资源简介

(共37张PPT)
1.6 磁极间的相互作用
第一单元 磁铁
核心素养目标
科学观念：通过探究磁极间的相互作用关系，知道磁铁的“相同磁极相互排
斥，不同磁极相互吸引”及这一知识在日常生活中的应用。
科学思维：用观察、比较、分析、发现磁铁磁极间相互作用的规律；能利用
所学知识，解释“干扰下的磁铁无法指示南北方向”的现象。
探究实践：能从磁极间的相互作用现象中提出可探究的问题；会通过重复实
验来收集磁极间相互作用的证据；能用实验数据证明自己的推测。
态度责任：在探究磁极间的相互作用的实验中，表现出耐心、细致的科学态
度，能与他人合作。
科学聚焦
01
小朋友，请你说一说我们都学过哪些关于磁铁的知识呢？
科学聚焦
南极
北极
科学聚焦
材料准备
科学聚焦
你知道其中的奥秘吗？
科学聚焦
你有什么
发现吗？
科学聚焦
吸过来
推出去
科学聚焦
相互吸引
相互排斥
科学聚焦
科学探索
02
讨论：两条磁铁的磁极相互靠近，有哪几种情况？
第一种情况
1、将第一根磁铁按照N→S的方向摆放好，
2、另一根磁铁按同样的方向摆放，
3、慢慢水平移动第二根磁铁。
科学探索
讨论：两条磁铁的磁极相互靠近，有哪几种情况？
第一种情况
发现：蓝色一端与红色一端会相互吸引。
科学探索
讨论：两条磁铁的磁极相互靠近，有哪几种情况？
第二种情况
1、将第一根磁铁按照N→S的方向摆放好，
2、另一根磁铁按相反的方向摆放，
3、慢慢水平移动第二根磁铁。
科学探索
讨论：两条磁铁的磁极相互靠近，有哪几种情况？
第二种情况
发现：蓝色一端与蓝色一端会相互排斥。
科学探索
讨论：两条磁铁的磁极相互靠近，有哪几种情况？
第三种情况
1、将第一根磁铁按照S→N的方向摆放好，
2、另一根磁铁按相同的方向摆放，
3、慢慢水平移动第二根磁铁。
科学探索
讨论：两条磁铁的磁极相互靠近，有哪几种情况？
第三种情况
发现：红色一端与蓝色一端会相互吸引。
科学探索
讨论：两条磁铁的磁极相互靠近，有哪几种情况？
第四种情况
1、将第一根磁铁按照S→N的方向摆放好，
2、另一根磁铁按相反的方向摆放，
3、慢慢水平移动第二根磁铁。
科学探索
讨论：两条磁铁的磁极相互靠近，有哪几种情况？
第四种情况
发现：红色一端与红色一端会相互排斥。
科学探索
作好记录
用“←→”表示相互排斥，用“→←”表示相互吸引。
←→
←→
→←
→←
①
②
科学探索
相同磁极相互吸引，
不同磁极相互排斥。
实验结论
科学探索
磁极小游戏
S
S
N
N
科学探索
蹄形磁铁、环形磁铁是否也一样呢？
赶快动手试试吧！
科学探索
吸引
吸引
吸引
排斥
排斥
排斥
科学探索
通过实验你又有什么发现呢？
不同形状磁铁的磁极也具有相同的规律：
相同磁极间相互排斥
不同磁极间相互吸引
科学探索
科学研讨
03
1.磁极间的相互作用有什么规律？
相同磁极相互排斥，不同磁极相互吸引
chì
科学研讨
2.其他形状的磁极也有相同的规律吗？
其他形状的磁极也有相同的规律
科学研讨
科学拓展
04
磁铁总是能够指示南北方向吗？
科学拓展
科学拓展
课堂总结
05
磁极间的相互作用
1.磁铁的相同磁极相互排斥。
3.磁极之间的作用是相互的。
2.不同磁极相互吸引。
课堂总结
课堂练习
06
（1）快乐判判判
①SN相互吸引，SS相互排斥。（ ）
②条型磁铁，总是指向南北方向。（ ）
③能自由转动的磁铁在任何情况下都能指示南北方向。（ ）
④相同磁极相互吸引，不同磁极相互排斥。（ ）
课堂练习
（2）快乐选择题。
①条形磁铁的S极靠近另一块条形磁铁的___极会相互吸引。
A. S B. N C. S和N都可以 D.S和N都不行
课堂练习
②把一块条形磁铁悬挂在空中使它能自由转动等磁铁静止时我们发现,磁极的两端分别指向( )，
A.东、西 B.东、南 C.西南 D.东、北
③下面各组的两块磁铁能相互吸引的是（ ）。
A B C
课堂练习

展开更多......

收起↑