资源简介 -2025学年第一学期末学业质量监测试题八年级生物参考答案一.选择题(每小题只有一个正确答案,将正确答案的字母代号按要求涂在答题卡的指定位置。每小题2分,共40分)1A 2A 3A 4D 5C 6B 7D 8D 9D 10D11A 12D 13B 14D 15A 16 A 17C 18D 19B 20C二、非选择题:(共 60分)21.(14分)(1)②或关节囊 ; 关节软骨 ; 关节腔(2)舒张 ; 收缩 ; (肘)关节(3)呼吸 ; 神经、消化、 循环(少写不得分)(4)适量的运动可以增强骨的特性,使骨更结实、更有韧性 ;在日常生活中,我们应该进行适量的运动来增强骨骼的健康和强度,但要避免过量的或高强度的运动以免对骨骼造成损害(合理即可)(12分)(1)乳酸菌 ; 分裂(2)异养 ; 适宜的温度 水分(等符合条件);(3)① ;②③(4)8---1423.(10分)(1)目; 气囊辅助呼吸或(双重呼吸)(2)形成种子,但不形成果实(3)C(4)有气囊辅助呼吸(双重呼吸)或食量大,消化能力或心跳频率快; 增强了对环境的适应能力,扩大了动物的分布范围。24.(12分)(1)种 (2)裸子; 无果实 (3)B; 用孢子繁殖(4)油松 (5)具有输导组织(维管组织);用种子繁殖(产生种子)25.(12分)(1)双受精 (2)果实 ; 花托 (3).无性生殖 ; 受精卵的形成(符合题意即可) (4)蛹 ; 完全变态2024--2025 4.蝗虫和家鸽都善于飞行,但蝗虫是无脊椎动物,家鸽是脊椎动物,其主要的区分依据是学年第一学期末学业质量监测试题A.有无飞行器官 B.感觉器官是否发达 C.是否用肺呼吸 D。体内有无脊柱5.动物的特征与其生活方式和环境相适应,下列叙述错误的是八年级生物(含体育与健康)A.蛔虫体表有角质层,适于寄生生活温馨提示: B.鳄鱼体表覆盖角质的鳞片,适于陆地生活1、本套试卷共 8页 , 满分 110分,答题时间 60分钟。 C.鸟用肺和气囊进行气体交换,适于飞行2、答题前考生务必将班级、姓名、准考证号填涂在试卷和答题卡的相应位 D.兔和狼的牙齿分化不同,适于不同食性置上,并仔细阅读答题卡上的“注意事项”。 6.诗词是中国传统文化的瑰宝,诗词里蕴含着一些生物学知识,下列描述错误的是3、答题时,请将答案填涂在答题卡上,写在本试卷上视为无效。 A.“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉”蝉属于节肢动物4、考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 B.“江上往来人,但爱鲈鱼美”鲈鱼和鲸鱼一样生活在水里,用鳃呼吸C.“神龟虽寿,犹有竟时,腾蛇乘雾,终为土灰”龟和蛇有防止水分散失的甲或鳞片D.“地迥鹰犬疾,草深狐兔肥”兔的牙齿有门齿和臼齿的分化与植食性相适应。生物学部分(100分) 7.四大家鱼是指“青 草 鲢 鳙”,人们将四大家鱼混合放养能提高产量的原因是A.相互提供饵料 B.能改善鱼的生活环境 C.能增强鱼的繁殖能力一.选择题(每小题只有一个正确答案,将正确答案的字母代号 D.能充分利用水域的立体空间和各种天然饵料按要求涂在答题卡的指定位置。每小题 2分,共 40分) 8.有人认为,两栖动物是脊椎动物从水生向陆生过渡的类群,兼具水生和陆生动物的特征,下列描述能支持这一观点的是1.小明在复习植物类群相关内容时总结了如图所示的知识框架,并在公园调查植物时根据 A.卵表面无壳,生殖必须在水中进行 B.后肢发达,指间有璞,善于跳跃这些特征尝试进行了分类实践,下列判断不.正.确.的是C.皮肤轻微角质化,能分泌黏液,能保持湿润D.幼体用鳃呼吸,成体可以用肺呼吸9.生物检索表常用来鉴定生物的种类,请利用下面这张简单的“脊椎动物检索表”,鉴定下列动物中属于 s 类的是1a 体外长有毛皮,胎生………………………………s类1b 体外没有毛皮,卵生………………………………22a 体外长有羽毛,体温恒定…………………………R类2b 体外无羽毛,体温不恒定…………………………33a 皮肤干燥,在陆地上产卵…………………………Y类A.葫芦藓属于类群① B.鸟巢蕨属于类群③C.银杏属于类群④ D.碧桃属于类群⑤ 3b 皮肤湿润,在水中产卵…………………………Q类2.每年 10 月到次年 3 月是诺如病毒感染的高发期。诺如病毒通过消化道传播,会引发急 A.眼镜蛇 B.鸡 C.青蛙 D.长颈鹿性胃肠炎。下列有关诺如病毒的叙述正确的是 10.下列关于流感病毒的描述正确的是A.诺如病毒要用电子显微镜观察 B.抗生素可以有效杀灭诺如病毒 A.结构简单,没有成型的细胞核 B.个体较小,必须借助光学显微镜才能观察到 C.流感C.诺如病毒传染性强,可独立生活 D.诺如病毒结构简单,属于原核生物 病毒属于细菌病毒 D.不能独立生活,必须寄生在其他生物的活细胞内3.人们在河南贾湖遗址发现了距今约 9 000 年的酿酒痕迹,说明我国古人很早就开始使用 11.下列关于两栖动物与人类生活关系的叙述,不正确的是酵母菌。下列关于酵母菌的叙述错误的是 A.两栖动物都是农田害虫的天敌A.酵母菌是原核生物,细胞中没有成形的细胞核 B.在稻田中放养适量的青蛙,能减少农药的使用,从而减少对环境的污染B.酵母菌能通过出芽生殖产生后代 C.酵母菌能通过发酵作用产生酒精 C.蟾蜍眼睛后方的毒腺能分泌毒液,其分泌的毒液能制成中药蟾酥D.利用酵母菌发酵可以制作馒头、面包等食物 D.由于环境污染以及水域面积缩减等原因,两栖动物的种类和数量正在减少2024--2025学年第一学期末学业质量监测八年级生物试题 第 1页,共 8页 2024--2025学年第一学期末学业质量监测八年级生物试题 第 2页,共 8页{#{QQABbQo14ggwkBYACY5qQQXQC0gQkIIQJcoGBVCUqARKQBFAFIA=}#}学校 : 班级 : 姓名: 考生号:… … … … ○ … … … … 密 … … … … 封 … … … … 线 … … … … 内 … … … … 不 … … … … 要 … … … … 答 … … … … 题 … … … … ○ … … … …12.“衔泥燕,飞到画堂前”,唐代诗人牛峤的《忆江南·衔泥燕》形象地描绘出春燕筑巢的 C.②为胚珠,将来发育成种子场景。下列有关鸟类繁殖说法中正确的是 D.向日葵和南瓜都需经过传粉、受精过程才能结出葵花籽和南瓜籽A.筑巢是所有鸟类都有的繁殖行为 B.春燕的筑巢行为与遗传因素无关 20. 下列是小明在观察蚯蚓时的记录,正确的是C.春燕受精方式为体外受精 D.雏燕由卵中的胚盘发育而来 A. 体表光滑有黏液 B.观察过程保持干燥13.干草堆放久了,会被细菌和真菌逐渐分解,若被羊吃了,会很快在羊体内分解。你认为 C. 在糙纸上比在玻璃板上运动慢 D.靠近后端有一节较厚的环带羊在这个过程中起的作用是二、非选择题:(共 60 分)A. 维持生态平衡 B. 促进物质循环21.(14 分)某校举行了一场激烈的篮球比赛,球场上运动员们快速运球,精准投篮 C. 作为生态系统中的分解者 D. 帮助植物传播种子吸引了无数观众驻足。请结合下图,运用所学知识回答下列问题:14.铜绿金龟子的成虫取食植物叶片,而幼虫蛴螬却在土壤中取食植物的根系,其生活史如图。相关描述错误的是A.其生殖方式为有性生殖B.受精卵是其发育的起点C.发育类型为完全变态发育D.幼虫与成虫竞争相同食物15.枣猕猴桃是国家重点保护野生植物,可将其嫩茎段放在人工培养基上培养,进而培育为植株,对其进行保护。关于该方法的叙述,错误的是A.能够增加后代的变异性 B.利用植物组织培养技术 (1).(3分))赛前,运动员往往会佩戴好护膝(如图一),运动护膝可依靠紧实的包裹C.没有两性生殖细胞结合 D.能够快速大量繁殖后代 增加膝关节的牢固性,避免膝关节受伤。护膝的作用类似图二关节中_____的作用,使关节更牢固。此外,关节面覆盖的[⑤]_____能减少运动时两骨之间的摩擦,[③]_____内的滑液16.为保护温带森林生态系统而建立的自然保护区是使关节的运动更灵活。A.长白山自然保护区 B.卧龙自然保护区(2).(3分))比赛中,精准的投篮总是赢得大家阵阵欢呼,图三中运动员在进行投篮时,C.神农架自然保护区 D.鼎湖山自然保护区 肱二头肌_____,肱三头肌_____;肌肉收缩牵拉骨绕______活动,完成投篮动作。17.人们经常把生物学知识应用于生产生活。下列措施与主要目的不相符的是 (3).(4分))随着比赛的进行,运动员消耗的能量有所增加,呼吸频率和血液循环速度A.移栽树苗剪去部分叶片——降低蒸腾作用 加快,以满足肌肉细胞进行_____作用对氧和营养物质的需要。由此可知,运动所需的能量B.植物嫁接一一保持母体优良性状 C.阴天移栽植物一一降低光合作用 有赖于____(至少答出三个)等系统的配合。D.人工辅助授粉一一弥补传粉不足 (4).(4分)运动中,骨承担着“杠杆”作用,这与骨的特性密切相关。为了研究骨的特性18.某科研人员发现 A地的桃树生长健壮,但果实产量低,品质差,而 B地有高产优质蜜 与运动的关系,研究者用大鼠进行了为期六周的运动实验,实验结果如下表所示。桃,他想用嫁接的方式改良 A地的桃树,帮助当地农民尽快脱贫致富。下列有关说法正 组别确的是 不运动组 低强度运动组 高强度运动组骨的特性A.收获果实的口味是 A和 B的混合味道B.A地桃树作接穗,B地蜜桃作砧木 骨的质量(g)【骨硬度指标】 1.08 1.23 1.06C.收获果实的口味和 A地桃树品种一致D.嫁接过程中要注意接穗和砧木的形成层紧密结合 骨的承重能力(N)【骨强度指19. 109.64 110.23 64.54图为向日葵和南瓜雌蕊的结构,下列描述不正确的是 标】A.①为向日葵花的子房,将来发育成果实B.向日葵和南瓜的雌蕊都由柱头、花柱和子房构成,子房内有 骨的韧性(mm)【骨韧性指标】 0.41 0.5 0.461粒胚珠根据实验得出的结论是_____。这一结论对我们的生活有什么启示 ______。2024--2025学年第一学期末学业质量监测八年级生物试题 第 3页,共 8页 2024--2025学年第一学期末学业质量监测八年级生物试题 第 4页,共 8页{#{QQABbQo14ggwkBYACY5qQQXQC0gQkIIQJcoGBVCUqARKQBFAFIA=}#}学校 : 班级 : 姓名: 考生号:… … … … ○ … … … … 密 … … … … 封 … … … … 线 … … … … 内 … … … … 不 … … … … 要 … … … … 答 … … … … 题 … … … … ○ … … … …22. (12 分)酸菜一种特制传统名肴,因其酸爽可口而被许多人喜爱。某校生物兴趣小组 (4)(. 4分)家鸽与孔雀不同,它是善于飞行的,请你写出一条家鸽善于飞行的生理特征 ,的同学研学酸菜制作工艺后,想尝试自己腌制酸菜,他们按以下步骤进行了操作。 鸟类的体温高而且恒定,恒定的体温增强了 。①准备:将大白菜洗净后晾几天,切成两半;将腌制白菜用的水缸等器具清洗干净,并用酒精 24.(12分)乌兰坝国家级自然保护区位于我旗东北部富河镇内,保护区主要保护对象是擦拭消毒。过渡带森林、草原植被及珍稀野生动物。树木主要是白桦、柞树为主的阔叶乔林,马鹿、②进缸:将白菜放入缸内,均匀地摆好;加入凉开水,水要没过白菜;加入食盐,盐与白菜的质狍子也有较多分布;森林中分布着大量的藓类和蕨类植物。某生物研学小组将他们在乌兰量比约为 1:50。坝景区内观察到的五种生物(如图甲),按照一③封缸:放上一块石头将白菜压住,用塑料袋密封缸口。④发酵:将缸放到适当的位置,在适宜的温度下放置若干天。 定的特征进行了分类(如图乙)。⑤ 测量:每天取样榨汁,测量每 1千克中的亚硝酸盐含量,得到的数据如图甲所示。(1).(4 分)制作酸菜所利用的细菌是 _____,利用的主要原理是该菌能通过发酵作用分解有机物产生乳酸。发酵过程中,存在于菜叶上的少量该菌会通过 的方式大量繁殖。(2) .(4 分)酸菜制作过程中,白菜为细菌的生存提供了有机物,由此可知细菌的营养方式是 ,除了有机物,细菌的生存还需 等(写出两个即可)。(1).(2分)资料中提到的生物分类单位中,最基本的分类单位是_____。(3).(2 分)酸菜制作过程中,抑制杂菌生长以防腐烂是至关重要的。在上述操作中,能够(2).(2分)图乙中 D处应填写 _起到抑制杂菌作用的步骤是 (填写步骤序号),依据“该菌在有氧条件下生命活动受到抑(3).(2分)组员小龙想把近期去乌兰坝景区时看到攻略中描写的一句“青砖碧瓦暗苔侵”制”而设计的步骤是___(填写步骤序号)。中描述的植物归类到图乙的分类图解里,应该和图乙中的 (填序号) 归为一类,因为(4).(2 分)《食品安全国家标准食品中污染物限量》规定,每 1 千克酱腌菜中亚硝酸盐的它们都具有共同特征 。残留量不能超过 20 毫克。则该小组腌制的酸菜在 天内不能食用,否则会中毒。(4)(2分)生物学家按照不同等级的分类单位对生物进行分类,可以弄清生物之间的亲缘23.(10 分)绿孔雀是国家一级保护动物,目前在我国仅见于云南部分地区,对环境要求关系,图乙五种生物中,与水杉亲缘关系最近的是 。高,云南哀牢山自然保护区内有分布。(1). 2 (5) .(4 分)图乙中的 D E 完全适应了陆地生活,请你写出两条适应陆地生活的特( 分)孔雀在我国传统文化中寓意吉祥,征 , 。属于鸟纲、鸡形 、雉科。绿孔雀的呼25.(12分)生活中我们经常会遇到各种形状的“畸形”草莓。而草莓的“畸形”,不是种植过吸特点是 。(2). 2 程中使用激素造成的,而是因为花托膨大不规则造成的。( 分)哀牢山自然保护区内生物资源丰富,除了绿孔雀、黑长臂、猿灰叶猴等国家一级保护动物,还有银杏、蓖齿苏铁、林生芒果等珍稀植物。上述植物中的银杏和蓖齿苏铁都属于(填“裸子”或“被子”)植物,判断依据是: 。(3).(2分)绿孔雀主要栖息在林间草地,善于奔走,却不善飞行。推测其不善飞行的原因可能是 。a b c d (1).(2分)草莓花由花柄、花托、萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊组成,其受精特点为 。.胸肌发达 .身体呈流线型 .体型大,尾羽比较发达 .骨骼轻而坚固2024--2025学年第一学期末学业质量监测八年级生物试题 第 5页,共 8页 2024--2025学年第一学期末学业质量监测八年级生物试题 第 6页,共 8页{#{QQABbQo14ggwkBYACY5qQQXQC0gQkIIQJcoGBVCUqARKQBFAFIA=}#}学校 : 班级 : 姓名: 考生号:… … … … ○ … … … … 密 … … … … 封 … … … … 线 … … … … 内 … … … … 不 … … … … 要 … … … … 答 … … … … 题 … … … … ○ … … … …(2).(2分)草莓花上有 200-400个雌蕊,草莓表面的“芝麻粒”是由每一个雌蕊的子房发育 的理念。而来,因此“芝麻粒”实际上是草莓的 。从图中可以推测,草莓的食用部分实际上是由 A.北京冬奥会充分利用了 2008年北京奥运会的现有场馆,如国家游泳中心“水立方”发育来的。 被改造为“冰立方”,用于冰壶项目的比赛。这种场馆的再利用大大减少了投资,实现了资(3). 4 源的节约和可持续发展。( 分)通常草莓可以利用茎向四周伸展形成的不定根来进行繁殖,属于 生殖。草B.国家速滑馆“冰丝带”采用了二氧化碳跨临界直冷制冰技术,这是当前世界上最先莓也可以利用种子繁殖,两种生殖方式的主要区别是有没有 参与。进、最环保、最高效的制冰技术之一。(4).(4分)蜜蜂能够帮助草莓传粉,蜜蜂的生长发育经历了受精卵、幼虫、 、成虫四 C.在冬奥会的筹办过程中,北京和张家口市等地积极加强生态保护,对原生山地树木个时期,成虫和幼虫在食性、栖境和生活习性等方面都有不同,属于 变态。其意义是在进行评估和保护,采用原地保护和移栽技术,确保生态系统的稳定性和生物多样性。很大程度上避免了同种昆虫对食物资源及活动空间等方面的竞争。 D.中共中央和国务院在《河北雄安新区规划纲要》中明确提出:旨在通过绿色生态的体育与健康试卷(10分) 建设,打造一个宜居的城市环境。这一理念强调生态环境的保护和可持续发展,注重生态系统的平衡和环境的友好性。一、选择题(共 3小题,每小题 1.5分,共 4.5分。每小题给出的四 二、非选择题(共 1小题,共 5.5分)个选项中只有一项符合要求)。 4.读下面材料,完成下列要求。(5.5分)小丽进入初中后常常很晚才上床睡觉,而且躺下后总要很长时间才能睡着。睡眠不足在年级足球联赛中,七(2)班与七(5)班争夺冠军。七(2)班的前锋小杰实力很强,擅长带 导致她上课经常注意力不集中,提不起精神。她很苦恼,不知道该怎么办,于是向班主任球突破后射门得分,七(5)班整体体能水平较高,但没有技术特别出众的队员。比赛开始后, 求助。班主任帮她找出了影响睡眠的具体原因;七(5)班按照提前商定的战术,以专人盯防、区域协防等战术来遏制小杰的进攻,并根据竞 原因一:学习科目增多、难度增大,以及作业较多、做作业速度较慢,使得就寝时间赛规则及时换人,以保持盯防者的体力。在比赛中,七(5)班足球队通过积极跑动、协同配 晚。合,使小杰很难拿到球,同时成功地运用防守反击的战术先进 1球,最终以 2:1取胜。七(5) 原因二:写作业感到疲惫或烦躁时玩手机,占据写作业的时间,使得就寝时间推迟。班赢得比赛体现了体育比赛中的智慧。根据以上材料完成 1-2 题. 原因三:晚上吃零食、喝咖啡,导致入睡困难。1.以下哪项不属于体育比赛中的智慧。 原因四:夜间小区施工,产生噪声,干扰睡眠。A.比赛前,七(5)班通过深入了解对手的特点和优势,制定了有效的战术,体现了“知 (1)针对原因二,请提供四条解决方案。(4分)己知彼,百战不殆”的智慧。 (2)如果开始实施解决方案的一周后,评估出你提供的其中一条解决方案实效性欠佳,B.比赛中,七(5)班队员能够紧密配合,共同应对挑战,体现了“团结就是力量”的智 你如何调整和优化解决方案。(1.5分)慧。C.比赛中,七(5)班能够根据实际情况及时调整战术和人员配置,体现了“灵活应变”的智慧。D.比赛中,七(5)班能够组织啦啦队喝倒彩,干扰小杰正常发挥,体现了“打击对手信心”的智慧。2.七(5)班足球队在比赛中,通过团队协作和积极的跑动,有效限制了对方核心球员小杰的发挥,最终利用防守反击战术获胜。这种通过团队合作和策略调整取得成功的做法,在生活或学习中可以类比为:A.个人英雄主义,独自完成任务,不考虑团队支持。B.面对挑战时,坚持己见,拒绝听取他人意见,即使自己的方法可能不是最优解。C.在项目管理中,明确各成员职责,鼓励团队协作,根据实际情况灵活调整计划。D.遇到问题时,逃避责任,希望问题自行解决。3.以下哪个典型案例不属于北京奥运会和北京冬奥会“坚持生态优先和可持续发展”2024--2025学年第一学期末学业质量监测八年级生物试题 第 7页,共 8页 2024--2025学年第一学期末学业质量监测八年级生物试题 第 8页,共 8页{#{QQABbQo14ggwkBYACY5qQQXQC0gQkIIQJcoGBVCUqARKQBFAFIA=}#}学校 : 班级 : 姓名: 考生号:… … … … ○ … … … … 密 … … … … 封 … … … … 线 … … … … 内 … … … … 不 … … … … 要 … … … … 答 … … … … 题 … … … … ○ … … … … 展开更多...... 收起↑ 资源列表 24--25八年级生物.pdf 八年级生物答案.docx