资源简介

人教版小学数学二年级下册导学案
5.3 带小括号的混合运算
【核心素养】
自主探究，迁移知识，形成数学知识体系，培养良好的学习习惯。
【学习目标】
1.用迁移类推的方法，对含有小括号的两级混合运算进行脱式计算。
2.理解和掌握含有括号的混合运算的运算顺序，并能正确进行计算，提高计算能力。
3.养成先看运算顺序，再进行计算的良好习惯。
【学习重点】
正确理解和运用含有两级混合运算（有括号）的运算顺序。
【学习难点】
体会小括号的作用，会列综合算式解决问题。
【课前预习】
自学教材P48的内容，用多色笔勾画出疑惑点；使用导学单独立思考完成课前预习、课堂导学部分的学习，完成课后检测部分习题巩固学习成果。
【课堂导学】
1.学习例3:通过观察、推理、发现含有小括号的两步混合运算的运算顺序。
7×(75) (7742)÷7
（1）分析：仔细对比和观察两题的计算过程，然后填一填，每道题的运算顺序。
7×(75)，先算 ，再算 。
(7742)÷7，先算 ，再算 。
（2）计算：用脱式计算，注意运算顺序和书写格式。
7×(75) (7742)÷7
= × = ÷
= =
2．检查：每道题的计算结果和书写格式都要正确哟！
3.请再仔细观察、对比以上各题的计算过程，把你的发现和思考写一写。
（1）含有小括号的两步混合运算的运算顺序是 。
（2）计算中，脱式书写格式的等号书写应该注意 。
【课后测试】
1．先填空，再列综合算式。
2．看图列式计算。
3.把下列每一组算式合并成一个综合算式。
（1） 36÷4 = 9 （2）12 + 8 = 20
12 + 9 = 21 20÷5 = 4
综合算式： 综合算式：
【部分答案】
1．65-5×6=35 21÷（43-36）
2．略
3. （1） 12 + 36÷4 = 21 （2）（12 + 8）÷5 = 4

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