1.3植物的生殖与发育 第1课时(课件 29张PPT 2个视频 练习)

资源下载
  1. 二一教育资源

1.3植物的生殖与发育 第1课时(课件 29张PPT 2个视频 练习)

资源简介

(共29张PPT)
第三节 植物的生殖与发育
第一课时
回顾
回忆一下上节课学的内容:
桑蚕和蝗虫的一生有什么区别?
鸟类的生殖与发育过程包括哪些阶段?
桑蚕有蛹期,而蝗虫没有。
求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏
植物
动物的生殖与发育我们已经学完了,现在进入植物阶段的学习。
学习之前,我们回顾一下上学期学过的知识:
自然界中都有哪些植物呢?
被子植物
裸子植物
蕨类植物
苔藓植物
藻类植物
种子植物
孢子植物
思考:花是哪些植物才会拥有的呢?
只有被子植物才有花。
植物
那么今天我们着重来对花进行一下研究。
我们生活中会看到许许多多五颜六色的花。
植物
不同类型的花千姿百态、五彩缤纷,但是它们的基本结构却是相同的。
相必同学们都摘过花,不知道有没有留意花里面有什么呢?
先看外层结构:
花柄
花托
萼片
花瓣
植物
接着我们来看看内层结构:
花柄
花托
萼片
花瓣
花药
花丝
雄蕊
柱头
花柱
子房
胚珠
(内有胚珠)
雌蕊
(内有花粉)
植物
再来看子房内胚珠的结构:
胚珠被一层珠被包裹,珠被上有一个小孔叫珠孔,里面有卵细胞和极核。
珠孔
植物
花的类型:
根据雄蕊和雌蕊区分。
两性花:
单性花:
同时具有雄蕊和雌蕊的花叫两性花。
如桃花、百合花、梅花等。
只有雄蕊或雌蕊的花叫单性花。
如南瓜的花。
雄蕊和雌蕊是花的主要结构,关乎到花的繁殖。
植物
花的结构
植物
总结:
胚珠
花丝
柱头
花柱
子房
花药
植物
那么植物开花是为了什么呢?
为了传粉。
传粉:
雄蕊中的花粉从花药中散发出来,落到雌蕊的柱头上,这个过程叫做传粉。
传粉的方式:
1.自花传粉。
2.异花传粉。
一朵花雄蕊的花粉落到同一朵花雌蕊的柱头上。
一朵花雄蕊的花粉落到另一朵花雌蕊的柱头上。
植物
自然界中比较普遍的传粉方式是异花传粉。
自花传粉的一定是两性花。
但是两性花不一定进行自花传粉,比如雄蕊和雌蕊不在同一时间成熟。
那么植物又不会动,怎么进行传粉呢?
植物
需要一点点外界的帮助,我们称作媒介。
分为两种:虫媒花和风媒花。
看名字也能很好的理解。
虫媒花:主要依靠昆虫帮忙传粉。
风媒花:主要依靠风力帮忙传粉。
那么这两种传粉的方式,会导致花有什么不一样的地方吗?
植物
虫媒花:
1.花一般较大,花瓣颜色较为鲜艳,通常还有芳香的气味和甜美的花蜜,便于吸引昆虫。
2.花粉粒较大,有黏性,便于黏附在昆虫身上。
植物
虫媒花
植物
风媒花:
花粉多而轻,柱头常分叉或呈羽毛状,能分泌黏液,并且伸出花瓣外面,便于接受花粉。
植物
风媒花:
植物
那么当花粉落到雌蕊的柱头上时,会发生什么呢?
1.花粉收到柱头分泌的黏液刺激,萌发形成花粉管。
2.花粉管沿着花柱向子房生长,一直抵达胚珠。
3.花粉管内会生成两个精子,精子从珠孔进入胚珠。
4.一个精子与卵细胞结合形成受精卵。
5.另一个精子与极核结合形成受精极核。
植物
那么植物完成受精之后,又会发育成什么呢?
受精后,花的其他结构渐渐枯萎、凋落。
而子房发育成果实。
植物
但是我们知道,子房里有不少结构,那么他们具体会发育成什么呢?
珠孔
子房发育成果实。
子房壁发育成果皮。
那么
这应该很好理解,子房壁是外壁,对应的当然是果实的果皮。
植物
但是我们知道,子房里有不少结构,那么他们具体会发育成什么呢?
珠孔
子房发育成果实。
胚珠发育成种子。
那么
这也很好理解,胚珠被子房包裹,对应的当然是被果实包裹的种子。
植物
但是我们知道,子房里有不少结构,那么他们具体会发育成什么呢?
珠孔
胚珠发育成种子。
珠被发育成种皮。
那么
这也很好理解,胚珠被珠被包裹,那么对应的自然是种子的外壳,即种皮。
植物
胚珠里还有卵细胞和极核,那么他们发育成什么呢?
珠孔
胚珠发育成种子。
受精卵发育成种子的胚。
那么
肯定有同学有疑惑,这个胚又是什么东西?
下节课会为同学们解惑,请先记住。
极核我们不做要求,不管它。
植物
总结:
子房
子房壁
胚珠
珠被
受精卵
种皮

种子
果皮
果皮
植物
那么为什么有的植物只有一个种子,比如桃子。
有的植物有多个种子呢,比如西瓜。
因为桃子是单胚珠子房。
而西瓜是多胚珠子房。
多胚珠子房。
像这样→
练习
A
1.百合花(如图所示)不仅是一种观赏花卉,还具有润肺止咳,宁心安神的功效,图中结构①属于( )
A.花柱 B.子房 C.雌蕊 D.雄蕊
练习
A
2.繁殖季节,豌豆植株在花瓣打开前雄蕊中的花粉就会从花药中散出来,落在雄蕊的柱头上,这一过程称为(  )
A.自花传粉 B.异花传粉
C.人工授粉 D.风力传粉
练习
13.图为桃花结构示意图,请据图回答问题:
(1)①②③合称为________,④和①合称为________。
(2)将来能发育成果实的结构是________。(填序号)
(3)有些植物的花,如黄瓜、南瓜、丝瓜的花多半都不会结果,原因是这样的花中只有________。(填雄蕊或雌蕊)
雌蕊
雄蕊
子房
雄蕊
感谢观看新版科学 第一章 第三节 植物的生殖与发育
(第一课时)
基础练习:
1.花开知多少?关于月季花的结构,下列说法错误的是(  )
A.花一般具有花托、萼片、花瓣和花蕊 B.雄蕊由柱头、花柱和子房组成
C.花的主要结构是花蕊 D.卵细胞存在于子房内的胚珠中
2.如图是某种花的主要结构示意图,受精卵的形成在图中的(  )
A.① B.② C.③ D.④
3.如图是桃花结构示意图,下列说法正确的是(  )
A.桃花在结构层次上属于营养组织
B.②中的花粉落到①上,在①上完成受精作用
C.桃花属于两性花,只能进行自花传粉
D.图中⑦经传粉受精后会发育成果实
4.十七世纪,植物学家格鲁通过解剖花,描述花的结构:“在花中有产生精子的部分,其中有相当于动物精子的小球,能使相当于卵巢的部分发育受孕,”下列分析中错误的是(  )
A.格鲁所述“花中产生精子的部分”其实就是指雄蕊(或花药)
B.格鲁所述“花中相当于卵巢的部分”其实就是指雌蕊
C.格鲁所述“相当于动物精子的小球”是指花粉粒
D.格鲁所观察的植物很可能是蕨类植物
5.不是每一朵花都能结出果实,能结出果实的花一定(①长有雄蕊和雄蕊;②长有雌蕊;③经历了自花传粉;④经历了传粉;⑤经历了受精)(  )
A.①④⑤ B.①③⑤ C.②④⑤ D.②③⑤
6.如图所示是一朵完整的油菜花的结构示意图。其中花的主要结构是( )
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
7.小玲在仔细观察一朵花的形态结构后绘制了简单示意图,如图所示。若在开花前将此花套袋,则这朵花( )
A.不会结果 B.会结果 C.不会开花 D.不会凋落
8.一朵被害虫咬过的桃花不能结出果实,那么被咬去的结构是( )
A.花瓣 B.花托 C.雄蕊 D.雌蕊
9.下列不属于虫媒花特点的是( )
A.有鲜艳的花瓣 B.花粉较多,干而轻
C.有芳香的气味和甜美的花蜜 D.花粉较黏
10.造成子房萎缩不能发育成果实的原因可能是( )
A.花粉没有落到雌蕊的柱头上 B.花粉粒在柱头上没有萌发
C.卵细胞没有和精子结合 D.以上三项都是
11.如图是豌豆花和棉花的传粉方式,请回答下列问题
(1)像豌豆花那样的传粉方式称为___________;
(2)像棉花那样的传粉方式,两朵花___________(选填“一定”或“不一定”)着生在同一植株上。
12.小李同学看到校园里枝头红艳艳的桃花时,突发奇想如果给桃花传授梨花的花粉,是否依然能结出果实呢?在老师的支持下,她和同学们一起进行了相关的探究活动,主要步骤如下:
①在校园里同一地点、同一株桃树上,精心选择了20朵大小差不多的、含苞待放的桃花,将其平均分成A、B两组。
②将这些桃花的雄蕊全部去掉。
③分别采集一些成熟的桃花花粉和梨花花粉。
④将桃花的花粉涂在A组桃花的柱头上,将梨花的花粉涂在B组桃花的柱头上。请你根据她们的设计,完成下列问题:
(1)该实验研究的变量是___________。
(2)步骤③和④完成的是植物生殖过程中的___________。
(3)请指出本实验设计上存在一处明显不足___________。
13.如图甲所示为桃花的结构示意图,图乙为桃的果实示意图。请分析回答:
甲 乙
(1)从构成生物体的结构层次上分析,花和果实都属于 。
(2)桃的果实中,我们食用的部分⑦是由图甲中[ ] 发育而来的,结构⑧是由图甲中[ ] 发育而来的。
提高训练:
14.如图表示果实的形成过程,图中①、②、③、④分别为( )
A.子房、胚、果实、受精卵 B.子房、珠被、果皮、种子
C.胚珠、受精卵、果皮、胚 D.子房、胚珠、果皮、种子
15.青岛的樱桃味道甘甜,富含多种维生素,营养价值高,樱桃树形成果实和种子需要依次经历的过程是( )
①精子和卵细胞结合②长出花粉管③开花④花粉传到雌蕊
⑤胚珠形成种子,子房发育成果实
A.④②⑤①③ B.③④②①⑤ C.③④①⑤② D.④①②⑤③
16.根据如图回答下列问题:
(1)a是______过程,b是______过程,从生殖的类型来看,该生殖应属于______性生殖(选填“有性”或“无性”)。
(2)发育成果实的是【①】______(选填“子房”或“胚珠”)。
(3)自然条件下的玉米果穗常有缺粒的现象,向日葵的籽粒常有空瘪的,如果要提高结实率以达到提高其产量的目的,你会怎么做?______。
17.如图所示,自花传粉是指花粉落到同一朵花柱头上的过程;异花传粉是指花粉依靠外力(风力、昆虫等)落到另一朵花柱头上的过程。
小敏了解到桃是进行异花传粉的植物,他产生了一个疑问:如果桃发生自花传粉,能否完成受精作用并形成果实和种子 为此,他进行了如下实验:
①在一株生长健壮的桃树上选取50朵桃花,将这些桃花分别用透明袋包扎起来(袋内放置一支轻小的棉签),其它桃花不做处理;
②当条件成熟时,在不打开袋子的情况下,用棉签轻轻触碰花药部位,后再小心地涂抹在雌蕊的柱头上,重复多次;
③一段时间后,统计结果。
试回答下列问题(1)实验中应选取______的桃花进行包扎(选填“未开放的花”或“已开放的花”),对这些桃花进行包扎的目的是______;
(2)选择50朵而不是1朵桃花进行包扎的目的是______;
(3)如果桃树自花传粉不能完成受精作用,则预测的实验结果是______。
参考答案:
1.B
【解析】
A.一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠和花蕊,A正确。
B.雌蕊由柱头、花柱和子房组成,雄蕊由花药和花丝组成,B错误。
C.花蕊与果实与种子的形成有直接关系,是花的主要结构,C正确。
D.卵细胞存在于子房内的胚珠中,D正确。
故选B。
2.D
【解析】
一朵完整的花的结构:花柄、花托、萼片、花瓣、雌蕊(柱头、花柱和子房)、雄蕊(花药和花丝),雄蕊的花药中含有许多花粉粒,雌蕊的子房中含有胚珠,胚珠里面的卵细胞与来自花粉管中的精子结合,形成受精卵的过程,称为受精,故D符合题意。
故选D。
3. 【答案】D
【解析】
A.植物有六大器官,桃花在结构层次上属于器官,错误。
B.②花药中的花粉落到①柱头上,在⑥胚珠内完成受精作用,错误。
C.根据花蕊的有无,桃花属于两性花,两性花即可进行自花传粉,也可进行异花传粉,错误。
D.图中⑦子房经传粉受精后会发育成果实,正确。
故选D。
4.D
【解析】
A.格鲁所述“花中产生精子的部分”是指产生花粉的结构,应是雄蕊(花药),A正确。
B.格鲁所述“花中相当于卵巢的部分”指的是能产生卵细胞的结构,应是雌蕊,B正确。
C.格鲁所述“相当于动物精子的小球”指的是含有精子的结构,应是花粉粒,C正确。
D.蕨类植物不会开花,D错误。
故选D。
5.C
【解析】
【分析】
一朵花要经过传粉受精过程后,雌蕊的子房继续发育,最终发育成果实。
【详解】
雄蕊的花药中含有许多花粉粒,雌蕊的子房中含有胚珠,雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接的关系,是花的主要结构,一朵花要经过传粉受精过程后,雌蕊的子房继续发育,最终发育成果实,子房中的胚珠发育成种子,因此②④⑤符合题意。
故选C。
6. 【答案】B
【解析】
②花柄连接茎和花;①花瓣能够招引昆虫来传粉;③雄蕊由花丝和花药组成,花丝支持花药,花药中有花粉;④雌蕊由柱头、花柱和子房几部分,柱头接受花粉,一朵花的花粉通过一定的方式落到同一朵花的柱头上的方式,叫自花传粉,再经过受精后,雌蕊的子房将来发育成果实,子房中的胚珠发育成种子,可见③雄蕊和④雌蕊是花的主要结构。故选:B。
7. 【答案】A
【解析】
据图可见:该花属于雌花,开花前进行套袋处理,不能完成传粉和受精,不能形成果实、种子。故选:A。
8. 【答案】D
【解析】
花的结构包括:花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊几部分。花柄连接茎和花;花托上面着生花的各部分;花萼和花冠在花开放以前保护花的内部结构;花开放后,花冠能够招引昆虫来传粉;雄蕊有花丝和花药组成,花丝支持花药,花药中有花粉;雌蕊由柱头、花柱和子房几部分,柱头接受花粉,花柱连接柱头和子房,子房将来发育成果实。可见一朵被害虫咬过的桃花不能结出果实,那么被咬去的结构是雌蕊。故选:D。
9. 【答案】B
【解析】
虫媒花的特征是:花朵大而有颜色鲜艳的花冠,具芳香的气味及甜美的花蜜;风媒花的特征是:花朵比较小,不鲜艳,没有芳香的气味和甜美的花蜜,花粉多、小而轻,容易随风飘落,柱头有分叉并且分泌黏液黏住花粉。故选:B。
10. 【答案】D
【解析】
受精完成后,子房的发育情况为:
桃子属于果实由子房发育而成,因此花如果少了子房就一定不能发育成果实。故选:D。
11. 自花传粉 不一定
【解析】
(1)豌豆花是两性花,既有雄蕊又有雌蕊,自花传粉。
(2)只有雄蕊或只有雌蕊的花叫单性花。棉花属于单性花,属于异花传粉,两朵花不一定着生在同一植株上。
12. 花粉 传粉 第②步将这些桃花的雄蕊全部去掉之后,需要套上透气的袋子
【解析】
(1)由题意可知,在A、B两组中,由于将桃花花粉涂在A组花的柱头上,将梨花花粉涂在B组花的柱头上,其他条件都相同。因此,该实验的变量是花粉(或花粉种类)。
(2)绿色开花植物从开花到结果,中间必须经过传粉和受精过程。花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程,叫做传粉。胚珠内的卵细胞与花粉管中的精子结合,形成受精卵的过程叫做受精。
(3)②将这些花的雄蕊去掉了,需要分别套上透气的袋。这样做的目的是使雌花的花蕊没有自然接受花粉的机会,保证实验的准确。
13. 【答案】(1)器官 (2)③ 子房壁 ④ 胚珠
【解析】
(1)从构成生物的结构层次上分析,图甲花和图乙果实都属于器官;(2)桃的果实中,我们食用的部分⑦果皮是图甲图中③子房壁发育来的,⑧种子是由图甲中④胚珠发育来的,发育情况如图:
故答案为:(1)器官 (2)③ 子房壁 ④ 胚珠
14.D
【解析】
一朵花经过传粉和受精后,子房的发育情况为:
可见,①是子房,②是胚珠,③是果皮,④是种子。
故选D。
15.B
【解析】
被子植物受精的过程是:当花粉成熟后从花药中散落到雌蕊的柱头上,花粉就在雌蕊分泌的粘液的刺激下生出花粉管,花粉管穿过花柱,进入子房,一直到达胚珠的珠孔。将精子输送到胚珠与卵细胞在胚珠中结合,形成受精卵。这过程就叫受精。而后受精卵发育成种子的胚;胚珠发育成种子;子房发育成果实。如果种子在适宜的条件下就会萌发,发育成新个体。所以,樱桃长出樱桃需经历的过程是:③开花→④花粉传到雌蕊→②长出花粉管→①精子和卵细胞结合→⑤胚珠形成种子,子房发育成果实。
故选B。
16. 传粉 受精 有性 子房 人工授粉
【解析】
(1)a表示花粉落到柱头上的过程,因此是传粉过程,b是卵细胞和精子结合形成④受精卵的过程,因此是受精过程,从生殖的类型来看,经过两性生殖细胞的结合形成受精卵的过程,因此该生殖应属于有性生殖。
(2)受精完成后子房的发育情况如图:

从图中看出,①子房发育成果实,④受精卵发育成胚,因此发育成果实的是[①]子房。将来能萌发成幼苗的结构(胚)是由[④]受精卵发育而来。
(3)自然条件下的向日葵的籽粒常有空瘪的,原因是传粉不足,因此如果要提高结实率以达到提高其产量的目的,应该做人工授粉。
17. 未开放的花 防止异花传粉对实检结果的影响 排除实验的偶然性 没有包扎的花形成果实和种子,包扎的花未形成果实和种子
【解析】
(1)根据题意可知,实验目的是研究桃花发生自花传粉能否完成受精作用并形成果实和种子,所以实验中应选取未开放的花,已开放的花可能已经异花传粉,对这些桃花进行包扎的目的是防止异花传粉对实检结果的影响;
(2)选择50朵而不是1朵桃花进行包扎的目的是:排除实验的偶然性;
(3)如果桃树自花传粉不能完成受精作用,则预测的实验结果是没有包扎的花形成果实和种子,包扎的花未形成果实和种子。
试卷第5页,共2页

展开更多......

收起↑

资源列表