资源简介 (共25张PPT)2025年春季道德与法治(统编版)七年级下册(2025)第二单元 焕发青春活力第四课 自信给人力量4.2 做自信的人新课导入某知名大学的校长在毕业致辞这“最后一课”中寄语各位即将远航的学子,要善良、自信、敢于冒险。“自信人生二百年,会当水击三千里”,这是毛泽东在17岁时写下的一首诗的两句,一个17岁的少年,就有这样豪迈自信的气概!这不奇怪,因为中华民族从来就是一个自信的民族!同学们,我期望你们永远都是一个自信的人。新课讲授【典故】成语“堕甑不顾”说的是东汉时期河北巨鹿人孟敏的故事。孟敏,生卒不详,字叔达,东汉时期钜鹿郡人,客居在太原。这个成语说的是,在东汉桓灵时,一个叫孟敏的人因生活所迫在太原街头挑着瓦甑贩卖。虽家境贫寒,但他人穷志远,醉心于圣贤经典,并潜心研究。有一天,正在思考学术的孟敏一不小心把担在肩上的瓦甑掉在了地上,摔破了。街市上的人都围拢过来,为这担摔烂的瓦甑深为可惜,想安慰安慰这位卖瓦甑的年轻人。令人意外的是,孟敏头也不回,压根不看一眼破在地上的瓦甑,径直走了。东汉时期大名士郭泰(字林宗)也住在太原,恰好看见了孟敏不小心摔破瓦甑的全过程。看见孟敏头也不回就走,郭泰追上去就问孟敏:“为什么不去检查瓦甑的破损情况?”孟敏说:“瓦甑都破了,再看他有什么用呢?”【释义】意思是甑落地已破,不再看它;比喻既成事实,不再追悔。甑:古代一种瓦制炊器。【出处】《后汉书·郭泰传》:(孟敏)客居太原,荷甑堕地,不顾而去。林宗见而问其意,对曰:“甑已破矣,视之何益。”新课讲授这启示正青春的我们在学习和生活中如何做自信的人?青春是一段重要的人生旅程。无论过去如何,我们都要在新的起点上把握自己,以良好的精神状态再出发,坚定信心,走向未来。新课讲授学校下个月将举行篮球比赛,如果你是班级篮球队队员,你会建议队长选择以下哪些做法来提升个人和球队的信心?说说你的理由。★小组合作讨论:我都会选择,因为这样有利于准确定位自己,既能充分发挥自身的优势,也能认清自己的不足,避免盲目自信。新课讲授视频中杨振宁进行了什么改变?新课讲授如何做自信的人找准定位,扬长避短。我们可以在与他人的交往和社会实践中客观认识自己、准确定位自己,既要充分发挥自身的优势,也要认清自己的不足,避免盲目自信。达克效应新课讲授新课讲授社会需要长期主义者,长期主义是一种智慧。逆水行舟、不进则退,与其在彷徨中浪费年华,不如行动起来。四川就有这么一群长期主义者。宜宾丰川动力科技有限公司的“博士团队”返乡创业,却“一步步被市场教育”,又一次次改进产品强大起来;四川精上缝纫机有限公司老板随身翻字典,凭着这股较真劲把缝纫机技术做到极致;成都博视广达科技有限责任公司总经理辞去工作深耕技术,熬过了创业“死亡谷”却遇到了疫情,直到研发出工业与农业结合的产品……很多从逆境中翻盘的实体经济“无名之辈”都是长期主义者,都曾在基层摸爬滚打中补足了或市场或技术的短板,通过长年耕耘,守到春暖花开。新课讲授以上材料中的人物都强调了什么的重要性?专注新课讲授如何做自信的人专注当下,积极行动。做自信的人,要明确目标,从当下开始,心无旁骛,全力以赴,不惧失败,为自己鼓劲、喝彩。新课讲授你从林巧稚的事例中获得哪些启发?①要敬畏生命,珍爱他人生命。②面对困难,要有直面挑战的勇气,紧跟时代步伐,大胆应对学习和生活中的新问题,积极探索,在解决问题中展现实力、提升能力。新课讲授直面挑战的勇气新课讲授如何做自信的人勇于探索,增强底气。做自信的人,要有直面挑战的勇气,紧跟时代步伐,大胆应对学习和生活中的新问题,积极探索,在解决问题中展现实力、提升能力。新课讲授我国著名生物学家童第周年轻时在比利时留学,开展胚胎学研究。当时的中国贫穷落后,在世界上没有地位,外国人瞧不起中国人。童第周憋着一股劲,立誓要为国家和民族争光。童第周所在的实验室用青蛙卵做实验,需要把青蛙卵膜剥去。他的老师达克教授多年来一直没能完成这项难度很大的实验。达克让童第周试一试,结果他干净利落地剥去了青蛙卵膜,困扰人们多年的难题迎刃而解。童第周后来回忆说,这件事使他相信“中国人不比外国人笨,对于外国人来说很难办到的事情,我们照样能办到”。童第周顺利获得博士学位后,达克让他再研究一年,写一篇论文可以再获得一个特别博士。但他认为,要做研究应回祖国去做,自己的祖国更需要科学。童第周婉言谢绝了达克:“我的祖国需要我,特别博士不要了,我要回国。”新课讲授童第周如何展现中国人的自信?在面对中国贫穷落后,在世界上没有地位,外国人瞧不起中国人的现状时,童第周没有消极,而是保持积极向上、乐观自信的态度,用实际行动证明“中国人不比外国人笨,对于外国人来说很难办到的事情,我们照样能办到”。当面对写一篇论文可以再获得一个特别博士的诱惑时,童第周婉言谢绝,而是选择回国为中国的发展和繁荣作出贡献,展现出中国人的自信和自豪。这给你什么启示?青春的自信,既体现在个人成长的努力之中,也体现在为民族振兴的奋斗之中。我们要怀着对未来的憧憬,坚定民族自信心,在全面建设社会主义现代化国家的新征程上做自信的中国人。青春的自信的体现课外延伸只要完成下面的小测验,即能知晓。选择“不是”的请在题后写上A,“是”的写上B。你想知道自己有几分自信吗?课外延伸只要完成下面的小测验,即能知晓。选择“不是”的请在题后写上A,“是”的写上B。你想知道自己有几分自信吗?课外延伸结果分析2选择A项为8-11次之间你有时较积极乐观,但有时较悲观。这时,你不妨试试多与他人交流一下内心的想法。1选择A项达12次或更多你真的存在严重的自视过低问题,必须想办法克服。要提醒自己,你是属于最好的--没有人会取代你在自己心目中的位置。3选择A项不超过7次值得庆贺!你已学会自我平衡。你知道要首先考虑自己的要求,明白自己像他人一样重要。课堂小结做自信的人找准定位,扬长避短勇于探索,增强底气专注当下,积极行动随堂练习1. 歌曲《我相信》中唱道:“想飞上天/和太阳肩并肩/世界等着我去改变/想做的梦/从不怕别人看见……抛开烦恼/勇敢地大步向前/我就站在舞台中间/我相信我就是我……”歌词中“我相信我就是我”给我们的启示是( )①学会欣赏自己的长处和优势②主动展示风采,接纳自己的全部③相信自己是完美的,骄傲自满④增强自信,珍视自己的价值A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④B随堂练习2.小明在学习新知识时总是有些不自信,害怕尝试新的事物,担心失败会被人嘲笑。小明应该 ( )A. 避免尝试新事物,以免失败带来负面影响B. 依赖他人的帮助来增强自己的自信C. 相信自己,勇敢尝试,通过不断克服困难来增强自信D. 专注于自己的弱点,而不是关注自己的优势C课后作业班级拟举办“收获自信”的经验交流活动,请同学们分享收获自信的方法。除了课本上提出的方法,你还有什么收获自信的好方法?请制作成明信片送给同学。谢谢!同学们再见! 展开更多...... 收起↑ 资源预览