九年级下开学第一课 课件(共47张ppt)

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九年级下开学第一课 课件(共47张ppt)

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(共47张PPT)
巳巳如意 生生不息
九下语文 开学第一课
新学期开始啦
你的状态是这样的?还是这样的?
经历了一个寒假之后面临中考的我们该如何最快进入状态
你知道距离中考还有多少时间吗?
中考倒计时
124天
2月14日一6月21日
真正学习时间有多少?


welcoming the new year
到中考可学习的时间
清明、五一、端午放假共计3天;
大型考试:3次 ,计6天;
16个周末,共32天
共消耗41天
正式上课时间: 124天-41天=83天
所以再不抓紧就··-··,再行动迟缓·---··
面临的问题有哪些?

时间紧、任务重

面临重要抉择,决定中考胜败

学习内容增多,困难挫折相伴
开学即为中考而战

“语”你又相遇忆往昔,展未来

初三学习攻略,高效复习迎接挑战

树立合理目标,养成良好习惯

开学收心重启学习,关注生活中的语文
迎新春 庆新年
第一篇章
忆往昔
两年的学习生活你收获了什么?

忆往昔
阅读使我们视野开阔、知识丰富
唐诗宋词让我们感受到祖国山川景色的美好,作者品格志趣的高尚;
古文让我们汲取古典文化的精髓,弘扬民族传统文化
写作让我们拓展思维、优化表达
忆往昔
你还有哪些收获?
展未来
你准备如何迎接新学期的学习?
迎新春 庆新年
展未来
我们将提升语言表达的逻辑性、文学鉴赏的深度思考能力。
融合阅读理解、写作表达、口语交际等多维度能力。
通过古诗文、现代文阅读,传递中华优秀传统文化与价值观。
巩固所学,让自己学有所成,争取取得中考的胜利!
迎新春 庆新年
初三学习攻略

农历甲辰年(龙年)
基础复习

迎新春 庆新年
1.积累与运用:归纳六册课本内的生字词
2.(音、形、义的归纳)
3.词语辨析与成语运用
4.语法基础与语法文学文化常识
5.标点符号运用及辨析
6.语病辨析及正确修改、名句积累、语言的运用与表达
基础复习
文言文复习

迎新春 庆新年
1. 课内文言文过关:规定篇目的背诵
2.主要知识点的归纳(包括常用文言实词、虚词、
通假字、词类活用、古今异义词、一词多义等)。
3.文言文翻译原则(字字落实、文从字顺、直译为主
意译为辅)
4.常用翻译方法掌握(留、扩、删、补、换、调)
农历甲辰年(龙年)
文言文复习
古诗复习

迎新春 庆新年
1.课内外古诗词过关:理解 → 背诵 → 默写
2.古诗词(曲)赏析(诗词赏析的方法指导及训练)
3.古诗艺术手法及作用相关知识掌握
4.古诗赏析常考题型练习
农历甲辰年(龙年)
古诗复习
名著阅读复习

名著知识积累及简单阅读(课标指定篇目)
迎新春 庆新年
第一篇章
农历甲辰年(龙年)
名著阅读复习
迎新春 庆新年
第一篇章
名著阅读复习
记叙文阅读复习

迎新春 庆新年
农历甲辰年(龙年)
记叙文阅读复习
内容理解与概括
01
02
03
04
理清文章思路
标题理解及作用
词句理解与赏析
05
段落作用
迎新春 庆新年
记叙文阅读复习
06
07
08
09
10
人物形象
表达方式
写作技巧
整体赏析
拓展延伸类
以上题型都掌握了吗?
说明文阅读复习

说明方法、
说明方法的作用,
说明顺序,说明文
语言的特点
等关于说明文知识的巩固与考题训练
议论文阅读复习

论证方法(举例论证、比喻论证、道理论证、对比论证)
论证方法的作用
中心论点 论据认识
论证过程、论证思路
作文复习

作文复习
阅卷教师重点关注的是什么?
雅洁的卷面 ●靓丽的标题
新颖的材料 ●精准的审题立意
精巧的结构 ●生动的语言
细腻的描写 ●独特的技法
创新的文体
你能做到那些?
迎新春 庆新年
第一篇章
农历甲辰年(龙年)
作文复习
命题式记叙文写作(各种文体的写作指导及训练)
材料式作文写作(各种文体的写作指导及训练)
挖掘课内文本的写作价值
关注生活中的语文

寒假,有太多的精彩值得我们回顾,值得用语文的方式仔细品味:蛇年春晚的精彩节目,走亲访友的年俗,丰富多彩的庆祝活动,祝福的话语,餐桌上的食物……
语文源于生活,高于生活,关注生活中的语文,让语文学习事半功倍。
春晚中的语文

非遗中国年文化传千秋
——非遗中国年与传统文化融合教学
打铁花、庆阳剪纸、东明粮画制作技艺、传统植物染料染色技艺、绳结技艺、北京绢花、扬州绒花、青神竹编、洛阳牡丹瓷、英山缠花、南京云锦木机妆花手工织造技艺、潍坊风筝、温州螺钿、成都漆艺、羌绣、布糊画,开场视觉秀《迎福》一口气炫出16种非遗。
【拓展】
成都漆艺,是中国最早的漆艺之一,是国家级非物质文化遗产,与蜀绣、瓷胎竹编、银花丝、蜀锦一起被誉为成都市非遗的“五朵金花”。成都漆器的独特之处在于它的特色工艺,以“三雕一刻”四大装饰手法著称,即雕银丝光、雕花填彩、雕漆隐花、拉刀针刻。
《栋梁》节目从2024年申遗成功的北京中轴线里汲取灵感,选取具有代表性的中国传统建筑,以梁思成的古建筑测绘手稿为线索,围绕蕴含古代匠人智慧的榫卯结构,以及建筑巨著《营造法式》展开叙事。
中国传统建筑创演秀《栋梁》
【拓展】
《营造法式》是宋代李诫创作的建筑学著作,是李诫在两浙工匠喻皓《木经》的基础上编成的,是北宋官方颁布的一部建筑设计、施工的规范书。《营造法式》是中国古代最完整的建筑技术书籍,标志着中国古代建筑已经发展到了较高阶段。
小品《借伞》
【拓展】
《白蛇传》是中国四大民间爱情传说之一,源自于唐代洛阳巨蛇事件等,初步定型于明代冯梦龙《警世通言》中,成熟盛行于清代,是中国民间集体创作的典范。故事包括篷船借伞,白娘子盗灵芝仙草,水漫金山,断桥,雷峰塔,许仙之子仕林祭塔等情节。
小品《借伞》围绕《白蛇传》中“断桥借伞”的经典桥段,串联川剧、京剧、粤剧、越剧四个剧种,为观众送上“天下有情人终成眷属”的美好祝福。
创意融合舞蹈《秧BOT》
一群机器人身穿红绿大花袄,整齐划一地玩起了手绢,跳起了秧歌,将传统文化与机器人技术融合得恰到好处,呈现出一种全新的视觉效果。
【拓展】
机器人表演时的“秘密武器”是AI驱动全身运动控制技术,最大关节扭矩能达到360N·m,再加上360°全景深度感知技术,周围环境的一举一动也能精准掌握。并且通过先进的AI算法,机器人们能完美“听懂”音乐。
歌曲《玉盘》
“玉盘玉盘,你可曾听过百年故事千年唱,长诗逾万行……”春晚上一首由四川大凉山妞妞合唱团带来的《玉盘》震撼全网,从远古问月唱到探月工程,小朋友们用童真的歌声为大家带来了精彩的表演。
【拓展】
《玉盘》改编自四川原创歌曲《问月》,从古时屈子问天到现在的探月工程,都体现了中华民族对宇宙穷极探索的追寻。
舞蹈《喜上枝头》
基于中国古典舞的创新之作《喜上枝头》,将舞台打造成一幅展开的宋画,勾勒出“人在画中舞”的美学意象,传递“喜鹊登枝报喜来”的美好寓意。
【拓展】
据《禽经》中记载:“仰鸣则阴,俯鸣则雨,人闻其声则喜。”说是喜鹊不但能报喜,还能够预报天气的晴雨。在古代儒家的一些杂文里,喜鹊的地位居然非常尊贵,它竟然被捧为“圣贤鸟”,所以它们很“世俗”,也很尊贵。
歌曲《斗柄指东天下春》
歌曲《斗柄指东天下春》再现中国古代天文历法智慧,演员们化作北斗七星,在虚实结合的影像空间里上演四季变换与星象流转,带观众走向充满生机与希望的乙巳蛇年。
【拓展】
北斗星在不同的季节和夜晚不同的时间,出现于天空不同的方位,所以古人就根据初昏时斗柄所指的方向来决定季节:斗柄指东,天下皆春;斗柄指南,天下皆夏;斗柄指西,天下皆秋;斗柄指北,天下皆冬。
武术《笔走龙蛇》
《笔走龙蛇》中,武术联动书法,将草书的神与意交融进太极的力与美,笔墨的黑白之分与太极的阴阳之道就这样巧妙地对应在了一起。黑与白、阴与阳、动与静,展示了中华优秀传统文化独特的美。
【拓展】
《笔走龙蛇》借鉴了李白《草书歌行》,李白在这首诗中刻画了怀素酒后运笔挥洒的形态,如骤雨旋风,纵横恣肆,给人以龙腾虎跃、奔蛇走马的艺术享受
现代芭蕾《伊人》
《伊人》以水为创作灵感,舞者们舞步轻盈、身姿曼妙,伴以《在水一方》的旋律,与水的灵动气息完美融合,泛起美的涟漪。
【拓展】
《伊人》出自《诗经·蒹葭》中的“蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。”
舞蹈《太平有象》
舞蹈《太平有象》以云南特点鲜明的傣族舞蹈元素为主基调,讲述大象北上南归,与人类和谐共处的故事。
【拓展】
“太平有象”是中国的一种传统吉祥纹样,“象”取“祥”谐音,整体有“天下太平、五谷丰登”的寓意。
课内链接
1.古诗文中的非遗元素:分析《元日》《青玉案·元夕》中的春节习俗,对比现代非遗传承(如剪纸、舞狮)。
结合《核舟记》中的微雕技艺,引入“中国传统手工艺保护”议题。 现代文阅读:选用非遗主题时文(如《匠人精神》),提炼文化内涵。
2. 实践活动设计 、非遗调研报告:分组调研本地非遗项目(如皮影戏、传统节庆),撰写调查报告并课堂展示。
创意写作:以“我家的中国年”为题,结合非遗元素(如年夜饭中的传统美食、家族技艺),完成记叙文或议论文。
3. 跨学科拓展* 联合历史学科,探讨非遗保护与历史变迁的关系; - 联合美术学科,设计“非遗文化海报”,强化图文转换能力。
迎新春 庆新年
第叁篇章
树目标,
养习惯

农历甲辰年(龙年)
谈谈你的梦中情校,分析一下自己目前的成绩与目标高中的差距,明确目标,培养良好的学习习惯,达成自己的心愿。
语文学习十大习惯
一、熟读、背诵的习惯。
二、阅读优秀课外读物的习惯。
三、推敲语言文字的习惯。
四、积累语言材料的习惯。
五、记日记的习惯。
六、规范地书写的习惯。
七、专注地听人说话的习惯。
八、说普通话、说话文明得体的习惯。
九、勤思考、爱质疑的习惯。
十、勤查工具书的习惯。
迎新春 庆新年
第肆篇章
开学收心
重启学习

农历甲辰年(龙年)
1. 有目标规划
2. 有执行能力
3. 有求教精神
4. 有健康身心
……
锦囊妙计
稳扎稳打
1.背诵!背诵!背诵!
在理解的基础上背诵,勾画易错字。自主默写,会背更要会写!
提前背,不拖沓。
2.课外阅读要多练。
学有余力者买一本万唯(阅读)真题,增加阅读训练。
3.积累作文素材
学期作文范围:杰出人物生平了解、精神品质领悟、民俗民风中的文化、关注细节描写、关注身边的凡人小事
4.每天保证20分钟的名著阅读的时间。
阅读时做好批注,周末做思维导图、知识卡片。
5.定第一次月考的目标,开个好彩头!
年少忧愁时,
迷茫困顿时,
状态不佳时,
情窦初开时,
希望还有一页文字
窥见你内心的角落
与你共鸣
治愈你的不开心
重拾内心的力量 与自己和解
考试之外语文的价值
新学期寄语
保持旺盛的好奇心和心灵的柔软,以文字扣问生命的意义,在文学和众生中找寻不解的答案,找到情感抒发最贴切的表达,以思考打开更大的世界,濡养一颗敏感的心,从生活细微处汲取生命的养分,更纯粹地去成为“自己”。

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