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榆次区2024-2025学年第一学期期末学业水平质量监测题（卷）
八年级生物学
姓名______ 准考证号
注意事项：
1．本试卷共8页，满分100分，考试时间70分钟。
2．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应位置。
3．答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷 选择题（共40分）
本卷共20个小题，每题2分，共40分，在每小题给出的选项中，只有一项符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。
1．“发现”号是我国专为科考船量身定制的无人深海缆控机器人，“发现”号到达海山后，将拍摄到的柳珊瑚、黑珊瑚等珊瑚虫的画面传回了科考船。下列动物中与这些珊瑚虫属于同一动物类群的是（ ）
A．水螅 B．水蛭 C．缢蛏 D．涡虫
2．城市化进程的加速导致一些昆虫的栖息地被破坏，为保护生态，生物兴趣小组的同学为昆虫建造“旅馆”，下列没有资格入住昆虫“旅馆”的动物是（ ）
A．蝴蝶 B．蜜蜂 C．蟋蟀 D．蜈蚣
3．我国科学家利用蒙古牛、三河牛等为育种素材，通过杂交创新和持续选育，培育出了肉牛新品种——“华西牛”。这是利用了（ ）
A．生物种类的多样性 B．基因的多样性 C．生态系统的多样性 D．环境的多样性
4．中国科学院研究团队在云南省发现了棱蜥新种——招龙棱蜥。该新种外观上神似缩小版的“龙”，头部鳞片光滑、背部鳞片起棱、用肺呼吸，据此判断，该生物属于（ ）
A．腔肠动物 B．扁形动物 C．环节动物 D．爬行动物
5．章鱼身体柔软，有外套膜，但无贝壳。下列动物和章鱼属于同一类群的是（ ）
A．海葵 B．鲫鱼 C．河蚌 D．蜘蛛
在综合实践活动中，小华利用自制装置（如图）制作酸奶，请回答6~8题：
6．制作酸奶所用的菌种是（ ）
A．酵母菌 B．乳酸菌 C．醋酸菌 D．青霉
7．该装置中使用加热垫、温度计和温控器的主要目的是（ ）
A．为菌种的发酵提供适宜的温度 B．对装置进行灭菌处理
C．为菌种的发酵制造无氧环境 D．提供菌种生长和繁殖需要的水分
8．制作好的酸奶，最适宜的保存方式是（ ）
A．煮沸灭菌 B．冰箱冷藏 C．脱水干燥 D．高盐防腐
近年来，我国利用现代工程技术耕海牧鱼，大力建设现代化海洋牧场，将广阔的海域变成了“蓝色粮仓”。请回答9~11题：
9．构建海洋牧场生态环境，最常使用的方式是人工鱼礁。人工鱼礁能够聚拢四处游动的鱼群（如图）。小鱼游动过程中的动力来自（ ）
A．身体两侧的侧线 B．尾部和躯干部的摆动
C．鱼骨的支撑作用 D．体表产生的黏液
10．我国通过人工育苗和天然育苗相结合的方式培育了石斑鱼、花鲈等适合深远海养殖的优良苗种，这些鱼类适于水中生活的特征有（ ）
A．体表有角质层 B．体内有脊柱 C．用肺呼吸 D．身体呈流线型
11．在夏季黎明时分，牧场工人们常用类似竹竿的器具拍打海面，这样做的目的是（ ）
A．驱赶聚集的鱼群 B．振动水面，增加水中含氧量
C．避免高温影响鱼群 D．使鱼群多活动，多吃饲料
流行性感冒，简称“流感”，是由流感病毒引起的一种传染性较强的急性呼吸道疾病。疾控部门表示，近期流感活动水平上升，建议大家尽量在流感流行季开始前接种流感疫苗，做好个人防护。请回答12~14题：
12．根据病毒感染细胞不同进行分类，与流感病毒种类不一样的是（ ）
A．乙肝病毒 B．烟草花叶病毒 C．狂犬病病毒 D．禽流感病毒
13．下列有关流感病毒的说法正确的是（ ）
A．可以独立生活 B．通过分裂繁殖
C．可利用光学显微镜观察其结构 D．由蛋白质外壳和内部遗传物质组成
14．流感防控以预防为主，下列做法不利于校园流感防控的是（ ）
A．勤打扫教室 B．及时佩戴口罩 C．患流感也坚持到校 D．经常开窗通风
冬虫夏草的形成离不开真菌。这种真菌感染蝙蝠蛾幼虫后使幼虫僵化死亡，形成“冬虫”。到了夏天，真菌再从虫体头部生长出棒状的菌体，形成“夏草”。请回答15~16题：
15．“夏草”的生长需要现成的有机物，是因为其细胞中没有（ ）
A．细胞核 B．细胞壁 C．叶绿体 D．线粒体
16．“夏草”成熟后，可再去感染新的蝙蝠蛾幼虫，依赖于真菌的（ ）
A．芽孢 B．营养菌丝 C．孢子 D．直立菌丝
17．龋齿，主要是由链球菌分解食物残渣产生酸性物质，腐蚀牙齿表面导致的。如果不及时治疗，龋齿可能进一步发展为牙髓炎，导致剧烈疼痛和牙齿丧失。下列相关说法不正确的是（ ）
A．龋齿是由真菌感染引起的 B．患了龋齿，应及时治疗
C．龋齿可通过局部使用抗生素进行治疗 D．为预防龋齿，我们应养成饭后刷牙的好习惯
18．立定跳远主要考察学生的弹跳力、爆发力和身体的协调性。立定跳远的技术动作包括预摆、起跳、腾空和落地四个部分（如图）。下列叙述不正确的是（ ）
A．预摆时，肱二头肌收缩同时肱三头肌舒张 B．起跳时，上下肢肌肉提供动力
C．腾空时，骨骼肌牵拉骨绕关节活动 D．落地时，屈膝缓冲利于保护下肢关节
19．生物的形态、结构总是与其生活环境相适应。下列说法不正确的是（ ）
A．蚯蚓身体分节，适于生活在干燥的土壤中
B．蛔虫体表有角质层，消化器官简单、生殖器官发达，适于寄生在小肠
C．蜥蜴的体表覆盖着角质鳞片，可减少水分的蒸发，适于陆地生活
D．獭兔的牙齿有门齿和臼齿的分化，无犬齿，与其植食性生活相适应
20．小明看见广告上说：“舒肤佳可有效地抑制细菌的存活”。为了验证这一说法，他和小聪两人分别进行了探究实验（如图所示），下列有关说法不正确的是（ ）
A．小聪的实验比小明的实验更合理
B．手指按压培养基之后，培养基必须进行高温灭菌
C．“手指往培养基上轻轻按一下”的操作相当于接种
D．按手指后，装有培养基的培养皿必须放在同一环境下培养
第Ⅱ卷 非选择题（共60分）
本卷共3个小题，共60分，请将答案写在答题卡上的相应位置。
21．（23分）尝试对生物进行分类
山西作为华北地区重要的基因宝库，生物多样性资源丰富。某校生物社团的同学们尝试对山西境内的部分生物进行分类。
【活动一】认识山西境内的生物
同学们经过调查发现，山西分布有南方红豆杉、榆叶梅等植物，有中国林蛙、华北豹、褐马鸡、原麝、小黄赤蜻等动物。
（1）以下是关于榆叶梅的分类等级和小黄赤蜻的结构特征的介绍，请你完善资料卡：
榆叶梅 ______ 被子植物门 双子叶植物纲 蔷薇目 蔷薇科 桃属 榆叶梅 小黄赤蜻 小黄赤蜻有三对足，两对翅，体表有坚韧的外骨骼，属于______动物。
（2）同学们还对某些生物的特征进行了讨论。
小青：中国林蛙属于两栖动物，从适应生活环境的角度分析，它如何进行呼吸？______。
小君：中国林蛙和褐马鸡都是通过“产卵”繁殖后代，二者的“卵”有何不同？______。
【活动二】运用科学方法对生物分类
（3）同学们根据生物的特征对其进行分类，绘制了如下分类表解，让我们一起给它们分分类吧：
【活动三】了解生物分类的意义
以下是同学们制作的部分动物的分类等级表，请据表回答下列问题。
界 动物界
门 脊索动物门
纲 两栖纲 鸟纲 哺乳纲
目 无尾目 鸡形目 偶蹄目 食肉目
科 蛙科 雉科 麝科 猫科
属 蛙属 马鸡属 麝属 豹属
种 中国林蛙 褐马鸡 原麝 华北豹
（4）生物的分类单位中，最基本的分类单位是______。以上四种生物中，与华北豹亲缘关系最近的是______，理由是______。
（5）我国分布着褐马鸡（Crossoptilon mantchuricum）、红腹锦鸡（Chrysolophus pictus）、黑鹳（Ciconia nigra）、白马鸡（Crossoptilon crossoptilon）等珍稀鸟类，其中与褐马鸡共同特征最多的鸟类是______。
（6）生物学家按照不同等级的分类单位对生物进行分类，有哪些意义？______。
22．（20分）守护动物迁徙路
对动物来说，迁徙是一场出自本能的“大冒险”。每年春季与秋季，数以亿计的动物在世界各地来往穿梭，开始周而复始的迁徙之路。 每年5月到7月，上万只藏羚羊从三江源出发，长途跋涉前往水源充足、天敌少的卓乃湖产崽，全程往返超300公里，母羊一路克服高寒缺氧，尽显坚韧。黑颈鹤从青藏高原启程，飞向云贵高原越冬，它们组队飞行，借气流翱翔，中途停歇，维系体能。然而人类活动导致栖息地破坏，非法捕猎让种群数量锐减，种种原因使得动物迁徙之路困难重重。 迁徙是一场维持平衡的“交响乐”。通过迁徙，动物不仅实现自身种群的生存与繁衍，还推动了资源的均衡分配与利用，帮助植物传粉、种子传播，丰富生物多样性。正因如此，完善生态保护举措，共护动物迁徙路，对维护整个生态系统的稳定平衡，具有重要意义。
分析以上资料，根据所学知识回答下列问题：
（1）从行为获得的途径来看，资料中两种动物的迁徙行为属于______行为，这是由______决定的。
（2）藏羚羊长途跋涉前往卓乃湖产崽，其生殖方式为______。雌性藏羚羊用自己的乳汁哺育幼崽，提高了后代的成活率，理由是______。
（3）藏羚羊在迁徙途中的运动不仅要靠运动系统，还受到______的调节，运动所需的能量还有赖于消化系统、呼吸系统和______等系统的配合。
（4）根据资料可知，藏羚羊数量锐减的原因是______，请写出一条具体的保护措施______。
（5）黑颈鹤从青藏高原启程，飞向云贵高原越冬，适于其长距离飞行的特点有______、______等。黑颈鹤体温高而恒定，这对它的生存有什么意义？______。
（6）动物在生物圈中有着重要的作用，请你谈一谈共护动物迁徙路的意义______。
23．（17分）探究大蒜的抑菌作用
夏天拌凉菜，因为没有加热烹饪而无法充分灭菌，人们习惯放些大蒜来帮助抑菌。大蒜真的能抑菌吗？生物学兴趣小组的同学们进行了如下探究：探究大蒜对大肠杆菌和金黄色葡萄球菌是否有抑菌作用。
【实验步骤】
第一步：制作牛肉膏蛋白胨培养基，高温灭菌冷却后接种大肠杆菌和金黄色葡萄球菌，置于37℃培养24h。
第二步：将紫皮大蒜捣碎成泥状，制成大蒜原液备用。
第三步：用无菌水稀释大蒜原液，制成浓度为500mg/mL、250mg/mL、125mg/mL、62．5mg/mL、31．25mg/mL、15．625mg/mL6个不同梯度的大蒜提取液。
第四步：将灭菌处理过的滤纸片置于不同浓度大蒜提取液中，浸泡50min。
再放入含有大肠杆菌和金黄色葡萄球菌的培养基里。
第五步：用恒温培养箱37℃培养24h观察抑菌圈直径，重复3次取平均值。
（注：抑菌圈是大蒜提取液周围不长细菌的区域，抑菌圈的大小代表了抑菌效果。）
【实验结果】
大蒜提取液浓度mg/mL 500 250 125 62.5 31.25 15.625
大肠杆菌抑菌圈直径（mm） 9.35 8.12 6.94 4.45 0 0
金黄色葡萄球菌抑菌圈直径（mm） 19.23 17.54 13.15 8.81 5.93 0
分析以上实验，回答下列问题：
（1）大肠杆菌呈杆状，金黄色葡萄球菌呈球状，与大蒜细胞结构上的主要区别是______，属于______生物。
（2）实验中对培养基、滤纸片进行灭菌，以及使用无菌水的目的是______。
（3）本实验变量是______。观察抑菌圈直径，每种菌重复3次取平均值的目的是______。
（4）实验结果显示抑菌圈直径随着大蒜提取液浓度的增加而______，大蒜对金黄色葡萄球菌的抑制作用明显强于大肠杆菌，依据是______。根据实验结果可得出实验结论是______。
（5）科学研究表明，大蒜中主要的抑菌成分是大蒜素，新鲜的大蒜里其实没有大蒜素，完整的大蒜瓣破坏后才会形成大蒜素。大蒜素活性会随温度升高和时间延长而逐渐下降。根据以上资料，在生活中为了充分发挥大蒜抑菌效果，最合理的食用方法是：______。
榆次区2024-2025学年第一学期期末学业水平质量监测题（卷）
八年级生物学参考答案与评分标准
第Ⅰ卷 选择题（每小题2分，共40分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A D B D C B A B B D
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B B D C C C A A A B
第Ⅱ卷非选择题（共60分）
21．（除特殊标记外，每空2分，共23分）
（1）植物界 节肢
（2）幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。（答出一点，合理即可得分）
褐马鸡卵表面有坚韧的卵壳，中国林蛙卵没有卵壳；（或褐马鸡受精卵比中国林蛙较大：中国林蛙为体外受精，在水中产卵，褐马鸡为体内受精，将受精卵产在陆地上等）（答出一点，合理即可得分）
（3）①种子外有无果皮包被 ②体内有无脊柱 ③体温是否恒定
（4）种（1分） 原麝 华北豹和原麝属于哺乳纲，共同特征最多
（5）白马鸡
（6）弄清生物之间的亲缘关系和进化关系，更好地研究、利用和保护生物。（答出一点，合理即可得分）
22．（除特殊标记外，每空2分，共20分）
（1）先天性（1分） 遗传物质（1分）
（2）胎生 使后代在优越的营养条件下迅速地生长和发育
（3）神经系统（1分） 循环系统（1分）
（4）人类活动导致栖息地破坏：非法捕猎
保护藏羚羊的栖息环境：禁止非法捕猎，对非法捕猎的人进行法律制裁等
（5）身体呈流线型，可减少飞行时的阻力；（或体表覆羽，前肢变成翼，翼上生有成排的大型羽毛；骨骼轻、薄，可减轻体重；胸肌发达，牵动两翼完成飞行动作：视觉发达，便于在疾飞中看清并捕食猎物；有喙无齿，消化能力强，食物经消化吸收后，残渣很快就形成粪便排出；气囊辅助肺呼吸，提高了气体交换的效率；心跳频率快，输送营养物质和氧气的功能强）（第一、二空每空2分，合理即可得分）
增强了动物对环境的适应能力，扩大了分布范围。
（6）实现自身种群的生存与繁衍：（或推动了资源的均衡分配与利用：帮助植物传粉、种子传播：丰富生物多样性：动物能维持生态平衡）（答出一点，合理即可得分）
23．（除特殊标记外，每空2分，共17分）
（1）大肠杆菌和金黄色葡萄球菌细胞内没有成形的细胞核原核（1分）
（2）排除相关材料用具上的杂菌对实验的影响（或“控制变量”）
（3）大蒜浓度：不同菌种（答出一点即可）
避免偶然因素对实验结果的影响，提高实验准确性。
（4）增大
在同一大蒜提取液浓度，金黄色葡萄球菌抑菌圈直径比大肠杆菌抑菌圈直径直径大（或大蒜对大肠杆菌最小抑制浓度为62.5mg/mL，对金黄色葡萄球菌最小抑制浓度为31.25mg/mL）（合理即可得分）
大蒜对大肠杆菌和金黄色葡萄球菌都有抑菌作用：（或大蒜对金黄色葡萄球菌的抑制作用强于对大肠杆菌的抑制作用）（答出一点即可，合理即可得分）
（5）将大蒜切碎生吃：（或食用要及时）（答出一点即可，合理即可得分）
温馨提示：答案题意合适即可，大家酌情得分。

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