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2024～2025学年第一学期期末学业质量评价
八年级生物（人教版X）
2025.1
注意事项：1．本试卷共8页，满分60分，考试时长60分钟。
2．答卷前将密封线左侧的项目填写清楚。
3．答案须用黑色字迹的签字笔书写。
一、单项选择题（本题共25小题，每小题1分，共25分）
1. 下列是一些动物与人类的关系实例，其中说法正确的是（ ）
①土壤中的蚯蚓以植物的根系为食②家畜是食物中动物蛋白的重要来源③有的鸟具有很高的观赏价值④蝗虫的口器发达、食量大，可造成庄稼的减产
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
2. “蛙满塘，谷满仓。”青蛙一天能捕食害虫多达200余只，是当之无愧的“农田卫士”。下列有关青蛙的说法正确的是（ ）
A. 青蛙抱对后，雌蛙将受精卵产入水中
B. 青蛙可以水陆两栖故属于两栖动物
C. 蝌蚪用鳃呼吸，用鳍游泳
D. 幼体和成体形态结构和生活习性有很大差异
3. 动物在自然界中发挥着重要的作用。下列说法错误的是（ ）
A. “穿花蛱蝶深深见”，蝴蝶可帮助植物传粉
B. 蝉吸食植物汁液，可促进植物体内的物质运输
C. “风吹草低见牛羊”，羊吃青草，促进物质循环
D. 猫头鹰捕捉田鼠，维持农田的生态平衡
4. 氧气是绝大多数生物生存的必需物质。下列关于各种动物进行气体交换的场所，正确的是（ ）
①鲸鱼——肺②蚯蚓——湿润的体壁③蜥蜴——肺④鲢鱼——鳃⑤青蛙——肺和皮肤⑥蜜蜂——肺⑦家鸽——肺和气囊
A. ①②③④⑤ B. ②③④⑤⑦ C. ②③④⑤⑥ D. ①②③④⑤⑦
5. “莲叶何田田，鱼戏莲叶间”。下列关于鲫鱼能在水中自由嬉戏的叙述中，不正确的是（　　）
A. 用侧线感知水流方向 B. 呼吸时口和鳃盖后缘同时张合
C. 体色背深腹浅，有利于保护自己 D. 流线型体形减小阻力
6. 图中字母a、b、c、d表示动物之间的共同特征，下列说法错误的是（ ）
A. a可表示恒温 B. b可表示用肺呼吸
C. c可表示体腔有膈 D. d可代表卵生
7. 小芳同学依据某一标准进行分类，6种动物的分类结果如表所示。你认为她将6种动物进行分类的依据是（ ）
类群1 螃蟹、蜗牛、蝗虫
类群2 家鸽、草鱼、大鲵
A. 体温是否恒定 B. 体内有无脊柱
C. 生活环境的不同 D. 生殖方式的不同
8. 如图为某种蚧壳虫（林业害虫）的生殖和发育过程。下列说法错误的是（ ）
A. 蚧壳虫有三对足，属于节肢动物
B. 雌蚧壳虫的发育过程有蜕皮现象
C. 蚧壳虫危害林业最严重的阶段是成虫期
D. 蚧壳虫的生殖为体内受精、卵生
9. 《本草纲目》用“部”、“类”等分类等级对药用动物进行了分类，其中将畜类、兽类、鼠类等归入兽部，其特征是“具有四足，全身被毛，胎生”。则兽部相当于动物分类中（ ）
A. 两粞类 B. 爬行类 C. 鸟类 D. 哺乳类
10. “结构与功能相适应”是生物学的基本观点之一。下列有关结构与功能的说法错误的是（ ）
A. 家兔的盲肠粗大，与消化肉食性食物相适应
B. 家鸽的气囊储存空气，能辅助呼吸，并散发体内的热量
C. 蝗虫体表具有外骨骼，可防止水分蒸发，更好地适应陆地生活
D. 蚯蚓在大雨过后钻出洞穴，是为了呼吸
11. 发酵食品具有芳香浓郁的特殊风味，下列饮品中没有经过微生物发酵的是（ ）
A. 醪槽 B. 葡萄酒 C. 桃罐头 D. 苹果醋
12. 滥用抗生素导致耐药细菌的耐药性越来越强，各种超级细菌不断产生。下列关于抗生素的说法正确的是（ ）
A. 对症使用抗生素时也要遵医嘱使用，不能滥用
B. 抗生素是细菌，能杀死导致疾病的真菌
C. 用抗生素治疗所有疾病均见效快、疗效好
D. 抗生素源自于霉菌，可用来治疗因病毒引起的疾病
13. 关于细菌、真菌、病毒与人类关系的说法正确的是（ ）
①制作馒头时利用乳酸菌进行发酵
②人体肠道中大肠杆菌能制造维生素K等，与人类共生且有益健康
③污水处理厂利用细菌净化污水，保护环境
④手足口病由病毒引起，使人患病
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
14. 从密封的发酵罐中检测到氧气、二氧化碳和酒精3种物质，其浓度变化趋势如图所示，该发酵过程主要参与的微生物及图中a、b、c三曲线依次为（ ）
A. 醋酸菌、氧气、酒精、二氧化碳
B. 乳酸菌、二氧化碳、酒精、氧气
C. 酵母菌、氧气、二氧化碳、酒精
D. 青霉、二氧化碳、氧气、酒精
15. 根据某些生物的一些特征，将微生物分成三个类群。下列说法错误的是（ ）
A. 类群1的繁殖方式为复制增殖
B. 类群3都真菌
C. 类群2都是单细胞个体
D. 发面食品中用到的微生物属于类群3
16. 坐位体前屈是学生体质测试项目之一（如图所示），下列说法错误的是（ ）
A. 该动作与脊椎骨间骨连结延展性有关
B. 该动作不需要消耗能量
C. 伸臂时，上臂肱二头肌处于舒张状态
D. 该动作需要多组肌肉共同参与
17. 如图为关节的结构模式图，下列有关说法错误的是（ ）
A. ③④⑤共同组成了关节
B. ③内有滑液，可润滑⑤，使关节更加灵活
C. ②损伤后会影响关节的牢固性
D. 关节的活动需要骨骼肌的参与
18. 我国科学家通过杂交育种培育出适合在海边滩涂等盐碱地生长的“海水稻”。下列变异与“海水稻”变异类型相同的是（ ）
A. 培育高产抗倒伏小麦 B. 白萝卜的地上部分变绿
C. 晒太阳导致皮肤变黑 D. 土壤肥沃使青菜更健壮
19. 植物的繁殖方式各有不同。下列植物的繁殖方式中，属于有性生殖的是（ ）
A. 莲藕长成植物体
B. 绿萝扦插长出不定根
C. 花生通过种子繁殖后代
D. 用胡萝卜根尖组织，培育出胡萝卜幼苗
20. 生物通过生殖和发育，世代相续、繁衍不息，下列有关说法正确的是（ ）
A. 果树嫁接后结出的果实呈现出接穗和砧木共同的优良性状
B. 鸟类的生殖发育过程一般不包括交配
C. 扬子鳄的生殖和发育过程都依赖水环境
D. 家蚕具有变态发育特点
21. 与两栖类相比，鸟类在生殖与发育方面较为进化的表现是（ ）
①体内受精②体外受精③卵生④卵外有卵壳保护⑤胎生⑥亲鸟大多有孵卵、育雏等行为
A. ①④⑥ B. ①④⑤ C. ②③④ D. ①③⑤
22. 桃是一种能开花、结果的被子植物。如图是桃花的结构示意图。下列有关说法正确的是（ ）
A. ①是雌蕊，②是雄蕊，它们是花的主要结构
B. ①中的胚珠发育成果实，子房发育成种子
C. 花粉由图中的花药产生，花粉都能传到柱头上
D. 传粉成功后①②都将凋落，只剩果实生长
23. 学习了性状的遗传后，同学们议论纷纷，下列四位同学的说法错误的是（ ）
甲：“基因组成相同，性状不一定相同”
乙：“性状表现相同，但基因组成不一定相同”
丙：“隐性基因控制的性状一定被隐藏起来”
丁：“生物的变异都能遗传给后代”
A. 甲、乙 B. 甲、乙、丙 C. 丙、丁 D. 甲、乙、丙、丁
24. 如图为某生物体细胞中基因位于染色体上的示意图，如果只考虑图中所示染色体和基因，那么关于该图的分析正确的是（ ）
A. 该个体只能产生一种生殖细胞
B. 基因a、b控制的性状不能在该个体表现，但可遗传给后代
C. A和a这两个基因可以出现在同一个生殖细胞内
D. 若该对染色体上的基因A来自父方，则基因B一定来自母方
25. 指纹解锁是生物识别技术应用的一个实例。研究显示，即使是同卵双胞胎，其指纹也只是相似而非完全相同。以下有关说法错误的是（　　）
A. 指纹是人体的一种性状 B. 指纹的特征因人而异
C. 指纹的形成主要由基因控制 D. 指纹的形成不受环境影响
二、综合题（本题共5小题，每空1分，共35分）
26. 生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索，生物兴趣小组同学选取了多种生物，对这些生物的生殖和发育相关知识进行了探索，回答下列问题：（[ ]中填序号）
（1）图甲中M可表示蝗虫、青蛙、家蚕个体发育的起点都是______。
（2）图乙是昆虫发育模式图，若C表示蝗虫的成虫，请写出蝗虫一生的发育过程：______（用字母和箭头表示），其发育过程属于______发育。
（3）图丙所示的鸟卵结构中，胚胎发育的部位是[______]，胚胎发育过程中提供营养的部位是[______]和4。
（4）苹果除了用种子进行繁殖外，还可以用图丁所示的______方式繁殖，这种繁殖方式成功的关键是让①和②的______紧密贴合在一起。
27. 思维导图作为新型的学习工具，可帮助我们建立生物学知识之间的联系，并在此过程中让我们掌握科学的思维方法。请根据所学知识，回答下列问题：（[ ]中填序号或字母）
（1）图甲微生物中属于细菌的是[___]，可用图乙中的①表示它的细胞结构，依据细胞特点，可判断细菌属于______生物。
（2）我国人民在劳动过程中积累了大量的技艺，并代代流传。如制作腐乳时，豆腐长出长长的菌丝，主要用到的微生物是图乙中的[___]。
（3）图甲B类群中酵母菌的结构可用图乙中的[___]来表示。该生物在适宜条件下主要生殖方式为______生殖。
（4）某班生物课代表想在自家大棚中“种植”生物④。为此，他做了充分的准备，使大棚内具备了适宜的温度、较高的湿度，同时还在大棚内安装了许多日光灯，保证了大棚内昼夜有较强的光照。该同学的做法有不妥之处吗？______（填“有”或“无”）。说明理由：______。
28. 认真观察下列脊椎动物分类图表，回答下列问题：（[ ]中填字母）
（1）生物分类从大到小的等级依次是界、______；分类单位越小，同一分类级别的生物共同特征就越______，图中与J亲缘关系最近的是[___]。
（2）图中G的所属类群为______类，常见的动物有______（答一个即可）。
（3）图中A内应填写的内容是______。
（4）鼋（yuán），又称癞头鼋，可在水里和陆地生活，无鳃，有鼻孔、气管、支气管和肺等完善的呼吸系统，自身内部生理调节体系难以保障体温维持稳定状态，数量稀少，2021年被列入中国《国家重点保护野生动物名录》，为国家一级保护野生动物。请根据这段文字的描述判断，鼋在分类上属于图中的[___]。
29. 如图是某家族有无耳垂的遗传图谱（显性基因用B表示，隐性基因用b表示），回答下列问题：
（1）人的有耳垂和无耳垂是一对______，由图中信息可以判断，有耳垂为______性状。
（2）小芳与父母耳垂的性状表现不同，体现了生物的______现象。
（3）小芳发现叔叔（父亲的兄弟）和自己的耳垂性状相同，则小芳断定父亲和祖父母控制耳垂性状的基因组成为______（填“相同”或“不同”），已知外祖母的基因组成为Bb，小芳推测外祖父的基因组成为______。
（4）小芳的父母准备生二胎，第二胎生男孩且有耳垂的概率是______。
（5）在人的生命延续和发展过程中，基因在亲子代间传递的“桥梁”是______。
A. 体细胞 B. 受精卵 C. 配子（生殖细胞）
30. 阅读材料回答下列问题：
据权威统计，我国每年关节置换手术患者已超过100万例，而且呈上升状态。技术最成熟、疗效最确切、应用最广泛的是膝关节和髋关节置换手术。
关节置换的适应症有骨坏死、粉碎性骨折脱位不能复位者、骨质增生及骨关节软骨钙化引起的疼痛及活动障碍的骨关节病，僵直或活动困难的类风湿性关节炎（大多和免疫有关）以及骨肿瘤等。置换手术的并发症有假体松动、磨损或折断、深部感染、异物反应以及妨碍活动的软组织钙化等。
（1）医务人员在关节置换的手术过程中要保护好骨骼肌、______和韧带等，以确保该部位的牢固性。
（2）手术尽管在严格灭菌的手术室进行，但还会有被感染病菌的风险，是因为空气中可能残留了细菌及其在不适环境下产生的______。
（3）如图甲所示，从膝关节假体移植术来看，患者患有严重的骨质增生，需要置换关节，结合文字资料，其诊断结果最可能为______。
A. 骨坏死 B. 粉碎性骨折 C. 骨关节病 D. 类风湿性关节炎
（4）患者术前要进行麻醉，麻醉药物主要对______系统进行麻痹，可以减轻患者术中的痛感，确保手术顺利进行。
（5）患者术后要坚持康复锻炼，需要做屈膝和伸腿练习，结合图乙结构可判断：屈膝时，______收缩，______舒张。该动作的产生还需要______系统共同参与来提供能量。
八年级生物（参考答案）
一、单项选择题（本题共25小题，每小题1分，共25分）
【1题答案】
【答案】C
【2题答案】
【答案】D
【3题答案】
【答案】B
【4题答案】
【答案】A
【5题答案】
【答案】B
【6题答案】
【答案】C
【7题答案】
【答案】B
【8题答案】
【答案】C
【9题答案】
【答案】D
【10题答案】
【答案】A
【11题答案】
【答案】C
【12题答案】
【答案】A
【13题答案】
【答案】D
【14题答案】
【答案】C
【15题答案】
【答案】B
【16题答案】
【答案】B
【17题答案】
【答案】A
【18题答案】
【答案】A
【19题答案】
【答案】C
【20题答案】
【答案】D
【21题答案】
【答案】A
【22题答案】
【答案】A
【23题答案】
【答案】C
【24题答案】
【答案】B
【25题答案】
【答案】D
二、综合题（本题共5小题，每空1分，共35分）
【26题答案】
【答案】（1）受精卵 （2） ①. D→A→C ②. 不完全变态
（3） ①. 2 ②. 3
（4） ①. 嫁接 ②. 形成层
【27题答案】
【答案】（1） ①. A ②. 原核
（2）③ （3） ①. ② ②. 出芽
（4） ①. 有 ②. 棚内安装许多日光灯不科学，因为生物④是蘑菇，属于真菌，营养方式为腐生，不能进行光合作用
【28题答案】
【答案】（1） ①. 门、纲、目、科、属、种 ②. 多 ③. I
（2） ①. 两栖 ②. 青蛙、蟾蜍、蝾螈、大鲵
（3）恒温动物 （4）H
【29题答案】
【答案】（1） ①. 相对性状 ②. 显性
（2）变异 （3） ①. 相同 ②. BB或Bb
（4）3/8（37.5%） （5）C
【30题答案】
【答案】（1）关节囊 （2）芽孢 （3）C
（4）神经 （5） ①. 腘绳肌 ②. 股四头肌 ③. 消化、呼吸、循环

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