小学美术浙美版五年级下册 第12课《运动鞋写生》课件(共27张PPT)

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小学美术浙美版五年级下册 第12课《运动鞋写生》课件(共27张PPT)

资源简介

(共27张PPT)
运动鞋写生
你知道鞋子是怎样发明的吗?
键入说明。
登山鞋
篮球鞋
跑步鞋
足球鞋
.......
鞋帮
鞋带
鞋底
相同点
结构一样
脚掌形状统一
前面低后面高
鞋帮口子大小和脚腕处是相统一的
仰视
俯视
平视
不同点
形状
色彩
装饰
功能
写生:
是直接面对对象进行描绘的一种绘画方法。
——直接观察鞋子,边看边画。
你的鞋子有什么特色?
(装饰、花纹、色彩、线条等)
你的鞋子有哪些线条?
请你仔细观察你的鞋子
线描:
用线条表现的方法
—曲线、直线
—深、浅效果
(有疏有密)
交叉(灰)
疏(粗线,黑)
密(短线、曲线)
疏(曲线,白)
密(直线)
密(直线,黑)
写生要求:
(1、可看书上照片 2、可脱自己的一只鞋子进行观察)
用点、线、面结合的方法进行细节描绘。
注意:
3、运用流畅的线条大胆表现。
4、黑、白、灰的关系和谐明确。
2、要表现出运动鞋的特征。
1、构图饱满。
多双运动鞋线描写生
多色纸刮画写生
单色纸刮画写生
有色纸线描写生
油画棒写生
水粉颜料写生
油画颜料写生
生活中不是缺少美,而是缺少发现。

VOIT
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我的运动鞋
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