沪教版(五四学制)(2024)七年级数学下册 17.2三角形的内角和 练习(含详解)

资源下载
  1. 二一教育资源

沪教版(五四学制)(2024)七年级数学下册 17.2三角形的内角和 练习(含详解)

资源简介

17.2三角形的内角和
一、单选题
1.如图,,是的外角,,则的大小是( )
A. B. C. D.
2.下列计算错误的是( )
A.不是三角形的外角 B.是三角形的外角
C. D.
3.将一副含,的三角板按图中的方式放置,则( )
A. B. C. D.
4.如图,已知,于点,若,则的度数是( )

A. B. C. D.
5.在探究证明“三角形的内角和是180°”时,综合实践小组的同学作了如下四种辅助线,其中不能证明“三角形内角和是180°”的是( )
A. B.
C. D.
6.如图,将一副三角板按如图方式叠放,则角α等于( )
A.165° B.135° C.105° D.75°
7.如图,把沿EF翻折,叠合后的图形如图,若,,则的度数是( )
A.15° B.20° C.25° D.35°
8.如图所示,∠A,∠1,∠2的大小关系是(  )

A.∠A>∠1>∠2 B.∠2>∠1>∠A
C.∠A>∠2>∠1 D.∠2>∠A>∠1
9.如图,平分交的平分线于,交的外角平分线于,若,则的度数为( )
A. B. C. D.
10.如图,,、、分别平分、、.以下结论,其中正确的是( )
①;②;③;④.

A.①② B.②③④ C.①③④ D.①②③④
二、填空题
11.在直角三角形中,一个锐角比另一个锐角的倍还多,则较小的锐角度数是 .
12.在中,为边上的高,,,则是 度.
13.如图,中,,直尺的一边与平行,则 .
14.如图,AD,AE为△ABC的高线,角平分线,DF⊥AE于点F.当∠DAC=21°,∠B=25°时,∠EDF的度数为 .
15.如图,在 中,是 边上的高线,是 的平分线,则 的度数为 .
16.如图,的平分线与的平分线交于点E,,,则的度数是 .
17.如图,在中,是的角平分线,在射线上,于,,,则 度.
18.如果三角形中任意两个内角与满足,那么我们称这样的三角形为“准直角三角形”.如图,在中,,,平分交于点D.在线段上取一点F,当是“准直角三角形”时,则 °.
三、解答题
19.如图,AD平分∠CAE,∠B=35°,∠DAE=60°,试求∠ACD的度数.
20.如图所示,在△ABC中,D是BC边上一点,∠1=∠2,∠3=∠4,∠BAC=63°,求∠DAC的度数.
21.如图,已知D是边延长线上一点,交于点E,,.

(1)求的度数;
(2)若,求的度数.
22.在下图的基础上,平分,点P为直线上一点,过点P作于点F.

(1)若点P在线段上,则与,有什么关系?
(2)若点P在线段或的延长线上,(1)中探究的结论还成立么?请说明理由.
23.如图,△ABC的∠ABC和∠ACB的平分线BE,CF相交于点G.求证:

⑴∠BGC=180°-(∠ABC+∠ACB)
⑵∠BGC=90°+∠A
24.如图,在中,点E是边上一点,.
(1)如图1,作的平分线交,于D,F两点.试说明:;
(2)如图2,作的外角的平分线,交的延长线于点D,延长,交于点F,试探究(1)中的结论是否成立?请说明理由.
答案
一、单选题
1.B
【分析】根据三角形的外角性质直接求解即可.
【解析】是的外角,,,


故选B.
2.C
【分析】根据三角形的外角性质结合图形解答即可.
【解析】解:A、∠1不是三角形ABC的外角,正确,故A选项不符合题意;
B、∠ACD是三角形ABC的外角,正确,故B选项不符合题意;
C、∠ACD=∠A+∠B,错误,故C选项符合题意;
D、∠B<∠1+∠2,正确,故D选项不符合题意;
故选:C.
3.C
【分析】本题考查三角形外角的性质,关键是掌握三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和.三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和,由此即可求解.
【解析】解:如图,
,,

故选:C
4.C
【分析】根据直角三角形的性质求出,再根据平行线的性质解答即可.
【解析】解:在中,,,

则,
∵,
∴,
故选:C.
5.C
【分析】根据“直角三角形两锐角互余”是由三角形内角和定理推导的判断即可.
【解析】解:∵“直角三角形两锐角互余” 是由三角形内角和定理推导的
即,作后,利用直角三角形两锐角互余得到三角形内角和是180°的证明方法不正确,
故选:C.
6.A
【分析】根据三角形内角和定理求出∠1,根据三角形外角的性质求出∠2,根据邻补角的概 念计算即可.
【解析】
解:∠1=90°﹣30°﹣60°,
∴∠2=∠1﹣45°=15°,
∴∠α=180°﹣15°=165°,
故选A.
7.C
【分析】先根据折叠的性质得到∠BEF=,∠CFE=,再根据邻补角的定义得到180°-∠AEF=∠1+∠AEF,180°-∠AFE=∠2+∠AFE,则可计算出 ∠AEF=42.5°,再根据三角形内角和定理计算出∠AFE=77.5°,然后把∠AFE=77.5°代入180°-∠AFE=∠2+∠AFE即可得到∠2的度数.
【解析】解:如图,∵△ABC沿EF翻折,
∴∠BEF=,∠CFE=,
∴180°-∠AEF=∠1+∠AEF,180°-∠AFE=∠2+∠AFE,
∵∠1=95°,
∴∠AEF=(180°-95°)=42.5°,
∵∠A+∠AEF+∠AFE=180°,
∴∠AFE=180°-60°-42.5°=77.5°,
∴,
∴∠2=25°.
故选C.
8.B
【解析】分析:先根据∠1是△ACD的外角,故∠1>∠A,再根据∠2是△CDE的外角,故∠2>∠1,进而可得出结论.
解答:解:∵∠1是△ACD的外角,
∴∠1>∠A;
∵∠2是△CDE的外角,
∴∠2>∠1,
∴∠2>∠1>∠A.
故选B.
9.C
【分析】本题考查角平分线性质、三角形外角的性质、三角形内角和,根据题意得到,推出,根据角平分线性质推出与的和,利用三角形内角和即可解题.
【解析】解:平分,平分,
,,




平分,



故选:C.
10.D
【分析】①根据角平分线的性质和三角形外角的性质可得,易得,即可证明,故①正确;由平行线的性质和角平分线的性质可得,,易得,故②正确;首先证明,结合三角形内角和定理可得,进而证明,故③正确;首先证明
④首先证明,结合,,,易得,进而可证明,故④正确.
【解析】解:①∵平分,
∴,
∵,,
∴,
∴,
∴,故①正确;
②∵,
∴,
∵平分,,
∴,
∴,故②正确;
③∵,,
∴,
∵,
∴,
∴,
∵,
∴,故③正确;
④∵平分,
∴,
∵,
∴,,
∴,
∵平分,
∴,
∵,,,
∴,
∴,
∴,故④正确;
综上所述,正确的有①②③④,共4个.
故选:D.
二、填空题
11.20°.
【分析】设另一个锐角为x°,表示出一个锐角,然后根据直角三角形两锐角互余列方程求解即可.
【解析】解:设另较小一个锐角为x°,则一个锐角为(3x+10)°,
由题意得,x+(3x+10)=90,解得x=20,
故答案为20°.
12.40或80
【分析】根据题意,由于类型不确定,需分三种情况:高在三角形内部、高在三角形边上和高在三角形外部讨论求解.
【解析】解:根据题意,分三种情况讨论:
①高在三角形内部,如图所示:
在中,为边上的高,,



②高在三角形边上,如图所示:
可知,

故此种情况不存在,舍弃;
③高在三角形外部,如图所示:
在中,为边上的高,,



综上所述:或,
故答案为:或.
13.
【分析】根据平行线的性质,同位角相等,再利用三角形外角的性质即可求得.
【解析】如图,直尺的一边与平行
故答案为:.
14.22°
【分析】利用三角形的内角和定理先求∠C、∠BAC,再利用角平分线的性质求出∠BAE,利用外角内角的关系求出∠AED,最后利用三角形的内角和求出∠EDF的度数.
【解析】解:∵AD,AE为△ABC的高线,角平分线,
∴∠EAB=∠BAC,∠ADC=90°.
∵∠DAC=21°,∠B=25°,
∴∠C=90°﹣∠DAC
=69°,
∴∠BAC=180°﹣∠B﹣∠C
=180°﹣25°﹣69°
=86°.
∴∠BAE=43°.
∴∠AED=∠BAE+∠B
=43°+25°
=68°.
∵DF⊥AE,
∴∠EFD=90°.
∴∠EDF=90°﹣∠DEA
=90°﹣68°
=22°.
故答案为:22°.
15.60°
【分析】本题考查了三角形内角和以及外角性质、角平分线的定义,先求出,因为角平分线的定义得,结合高的定义,得,运用三角形的外角性质,即可作答.
【解析】解:∵

∵是 的平分线,

∵是 边上的高线,

则.
故答案为:60°
16.
【分析】本题考查了角平分线,三角形外角的性质.熟练掌握角平分线,三角形外角的性质是解题的关键.由的平分线与的平分线交于点E,可得,,由,,可得,计算求解即可.
【解析】解:∵的平分线与的平分线交于点E,
∴,,
∵,,
∴,
即,
解得,,
故答案为:.
17.22
【分析】本题考查了三角形内角和定义、三角形的外角性质以及垂线.在中,利用三角形内角和定理,可求出的度数,结合角平分线的定义,可求出的度数,由于,可得出,再利用三角形的外角性质,可求出的度数.
【解析】解:在中,,,

又平分,

于,

是的外角,是的外角,



故答案为:22.
18.或
【分析】由三角形内角和可得,进而可得,,,再根据定义进行分类讨论即可求解.
【解析】解:∵,,
∴,
又∵平分交于点D.
∴,则,
∴,
①当时,是“准直角三角形”,
即:,;
②当时,是“准直角三角形”,
即:,,不符合题意;
③当时,是“准直角三角形”,
即:,;
④当时,是“准直角三角形”,
即:,,不符合题意;
⑤当时,是“准直角三角形”,
即:,,不符合题意;
④当时,是“准直角三角形”,
即:,,不符合题意;
综上,或,
故答案为:或.
三、解答题
19.∵AD平分∠CAE
∴∠CAE=2∠DAE
∵∠DAE=60°
∴∠CAE =120°
∴∠BAC=60°
∵∠B=35°
∴∠ACD=∠BAC+∠B =35°+60°=95°
20.设∠1=∠2=x,则∠3=∠4=2x.
因为∠BAC=63°,
所以∠2+∠4=117°,即x+2x=117°,
所以x=39°;
所以∠3=∠4=78°,∠DAC=180°-∠3-∠4=24°.
21.(1)∵是的一个外角,,,
∴.
(2)∵是的一个外角,,,

22.(1)解:如图所示,过点A作于点D.

∵,,
∴,
∴.
∵,
∴,
∵平分,
∴,
又∵,
∴,
∴.
(2)解:(1)中探究的结论仍然成立.理由如下:
如图所示:

∵,,
∴,
∴.
由(1)知,,
∴.
23.(1)∵∠ABC和∠ACB的平分线BE,CF相交于点G,
∴∠GBC= ∠ABC,∠GCB= ∠ACB,
∴∠GBC+∠GCB= (∠ABC+∠ACB),
在△BCG中,∠BGC=180°-(∠GBC+∠GCB)=180°-(∠ABC+∠ACB);
即:∠BGC=180°- (∠ABC+∠ACB);
(2)在△ABC中,∠ABC+∠ACB=180°-∠A,
所以,∠BGC=180°- (∠ABC+∠ACB)=180°- (180°-∠A)=90°+ ∠A,
即:∠BGC=90°+ ∠A.
24.(1)解:∵平分,
∴,
∵,,
又∵,
∴;
(2)探究(1)中结论仍成立;
理由:∵平分,
∴,

∴,
∵,,
又∵,
∴.

展开更多......

收起↑

资源预览