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(共21张PPT)
人教八下物理
同步精品课件
人教版八年级下册
第2节 弹力
第七章 力
人教2024版八下物理精彩课堂课件+教案
奥运会上撑杆跳这一运动深受大家的喜爱，请仔细观察两位运动员手中撑杆和运动员身体的变化，思考产生这种变化的原因是什么？
点击下方图片观看视频——力的作用效果
恢复到原来形状
没有恢复到原来形状
弹性
塑性
这种形变称弹性形变
这种形变称塑性形变
知识点 1 弹 力
弹性：物体受力时发生形变，不受力时又自动恢复原来形状的性质
塑性：物体形变后不能自动恢复原来形状的性质
拉长弹簧、压弯弹簧、拉橡皮筋时，可以感受到它们对手有力的作用。
弹力的产生
物体由于发生弹性形变而产生的力叫做弹力。
弹力产生的条件:
(1)相互接触。
(2)发生弹性形变。
常见的弹力:压力、支持力、拉力、推力等。
形变趋于恢复的方向
弹力方向
物体的弹性有一定的限度，超过了这个限度就不能完全复原。
弹性限度
小组活动：用塑料尺替代撑杆，用粉笔头替代运动员，分别模拟以上两个情境
分析书放在桌面或倾斜木板上时,书和木板间的弹力。
书
木板
书
木板
F压
F压
F支
F支
F压：是由于书发生了弹性形变而产生的弹力。
F支：是由于木板发生了弹性形变而产生的弹力。
施力物体
弹力方向：过接触点垂直平面指向受力物体。
弹力方向
知识点 2 弹簧测力计
点击下方图片观看视频——弹簧测力计的使用
原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越长。
构造：主要由刻度盘、弹簧、指针、挂钩等组成。
物理实验室常用的弹簧测力计
错误的使用方法
不能倒挂使用
受力没有通过弹簧中心轴线
实验：练习使用弹簧测力计
认清弹簧测力计的量程和分度值。
被测量的力不要超过弹簧测力计的量程。
图中弹簧测力计的
量 程： ；
分度值： ；
测量值： 。
0-5 N
0.2 N
2.6 N
弹簧测力计使用的注意事项
(1) 测量前，用手轻轻地来回拉动几次，避免指针、弹簧和外壳之间的摩擦而影响测量的准确性。
(2) 测量时，要使弹簧测力计受力方向沿弹簧的轴线方向。
(3) 读数时，应保持测力计处于静止或匀速直线运动状态。视线必须与刻度面垂直。
注意：倒挂测量，会使测量值偏大
其他形式的测力计
课堂小结
弹力
弹性
概念：物体由于发生弹性形变而产生的力
弹力
弹簧测力计
物体受力时发生形变，不受力时又自动恢复原来形状的性质
弹力产生的条件:
相互接触
发生弹性形变
形变趋于恢复的方向
弹力方向
原理
注意事项
1.下列所提到的力不是弹力的是（　　）
A．吊绳对水桶的拉力
B．桌面对茶杯的支持力
C．坐在椅子上的人对椅子的压力
D．磁铁间的吸引力
D
典例突破
2.如图所示，工人不用铁锤而使用橡胶锤铺设瓷砖，回答下列问题：
（1）橡胶锤头的橡胶具有 　 （
（选填“较大的硬度”或“较好的弹性”）；
（2）橡胶锤敲击到瓷砖后会向相反方向运动，使橡胶锤弹开的力是由 　 　（选填“橡胶”或“瓷砖”）发生形变产生的。
瓷砖
较好的弹性
3.请读出图中弹簧测力计的示数为________N。
1.4
谢谢
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