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语文园地二 综合训练
ー、基础训练。（48分）
1．给下列加点字注音。（12分）
柔 软 地 毯 跨 步 郊 外
裁 判 工 程 魔 术 营 业
2．读拼音，写字词。（6分）
（）河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层bō wén（ ）
（2）春天的郊外，jǐng sè( )异常美丽。
（3）当我们往回走的时候，妹妹qiú( )妈妈抱她。
3．给加点词语选择恰当的解释。（填序号）（12分）
特别：①格外；②特地；③与众不同，不普通。
（1）难道它的味道很特别吗？ （ ）
（2）这糕要很多很多很多人才能做成，一定特别大。（ ）
经过：①过程，经历；②通过（处所、时间、动作等）。
（3）鼹鼠先生经过狐理太太家，正巧狐狸太太走出门。（ ）
（4）一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。 （ ）
4．按要求完成下列词语练习。（16分）
（1）写出下列词语的近义词。（6分）
一起——（ ） 柔软——（ ） 异常——（ ）
美丽——（ ） 出色——（ ） 理接——（ ）
（2）补充下列四字词语，并填空。（10分）
（ ）绿（ ）绿 （ ）（ ）又甜 蹦蹦（ ）（ ）
又长（ ）（ ） （ ）（ ）不舍 葱葱（ ）（ ）
以词语中“AABB式”的词有 个：描写绿色的词是 、
，舍不得离开的词是 。
二、能力提升。（21分）
1．照样子，写一写你喜欢的景物。（9分）
例：天上的云
雪白雪白的
好像一群小绵羊
2．用加点词写句子。（6分）
（1）我们沿着一条小河走。
（2）我们一边看，一边走，路已经走了不少……
3．补充下列名言。（6分）
（1）予人玫瑰， 。
（2） 肯帮人， 有人帮。
（3） 锦上添花，不如 。
三、快乐阅读。（22分）
（一）课内阅读。（10分）
妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”
妹妹高兴地跨上“马”，蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，
她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”
1．照样子，写词语。（4分）
又（长）又（细）的枝条
又（ ）又（ ）的草地 又（ ）又（ ）的花朵
2.“一匹出色的马”其实是一根 。（3分）
3．为什么说“这是一匹出色的马”？（3分）
（二）课外阅读。（12分）
我们靠自己
小蜗牛有一天问他的妈妈：“妈妈！为什么我们从生下来，就要背着这个又重又硬的壳呢？真是累死了！”
“因为我们的身体没有骨骼的支撑，只能爬，爬又爬不快。”妈妈说。
“毛虫姐姐也没有骨头，也爬不快，为什么她却不用背这个又重又硬的壳呢？”
“因为毛虫姐姐能变成蝴蝶，天空会保护她。”
“可是蚯蚓弟弟没有骨头，也爬不快，更不会变成蝴蝶，他为什么不背这个又重又硬的壳呢？”
“因为蚯蚓弟弟会钻土，大地会保护他。”
小蜗牛哭了起来：“我们好可怜，天空也不保护，大地也不保护。”
“所以我们有壳啊！”牛妈妈安慰他说，“我们不靠天，也不靠地，我们靠自己。”
1．读短文填空。（6分）
（1）因为蜗牛的 ，所以他们青着又重又硬的壳。
（2）因为毛虫姐姐 ，所以她不用背又重又硬的壳。
（3）因为蚯蚓弟弟 ，所以他不用背又重又硬的壳。
2．说说你对文中画“ ”句子的理解。（3分）
3．小蜗牛听了妈妈的话，会怎么说，怎么做？请接下去写几句话。（3分）
四、看图写话。（15分）
爸爸在给小宁拍照时，发生了一件什么事？最后留下了一张什么样的照片？请以“最美的照片”为题，把图上的内容写清楚，写完整。（不会写的字可以用拼音代替）
参 考 答 案
一、1． ruǎn tǎn kuà jiāo pàn chéng mó yíng
2．（1）波纹 （2）景色 （3）求
3．（1）③（2）①（3）②（4）①
4．（1）一同 绵软 十分 漂亮 出众 欢迎
（2）碧 碧 又香 跳跳 又细 恋恋 绿绿 两 碧绿碧绿 葱葱绿绿 二、1．示例：雨林的大树／又粗又壮／好像一根擎天柱
2．示例：（1）我们沿着那条小路去上学。
（2）弟弟一边跑一边叫喊着冲过来。
3．（1）手有余香（2）平时 急时 （3）与其 雪中送炭
三、（一）1．大 绿 红 香
2．又长又细的柳枝
3．因为妹妹把它当成了一匹真正的马，忘记了疲劳，“骑”着它回了家，所以说“这是一匹出色的马”。
（二）1．（1）身体没有骨骼的支撑，只能爬，爬又爬不快
（2）能变成蝴碟
（3）会钻土
2．做任何事情都应靠自己，才能体会到生活的乐趣。

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