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浙教版七下§2.4探究物质组成的奥秘（4）学案
姓名
[学习目标]
1、认识元素周期表的结构和功能；
2、了解各类元素在元素周期表中的分布；
3、了解元素周期表中单元格所表示的意义；
4、能根据原子序数在元素周期表中查阅指定元素和有关该元素的一些信息；
5、能运用元素周期表的规律解决一些实际问题；
一、知识点梳理：
阅读P195的元素周期表：
1、元素周期表是由 发现的。元素周期表中元素按原子序数（即 ）从小到大有序排列；
2、观察元素周期表可发现：金属一般排布在表的 ，而非金属一般排布在表的 ，每一行的最后一种元素为 ；
3、元素周期表的周期：每个横行叫 ，共7个横行，即 个周期； 每个周期中原子的核外电子排布情况 ，而下一周期的电子层数比上一周期多 ；
4、元素周期表的每一格中都包含的信息有 、 、 、 等；有的还标注了是否人造元素，等；
5、每个小格信息：
（1）A是 、 B是 、C是 、 D是 ；
（2）原子序数= =核外电子数= 。
二、例题讲解
例题1、2018年5月21日我国成功发射“鹊桥”号中继卫星，卫星的星载天线金属网是用镀金钼丝编制的。钼、金元素信息如图，下列说法中不正确的是（　　）
A．金和钼都属于金属元素 B．金、钼原子的核外电子数相同
C．金原子的质子数为79 D．钼元素的相对原子质量为95.96
（例题1图） （例题2图）
例题2、某元素的原子失去1个电子后形成的粒子与氖原子(Ne)有相同的核外电子数，下列正确的是 (　　 )
A．该元素位于元素周期表的第二周期 B．该粒子为阴离子
C．该粒子为钠离子 D．该粒子的核电荷数为10
例题3、在元素周期表中，硫元素的信息如图所示，下列从图中获得的信息不正确的是（ ）
A. 在硫原子的核外电子排布中 a=2 和 b=8
B. 硫原子在化学反应中易获得 2 个电子生成S2—
C. 硫原子里，质子数=中子数=电子数=16
D. 一个硫原子的相对原子质量是 32.06 克
例题4、元素周期表是学习和研究化学的重要工具，试根据如图所示回答相应问题：
（1）图甲是铯元素在元素周期表中的信息，则铯元素属于__________（填“金属”或“非金属”），
该元素原子的核外电子数为__________。
（2）图乙为元素周期表的一部分，X，Y，Z代表三种不同元素，以下__________判断正确。
A．原子序数Z＞Y B．核外电子数：X＝Y C．Y和Z处于同一周期
例题5、下表是元素周期表的部分信息：
认真分析信息，回答：
（1）原子序数为6的碳元素的核外电子数为　 　 ；
（2）分析上表规律，可推知，表中X =　 　。
（3）同一周期元素特征是　 　相同。
三、课后练习：
1、 元素周期表是学习化学的重要依据；下表是元素周期表的一部分，按表格提供的信息判断错误的是（ ）
A .碳、氢、氧三种元素都属于非金属元素
B .不同种元素之间最本质的区别是最外层电子数不同
C .氧原子的核内中子数是8
D .氮原子的相对原子质量是14.01
（第1题图） （第2题图）
2、铱－192是一种放射性物质，对人体有严重辐射伤害。如图所示是元素周期表中铱元素的有关信息，下列说法错误的是（　　）
A．铱元素原子的原子核内有77个质子 B．铱元素是金属元素
C．铱元素原子的核外有77个电子 D．铱元素的相对原子质量为192.2g
3、下列元素周期表中全部是金属元素的是（　　）
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
4、科学家发现一种新元素，该元素原子核外电子数为117，中子数为174，相对原子质量为291，元素名称Ununseptium，符号Uus，请模仿图甲，将该元素对应信息编写到图乙中相应位置，“①”处应填（　　）
A. 291 B. 174 C. 117 D. 57
（第4题图） （第5题图）
5、如图为元素周期表的一部分，下列说法错误的是（ ）
A．碳元素只能形成一种单质 B．氮原子的核外电子数为7
C．氧原子的相对原子质量为16.00 D．C、N、O的原子序数依次增加
6、据媒体报道，锶晶体格钟是一种新型原子钟，其准确度高得惊人，它能在50亿年间不慢一秒也不快一秒。如图为锶元素的相关信息，下列说法正确的是（　　）
A. 原子核内中子数为87 B. 该元素的原子序数为38
C. 锶离子Sr2+中有38个电子 D. 锶属于非金属元素，位于第五周期
（第6题图） （第7题图）
7、如图所示是氧元素在周期表中的信息，从图中无法获取的信息是 ( )
A. 氧的元素符号 B. 地壳中氧元素的含量 C. 氧原子核内质子数　 D. 氧原子相对原子质量
8、根据如图有关信息判断，下列说法错误的是 ( )
A .在元素周期表中，镁元素和硫元素属于同一周期
B. 镁离子核内有12个质子
C. 在化学反应中，硫原子容易失去2个电子
D. 硫元素的原子序数为16
9、为庆祝元素周期表诞生 150 周年，联合国将 2019 年定为国际化学元素周期表年。如图是元素周期表的一部分，对相关信息叙述正确的是（　　）
A．碳原子的相对原子质量是 12.01g B．铝原子的核内中子数一定为 13
C．碳、铝、硅三种元素都属于非金属元素 D．铝元素和硅元素位于元素周期表的同一周期
（第9题图） （第10题图）
10、根据元素周期表的知识，回答下列问题：
（1）元素周期表共有7个横行和18个纵行，每一个横行叫做一个　 　；
（2）如图是元素周期表中氟元素的部分信息，该元素的质子数为　 　，属于　 　元素（填“金属”或“非金属”），相对原子质量为　 　。
11、据图回答下列问题：
（1）在A、B、C、D四个结构示意图中，达到稳定结构的是______；属于同种元素的是______；属于离子的是 ；
（2）对最右侧图中提供的信息理解不正确的是（ ）
A．属于非金属元素 B．质子数为20 C．元素符号为Ca D．相对原子质量为40.08
12、元素周期表是我们学习和研究科学的重要工具，请根据如图所示部分周期表回答问题。
（1）每一周期结尾的是稀有气体元素，它们的化学性质　 　（填“活泼”或“稳定”）；
（2）根据周期表的元素排列规律，锂与钠、碳与硅的化学性质相似，则氟与 　化学性质相似。
13、元素周期表是化学学习和研究的重要工具。如图所示为元素周期表的一部分：
（1）②所示元素与③所示元素的元素符号分别是________和________。它们在元素周期表里属于同一________(选填“周期”或“族”)；
（2）③所示元素原子的核外电子数是________，它在发生化学反应时容易________(选填“得到”或“失去”)电子，形成的离子符号是________。
14、读元素周期表，回答：元素周期表是学习和研究化学的重要工具，下图是元素周期表的一部分。
（1）很多科学家对元素周期表的发现和完善作出了重大贡献，请写出其中一位科学家的名字 。
（2）查出碳的相对原子质量 ，写出16号元素的元素符号 。
（3）表中不同种元素最本质的区别是 （填序号）。
A．质子数不同 B．中子数不同 C．相对原子质量不同 D．电子数不同
（4）利用元素周期表。人们对元素的认识进入全新的飞跃时期。近日，俄罗斯科学家宣布他们将人工合成第118号元素，则此元素的核电荷数为 。
15、化学元素组成万物。人们很早就意识到物质都是由几种亘古不变的基本成分——“元素”组成的。
（1）古人曾认为水是组成物质的元素之一。在你学过的知识中能说明“水不是元素“的实验事实是______；
（2）现代化学对“元素"做了科学定义，图甲是两个微粒的结构模型示意图，小科认为这两个微粒不属于同种元素，你认为他的依据是______；
（3）1869年，俄国化学家门捷列夫在前人研究的基础上制作出第一张元素周期表，图乙是元素周期表的部分内容，表中空白格处元素原子的质子数为______。
参考答案：
一、知识点梳理：
1、门捷列夫 质子数或核电荷数
2、左侧 右侧 稀有气体元素
3、周期 7 相同 多一层
4、元素名称 元素符号 原子序数 相对原子质量 核外电子排布
5、（1）原子序数 元素符号 元素名称 相对原子质量
（2）质子数 核电荷数
二、例题讲解：
例题1、B
解析：A、金和钼都属于金属元素，不符合题意；B、原子中质子数＝电子数，金、钼原子的核外电子数分别为79和42，符合题意；C、金原子的质子数＝原子序数＝79，不符合题意；D、钼元素的相对原子质量为95.96，不符合题意；故B符合题意。
例题2、C
解析：氖原子为10号元素，原子核内有10个质子，核外有10个电子，某元素的原子失去1个电子后形成的粒子与氖原子(Ne)有相同的核外电子数，说明该元素的原子原有电子数为11，即质子数和核电荷数都为11号的钠元素。钠原子失去电子形成钠离子（阳离子）。所以，该元素位于元素周期表的第三周期，不是第二周期，A不正确；该粒子为阳离子，B不正确；该粒子为钠离子，C正确；D．该粒子的核电荷数没有变化，应该为11，D不正确。故C符合题意。
例题3、D
解析：A、硫原子核外有3个电子层，第一层上有2个电子、第二层上有8个电子，最外层上有6个电子，则 a=2 和 b=8，故选项说法正确；B、硫原子的最外层电子数是6，在化学反应中易得到2个电子而形成带2 个单位负电荷的阴离子，其离子符号为 S2﹣， 故选项说法正确；C、硫原子的质子数X=2+8+6=16；根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为32.06≈32；相对原子质量=质子数和中子数，则硫原子的中子数为32﹣16=16，故选项说法正确；D、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为32.06，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故选项说法错误；故D符合题意。
例题4、金属 55 AC
解析：（1）金属元素一般都带有“钅”字旁，所以铯元素属于金属元素；又因为在原子内，质子数等于核外电子数，所铯元素原子的核外电子数为55．故答案为金属；55；（2）A、根据元素周期律：同一周期原子的原子序数从左到右逐渐增加．所以原子序数：Z＞Y，故A说法正确；B、根据不同种元素之间的本质区别是质子数不同，A，D不是同种元素，所以质子数不相等，即电子数不想等；故B说法错误；C、根据元素周期律：同一横行的元素属于同一周期，所以Y和Z同周期，故C说法正确；故选AC。
例题5、（1）6 （2）14 （3）核外电子排布的层数
解析：（1）原子中，质子数＝电子数＝原子序数， 原子序数为6的碳元素的核外电子数为 6；（2）由表中规律可知，同一行（即同一周期）中各元素原子序数递增1，所以X为14；（3） 同一周期的元素特征是核外电子排布的层数相同，只是最外层电子数不同（从左向右依次增加）。
三、课后练习：
1、B 2、D 3、B 4、C 5、A 6、B 7、B 8、C
9、D 10、（1）周期 （2）9；非金属；19.00
11、（1）B、C；C、D；C； （2）A
12、（1）稳定 （2）氯（Cl）
13、（1）Na；S；周期； （2）16；得到；S2-
14、（1）门捷列夫；（2）12.01、S；（3）A；（4）118；
15、水电解生成氢气和氧气 质子数不同 31
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（浙教版）七年级
下
2.4 探究物质组成的奥秘
物质的微观世界
第二章
“第1课时”
01
学习目标
内容总览
02
新知导入
03
探究新知
04
课堂练习
05
课堂总结
06
分层作业
学习目标
科学观念：认识元素周期表的结构和功能；了解各类元素在元素周期表中的分布；了解元素周期表中单元格所表示的意义；能运用元素周期表的规律解决一些实际问题；
科学思维：理解原子序数与核电荷数的关系；能根据原子序数在元素周期表中查阅指定元素和有关该元素的一些信息；
探究实践：通过读阅元素周期表图，培养学生收集，分析，处理信息的能力。通过小组合作，培养学生团结协作的能力；
态度责任：体会科学家的创造性思维；激发学生的求知欲和学习的热情；增进学生学习的兴趣。
复习：
1、写出下列元素的元素符号：
钠 铝 磷 碳 氯 镁 钡 钙
铜 氩 银 铁 锌 氢 氮 硫
2、说一说O、Fe所表示的意义：
（1）O表示：
；
（2）Fe表示：
。
Na Al P
C Cl Mg
Ba Ca
Cu Ar Ag
Fe Zn H
N S
①氧元素；②1个氧原子
①铁元素；②1个铁原子；③铁（单质）
新知导入
各种元素彼此之间是否有联系？有没有规律可循？
早在原子内部结构 被揭示之前，科学家就已经对此进行了长期的探索。
科学家根据元素的原子结构和性质， 把它们科学有序地排列起来，编制出了元素周期表。
视频：
元素周期表的发展史
（点击图片播放）
解决问题
探究新知
一、元素周期表的创建
1、第一张元素周期表的创建：
（1）第一张元素周期表，由俄国化学家门捷列夫于1869年完成创建；
（2）门捷列夫的元素周期表：将当时已发现的 63 种元素按照相对原子质量由小到大的顺序排列起来，并分成几行，将性质相似的元素排在同一列中。
解决问题
探究新知
2、元素周期表的意义：
（1）元素周期表的发展历程也是科学研究史上的一个重要组成部分，它反映了人类对物质世界认识的不断深化；
（2）化学元素周期表是用表格系统显示所有已知化学元素的一种方式。
（3）使人们认识到元素是一个由简单到复杂的完整系统，各种元素之间不是孤立的，而是一个互相联系的整体。
（4）元素周期表是学习和研究、探索未知世界有力的工具之一。它为发现 新的元素和化合物、预测元素的结构和性质提供了线索，为我们深入学习和掌握物质性质及其规律提供理论指导。
3、现代的元素周期表：
（1）最新元素周期表中包含118种元素；其中有7个横行、18个纵列；每个横行称为1个周期；
（2）元素周期表的元素大部分是金属元素，它们位于元素周期表的左边（浅色）；剩下的小部分是非金属元素（深色），它们位于周期表的右边。
高清大图见教材后面附录：元素周期表
探索活动
1）参考教材尾页“元素周期表”，分析与讨论元素周期表中的以下内容：
（1）每一周期开头的是什么类型的元素？
（2）每一周期靠近尾部的是什么类型的元素？
（3）每一周期结尾的是什么类型的元素？
（4）元素之间存在着什么内在的联系？
第一周期开头是非金属元素（氢），其余各周期都是金属元素开头；
每个周期靠近尾部的都是非金属元素；
每个周期都以稀有气体元素结尾；
①每个周期，原子的核电荷数（质子数）从左到右依次增大；
②每个周期，原子核外电子层数相同，但最外层电子数从左到右依次增大；
③……。
探索活动
（2）图2.4-6是元素周期表中铀元素相关的信息，观察后就“元素周期表中的每一格包含哪些信息”跟同学进行交流讨论。
①原子序数；
②元素名称；
③元素符号；
④相对原子质量；
……
视频：
元素周期表的结构
（点击图片播放）
探究新知
二、元素周期表中的信息
1、元素周期表中，大多数是金属元素；
2、金属元素主要排列在元素周期表的左侧，非金属元素在右侧；金属与非金属在表中有不同的底色，金属底色为浅色，非金属底色为蓝色；
3、表中所有元素按核电荷数（质子数）依次分行排列；每个周期以金属元素开头（第一周期除外），稀有气体元素结尾；
4、表中每格安排一种元素，并显示元素名称、元素符号、相对原子质量、核外电子排布、元素类别等基本信息。
探究新知
5、元素周期表中每一格的信息：
中间：元素名称
左上：原子序数
右上：元素符号
下方：相对原子质量
注：有些还标出是否人造元素，
有的还标出核外电子排布情况，等。
活动：
两名同学合作从元素周期表中查找表中的元素相关信息，并将查到的信息填入下表中。
锂 Li 1 金属
碳 C 6 4 非金属
氮 N 7 5 非金属
镁 12 2 金属
硅 Si 14 4 非金属
硫 S 12 6
Ar 18 8 非金属
钙 Ca 20 2 金属
银 Ag 47 金属
Og 118
方法与技能
课堂练习
1、 2018年5月21日我国成功发射“鹊桥”号中继卫星，卫星的星载天线金属网是用镀金钼丝编制的。钼、金元素信息如图，下列说法中不正确的是（　　）
A．金和钼都属于金属元素
B．金、钼原子的核外电子数相同
C．金原子的质子数为79
D．钼元素的相对原子质量为95.96
B
课堂练习
2、某元素的原子失去1个电子后形成的粒子与氖原子(Ne)有相同的核外电子数，下列正确的是 (　　 )
A．该元素位于元素周期表的第二周期
B．该粒子为阴离子
C．该粒子为钠离子
D．该粒子的核电荷数为10
C
课堂练习
3、在元素周期表中，硫元素的信息如图所示，下列从图中获得的信息不正确的是（ ）
A. 在硫原子的核外电子排布中 a=2 和 b=8
B. 硫原子在化学反应中易获得 2 个电子生成S2-
C. 硫原子里，质子数=中子数=电子数=16
D. 一个硫原子的相对原子质量是 32.06 克
D
课堂练习
4、元素周期表是学习和研究化学的重要工具，
试根据如图所示回答相应问题：
（1）图甲是铯元素在元素周期表中的信息，
则铯元素属于__________（填“金属”或“非金属”），
该元素原子的核外电子数为__________。
（2）图乙为元素周期表的一部分，X，Y，Z代表三种不同元素，以下__________判断正确。
A．原子序数Z＞Y
B．核外电子数：X＝Y
C．Y和Z处于同一周期
金属
55
A、C
课堂练习
5、下表是元素周期表的部分信息：
认真分析信息，回答：
（1）原子序数为6的碳元素的核外电子数为　 　 ；
（2）分析上表规律，可推知，表中X =　 　。
（3）同一周期元素特征是　 　相同。
6
14
核外电子排布层次
课堂总结
2.4 探究物质组成的奥秘（4）
……探索元素周期表
1、元素周期表：
创建者：门捷列夫
作 用：学习化学的工具
①揭示原子结构与元素性质间的关系；
②为学习和掌握物质的性质及其规律提供理论指导；
③为预测元素的结构和性质提供线索；
④为发现新元素和化合物提供线索。
2、元素周期表中每一格包含的基本信息：
分层作业
1、复习本课时主要内容；
2、完成学案中的“课后练习”；
3、复习本节全部的主干知识点；
4、预习“2.5 用化学式表示物质”相关内容。
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浙教版七下科学§2.4探究物质组成的奥秘（4）教学设计
课题 2.探究物质组成的奥秘（4）…探索元素周期表 单元 二 学科 科学 年级 七下
教材分析 本课时为浙教版七下第二章第4节《探究物质组成的奥秘》的第4课时，主要介绍元素周期表的相关内容。此前学生已对原子结构、元素、元素符号及相对原子质量有一定的认识，现在进一步将元素进行归类，推出元素周期表，引导学生认识元素周期表的结构和每一格中所包含的信息。教材从周期表的每一小格入手，引导学生认识元素周期表的结构及功能。 元素周期表的学习使学生较全面认识元素的性质和原子结构的关系，是进一步学习其他化学知识的重要工具，也是高中化学学习的基础。
学习目标 科学观念：认识元素周期表的结构和功能；了解各类元素在元素周期表中的分布；了解元素周期表中单元格所表示的意义；能运用元素周期表的规律解决一些实际问题；科学思维：理解原子序数与核电荷数的关系；能根据原子序数在元素周期表中查阅指定元素和有关该元素的一些信息；探究实践：通过读阅元素周期表图，培养学生收集，分析，处理信息的能力。通过小组合作，培养学生团结协作的能力；态度责任：体会科学家的创造性思维和元素周期表的重要意义；激发学生的求知欲和学习的热情；增进学生学习的兴趣。
重点 元素周期表结构；元素周期表中单元格所包含的意义；
难点 元素周期表中元素排列的规律，各单元格所包含的意义；用规律解决一些实际问题。
教学环节 教师活动 设计意图
导入新课 复习：1、写出下列元素的元素符号： 钠 铝 磷 碳 氯 镁 钡 钙 铜 氩 银 铁 锌 氢 氮 硫 2、说一说O、Fe所表示的意义： （1）O表示： ； （2）Fe表示： 。 导入：各种元素彼此之间是否有联系？有没有规律可循？ 早在原子内部结构 被揭示之前，科学家就已经对此进行了长期的探索。 科学家根据元素的原子结构和性质， 把它们科学有序地排列起来，编制出了元素周期表。 导入新课
讲授新课 视频：元素周期表的历史一、元素周期表的创建 1、第一张元素周期表的创建： （1）第一张元素周期表，由俄国化学家门捷列夫于1869年完成创建； （2）门捷列夫的元素周期表：将当时已发现的 63 种元素按照相对原子质量由小到大的顺序排列起来，并分成几行，将性质相似的元素排在同一列中。 2、元素周期表的意义： （1）元素周期表的发展历程也是科学研究史上的一个重要组成部分，它反映了人类对物质世界认识的不断深化； （2）化学元素周期表是用表格系统显示所有已知化学元素的一种方式。 （3）使人们认识到元素是一个由简单到复杂的完整系统，各种元素之间不是孤立的，而是一个互相联系的整体。 （4）元素周期表是学习和研究、探索未知世界有力的工具之一。它为发现 新的元素和化合物、预测元素的结构和性质提供了线索，为我们深入学习和掌握物质性质及其规律提供理论指导。 3、现代的元素周期表： （1）最新元素周期表中包含118种元素；其中有7个横行、18个纵列；每个横行称为1个周期； （2）元素周期表的元素大部分是金属元素，它们位于元素周期表的左边（浅色）；剩下的小部分是非金属元素（深色），它们位于周期表的右边。（注：高清大图见教材后面附录“元素周期表”） 探索活动：1）参考教材尾页“元素周期表”，分析与讨论元素周期表中的以下内容： （1）每一周期开头的是什么类型的元素？参考： 第一周期开头是非金属元素（氢），其余各周期都是金属元素开头； （2）每一周期靠近尾部的是什么类型的元素？ 参考：每个周期靠近尾部的都是非金属元素； （3）每一周期结尾的是什么类型的元素？ 参考：每个周期都以稀有气体元素结尾； （4）元素之间存在着什么内在的联系？ 参考：①每个周期，原子的核电荷数（质子数）从左到右依次增大； ②每个周期，原子核外电子层数相同，但最外层电子数从左到右依次增大； ③……。 （2）图2.4-6是元素周期表中铀元素相关的信息，观察后就“元素周期表中的每一格包含哪些信息”跟同学进行交流讨论。 附视频：元素周期表的结构 二、元素周期表中的信息 1、元素周期表中，大多数是金属元素； 2、金属元素主要排列在元素周期表的左侧，非金属元素在右侧；金属与非金属在表中有不同的底色，金属底色为浅色，非金属底色为蓝色； 3、表中所有元素按核电荷数（质子数）依次分行排列；每个周期以金属元素开头（第一周期除外），稀有气体元素结尾； 4、表中每格安排一种元素，并显示元素名称、元素符号、相对原子质量、核外电子排布、元素类别等基本信息。 5、元素周期表中每一格的信息： 中间：元素名称 左上：原子序数 右上：元素符号 下方：相对原子质量 注：有些还标出是否人造元素，有的还标出核外电子排布情况，等。 活动：两名同学合作从元素周期表中查找表中的元素相关信息，并将查到的信息填入下表中。参考：方法与技能：提出问题 了解门捷列夫的元素周期表，认识到元素周期表的创建也是一个发展的过程认识到元素周期表是一种学习化学的工具，引起学生的兴趣和重视元素周期表中的信息是重点和难点通过探索活动认识这张表，并通过查阅来认识表中的信息，重点了解第一格的信息，使学生会查阅元素周期表中的基本信息，提升学习能力
课堂练习 1、2018年5月21日我国成功发射“鹊桥”号中继卫星，卫星的星载天线金属网是用镀金钼丝编制的。钼、金元素信息如图，下列不正确的是（ B　）A．金和钼都属于金属元素 B．金、钼原子的核外电子数相同C．金原子的质子数为79 D．钼元素的相对原子质量为95.96 （第1题图） （第2题图）2、某元素的原子失去1个电子后形成的粒子与氖原子(Ne)有相同的核外电子数，下列正确的是 (　C　 )A．该元素位于元素周期表的第二周期 B．该粒子为阴离子C．该粒子为钠离子 D．该粒子的核电荷数为103、在元素周期表中，硫元素的信息如图所示，下列从图中获得的信息不正确的是（ D ）A. 在硫原子的核外电子排布中 a=2 和 b=8 B. 硫原子在化学反应中易获得 2 个电子生成S2—C. 硫原子里，质子数=中子数=电子数=16 D. 一个硫原子的相对原子质量是 32.06 克4、元素周期表是学习和研究化学的重要工具，试根据如图回答相应问题：（1）图甲是铯元素在元素周期表中的信息，则铯元素属于__________（填“金属”或“非金属”），该元素原子的核外电子数为__________。 （2）图乙为元素周期表的一部分，X，Y，Z代表三种不同元素，以下__________判断正确。 A．原子序数Z＞Y B．核外电子数：X＝Y C．Y和Z处于同一周期参考：金属 ； 55； A、C 5、下表是元素周期表的部分信息：认真分析信息，回答：（1）原子序数为6的碳元素的核外电子数为　 　 ； （2）分析上表规律，可推知，表中X =　 　。（3）同一族元素特征是　 　相同。参考：（1）6 （2）14 （3）核外电子排布的层数 及时训练，有利于巩固刚刚学习的新知识。同时还有发现学生理解所学知识中存在的问题，便于及时纠正、修补。
板书设计 帮助学生掌握重点，更加容易的学习。
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