资源简介

(共32张PPT)
2025年春季
道德与法治（统编版）
七年级下册（2025）
第一单元 珍惜青春时光
第一课 青春正当时
1.2 男生女生
学习目标：
1.政治认同：认识到男生女生生理特征及性别角色的差异。
2.道德修养：了解男生女生各自的优势及双方的互补性。
3.健全人格：通过生活实例，感受男女生的和谐相处会给双方带来的乐趣，欣赏异性特有的思维方式和行为特征。
4.法治观念：利用现代教学技术与语言描述创设情境，通过参与讨论、争论、辩论，学会理解、欣赏异性特有的思维方式和行为特征。
5.责任意识：能够从性别差异的角度认识、化解矛盾，学习与异性和谐相处。
教学重点：男生和女生不同的性别特征及男女之间相互取长补短的重要性。
教学难点：正确与异性交往。
1.青春期男生女生的差异。
2.与异性交往的作用。
3.与异性交往的要求。
4.如何认识和对待青春期的朦胧情感？
新课讲授
请同学们认真阅读教材P6-8的内容，找出以下问题的答案并圈画好。（3分钟）
观察两组照片，思考：哪一组更容易区分性别？为什么
进入青春期，男生女生的生理差异更加明显。
女生
天真烂漫，天真无邪，
聪明伶俐，机智灵活，
心灵手巧，开朗大方。
性格特征
男生
敢做敢为，有风度，机灵，幽默，进取，浪漫，冒险，潇洒。
女生
吃零食，看小说，看电视剧，逛街，旅游，上网聊天，听歌。
男生
踢足球，打篮球，打羽毛球，看电影，看小说，打游戏。
兴趣爱好
女生
感性思维。
思维方式
男生
理性思维。
在社会文化、家庭环境等的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面会表现出各自的特点。
男生女生的生理性别特征是与生俱来的。进入青春期，男生女生的生理差异更加明显。在社会文化、家庭环境等的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面会表现出各自的特点。
笔记整理
1.青春期男生女生的差异
活动：夸一夸
今天就让我们站在对方的立场，夸一夸男生和女生身上拥有哪些优秀的特质？
男生女生各自的优势
女生的优势：温柔体贴、善解人意、善于形象记忆、观察能力强、认真细心
男生的优势：体能好、独立、勇敢坚强、抽象思维强
在日常生活中，男生女生可以利用自己的性别优势为对方带来什么帮助？这对我们有什么启示？
绝大多数学者通过研究发现，女性在语言能力方面优于男性。因此，在学习外语时，女孩的成绩往往比男孩好。
语言表达能力
在空间方面，男孩比女孩占优势。如男孩在辨别方向等包含空间能力的测试中明显占优势。
空间知觉能力
数学推理能力
在数学能力的某些方面却存在着差异，如女孩在数学计算方面优于男孩，而男孩在几何等方面优于女孩。
——优势互补——
就总体而言，男性与女性的智力基本上是平衡的，并无优劣之分。但就智力的分布来看，男女确实存在不同点。
知识拓展
男生女生虽有不同，但各有优势。我们要相互学习、相互欣赏、取长补短，让自己变得更加优秀。
在意自己的形象
越来越喜欢打扮，注意发型和服装，想得到别人的夸奖
自我表现的欲望
想要和异性成为朋友，喜欢在异性面前表现自己
渴望得到异性肯定和接受
很在意得到某个异性同学的关注，喜欢和同学谈论异性
这些表现正常吗？
探究与分享
在异性面前，我们有表现自己的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到对方的肯定和赞赏。这是正常的青春期心理现象。了解并接纳这一心理现象，有助于我们学会与异性交往。
材料一 人的性别主要由性染色体决定，XY为男性，XX为女性。青春期的男生女生在生理方面的差异更加明显,拥有各自的性别优势。欣赏对方的性别优势,有助于我们不断完善自己。
材料二 青春期的男生女生充满朝气与活力，青春期的异性交往，带给我们一种特殊的情感体验。在我们美丽的校园中，男生女生正常的“交往风景”点缀着我们的青春岁月。
与异性交往相处，有何积极作用？
探究与分享
与异性交往对我们的成长有积极作用。与异性交往，可以增进对异性的了解，消除神秘感；可以扩大交往范围，提高交往能力。与异性友好坦然地合作，有助于完善自身，让我们在团结和睦的集体中共同成长。
笔记整理
2.与异性交往的作用
丽丽和男生交流经常口无遮拦，称兄道弟。
康康与梅梅是小学同学，从小关系非常好，但现在梅梅和康康很正常的打招呼交流，就会有同学笑他们，梅梅为此很苦恼。
小红和男生在一起的时候，着装非常随意，有时坐姿还非常不雅。
要言谈得当
要内心坦荡
要举止得体
思考：下列表现对吗？
探究与分享
不对。
与异性交往要把握好尺度。我们应注意交往的方式，场合、时间和频率，既要热情大方，又要掌握分寸，做到言谈得当、举止得体。我们要学会恰当地与异性交往，让这份友谊成为美好青春的见证。
笔记整理
3.与异性交往的要求
雨薇的父母常年在外地工作，家里只有雨薇和奶奶。彬彬得知这一情况，经常放学后到雨薇家帮忙，久而久之，就有同学说彬彬在追求雨薇。彬彬也意识到自己越来越喜欢独立、能干、孝顺、善解人意的雨薇了。他为难了，不知道自己以后该怎么办……
我们心中萌发一些对异性朦胧的情感……
你能理解彬彬的心情吗？这是爱情吗？
探究与分享
在与异性交往中，我们可能会萌发对异性的朦胧情感，会因为对异性的欣赏、对未来的向往而感到愉悦，也容易把这种欣赏和向往当作爱情。
关于爱情的解读
《诗经》
“执子之手，与子偕老。”
“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。”
“桃之夭夭，灼灼其华，之子于归，宜其室家。”
法律定义的爱情
男女双方之间基于共同的生活理想，在各自内心形成的相互倾慕，并渴望对方成为终身伴侣的一种强烈的、纯真的、专一的感情。
相关链接
真正的爱情，不仅意味着热烈的情感、彼此的欣赏和尊重，而且需要责任、能力和担当。
你若盛开，蝴蝶自来
我们要更好地充实自己，让自己逐渐强大，这样才能在真正的爱情来临的时候，享受它……
爱情应是甜甜的，早恋是枚青苹果。谁摘了它，就只能品尝青果的酸涩而尝不到熟果的甜美。
冷处理法：
逐步疏远彼此的关系，
以冷却灼热的恋情。
适度交往法：
中止恋情，保持纯洁的、
珍贵的友谊。
转移法：
把精力转移到学习上，充实自己。
异性交往的秘诀
正确态度
慎重对待
理智处理
方法与技巧
在与异性交往中，我们可能会萌发对异性的朦胧情感，会因为对异性的欣赏、对未来的向往而感到愉悦，也容易把这种欣赏和向往当作爱情。真正的爱情，不仅意味着热烈的情感、彼此的欣赏和尊重，而且需要责任、能力和担当。面对生活中可能出现的朦胧情感，我们应该慎重对待，理智处理。
笔记整理
4.如何认识和对待青春期的朦胧情感？
课堂小结
男生女生
各具特点，各有优势
男生女生优势
互补
原因
把握好尺度
消除神秘感、提高交往能力、共同成长
相互学习、相互欣赏、取长补短
与异性交往的要求
与异性交往的积极作用
正确认识和对待对异性的情感
慎重对待，理智处理
课堂练习
1.703班在大扫除时，班主任为男生安排的是倒垃圾、搬水换水、拖地这样体力要求较重的工作，为女生安排的是摆桌子、扫地等体力要求相对较轻的工作，这是因为（ ）
A．男生比女生更优秀，大扫除时应该多做事
B．男生和女生存在性别差异，不适合一起工作
C．男生和女生各有优势，应该分工协作，取长补短
D．男生和女生一起工作可能会产生青春萌动心理，无法一起工作
C
课堂练习
2.刘磊和张芳是同班同学，又是邻居，因此，他俩总是一起上学，一起回家，中午时经常凑在一起吃饭，一起写作业。时间一长，同学们发现刘磊、张芳参加集体活动的时间越来越少了。大家都说，刘磊和张芳“好上了”，可他们俩却觉得非常委屈。对此，刘磊和张芳的正确做法是（ ）
A．内心坦荡、举止得体地继续交往
B．畏惧人言，从此不再跟对方来往
C．顺势而为，发展成为真正的爱情
D．恼羞成怒，同议论的人大打出手
A
谢谢！同学们再见！

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