习、课堂导学部分的学习，完成课后检测部分习题巩固学习成果。
【课堂导学】
1.自学例题。
思考：
你知道了什么？仔细读题后来说一说。
（2）怎样解答？分析后试着解决一下，说说你是怎么想的。
15个粽子，平均放到3个笼屉里，每个笼屉里放几个？
列式：________________________
口答：每个笼屉里放( )只。
15个粽子，每个笼屉里放5个，要用几个笼屉
列式：________________________
口答：要用( )个笼屉。
2.解答正确吗？ 想办法来验证一下。
3.对比总结:
比较上面的两道题，你能发现什么不同的地方和相同的地方？
【课后测试】
【部分答案】
1.12÷6=2 12÷2=6
2.14÷2=7 14÷7=2

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