资源简介

2024-2025学年度第一学期期末质量监测
七 年级 生物 科试题
(温馨提示：本卷满分100分，考试时间60分钟，请将答案写在答题卡上)
一、选择题(本大题共有35道小题，每小题2分，共70分。每小题的四个选项中，只有一项最符合题干的要求)
1. “西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥”诗中的白鹭、桃花、鳜鱼，它们结构和功能的基本单位是
A．系统 B．器官 C．组织 D．细胞
2. 鹦哥岭保护区有维管束植物2000种以上，陆栖脊椎动物279种，昆虫有15目99科456种，这体现了
A．物种多样性 B．遗传多样性 C．生态系统多样性 D．生活环境多样性
3. 下图中的甲、乙分别是植物细胞和动物细胞结构模式图。下列相关叙述正确的是
A．与图甲相比，图乙不具有的结构是①③ B．②是细胞壁，对细胞起保护和支持作用
C．③是叶绿体，是细胞进行呼吸作用场所 D．④是细胞核，是细胞生命活动控制中心
4. 下图为番茄的结构层次示意图。下列相关叙述正确的是
A．a表示细胞分化过程 B．b表示细胞分裂过程
C．c表示组织构成器官 D．d表示系统构成个体
5. 实验法是生物学研究的重要方法，下列与实验法相关描述错误的是
A. 哈维是生物学研究中较早运用实验方法的科学家
B. 用望远镜观察候鸟的迁徙属于实验法
C. 验证假设的基本途径是进行实验
D. 对照原则是实验法要遵循的原则之一
6. 为应对全球气候变化，彰显大国责任担当，我国政府提出了2030年前实现“碳达峰”和2060年前实现“碳中和”的目标。实现该目标，主要从减少二氧化碳的排放与增加二氧化碳的吸收两方面入手。下列举措不利于达成目标的是
A. 大力植树造林 B. 进行垃圾分类
C. 倡导节约资源 D. 将工业污水直接排放到河流中
7. 小昌同学制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片并观察，他通过显微镜观察到的细胞如图所示。下列叙述不正确的是
A. 制作临时装片时需在载玻片中央滴加清水
B. 撕下的内表皮需要用镊子在载玻片上展平
C. 图中的细胞结构①能够控制物质进出细胞
D. 图中细胞群由分生组织的细胞分裂、分化形成
8. 将两组大小和发育状况相近的健壮薄荷苗、分别培养在加土壤的雨水和未加土壤的雨水中，在相同条件下培养一段时间后，发现它们的长势差别很大，实验前后植株称重的结果如下表。下列相关叙述，错误的是
组别 培养液 植株质量（g）
实验前 实验后
① 加土壤的雨水 92 378
② 未加土壤的雨水 91 145
A．上述实验中的变量为培养液里是否添加了土壤
B．光合作用产物的积累是植株质量增加的因素之一
C．组①植株质量显著增加是因为吸收了土壤中的有机物
D．此实验结果能为植物的生长需要无机盐提供证据支持
9. 黄河落天走东海，万里写入胸怀间。今日黄河，岸高林密，鱼跃鸟鸣，岁岁安澜。下列选项中，属于生命现象的是
A．鲤鱼戏水 B．波光鄰鄰 C．层峦叠嶂 D．云蒸霞蔚
10. 草履虫在水中游动时，遇到阻碍会改变方向，避开阻挡物。这体现草履虫具有的生物特征是
A．能进行呼吸 B．能生长和繁殖
C．有遗传和变异的特性 D．能对外界刺激作出反应
11. 生物学是实验科学，下列关于生物实验和探究活动的叙述，正确的是
A. 制作人的口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴加清水以维持细胞正常形态
B. 显微镜视野中的细胞不清晰且偏左，应先调节细准焦螺旋再向右移动玻片标本
C. 验证绿叶在光下合成淀粉时，要对实验材料先进行黑暗处理
D. 用肉眼观察幼根尖端的部位，可以看到许多白色“绒毛”着生在根尖的伸长区
12. 如图为观察种子呼吸作用的演示实验，根据结果可推测种子进行呼吸作用时消耗
A. 氧气 B. 二氧化碳 C. 水分 D. 能量
13. 芒果是海南重要的热带水果之一，芒果花完成受精过程的顺序依次是
①精子与卵细胞结合 ②花粉管伸入子房 ③花粉管进入胚珠
④花粉粒萌发 ⑤花粉管释放出精子
A. ①③⑤②④ B. ④②③⑤① C. ⑤③①②④ D. ①②⑤③④
14. 绿色开花植物的一生，要经历生长、发育和繁殖的全过程。关于绿色开花植物的一生描述正确的是
A．适宜的温度、一定的水分和充足的空气都是种子萌发所需要的环境条件
B．幼根的生长主要与分生区和成熟区有关
C．植株的生长只需要含氮的、含磷的和含钾的无机盐
D．受精完成后，子房发育成果实，受精卵发育成种子
15. “燕子低飞蛇过道,大雨不久就来到”“老鹰低叫,大雨将至”等谚语，是我国劳动人民在长期实践中总结出来的，动物的行为变化生动地反映了天气变化规律。这些规律的总结主要运用了
A. 调查法 B. 观察法 C. 实验法 D. 推理法
16.如图是叶芽及其发育成的枝条结构示意图，图中1～9代表相应结构。下列说法错误的是
A．1是生长点，2是叶原基 B．3是幼叶，可发育成7
C．4可发育成9，9中有导管和筛管 D．叶芽只通过细胞分裂就实现了茎和叶的生长
17. 桃是果园里常见的一种多年生木本被子植物。观察桃花的结构示意图，判断下列说法错误的是
A．①②合称为雄蕊，④⑤⑥合称为雌蕊
B．产生花粉的结构是①花药
C．桃的果实是由③胚珠发育而来
D．花经历传粉和受精能结出果实
18. “树繁碧玉叶，柯叠黄金丸”描写了金黄色枇杷挂满枝头的景象。枇杷可食用部分（如下图）来自
A．花托 B．柱头 C．胚珠 D．子房壁
19. 下列有关绿色植物蒸腾作用的叙述，错误的是
A．气孔是植物蒸腾作用散失水分的通道
B．蒸腾作用散失的水分是通过筛管运输的
C．移栽植物时剪去部分枝叶可降低蒸腾作用
D．蒸腾作用可促进无机盐在植物体内的运输
20. 下列农业生产中的做法和目的不相符的是
A．对庄稼进行及时的排涝、松土——促进植物根的呼吸作用
B．立体种植——植物充分接受光照，提高光能利用率
C．晴朗的中午，给塑料大棚通风——增加氧气浓度，提高光合作用强度
D．阴天或傍晚移栽植物——降低植物的蒸腾作用
21. 小莎同学选择桃园中正在开花的四朵桃花进行了如下实验，甲花摘除花瓣，乙花摘除萼片，丙花摘除雄蕊，丁花摘除雌蕊。则肯定不会发育成果实的花是
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
22. 下列生产措施与生物学原理对应错误的是
A．移栽植物时去掉部分枝叶——降低光合作用
B．夜间适当降低大棚内的温度——抑制呼吸作用
C．水淹的农田及时排涝——保障农作物根部的氧气供应
D．作物种植时“正其行，通其风”——使作物周围有充足的二氧化碳
23. 如图是“探究阳光在植物生长中的作用”实验的部分步骤。有关说法正确的是
①实验步骤的先后顺序是丁→甲→乙→丙
②步骤甲中小烧杯内是酒精
③步骤乙的目的是设置对照实验
④滴加碘液后，遮光部位变蓝，未遮光部位不变蓝
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
24. 无土栽培脱离了土壤的限制，扩展了农业生产的空间。配制无土栽培营养液时，需要添加的物质是
A．淀粉 B．蛋白质 C．无机盐 D．维生素
25. 橡胶树可以分泌“乳汁”，这些“乳汁”就是人们常用的天然橡胶。胶农在割胶时，在树皮上割开一条切口，胶液就可以流出。那么，割开的切口应深到
A．树皮的最外层 B．木质部的导管
C．韧皮部的导管 D．韧皮部的筛管
26. 泡椒鸡爪是不少人喜爱的小吃。鸡爪多“筋”，制成切片后用显微镜观察，发现“筋”的细胞间隙大、细胞间质多。“筋”具有连接和支持的作用。由此判断“筋”属于
A. 上皮组织 B. 结缔组织 C. 肌肉组织 D. 神经组织
27. 经过持续植树造林、绿化国土，我国森林面积持续增长，质量不断提高，成为全球森林资源增长最快最多的国家。森林可以改善气候的原因是
①蒸腾作用旺盛,使大气湿度增加 ②呼吸作用旺盛,产生的水量增多
③光合作用旺盛，维持氧气与二氧化碳的平衡 ④可以保持水土,防风固沙
A. ①② B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
28. 银边天竺葵的银边部分不能制造淀粉，是因为
A. 缺少了光，光合作用不能进行 B. 缺少了叶绿体，光合作用不能进行
C. 缺少了光，叶绿素不能合成 D. 光合作用只能在光下进行
29. 在袁隆平等科学家的不懈努力下，“海水稻”的育种和试种不断取得成功，解决了海边滩涂地和盐碱地不能种植农作物的问题，通过推广种植海水稻增加了粮食产量。滩涂地和盐碱地不利于一般农作物生长的原因是
A. 土壤无机盐含量太少，农作物营养不足 B. 土壤湿度过高，容易造成烂根
C. 土壤溶液浓度过高，影响根细胞吸水 D. 土壤板结缺氧，不利于营养物质的吸收
30. 如图是光合作用和呼吸作用的表达式，下列说法正确的是
A. a、b表示的生理过程分别是呼吸作用和光合作用
B. A、B表示的物质分别是二氧化碳和有机物
C. b过程对维持生物圈中的碳一氧平衡无意义
D. a过程能增加大气中二氧化碳的含量
31. 在公园，有时我们会发现新移栽的树木上挂有输液袋(主要成分是水和无机盐)，你认为输液的针头应该插人茎的 中，才能提高成活率
A. ①
B. ②
C. ③
D. ④
32. 我国科学家屠呦呦从黄花蒿(一种植物)的汁液中提取出抗疟疾的特效药青蒿素，因而获得了诺贝尔生理学或医学奖。黄花蒿植株的结构层次从微观到宏观的顺序是
A. 细胞→组织→器官→个体 B. 细胞→系统→器官→个体
C. 细胞→器官→系统→个体 D. 细胞→组织→系统→个体
33. 我国科学家发明了一款植物茎流传感器，该传感器可以监测植物体内水分的动态传输和分配过程，推测该传感器监测的植物组织是
A. 分生组织 B. 输导组织
C. 保护组织 D. 营养组织
34. 如图是大豆种子和玉米种子结构图，据图分析，找出错误的一项
A. 大豆种子的营养物质贮藏在E中 B. 大豆是双子叶植物，种子中[D]子叶为两片
C. 在玉米种子切面上滴加碘液，变蓝的是⑤ D. 玉米种子的胚由②③④⑥组成
35. 小琼同学所在的生物兴趣小组设计甲、乙、丙三套装置，并实施有关植物三大生理作用的实验。下列说法错误的是
A．甲装置可用于验证绿叶在光下制造淀粉
B．乙装置收集到的气体能使带火星的细木条复燃
C．丙装置光照时透明袋内壁出现小水珠，即可证明蒸腾作用的强弱与叶片面积有关
D．将丙装置放在黑暗环境一昼夜，打开阀门，挤压透明袋，澄清石灰水变浑浊
二、非选择题（本大题共4道题，除特别说明外，每空1分，共30分）
36.（8分）下图中，甲、乙表示“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”或“制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片”的实验所用到的部分材料用具；图丙、丁分别为植物细胞、动物细胞结构模式图。回答下列问题：
(1)用甲所示显微镜安装的物镜和目镜，观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，则在视野中看到的细胞放大倍数为 倍。如果观察的视野较暗，我们可以调节的结构除了遮光器外，还可以调节 ，以获得明亮的视野。
(2)乙所示的三种试剂中，在上述两个实验中都要用到的试剂是 ，使用该试剂的目的是使 着色，便于观察。
(3)在丙、丁所示的细胞结构模式图中，植物细胞进行光合作用的场所是[ ] ，动植物细胞分解有机物，释放能量的主要场所是[ ] 。（“[ ]”内填序号，“______”填结构名称）。
37. （7分）豆芽是我国的一种传统食物，已有两千多年历史。《易牙遗意》记载：“将绿豆冷水浸两宿……预扫地洁净，以水洒湿，铺纸一层，置豆于纸上，以盆盖之。一日两次洒水，候芽长。”某生物兴趣小组根据上述记载判断种子的萌发可能与水、光照等环境条件有关，于是选取300粒饱满的绿豆种子，设计了如图所示的三组实验进行探究。
请分析作答：
（1）每组实验用100粒绿豆种子，而不用5粒的原因是为了避免偶然性， （填“增加”或“减少”）实验误差。
（2）若探究“水对绿豆种子萌发的影响”，应选择 两组作为对照。同学们在实验过程中观察到乙组种子未萌发，请你改变乙组条件让绿豆种子萌发： （2分）。
（3）几天后，同学们观察到甲组和丙组的种子大多数都萌发了，并统计得出两组的发芽率相近，由此判断绿豆种子萌发与 无关。少量种子未萌发的自身原因可能是 （2分）。（答一条即可）
38.（7分）如图为荔枝植株叶片在适宜环境条件下的某种生理活动简图，其中①、②、③分别表示相应的物质。请回答下列问题。
（1）若①、②分别表示氧气和二氧化碳，则此生理过程可以表示荔枝叶肉细胞中的 。
（2）若①、②、③分别表示二氧化碳、氧气、有机物（淀粉），则此生理过程可以表示荔枝叶肉细胞中的 。在此过程中能量由 转换成化学能。
（3）进入叶片中的水，主要是通过根尖的 吸收的。氧气和二氧化碳则是通过叶片上的 进出叶片。
（4）植物的叶一般总是正面绿色深些，背面绿色浅些，原因是 （2分）。
39.（8分）海水稻是具有一定的耐盐碱能力，可以在海滨滩涂、内陆盐碱地种植的特殊水稻。我国现有盐碱地15亿亩，近3亿亩可以开发利用，因此，海水稻的培育、种植与推广为我国粮食的进一步增产提供更广阔前景。图1表示海水稻从种子萌发到开花结果的过程，序号①～③表示种子的结构，④～⑦表示稻花结构的一部分；图2是海水稻叶肉细胞部分生理活动示意图。请回答下列问题。
（1）图1中，甲示海水稻种子结构，萌发时的营养物质来自于② 。乙示海水稻的幼苗，是由甲中的① 发育而来。丁示海水稻花的结构，结构中最主要的部分是 。
（2）图2中，A表示的结构是 ，请写出图示B结构完成的生理活动反应式： （2分）。
（3）海水稻引种到新疆等西北部地区的盐碱地，在相同种植方式下，产量高于海滨滩涂，试从光照和温度两个方面分析原因： （2分）。
2024-2025学年度第一学期期末质量监测
七年级生物科试题参考答案
一、选择题（本大题共有35道小题，每小题2分，共70分。）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
答案 D A D C B D C C A D C A B A B D C D
题号 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35
答案 B C D A C C D B C B C B C A B B C
二、非选择题（本大题共4小题，除特殊标注外，每空1分，共30分。）
36.（8分）
(1) 200 反光镜
(2) 碘液 细胞核
(3) ⑦叶绿体 ③线粒体
37.（7分）
（1）减小
（2）甲和乙（或甲、乙）
将干棉絮换成湿棉絮（“加水”或“补充水分”）（2分）
（3）光（或光照）
存储时间过长胚已经死亡（处于休眠期，胚是不完整的，被虫子咬坏的）（2分）
38.（7分）
（1）呼吸作用
（2）光合作用 光能
（3）成熟区 气孔
（4）叶肉正面的栅栏组织细胞中的叶绿体多；背面的海绵组织细胞中的叶绿体少（2分）。
39.（8分）
（1）胚乳 胚 雌蕊和雄蕊（花蕊）
（2）叶绿体 有机物（储存着能量）+氧气→二氧化碳+水+能量（2分）
（3）光照时间长，昼夜温差大，有机物积累更多（2分）。

展开更多......

收起↑