资源简介

(共54张PPT)
专题五　
国情教育
道德与法治
第二十节
　树立全球观念　贡献中国智慧
道德与法治
中考考情分析
必备知识梳理
考点1：构建人类命运共同体
『基本观点』
1．当今世界是一个开放的世界、发展的世界、紧密联系的世界。
2．和平与发展仍然是当今时代的主题。
3．国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。
4．消除贫困是当今人类必须共同面对的发展课题。
5．构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。
『核心知识』
1．当今的人类共同家园有何特点？
(1)当今世界是一个开放的世界、发展的世界、紧密联系的世界。
(2)世界的变化既给国家的发展带来深远影响，也与我们的生活息息相关。
2．经济全球化。
3.世界多极化。
4.国际竞争的实质。
当今世界，国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。
5．维护世界和平。
(1)当今时代的主题：和平与发展。
(2)威胁和平的因素：局部战争与冲突从未间断，霸权主义、强权政治、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。
(3)如何为维护世界和平作贡献？
6.推动人类可持续发展。
(1)当今人类必须共同面对的发展课题。
消除贫困，让人们都过上幸福的生活，平等和有尊严地在健康的环境中充分发挥每个人的潜能，与自然和谐共生，建设和平、公正、包容的社会，是当今人类必须共同面对的发展课题。
(2)阻碍人类发展的因素。
①世界经济发展不平衡现象仍然存在，发达国家与发展中国家间的差距仍然很大。②频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素使许多国家仍然难以摆脱贫困。由此衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题，阻碍着人类的发展。
(3)各国应该如何为消除贫困、促进发展作出贡献？
①在不同的发展阶段设立了递进式的减贫目标。②各国应结合自身的实际情况，不断探索消除贫困的有效途径，为促进整个世界的发展而努力。③世界各国积极行动，为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力。
7．构建人类命运共同体。
(1)人类面临哪些全球性问题？
①世界面临的不稳定性不确定性突出。②世界经济增长动能不足，贫富分化日益严重。③地区热点问题此起彼伏。④恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。
(2)为什么要构建人类命运共同体？
(3)如何构建人类命运共同体？
『增分提示 』
1．经济全球化为各国经济发展提供了新的机会，也使风险与危机跨国界传递。经济全球化既有积极作用，也有消极影响。
2．当今世界，国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量，不是以政治和军事实力为基础的综合国力的较量。
3．当今时代的主题是和平与发展，不是战争与和平。
『真题检测1 』
1．(2024·广东省)2024年是中法建交60周年，习近平对法国进行了国事访问。两国元首就进一步发展中法关系达成多项共识，一致同意巩固双边关系，挖掘互利合作广阔潜力。这表明( )
A．中国用改革之手激发国内市场活力　　
B．中国为发展中国家提供更广阔市场
C．中法两国是世界和平发展主导力量　
D．中法两国坚持传承友谊与互利共赢
D
2．(2024·福建省)截至2024年1月底，我国与29个国家和地区签署了22个自由贸易协定，自贸“朋友圈”不断扩大。签署自由贸易协定( )
A．顺应了经济全球化的趋势　　　　　B．推动了国际关系民主化进程
C．构建了国际经济竞争新格局　　　　D．体现了世界各国共享发展成果
A
3．(2024·广西壮族自治区)在2023年11月17日亚太经合组织第三十次领导人非正式会议上，国家主席习近平欢迎各方积极参与全球发展倡议，深化减贫、粮食安全、工业化、发展筹资等领域合作，构建全球发展共同体，让各国人民共享现代化建设成果。从中可以看出，中国( )
A．正在寻求自身的发展优势 B．是世界和平发展的主导力量
C．遵循共商共建共享的原则 D．是世界经济全球化的领跑者
C
考点 2 中国智慧和中国担当
『基本观点』
1．中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。
2．中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。
3．中国要促进自身发展，要把提升发展质量放在首位。
4．我国要加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。
『核心知识』
1．中国如何为世界发展作出贡献？
(1)面对各种区域性和全球性的危机与难题，中国不推诿、不逃避，也不依赖他人，积极主动地承担起相应的责任。
(2)中国积极参与引领全球治理体系改革和建设，在有关世界和平与发展的各个领域，积极采取行动。
(3)作为世界上最大的发展中国家，中国用有限的资源，在较短的时间内实现了本国经济的快速发展。
(4)中国的脱贫攻坚战取得了全面胜利，创造了减贫治理的中国样本，为全球减贫事业作出了重大贡献。
(5)中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者，已成为更具国际影响力、创新引领力、道义感召力的负责任大国。
积极影响 适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能，使我们表现得更加积极
消极影响 过度的学习压力会增加焦虑，影响学习效率和已有水平的正常发挥
正确对待 我们要迎接升学、就业的挑战，有一些学习压力，感到担心、紧张、焦虑，是一种正常心理现象，我们要坦然面对
2．中国如何为解决全球问题贡献智慧？
(1)中国着眼于时代发展大势，遵循共商共建共享原则，为全球治理提出中国方案，贡献中国智慧。
(2)中国广泛参与国际事务，在解决人类面临的各种问题的过程中积极探索、有效行动，发挥负责任大国作用，促进人类社会共同发展。
(3)中国在推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展，更好维护我国和广大发展中国家共同利益。
(4)中国坚持以经济建设为中心，集中力量办好自己的事情，不断增强我们在国际上说话办事的实力。
积极影响 适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能，使我们表现得更加积极
消极影响 过度的学习压力会增加焦虑，影响学习效率和已有水平的正常发挥
正确对待 我们要迎接升学、就业的挑战，有一些学习压力，感到担心、紧张、焦虑，是一种正常心理现象，我们要坦然面对
3．中国对世界的影响具体表现在哪些方面？
(1)文化上：随着中国的发展，中国文化对世界的影响越来越大。
(2)经济上：中国正为世界经济增长注入新的活力，日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。
(3)政治上：中国是世界格局中的重要力量，正以新的发展理念、务实的行动推动着构建人类命运共同体的伟大进程。
(4)全球治理上：中国关于构建全球治理体系的探索与实践，为人类思考与建设未来提供了新的路径，对世界的和平与发展产生深远的影响。
积极影响 适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能，使我们表现得更加积极
消极影响 过度的学习压力会增加焦虑，影响学习效率和已有水平的正常发挥
正确对待 我们要迎接升学、就业的挑战，有一些学习压力，感到担心、紧张、焦虑，是一种正常心理现象，我们要坦然面对
4．我国在发展中面临哪些机遇和挑战？对策是什么？
积极影响 适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能，使我们表现得更加积极
消极影响 过度的学习压力会增加焦虑，影响学习效率和已有水平的正常发挥
正确对待 我们要迎接升学、就业的挑战，有一些学习压力，感到担心、紧张、焦虑，是一种正常心理现象，我们要坦然面对
积极影响 适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能，使我们表现得更加积极
消极影响 过度的学习压力会增加焦虑，影响学习效率和已有水平的正常发挥
正确对待 我们要迎接升学、就业的挑战，有一些学习压力，感到担心、紧张、焦虑，是一种正常心理现象，我们要坦然面对
5.面对机遇和挑战，中国怎样促进自身发展？
积极影响 适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能，使我们表现得更加积极
消极影响 过度的学习压力会增加焦虑，影响学习效率和已有水平的正常发挥
正确对待 我们要迎接升学、就业的挑战，有一些学习压力，感到担心、紧张、焦虑，是一种正常心理现象，我们要坦然面对
6.中国怎样与世界各国携手共享发展机遇？
(1)中国一直坚持合作共赢的理念，让发展的成果更多更公平地惠及各个国家。
(2)中国重视与相关国家和地区合作，致力于共同建设一个繁荣的世界。
(3)中国的发展为世界各国提供了更广阔的市场、更充足的资本、更丰富的产品、更宝贵的合作契机。
积极影响 适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能，使我们表现得更加积极
消极影响 过度的学习压力会增加焦虑，影响学习效率和已有水平的正常发挥
正确对待 我们要迎接升学、就业的挑战，有一些学习压力，感到担心、紧张、焦虑，是一种正常心理现象，我们要坦然面对
7．中国在国际舞台上的形象。
(1)中国是一个和平、合作、负责任的大国。
(2)中国积极为解决全球性问题贡献中国智慧和中国方案。
(3)中国是维护世界和平与发展的重要力量，在国际社会中发挥着越来越重要的作用。
(4)中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。
『增分提示 』
1．中国的国际地位不断提高，在国际社会中发挥的作用越来越大，但不能说“中国在国际舞台上发挥着决定性作用”或“中国主导国际事务”。
2．中国是世界格局中的重要力量、坚定力量、中坚力量，但不能说中国是“核心/唯一/领导/主导/决定性力量”。
3．中国敢于担当，为全球治理提出中国方案，贡献中国智慧，国际影响力与日俱增，但不能说中国已成为世界上最有影响力的国家。
4．中国面对各种区域性和全球性的危机与难题，积极提出中国方案，贡献中国智慧，但不能说是“为解决当前国际社会全部难题与危机贡献中国智慧”。
『真题检测2 』
1．(2024·广东省)2023年中国国内生产总值(GDP)超过126万亿元，比上年增长5.2%。国际货币基金组织研究表明，中国经济每增长1个百分点，其他经济体的产出就会增加0.3个百分点。由此可见，我国( )
A．社会的主要矛盾发生了根本性变化　　
B．经济由高速增长转变为高质量发展
C．成为世界经济发展的引擎和稳定器　　
D．以开放态度积极参与全球规则制定
C
2．(2024·安徽省)鲁班工坊是中国职业教育国际知名品牌。“一带一路”倡议实施以来，中国已在20多个国家建立了鲁班工坊，旨在面向全球推介中国职业(技术)人才的学历教育和技能培训。“鲁班”出海( )
A．表明中国致力于维护世界和平
B．启示我们应规划好自己的职业生涯
C．给中国“走出去”发展战略带来挑战
D．为世界贡献了中国智慧和中国经验
D
3．(2023·广东省)2023年3月15日，中共中央总书记、国家主席习近平在中国共产党与世界政党高层对话会上首次提出全球文明倡议，倡议共同倡导尊重世界文明多样性、弘扬全人类共同价值、重视文明传承和创新以及加强国际人文交流合作。这一倡议( )
①体现了中国推动构建人类命运共同体的真诚愿望　②展示了中国为人类谋进步、为世界谋大同的责任担当　③贡献了解决当前国际社会全部难题与危机的中国智慧　④提供了促进文明交流互鉴、人类和平与发展的中国方案
A．①②③　　　 B．①②④　　 C．①③④　　　 D．②③④
B
『关键能力训练』
一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1．2024年5月，习近平在法国《费加罗报》发表题为《传承中法建交精神 共促世界和平发展》的署名文章中指出，新中国成立70多年来，从未主动挑起过一场战争，从未侵占别国一寸土地。中国也是世界上唯一将坚持走和平发展道路写进宪法的国家，是核大国中唯一承诺不首先使用核武器的国家。这体现了( )
A．中国人民曾经经受过战争的疾苦　 B．中国是维护世界和平的坚定力量
C．当今世界依然存在威胁和平因素　　 D．和平与发展仍是当今时代的主题
B
『关键能力训练』
2．在《联合国气候变化框架公约》第二十八次缔约方大会举办期间，中国牵头发起“昆明—蒙特利尔全球生物多样性框架”实施倡议，愿与国际社会携手应对生物多样性丧失、气候变化等问题。我国发起这一倡议是基于( )
A．我国是世界上最大的发展中国家　　　
B．我国在短时间内实现了快速发展
C．当今世界各国之间的根本利益趋于一致　
D．人类面临的共同挑战需要采取共同行动
D
『关键能力训练』
3．2024年5月5—10日，中国国家主席习近平对法国、塞尔维亚、匈牙利三国进行国事访问，这是一次加强政治互信、推动务实合作、深化传统友谊之旅。习近平主席的欧洲三国之行，向世界释放出的积极信号有( )
A．我国是推动世界发展的主导力量
B．各国要维护共同利益，避免竞争与分歧
C．坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界
D．坚持交流互鉴，建设相互尊重、民主自由的新型国际关系
C
『关键能力训练』
4．下列时事新闻解读正确的有( )
A
『关键能力训练』
5．小秦和同学们从右下图漫画中悟出了深刻的寓意。下面观点与漫画寓意一致的有( )
①小秦：国家应该抓住机遇，应对挑战　
②小峰：社会应当搭建平台，创造机会　
③小倩：企业应该主动应变，创新发展　
④小艳：个人应当不急不躁，坐等观望
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
A
6．法国的美妆、爱尔兰的美食、中国的智能家居……在第四届中国国际消费品博览会上，来自71个国家和地区的超4 000个品牌参展，呈现了一场全球消费盛宴。中国举办国际消费品博览会( )
①目的是参与全球规则的制定　②有利于促进各国文化的高度统一　③可以让发展成果更多地惠及各国　④能为世界经济增长注入新的活力
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
D
7．大学生小菲：“我想参加一些跨国援助活动，帮助外国难民。该怎么着手准备呢？”以下跟帖中有助于解决小菲困惑的有( )
①可以登录网站，查询参加跨国援助的相关要求　②要了解当地风俗习惯，学会尊重当地礼仪规范　③要胸怀理想，到祖国最需要的地方做公益慈善　
④要立足中国的国情，以中国发展带动世界发展
A．①②　 B．①③　 C．②④　　 D．③④
A
8．九年级(1)班的黑板报上展示了以下几张资料卡片。据此你推断本期黑板报的主题最有可能是( )
A. 开放互动的世界 B．休戚与共的命运
C．走向未来的少年 D．多姿多彩的职业
A
9．阅读材料，回答问题。
2024年5月5—10日，国家主席习近平对法国、塞尔维亚、匈牙利三国进行国事访问。在访问期间中国和三国发表了以下联合声明：
◆《中法关于中东局势的联合声明》，强调当务之急是立即实现可持续停火，确保在加沙地带提供大规模人道主义援助、保护平民。
◆《中华人民共和国和塞尔维亚共和国关于深化和提升全面战略伙伴关系、构建新时代中塞命运共同体的联合声明》，塞尔维亚成为首个和中国共同构建命运共同体的欧洲国家。
◆《中华人民共和国和匈牙利关于建立新时代全天候全面战略伙伴关系的联合声明》，强调通过对话协商和平解决国家间争端的重要性。
(1)国家主席习近平出访欧洲并签署发布联合声明体现了教材中的哪些观点？
①国家主席是代表中华人民共和国的国家机关，是中华人民共和国的国家元首。②国家主席享有外事权，代表中华人民共和国进行国事活动。
(2)以上联合声明将对世界产生什么积极影响？
①有利于为中东地区危机的解决贡献中国智慧，维护世界和平与稳定。②有利于深化中国与欧洲国家的合作，助力中国与欧洲国家的现代化进程。③有利于倡导通过对话协商和平解决国家间的争端，塑造更加公正合理的国际秩序。④有利于各国通过协商解决问题，促进国际关系民主化，推动世界和平与发展。
10.阅读材料，回答问题。
为纪念共建“一带一路”倡议提出十周年，2023年10月，第三届“一带一路”国际合作高峰论坛在北京成功举办。
材料一：共建“一带一路”倡议拉动近万亿美元投资规模，为共建国家创造42万个工作岗位，让近4 000万人摆脱贫困，创新了发展模式，朋友圈越来越大，合作质量越来越高，铺就了一条共同发展繁荣之路。
材料二：2024年，“一带一路”倡议提出十一年来，“一带一路”务实合作持续深化拓展。我国秉持共商共建共享原则，推动共建“一带一路”高质量发展，取得了举世瞩目的成果，惠及世界。
(1)在“一带一路”的建设过程中凸显了中国怎样的全球治理观？
在“一带一路”的建设过程中凸显了中国共商共建共享的全球治理观，倡导平等有序的世界多极化。
(1)在“一带一路”的建设过程中凸显了中国怎样的全球治理观？
(2)根据材料二，说说“一带一路”给各国发展带来哪些机遇。
①有利于各国引进投资和技术，学习先进的经济管理经验。②能够为各国对外贸易增长提供广阔的市场。③有利于拓宽交流渠道，加深各国的密切合作。④为推动中国制造向中国创造转变、中国速度向中国质量转变、中国产品向中国品牌转变奠定了良好的基础。
『热点再现』
中非合作论坛北京峰会
2024年9月5日，国家主席习近平出席中非合作论坛北京峰会开幕式并发表《携手推进现代化，共筑命运共同体》的主旨讲话。
国家主席习近平强调，未来3年，中方愿同非方开展中非携手推进现代化十大伙伴行动，深化中非合作，引领全球南方现代化。这十大伙伴行动包括：文明互鉴伙伴行动、贸易繁荣伙伴行动、产业链合作伙伴行动、互联互通伙伴行动、发展合作伙伴行动、卫生健康伙伴行动、兴农惠民伙伴行动、人文交流伙伴行动、绿色发展伙伴行动、安全共筑伙伴行动。
社会热点链接
『知识链接』
◆当今世界是一个开放的世界、发展的世界、紧密联系的世界。
◆中国积极构建人类命运共同体，弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值，
◆中国为解决全球问题贡献中国智慧，积极主动地承担起相应的责任。
◆中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。
◆中国坚持合作共赢的理念，与世界各国分享发展机遇， 共享发展成果。
教育家精神的内涵
心有大我、至诚报国的理想信念，言为士则、行为世范的道德情操，
启智润心、因材施教的育人智慧，勤学笃行、求是创新的躬耕态度，
乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，胸怀天下、以文化人的弘道追求。
『新题训练』
为让同学们更好地理解国际舞台上的中国，道德与法治老师带领同学们开展了如下学习探究活动。
【感受大国外交】2024年5月5—10日，国家主席习近平对法国、塞尔维亚、匈牙利三国进行国事访问。
教育家精神的内涵
心有大我、至诚报国的理想信念，言为士则、行为世范的道德情操，
启智润心、因材施教的育人智慧，勤学笃行、求是创新的躬耕态度，
乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，胸怀天下、以文化人的弘道追求。
(1)结合材料，谈谈习近平主席欧洲三国之行的意义。
①增进政治互信，共同构建良好的国际关系。②增进与各国人民的友谊，促进理解与沟通。③加强与各国的友好合作，为经济发展注入新动力。
教育家精神的内涵
心有大我、至诚报国的理想信念，言为士则、行为世范的道德情操，
启智润心、因材施教的育人智慧，勤学笃行、求是创新的躬耕态度，
乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，胸怀天下、以文化人的弘道追求。
【理解中国影响】过去的一年，中国在很多方面深刻影响世界。
(2)请你分析上述中国影响背后的原因。
教育家精神的内涵
心有大我、至诚报国的理想信念，言为士则、行为世范的道德情操，
启智润心、因材施教的育人智慧，勤学笃行、求是创新的躬耕态度，
乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，胸怀天下、以文化人的弘道追求。
①坚持中国共产党的领导，这是我国取得这些重大成就并影响世界的政治保障。②我国坚持以经济建设为中心，坚持改革开放，坚持发展新质生产力。③我国实施创新驱动发展战略，坚持绿色发展，建设生态文明。④中华文化博大精深、源远流长，我国积极推动中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展，重视推动文明交流互鉴。
教育家精神的内涵
心有大我、至诚报国的理想信念，言为士则、行为世范的道德情操，
启智润心、因材施教的育人智慧，勤学笃行、求是创新的躬耕态度，
乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，胸怀天下、以文化人的弘道追求。
【体会中国担当】
(3)从以上中国担当中你能得出什么结论？这对你的成长有何启示？
结论：中国是一个和平、合作、负责任的大国(或中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者)。
启示：树立人类命运共同体意识；关注人类的命运，关注全球性的重大问题；关怀生命、尊重生命的价值，增进包容与合作；承担起推动人类共同发展的责任；等等。

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