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学科素养水平联研试题
七年级道德与法治 2025.01
（时间90分钟 分值100分）
第Ⅰ卷 （选择题 40分）
一、单项选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意。请将正确的选项涂在答题卡相应的位置。错涂、漏涂、多涂均不得分，每小题2分，共40分)
1.初中阶段，集体生活涵养我们的品格，提升自我；新的课程，带领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台……这说明初中阶段
A.中学生只能在学校发展成长 B.是学生自我意识逐步觉醒的阶段
C.是人生学习成长的起始阶段 D.为中学生的发展提供了新的机会
2.语文老师说我见识广博，数学老师却说我思维狭窄；好朋友说我乐观活泼，父母却说我腼腆内向……面对不同的人对“我”的不同评价，“我”应该
①既不盲从，也不忽视 ②用理性的心态进行面对
③保持清醒，全盘接受 ④对他人的评价置之不理
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3.在武汉网球公开赛女单决赛中，郑钦文获得亚军，这也是郑钦文收获的首个WTA1000赛亚军，她在采访中说到：“是梦想引领着我一直前进。”这表明
A.树立远大梦想比实践更为重要 B.有了梦想就一定能成功
C.梦想能激发我们的热情和勇气 D.梦想如果不能实现就没有意义
4.有了规划，我们应当持之以恒，向着既定的目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。四下列古语与此意思相近的有
①为者常成，行者常至 ②凡事预则立，不预则废
③知人者智，自知者明 ④不积跬步，无以至千里
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
5.“腹有诗书气自华。”在每年的4月23日“世界读书日”来临之际，各单位、各学校积极组织读书学习活动。这是因为学习
①是我们成就梦想的重要路径 ②可以提升我们的思想品德和精神境界
③让我们拥有实现梦想的持续力量 ④带来了更多选择，一定能让我们取得成功
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
6.团圆是中国人对春节最大的期盼，过去疫情三年，多地采取就地过年的举措，随着防疫政策的调整，让有乡愁的人们有了回家过年的盼头，回家过年流淌着最有中国味的浓浓的亲情。这说明中国人的“家”
①有着深厚的意味、丰富的内涵 ②是代代传承、血脉相连的生活共同体
③是甜蜜、温暖、轻松的避风港 ④家就是一座房子、某个地域
A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
7.细微之处见精神。集体里的一些“琐事”，以及对“琐事”的评价往往折射出该集体的精神风貌。下列材料能反映班集体精神风貌最佳的选项是
选项 琐事 点评
A 同学抄作业，大家心照不宣保守“秘密” 配合默契
B 班级组织集体活动，部分同学踊跃参加 爱出风头
C “团队”同学被“欺负”，其他同学一拥而上 团结友爱
D 延时课上，同学们轮流展示自己的学习成果 互帮互助
8.2024年8月6日，在巴黎奥运会跳水项目女子10米跳台决赛中，全红婵以4.9分的优势战胜队友陈芋汐夺得冠军。赛后全红婵贴心安慰陈芋汐，她们场上是对手，场下是朋友，一起训练，互相鼓励。这体现了
①友谊是平等的、双向的 ②要学会坦然接受新的友谊
③交友需要学会关心和尊重对方 ④竞争必然给友谊带来伤害
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9.在班级交流会上，小丽说，“我从村小学来到新学校，寄宿生活提高了我的生活自理能力”；小军说，“我们班小组合作学习，开阔了我的视野，活跃了我的思维”；小俊说，“班长推荐我做班级黑板报主编，我的设计和组织能力提高了”。据此，下列观点你认同的是
①在集体生活中承担职责，有助于培养我们的责任感
②集体的力量是强大的，它来源于个体的简单相加
③每个人的个性特点不同，要在集体生活中坚持个人主义
④集体生活为我们搭建交往的平台，有助于我们发展个性
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
10.某小组开展“做中学”活动，创作了一期主题与“生命”有关的电子报。学生小安提供了两则名言：
★人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。 ★盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。
这两则名言适合放在以下哪个栏目
A.栏目一：生命来之不易 B.栏目二：生命是不可逆的
C.栏目三：生命是独特的 D.栏目四：生命是有限的
11.“对青春最好的致敬是成为最好的自己。”在这最好的时代，我们青少年要做最好的自己，下列做法可取的有
①磨砺意志，拒绝诱惑 ②珍爱生命，让生命更精彩
③养成自立自信的生活态度 ④尝试无禁忌，勇敢尝试
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
12.“池塘边有很多危险，小朋友们要离它远一点。脚一滑要是掉水里面，爸爸妈妈就再也看不见……”一首由《童年》改编的防溺水安全教育歌曲火遍全网。溺水是中小学生最大的安全“杀手”，发现有人溺水，青少年正确的做法有
①大声呼喊，找人帮忙施救 ②立刻跳入水中，自行施救
③将竹竿或绳索抛给落水者 ④和朋友手牵手去拉落水者
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
13.2024年9月1日是我国第18个“全民健康生活方式日”，今年的活动主题是：食要三减，减掉不良生活方式；体要三健，健出美好生活向往。这是为了引导公民
①丰富自己的精神世界 ②保持个人心理健康
③养成健康的生活方式 ④关注个人身体状况
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
14.如图漫画告诉我们
①乐观的人爱生活对未来有信心
②悲观的人总能看到事物的美好
③我们应当拥有积极的人生态度
④消极的人生态度是会相互传染
A.①② B.②④ C.①③ D.②④
15.“苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。”巴尔扎克的这句话说明
A.逆境对人生作用是双重的，关键是以何种态度对待
B.自满自足，意志衰退，顺境就会有可能转化为逆境
C.顺境中的有利因素，使我们更容易接近和实现目标
D.逆境更有利于人的成长，遭遇逆境肯定能有所成功
16.某校开设了丰富多彩的社会实践课程，深受同学们喜爱。话剧表演课，同学们自编剧本上台演出：手工课，同学们制作自己喜欢的装饰品：绘画课，同学们在校园井盖上、墙角处绘出自己喜欢的图案。社会实践课程的开设，有助于
①同学们滋养心灵，丰富精神世界 ②丰富同学们的物质文化生活
③扩展生活阅历，提升人生境界 ④提升审美情趣，追求物质享受
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
17.2024年7月25日是第四个世界预防溺水日。据报道，我国每年约有5.9万人死于溺水，其中未成年人占了95%以上。近年来，溺水成为我国儿童意外伤害致死事故的“头号杀手”。这警示未成年人
①珍爱自己和他人生命，远离游泳运动 ②提高自己的游泳技术，杜绝溺水可能
③要牢固树立安全意识，警惕意外伤害 ④增强风险意识，远离危险区域
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
18.古诗词不仅蕴含丰富的文化内涵，也是中华民族宝贵的精神财富。下列诗句适合身处逆境时激励自己的是
①人面不知何处去，桃花依旧笑春风 ②不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香
③但使龙城飞将在，不教胡马度阴山 ④千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
19.2023年度感动中国人物俞鸿儒，立志成为一名科学家，为祖国科技事业贡献力量。为此,他制定了一系列计划和目标,比如考上大连理工大学、学好初中的课程考上高中,每月阅读1本专业书籍,每学期参与一次实地调研……俞鸿儒的做法体现了
A.方向不明,人生目标就会离现实越来越远
B.没有目标无所谓,走一步看一步也很好
C.所有的近期目标都是围绕长远目标展开的
D.我们只需要有近期目标,不需要长远的打算
20.陈菊梅教授为了摘掉中国“肝炎大国”的帽子,一心扑在研究上,甚至不惜摘掉自己的
器官。她辛勤工作60多年,91岁还在坚持出诊。陈菊梅被称为患者眼中的“最美医生”,同事眼中的“拼命三娘”、“坚毅战士”。她的事迹启示我们
①要将个人理想融入国家需要 ②用奉献书写自己的人生价值
③要爱岗敬业,服务和奉献社会 ④成才报国就要投身医学研究
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
第Ⅱ卷 （非选择题 60分）
请将第Ⅱ卷的答案写在答题卡规定的范围，答在本试卷上不得分。
二、非选择题（共60分）
21.（16分）为了更好地适应初中生活，某校七年级师生组织开展了“学习成就梦想”主题探究活动，请你参与其中。
【探究一】某中学学生时间管理情况调查结果
问题 一定会 经常会 偶尔会 不会
你认为时间管理会对学习成绩产生积极影响吗？ 44% 23% 18% 15%
你会有意识地规划学习时间吗？ 9% 7% 12% 72%
（1）【探究一】中的调查结果说明了什么？（4分）
【探究二】小明本学期的学习计划
一、每天必须按时完成作业，主动复习和预习，保证学习不落后；
二、每学期利用课余时间至少阅读2本课外书籍；
三、坚持周末去敬老院做义工。
（2）结合【探究二】，谈谈你准备应如何做好初中规划？（6分）
【探究三】做学习的主人
小沂满怀希望地进入初中，可刚过一个星期，他就感到无所适从：那么多的科目和作业，不知从何下手；不习惯新老师的讲课方法；面对各种各样的兴趣活动，不知如何选择；少了父母、老师的唠叨，还很不习惯……
（3）结合所学知识，请你为【探究三】中的小沂尽快学会学习、做学习的主人提几条建议。（6分）
22.（14分）【感悟师长情谊 体验成长滋味】
生命好像一场旅行，新的风景展现在我们面前，我们经历着、成长着，父母、老师和朋友是我们成长过程中最重要的见证者和参与者。感悟师长情谊，体验成长滋味，请分析下列材料，发表你的见解。
材料一 巴黎奥运会上，年轻的游泳健将潘展乐不仅斩获奥运冠军，还打破了世界纪录，成为了无数人心中的偶像和榜样。潘展乐的成功不仅来自于个人的努力和天赋，更离不开家人的支持和关怀。小时候，不管是下大雨、还是刮狂风，只要去游泳，外公就风雨无阻地接送；外公经常为潘展乐加油打气：“我的乐是天底下最棒最好最诚信的孩子”。家人对自己游泳事业的支持，潘展乐看在眼里，也记在心里；虽然近些年很少回家，但他总能让家人高兴，不只是因为好成绩，更多的是孝顺；潘展乐外地集训，每周都固定时间给家人打视频，关心外公的身体，和家人谈心。
（1）网友亲切地称呼潘展乐的家庭为“金牌家庭”，请你结合上述材料，从“让家更美好”的角度为“金牌家庭”拟写一段颁奖词。（4分）
材料二 在测试后，班级召开了分析总结会，班主任李老师对于小沂同学优异成绩背后所表现出的努力勤奋的学习态度进行了表扬，小沂同学心里美滋滋的；同时，李老师也针对小沂同学个别学科中由于粗心马虎而导致的失分现象提出了批评，小沂同学的心情瞬间便感觉“不好了”。
（2）小沂向爸爸妈妈抱怨到：“多表扬有利于激励我成长，老师不应该批评我。”请你运用所学知识，对小沂同学的观点进行评析。（6分）
材料三 在运动会中小蒙所在班级被评为“优秀集体”，老师组织大家进行了总结。同学小浩：在运动会开始时，同学们热情高涨，齐心协力，渴望取得第一名，最终不负众望。同学小轩：作为班长，我想对大家说，“咱们班的成绩是大家共同努力得来的，小曼同学为了集体项目，主动放弃自己的个人项目，大家在充分发挥自己特长的基础上，既相互合作又相互竞争，共同提高。”
（3）请结合同学们的发言，分析小蒙班成为“优秀集体”的秘诀。（4分）
23.（16分）临沂市某校准备进行一次“守护校园安全我为先”为主题的安全教育，现邀请你参与并完成如下任务。
（1）标识张贴
学校为了加强对师生的安全教育，又重新设计制作了四张安全图标，请任选两个简要介绍它的含义，并分别设计它们的张贴位置。（4分）
（2）隐患及建议
消除隐患，远离危险，我们一起努力！请参考示例写出你发现的两处校园内的安全隐患并提出建议！（8分）
隐患1：上下楼梯二楼转角处扶手有毛刺，易造成不必要的划伤；
建议：我建议学校请校工师傅将扶手打磨光滑，并重新涂漆。
隐患2： ；
建议： 。
隐患3： ；
建议： 。
（3）倡议发表
为帮助学生掌握必要的安全常识，学校准备印发“中学生校园安全手册”。请完善该手册内容。（4分）
临沂市××中学中学生校园安全教育手册 活泼好动是我们的天性，但一切活动都要以安全为前提。为此，我们要做到：
①校园是我们共同的家园，请不要携带任何刀具、危险玩具进入校园；
②教室里， ；
③走廊中，有序行走，不追跑打闹；
④课间时， 。
24.（14分）某班正在召开“实现人生价值，追求美好人生”的主题班会，请你参与并完成下列任务。
【生命故事】班会开始了，老师让同学们讲一个自己熟知的人物故事。比如：雷锋、鲁迅、毛泽东、周恩来、钱学森、袁隆平、张桂梅……
（1）你熟悉哪个人物的故事？请你参照示例，将他的事迹讲给大家听。（5分，100字左右）
人物 事迹
示例：毛泽东 伟大的无产阶级革命家、战略家、理论家，是中国共产党第一代中央领导集体的核心。他领导中国人民取得革命的胜利，建立了新中国，走上了社会主义发展道路，开创了人民当家作主的新时代，奠定了新中国在国际上的地位。
【生命价值】习近平总书记强调光荣属于劳动者，幸福属于劳动者。社会主义是干出来的，新时代是奋斗出来的。如果用一个词来描绘中国人的飞天之路，“实干”无疑再合适不过。新征程实现中华民族伟大复兴，成果人人有份，责任也人人有份，在为实现中国梦的奋斗中争取人人出彩。
为引导学生树立劳动观念，培养热爱劳动的品质，各校开展“特色劳动研学活动”：走进田园种植基地，感受丰收喜悦；参与手工制茶技艺，体验制茶过程；加入志愿服务，丰富生活体验等，实践中磨练意志，团结协作，热爱劳动，激发创造热情……
（2）结合材料，请以“在劳动中创造人生价值”为主题写一篇短评。（9分）
（要求：紧扣主题，观点明确；学科术语使用规范，论述合乎逻辑；联系实际，条理清晰；100字左右。）学科素养水平联研试题
七年级道德与法治 参考答案
1.D 2.A 3.C 4.B 5.A 6.C 7.D 8.B 9.B 10.B
11.C 12.B 13.D 14.C 15.A 16.B 17.D 18.C 19.C 20.A
21.（16分）（1）①该中学大部分学生都能认识到时间管理会对学习成绩产生积极影响。
②但大部分学生不能有意识地规划学习时间，不能合理有效地利用时间，时间管理能力不强。(每点2分，言之成理即可，共4分)
（2）做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标；做好初中生活规划，还应当制订切实可行的行动方案；我们更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。（6分）
（3）发现并保持对学习的兴趣，更加自觉主动的学习；养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率；积极参加社会实践活动。（6分）
22.（14分）（1）建设美好家庭，需要相互关爱、彼此尊重；潘展乐的成功离不开家人的支持、外公的关心和信任，家人的幸福离不开潘展乐的用心和体贴。建设美好家庭是家庭成员的共同责任，潘展乐和家人将亲情之爱融入日常生活的点滴之中，他们用行动诠释着美好家庭的真谛，奏响了美好家庭的乐章，今天让我们为冠军家庭颁奖！（言之成文，合理运用相关知识进行表述，4分）
（2）老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们。老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，帮助我们反省自己、完善自我。对待老师的批评，我们应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。（6分）
（3）①该班确立了共同的愿景和目标，共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。②树立了主人翁意识，主动作为，各负起责，各尽其能。③树立了正确的合作与竞争观念，敢于竞争、勇于挑战，又善于合作、共同进步。④坚持集体主义原则，发扬集体主义精神，自觉维护集体荣誉和利益。（符合题意两点即可，4分）
23.（16分）（1）选择①，有电危险标识，张贴于学校主要用电器及电线线路开关处；选择②，禁止吸烟标识，张贴于学校大门口或办公室内；选择③，禁止攀爬标识，张贴于教学楼顶层工作人员上、下专用梯子上；选择④，无障碍通道，张贴于学校校园、教学楼等残疾人专用通道处。（4分）
（2）隐患2：学生课间追逐打闹，可能造成人身伤害。针对隐患2：学生上学骑电瓶车。
隐患3：利用国旗下讲话，加强教育。针对隐患3：上下楼梯靠右行。（隐患符合题意，建议具有针对性可操作即可，每项2分，最高8分）
（3）②认真学习，不大声喧哗。④上下楼梯靠右行。（符合题意即可，其他言之成理也可酌情给分，共4分）
24.（14分）（1）示例：雷锋，他是一位助人为乐的解放军战士。他每次出差，只要看到列车员忙不过来，就主动帮着扫地、擦玻璃、倒开水、帮助下车的乘客拿东西，忙个不停。他走到哪里，就把好事做到哪里，他为丢了车票的妇女买票、帮白发苍苍的老大娘找儿子、冒雨送带着两个孩子的大嫂回家等。（所选人物符合题意，事迹描述逻辑清晰，故事完整即可，5分）
（2）评分量表
等级水平 等级描述
水平1 （7～9分） 学生能围绕“在劳动中实现人生价值”主题，观点明确；论证充分，逻辑清晰；能够规范运用学科术语。
水平2 （4～6分） 学生围绕主题点评，观点基本正确；论证比较深入，逻辑层次比较鲜明；学科术语运用比较规范；在表述上可以涵盖或者基本涵盖两个要点。
水平3 （1～3分） 学生围绕主题点评，观点正确；学生能从一个方面运用学科语言作答，表述较为完整。
水平4 （0分） 不作答；作答与试题无关；态度消极、言论失当。

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