资源简介 (共23张PPT)情境导入视频可动态地记录学习与生活等场景。视频是如何被计算机处理的呢?情境导入BY YUSHEN授课教师XXXX视频编码浙江教育出版社 四年级下 第5课1.视频编码的实现过程。2.数字视频的应用。你将学习视频编码是视频数字化的重要环节。数字设备的广泛应用使得数字视频的存储与传输更加便捷。认识数字视频数字视频是以数字形式记录的视频,视频经过编码会产生不同类型的视频文件。常见的视频文件类型有AVI、WMV、MP4、MOV等。数字设备处理和传输的数字视频往往具有分辨率较高、清晰度较高等特点。认识数字视频认识数字视频利用格式转换软件,试着将同一个视频转化为其他视频格式,比较不同格式视频的差异。学生活动选中文件,单击鼠标右键,选择“属性”,查看视频详细信息。视频数字化当连续的画面以一定的速度播放时,就会形成视频。视频中,一幅静止的画面称为帧。帧视频数字化视频数字化就是对帧的处理,编码转换视频中采集到的每一帧,最终完成视频的数字化。摄像机图像信息二进制数据视频文件视频数字化随着互联网、大数据技术的发展,数字视频利用先进的处理技术,在提升视频播放质量的同时,实现了更多的创新应用。数字视频的应用小组讨论,说一说数字视频在各个场景中的应用。学生活动视频会议满足多人、多地实时沟通交流。数字视频的应用体育赛事高清直播实时捕捉并转播赛场精彩画面。数字视频的应用虚拟现实(VR)全景技术模拟现实中的场景,使观众获得沉浸式的交互体验。数字视频的应用人工智能(AI)视频分析技术追踪视频画面,实时监控分析。数字视频的应用数字视频的应用利用网络了解数字视频流畅度的影响因素。学生活动拓展数字视频的流畅度取决于视频的分辨率、每秒的帧数(即帧率)、视频压缩方式等多种因素。分辨率和帧率越高,数字视频的流畅度越高,存储容量也越大。视频压缩技术旨在保持视频流畅度的同时,尽量减小视频的存储容量。练习 练习通过今天的学习,你有什么体会与收获?BY YUSHEN授课教师XXXX谢谢观看!浙江教育出版社 四年级下 第5课 展开更多...... 收起↑ 资源预览