资源简介 (共45张PPT)13 猫（部编）四年级下一本课目标目录新知导入二精读课文三课外拓展四课堂评价五课堂总结六板书设计七本课目标文化自信语言运用思维能力审美创造培养学生保护动物、爱护动物，创造人与自然和谐发展的社会环境。了解作者是怎样抓住猫的特点来写的。能理清课文的层次。培养学生热爱小动物的感情和观察小动物的兴趣。第1课时你们有没有养过猫？用一句话说说你对猫的了解。猫：哺乳动物，面部略圆，躯干长，耳壳短小，眼大，瞳孔随光线强弱而缩小放大，四肢较短，掌部有肉质的垫，行动敏捷，善跳跃，能捕鼠，毛柔软，有黑、白、黄、灰褐等色。朗读课文，读准字音，读通句子，标出自然段。初读课文点击图标，听范读123456yōu无忧无虑尽职屏息凝视蹭上lǜzhíbǐngcèng gǎoqiāngyāngshé稿子腔调瓜秧枝折花落学认字yōu它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！bǐng长城是古代中原大地的一道屏障。píng屏多音字字义：抑止（呼吸）。字义：遮挡，遮挡物。它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。这个故事的情节很曲折。shéZhé折断。亏损。折本弯转，屈曲。用纸折叠起来的本子。断，弄断。……这太折腾人了。Zhē翻转，倒腾。折叠腔解闷蛇遭殃盆勃忧虑贪职屏蹭稿yōulǜtānzhíbǐngcènggǎoqiāngjiěmènshézāoyāngpénbó学写字重难点字书写指导lǜ注意“虍”的写法，其中的“七”不能写得太大，要给“心”留出位置，“心”写得比“七”稍大。半包围结构tān上半部分的“今”撇捺要舒展，下半部分的“贝”不宜太窄，最后两笔撇和点要托住整个字。zāo里面的“曹”笔顺是横、竖、横折、横、竖、竖、横、竖、横折、横、横。其中横和竖较多，要写得紧凑，“曰”稍扁。半包围结构无忧无虑词语解释不论，无论。屏住呼吸，聚精会神地看。形容富有朝气，充满活力。生气勃勃任凭屏息凝视没有一点忧愁和顾虑。123456默读课文说说：老舍写了哪些猫？分别有什么特点？大猫：古怪整体感知中心句中心句yōu小猫：淘气细读第1-5自然段，说说猫的性格古怪体现在哪些方面。互动课堂猫既老实又贪玩，既贪玩又尽职。猫高兴时极其温柔，不高兴时又极其冷漠。猫有时无比勇猛，有时又无比胆小。猫的性格实在有些古怪。老实成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问贪玩一天一夜不回家猫既老实又贪玩，既贪玩又尽职。捉老鼠时：它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！尽职极其温柔蹭你的腿极其冷漠说多少好话都不出声，也不在稿纸上踩印小梅花伸脖子让你抓痒在稿纸上踩印小梅花丰富多腔地叫唤不叫时自己解闷猫高兴时极其温柔，不高兴时又极其冷漠。什么都怕总想藏起来那么勇猛遇上蛇也敢斗一斗猫有时无比勇猛，有时又无比胆小。总——分——总猫既老实又贪玩，既贪玩又尽职。猫高兴时极其温柔，不高兴时又极其冷漠。猫有时无比勇猛，有时又无比胆小。猫的性格实在有些古怪。第一部分（第1-5自然段）这种古怪的小动物，真让人觉得可爱。根据意思写词语。1.没有忧愁和担心。（ ）2.指屏住呼吸，聚精会神地看。（ ）3.形容富有朝气，充满活力。（ ）无忧无虑生气勃勃屏息凝视课堂演练忧虑尽职贪玩解闷腔调屏息凝视稿件遭受复习词语第二课时读第1-5自然段，思考：猫的性格这样古怪，老舍先生讨厌猫吗？结合文中语句说一说。互动课堂可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可。决心，耐心尽职尽责好的表现工作时认真负责如果猫只是贪玩，一直不回家，讨人喜欢吗？如果猫只是老实，成天睡觉，讨人喜欢吗？想一想猫老实、贪玩，又尽职尽责。矛盾的特点集于一身，讨人喜爱。用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。作者把猫的脚印写得像梅花一样美丽、可爱，而不是像脏脚印一样让人反感，可见作者非常喜欢猫。“小梅花”可以换成“脏脚印”吗？比喻它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。粗声的猫叫细声的猫叫柔和的猫叫喜爱它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？都有谁会呼唤猫呢？猫的表现又是怎样的呢？不好的表现把猫当作了既任性又可爱的孩子。它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？这里连用三个语气词，表达了作者怎样的思想感情？着急、疼爱关心、喜爱它要是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上。关心、喜爱猫疼爱比喻生动形象它什么都怕，总想藏起来。当作人写喜爱猫有些句子表面是在写猫的不好，实际上表达了老舍先生对猫的喜爱之情，这种写法就是“明贬实褒”。老舍先生用这种写法，说明他真的喜爱猫，把猫当成了家里的重要一员。写 法读一读，体会这段话的表达特点，再照样子写一写。这些词语写出了猫看起来相互矛盾的特点，独具匠心。仿写······回忆自己喜欢的某种小动物或某个人，有没有像猫这样看似前后矛盾的性格特点，尝试将这一特点概括出来，然后通过具体事例来进行描述，表达出自己的喜爱之情吧！仿写提示如：乌龟既迟钝又敏捷、妈妈既严厉又慈爱……第二部分（第6自然段）总——分老舍先生用了哪些事例来表现小猫的淘气？妈妈的尾巴，一根鸡毛，都是它们的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它们不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。玩妈妈的尾巴、玩鸡毛淘气充满活力拟人怜爱院中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它们，它们是那么生气勃勃，天真可爱！在院子里玩说明作者对小猫的淘气和顽皮并不讨厌，而是充满了赞赏、喜爱。顽皮满月的小猫还可能有哪些淘气的表现？读“阅读链接”，体会不同作家对猫的喜爱之情。老舍：总分总结构、具体事例、明贬实褒。夏丏尊：猫的外形以及一家人对小猫的态度。周而复：猫的外貌、动作及神态描写。猫：古怪小猫：淘气胆小 勇猛老实 贪玩 尽职温柔可亲 一声不出生气勃勃 天真可爱猫喜爱结构梳理这是一篇描写 的文章，作者 细致、生动地描述了猫的 和小猫满月时的 ，字里行间流露出对猫的 之情。古怪性格淘气可爱喜爱猫老舍主题概括课后作业还有哪些作家写过猫呢？感兴趣的同学可以搜集相关文章，读一读，品一品。 https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine 展开更多...... 收起↑ 资源列表 13 猫 课件.pptx 喵呜喵呜.wav 救助流浪猫注意事项.mp4 粗声的愤怒的猫叫.wav 细细的猫叫声.wav
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