资源简介

(共29张PPT)
四、试种一粒籽
第一课时：奇妙的生命+我也来种一粒籽
核心素养目标
政治认同：通过种植活动让学生观察植物的生长过程，体验种植尝试中的辛苦与快乐。
道德修养：学会尝试种植的方法如做好计划、仔细观察记录、寻求帮助等，能从自己的尝试中获得感悟。
法治观念：通过多种方式了解种子的特点及培育种子的方法，激发学生发现生命奥秘的好奇心，让学生产生尝试自己播种的愿望。
健全人格：通过组织学生亲自收集、种植、观察等活动，亲历植物成长过程，感受生命的神奇，以及收获的不易。
责任意识：引导学生了解种子发芽的条件，知道相关的种植常识，做好种植的准备和计划
并动手实践播种种子。
你知道生活中有哪些种子吗？
课前导入
水
果
种
子
课前导入
农村菜地里的种子
课前导入
紫茉莉的种子
课前导入
凤仙花的种子
课前导入
鸡冠花种子
课前导入
柳絮
蒲公英
苍耳
课前导入
种子展示台
课前导入
1
奇妙的生命
思 考
你知道水果、蔬菜、鲜花都是怎么来的吗？
它们是由种子生长出来的
新知讲解
你还知道哪些植物的种子呢？
讨论会
新知讲解
我有一次吃芒果的时候，把芒果核埋在了门前，后来它都发芽了，芒果核一定是种子。
新知讲解
我之前在树上看到过，草莓上的一点一点是草莓的种子。
新知讲解
有一次我去农村的奶奶家的时候，我看见奶奶把绿豆种到了地里，奶奶说，绿豆是绿豆的种子，会长出很多的绿豆的。
新知讲解
现在老师的手上有一个火龙果和一个灯笼椒，让我们一起来找一找，它们的种子在哪里吧！
小游戏：找种子
新知讲解
看，这是它们的种子！
新知讲解
种子从发芽一直到达我们的手里面的全过程记录
新知讲解
这些水果蔬菜都是由一颗颗小小的种子生根发芽长成，最后来到了我们的餐桌上的哦！
新知讲解
生活真奇妙，不问不知道。
小小一粒籽，长成大苗苗。
朗 读
新知讲解
2
我也来种一粒籽
2.我们可以向老师请教。
3.我在网上查过了，土豆喜欢长在沙土里。
1.听爸爸说，绿豆可以在水里生长。
种植前，我们需要做哪些准备？
新知讲解
草
莓
的
种
植
方
法
1.选种：选择健壮的种子，将其在通风处晾干1-2天；
2.土壤：把细土与种子混合，播撒在盆土表面，上面再覆盖薄薄一层细土；
3.选盆：最好是有机盆，盆地具有排水口；
4.温度：最适宜的生长温度为15—5℃，湿度应为45—5%；
5.露芽：摆放在阳光充足处，约20天左右发芽生长。
新知讲解
不同的种子具有不同的种植特性，所以我们一定要事先了解好再进行种植。
接下来，让我们一起来定制种植计划吧！
新知讲解
我想种草莓，
我想请爸爸帮我买一个有机盆和营养土，
再准备浇水用的小花洒，
还要准备尺子、记录本、照相机或手机，每天都要做记录。
我
的
种
植
计
划
小朋友们动动手，活力种子我来种！
新知讲解
一粒小种子呀，播到泥土中，甜甜睡过一个冬，马上要发芽。春风轻轻吹呀，春雨沙沙下，快快冒出小脑袋，种子发芽了。
一棵小苗苗呀，长在泥土中，左摇摇，右摆摆，我要长大了。春风轻轻吹呀，春雨沙沙下，伸伸胳膊，伸伸腿，长成小树啦。
新知讲解
课堂小结
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。种子是有生命的，需要同学们用心播种。如果你参加了“试种一粒籽”活动，就一定要学会坚持，不要轻易放弃。
期待一周后同学们能带来自己精心培育出的植物！
课堂总结
1.在适宜移动的盆中播种一粒种子。
2.每日观察，写好观察日记。
课后实践

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