资源简介 (共36张PPT)1.7 磁铁和我们的生活第一单元 磁铁核心素养目标科学观念：通过寻找生活中的磁铁活动，知道磁铁在生活中的应用很广泛；能说出生活中常见的磁铁制品，并描述不同磁铁制品所利用的磁铁性质。科学思维：通过分类梳理磁铁的性质及应用，认识到磁铁的用途和性质是有联系的。探究实践：通过观察环形磁铁间相互作用实验，猜测磁悬浮列车的悬浮原理。态度责任：在寻找生活中的磁铁活动中，关注到磁铁在生活中的应用很广泛。科学聚焦01生活中哪些物品应用了磁铁门吸冰箱车载手机支架科学聚焦生活中哪些物品应用了磁铁磁性玩具磁性笔盒科学聚焦生活中哪些物品应用了磁铁悬浮地球仪科学聚焦科学探索021这些物品中都有磁铁。你还认识哪些含有磁铁的物品？冰箱门耳机扬声器科学探索门吸文具盒黑板擦磁钉飞镖手提包科学探索这些物品利用了磁铁的什么性质？利用的是磁铁能吸铁的性质。科学探索指南针利用了磁铁的什么性质？利用的是磁铁磁铁能指南北的性质的性质。指南针科学探索双面玻璃擦利用了磁铁的哪些性质？双面玻璃擦利用的是磁铁异极相吸的性质和隔物也能相吸或吸铁的性质。科学探索2磁悬浮列车没有轮子，列车和轨道上都装有特殊的磁铁，利用磁极的相互作用，列车便悬浮在轨道上了。磁悬浮列车利用了磁铁的什么性质？科学探索按照下图，玩一玩环形磁铁。想一想,这些现象与磁悬浮列车有联系吗 科学探索实验现象：放入第二个磁铁时，如果第二个磁铁朝下的磁极与第一个磁铁朝上的磁极相反，两个磁铁便会吸引在一起；如果第二个磁铁朝下的磁极与第一个磁铁朝上的磁极相同，两个磁铁便会相互排斥。科学探索实验分析：利用磁极的作用规律“同极相斥、异极相吸”，第二个磁铁的北极与第一个磁铁的北极互相排斥，产生了悬浮的效果！实验结论：磁悬浮列车的原理很可能是磁极间同极相斥。利用的是磁铁同极相斥的性质。科学探索硬盘、词条卡、磁带等都含有许多极其微小的“磁铁”，可以记录很多信息。3怎么能证明它们含有“磁铁”呢？科学探索 指南针科学探索科学研讨031.我们研究了磁铁的哪些特点？(1)磁铁能吸引铁、钴、镍和其他磁铁。(2)磁铁隔一段距离或隔一些薄的物体也能吸铁。(3)磁铁有两个磁极，磁极磁性最强。(4)磁铁的磁极具有“同极相斥、异极相吸"的特点。(5)磁铁能指示方向。(6)磁铁能记录信息。科学研讨2.我们还想研究磁铁的哪些问题？关于磁铁我们还可以研究：(1)怎样增加和减小磁铁的磁力？(2)磁铁断裂后，磁极会怎么变化？(3)如何消除小磁针的磁性？……科学研讨科学拓展04磁不仅可以诊断，而且能够帮助治疗疾病。磁石是古老中医的一味药材。 2 000多年前的战国时期，扁鹊就用磁石给人治病。磁疗法明代李时珍在《本草纲目》中，列举了用磁石治疗肾虚、耳聋、眼花等病症。生活中还有哪些磁的应用？科学拓展用磁化水浸种后收获的大米，含的粗蛋白和赖氨基酸成分增多。用磁化水浇灌的黄瓜香脆多水，辣椒肉厚籽少。农业中的磁应用科学拓展以磁化水作为饮用水，猪、鸡、牛、羊等家畜少病、生长快、毛质提高。畜牧业中的磁应用科学拓展磁分离法可将煤中的硫除去，能将废水中的油污、杂质等分离。磁化水可以防止锅炉结垢。环保中的磁应用科学拓展用磁铁作成的除铁器可以去除面粉等中可能存在的铁末。科学拓展磁选机利用不同成分矿物质的不同磁性以及磁性强弱的差别，用磁铁吸引这些物质，那么它们所受到的吸引力就有所不同，结果可以将混在一起的不同磁性的矿物质分开，实现了磁性选矿。地质勘探中的磁应用科学拓展普通的水雷或者地雷只能在接触目标时爆炸,因此作用有限。如果在水雷或地雷上安装磁性传感器,由于坦克或者军舰等都是钢铁制造的,在它们接近(无须接触)目标时,传感器就可探测到磁场的变化使水雷或地雷爆炸,提高了杀伤力。军事中的磁应用科学拓展课堂总结05磁铁和我们的生活1.生活中许多地方用到了磁铁。2.磁铁在生活中有很多运用。课堂总结课堂练习06（1）快乐判判判。①U盘和IC卡不是含磁物体（ ）②带磁条的磁条卡和带芯片的IC卡都是磁记录设备。③磁带中没有磁铁。（ ）④磁悬浮列车利用了磁铁磁极间的相互作用。（ ）课堂练习（2）选择正确答案的代号填在括号里。①冰箱门中的磁铁所起的作用是（ ）。A.节省材料 B.既可以吸住冰箱门，又方便打开冰箱门 C.防止食物变质②下列物品中磁铁作用和其他物品不一样的是（ ）。A B C课堂练习③下列物品中含有磁铁的是（ ）。A.书柜 B.耳机 C.黑板课堂练习下面这些磁铁制品分别利用了磁铁的什么特点？把他们的序号填在相应的方框里。利用磁铁能吸引铁：_________________利用磁铁能指示南北：_______________利用磁铁同极相斥：_________________①③②④⑤①冰箱贴②指南针④司南⑤悬浮地球仪③钓鱼玩具课堂练习 展开更多...... 收起↑ 资源列表 1.7 磁铁和我们的生活 课件.pptx 磁卡有磁性.mp4 磁铁和我们的生活.mp4
资源列表
