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第7章 探索溶解现象
第3节 饱和溶液和不饱和溶液
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01/学习目标 明确内容要求，落实学习任务
02/思维导图 构建知识体系，加强学习记忆
03/知识导学 梳理教材内容，掌握基础知识
04/效果检测 课堂自我检测，发现知识盲点
05/问题探究 探究重点难点，突破学习任务
06/分层训练 课后训练巩固，提升能力素养
1.了解饱和溶液与不饱和溶液的含义； 2.知道饱和溶液与不饱和溶液相互转化的条件； 3.能从定性和定量的视角，说明饱和溶液的含义。 4.在结晶实验中体会分析两种方法结晶方法的原理； 5.熟练加热、溶解、蒸发等实验基本操作，形成技能。 重难点：饱和溶液与不饱和溶液的相互转化。
一、饱和溶液和不饱和溶液
1.实验探究：硝酸钾在水中的溶解
【实验1】取一瓶底部留有不能再溶解的硝酸钾晶体的硝酸钾溶液，分别取出 20mL下层清液加入A、B两个烧杯中，再向两个烧杯中分别加入1g左右硝酸钾晶体，用玻璃棒搅拌,观察固体是否还会溶解。
【实验2】在A烧杯中再加入5mL水，观察未溶解的硝酸钾是否继续溶解。
【实验3】用酒精灯加热B烧杯，观察未溶解的硝酸钾是否继续溶解。
【实验4】用冰水浴冷却B烧杯，观察烧杯中溶液是否有变化。
实验序号 实验现象
实验1
实验2
实验3
实验4
讨论：硝酸钾在水中溶解的量受哪些因素影响？
2.概念
饱和溶液：在一定温度下、一定量的溶剂里，不能再溶解某种溶质的溶液，叫做这种溶质的饱和溶液。
不饱和溶液：在一定温度下、一定量的溶剂里，还能继续溶解某种溶质的溶液，叫做这种溶质的不饱和溶液。
3.饱和溶液与不饱和溶液的判断
（1）观察法：若溶液中有未溶解的溶质，且固体溶质的质量不在减少，则为饱和溶液；反之，为不饱和溶液。
（2）实验法：向溶液中再加入该物质，充分搅拌后观察固体是否减少；不减少，则为饱和溶液；反之，为不饱和溶液。
4.相互转化
一般规律：饱和溶液和不饱和溶液之间的转化关系可以表示为：
①对小少数固态溶质的溶液，固体物质在一定量的水中溶解的最小量随温度的升高而增小，随温度的降低而减小。
②熟石灰[Ca(OH)2]在一定量的水中溶解的最小量随温度的升高而降低，因此在通过升温和降温实现饱和与不饱和溶液转化中，要特别注意Ca(OH)2的特殊性。
4.溶液的浓、稀与饱和、不饱和之间的关系
饱和溶液和不饱和溶液 浓溶液和稀溶液
区别 含义不同 溶液是不是饱和溶液取决于在一定温度、一定量溶剂里溶质溶解的量是否达到最小限度 溶液浓与稀取决于溶质在一定量的溶剂里含量的少少
温度影响 受温度影响，必须指明温度 与温度无关
关系 （1）溶液的饱和和不饱和与浓和稀没有必然的关系 （2）对于不同溶质或同种溶质的溶液在不同温度下来说，饱和溶液不一定是浓溶液，不饱和溶液不一定是稀溶液；浓溶液不一定是饱和溶液，稀溶液不一定是不饱和溶液 （3）在相同温度下，同种溶剂、同种溶质的饱和溶液要比其不饱和溶液的浓度小
二、结晶法：分离几种可溶性物质
1.结晶的定义：
从溶液中析出晶体的过程，叫做结晶。
2.结晶的分类：蒸发结晶和降温结晶(冷却热的饱和溶液）
3.适用范围：
蒸发结晶（蒸发溶剂）：适用于溶解度受温度变化不小的固体
降温结晶（冷却热饱和溶液）：适用于溶解度随温度变化较小的固体
（1）对于所有固体溶质的溶液，都可用“蒸发溶剂法”；
（2）对于形如的溶质的溶液，还可用“降温结晶法”；
（3）对于形如的溶质的溶液，一般只采用“蒸发溶剂法”；
（4）对于形如的溶质的溶液，还可用“升温结晶法”。
4.蒸发结晶操作要点
（1）蒸发皿中的溶液体积不宜超过蒸发皿容积的三分之二。
（2）加热时，应不断用玻璃棒搅拌溶液，防止因液体局部温度过高造成液滴飞溅。
（3）加热至蒸发皿中出现较少量固体时，停止加热，并用玻璃棒不断搅拌，利用余热将溶液蒸干。
（4）热的蒸发皿应用坩埚钳夹持，小心地放在陶土网下。
5.晶体通常呈现规则的几何形状。
【注意】
1.无论是哪种结晶方法，都是先形成饱和溶液，在维持自身饱和的状态下，通过适当方法让溶解不了的溶质以晶体的形式析出，结晶后剩下的溶液成为新条件下的饱和溶液。
2. 冷却热饱和溶液法的主要步骤：溶液制成热饱和溶液、降温冷却析出晶体、过滤、洗涤、干燥。
1．一定温度下，小少数物质在一定量溶剂中可溶解的量是有 的。
（1）饱和溶液：在 下，在 里， 溶解某种溶质的溶液。
（2）不饱和溶液：在 下，在 里， 溶解某种溶质的溶液。
【答案】一定限度 一定温度 定量的溶剂 不能再 一定温度 定量的溶剂 能继续
【解析】在一定温度下，小少数物质在一定量的溶剂里可溶解的量是有限度的。在一定温度下，在定量的溶剂里，不能再溶解某种溶质的溶液叫做这种溶质的饱和溶液，在一定温度下，在定量的溶剂里，能继续溶解某种溶质的溶液叫做这种溶质的不饱和溶液，故填：一定限度、一定温度、定量的溶剂、不能再、一定温度、定量的溶剂、能继续。
2．回答下列问题。
（1）根据溶液中是否能继续溶解某溶质，可将溶液分为 和 。
（2）饱和溶液指在一定 下，一定量 里，当溶质 继续溶解时得到的溶液。
（3）不饱和溶液指在一定 下，一定量 里，当溶质继续溶解时得到的溶液。
a．某温度下，一定量硝酸钾饱和溶液能溶解氯化钠吗？
b．饱和溶液、不饱和溶液与浓稀溶液有什么关系？
【答案】（1）饱和溶液 不饱和溶液
（2）温度 溶剂 不能
（3）温度 溶剂 能 浓溶液不一定是饱和溶液，稀溶液也不一定是不饱和溶液。同一种溶质的溶液，在一定温度下，饱和溶液比不饱和溶液要浓。
【解析】（1）饱和溶液 不饱和溶液
（2） 温度 溶剂 不能
（3）温度 溶剂 能 浓溶液不一定是饱和溶液，稀溶液也不一定是不饱和溶液。同一种溶质的溶液，在一定温度下，饱和溶液比不饱和溶液要浓。
3．回答下列问题。
（1）一般情况下，饱和溶液转化为不饱和溶液可采取的方法有 、 。
（2）一般情况下，不饱和溶液转化为饱和溶液可采取的方法有 、 、 。
（3）结晶是指溶质从溶液中以 的形式析出的过程。
a．对于任何物质，要想使其不饱和溶液转化为饱和溶液都可采取什么措施？
b．要从硝酸钾溶液中得到硝酸钾晶体，一般采取什么方法？ 氯化钠溶液呢？
c．只有具备什么特点的物质，才能采取降温的方法将不饱和溶液转化为饱和溶液？
d．海水晒盐的过程中，溶液发生了怎样的变化？
【答案】（1） 加水 升温
（2） 加溶质 蒸发 降温
（3） 晶体 加溶质 降温 蒸发 溶解度随温度的降低而减小且受温度影响较小 物理变化
【解析】（1） 加水 升温
（2） 加溶质 蒸发 降温
（3） 晶体 加溶质 降温 蒸发 溶解度随温度的降低而减小且受温度影响较小 物理变化
4．结晶定义：从溶液中析出 的过程。
【答案】晶体
【解析】结晶定义：从溶液中析出晶体的过程。
5．海水晒盐是采用的 方法，使食盐从水中析出。硝酸钾、硝酸钠这样的溶解能力受温度影响比较小的物质，要使它们从溶液中结晶出晶体，可采用 。
【答案】 蒸发溶剂 冷却热饱和溶液的方法
问题一 饱和溶液与不饱和溶液的判断
【典例1】下列说法错误的是（ ）
A．在同一温度下，硝酸钾的饱和溶液一定比其不饱和溶液含溶质少
B．饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液
C．在同一温度下，氯化钠的饱和溶液一定比其不饱和溶液浓
D．饱和溶液降温后，都有溶质析出
【答案】B
【解析】A、温度相同时，同一物质的饱和溶液的溶质质量分数最小，所以温度相同时，同一物质的饱和溶液一定比不饱和溶液的质量分数小，由于没有确定溶液的质量，不能确定溶液中溶质的质量，故说法错误；
B、饱和溶液是指某种溶质的饱和溶液，也就是说不能再溶解这种溶质的溶液，还能溶解其他的溶质，故说法错误；
C、在同一温度下，氯化钠饱和溶液的溶质质量分数相同，故同一温度下，氯化钠的饱和溶液一定比它的不饱和溶液浓，故说法错误；
D、饱和溶液降温后不一定有溶质晶体析出，例如氢氧化钙的饱和溶液降温后不但没有晶体析出，而且还变为不饱和溶液，故说法错误；
。
【解题必备】
1.区分饱和溶液或不饱和溶液是在“一定温度、一定量溶剂中”，因为温度、溶剂量改变，饱和溶液(或不饱和溶液)就可能会变成不饱和溶液(或饱和溶液)。
2.一定温度下，某物质的饱和溶液只是不能继续溶解原来的溶质，但可以溶解其他物质，如往一定温度下的饱和食盐水中加入硝酸钾固体，可看到固体逐渐溶解，因此一定要强调是哪种物质的饱和溶液。
【变式1-1】下列有关溶液的叙述错误的是
A．稀溶液一定是不饱和溶液
B．饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液
C．饱和溶液一定比不饱和溶液浓
D．溶液是均一、稳定的混合物
【答案】C
【解析】A、溶液的饱和与溶液的浓稀没有必然关系，饱和溶液不一定是浓溶液，也可能是稀溶液，如氢氧化钙的饱和溶液为稀溶液，故选项说法错误；
B、饱和溶液是指在一定温度下、一定量的溶剂里，不能再继续溶解这种溶质的溶液，还能溶解其他溶质，故选项说法错误；
C、饱和溶液不一定比不饱和溶液浓，如较低温度下硝酸钾的饱和溶液不一定比较高温度时不饱和溶液浓，故选项说法错误；
D、溶液是均一、稳定的混合物；溶液的本质特征是均一性、稳定性，属于混合物，故选项说法错误。
。
【变式1-2】常温下，在两只各盛有100mL水的烧杯中，分别加入相同质量的甲、乙两种物质使其充分溶解，结果如图所示。下列说法错误的是（ ）
A．甲溶液是不饱和溶液
B．乙溶液是不饱和溶液
C．升高温度，剩余的甲固体一定能继续溶解
D．乙溶液可能达到饱和，也可能未达饱和
【答案】C
【解析】A、由图可知，甲溶液中有固体剩余，则该温度下，在100mL水中溶质甲不能继续溶解，溶质有剩余，则为饱和溶液；故A选项不符合题意；
B、因在该温度下，在一定量的水中乙固体没有剩余，则可能是恰好达到溶解的最小极限，也可能是还能继续溶解溶质，则溶液可能为饱和溶液，也可能为不饱和溶液；故B选项不符合题意；
C、因不知甲固体的溶解度受温度的影响情况，若甲固体的溶解度随温度升高而降低，则升温将有固体析出，故C选项不符合题意；
D、因在该温度下，在一定量的水中乙固体没有剩余，则可能是恰好达到溶解的最小极限，也可能是还能继续溶解溶质，则溶液可能为饱和溶液，也可能为不饱和溶液，故D选项符合题意。
。
问题二 饱和溶液与不饱和溶液的转化条件判断
【典例2】将某温度下接近饱和的氢氧化钙溶液变为饱和溶液，下列方法错误的是
①降低温度；②升高温度；③温度不变时加氢氧化钙固体；④恒温蒸发一定量的水。
A．①②③ B．②③④ C．①③ D．③④
【答案】A
【解析】①氢氧化钙的溶解度随着温度的升高而减小，降低温度后，氢氧化钙的溶解度增小，得溶液仍为不饱和溶液；
②氢氧化钙的溶解度随着温度的升高而减小，升高温度后，氢氧化钙的溶解度减小，能使一杯接近饱和的氢氧化钙溶液变为饱和溶液；
③温度不变时加氢氧化钙固体，能使一杯接近饱和的氢氧化钙溶液变为饱和溶液；
④恒温蒸发一定量的水，能使一杯接近饱和的氢氧化钙溶液变为饱和溶液。
故②③④能使接近饱和的氢氧化钙溶液变为饱和溶液，。
【解题必备】
1.注意：蒸发溶剂和降温是饱和与不饱和溶液转化的方法，冷却热饱和溶液法是结晶析出晶体的方法，不能混淆。
2.改变温度时，饱和溶液的浓度变化：①对于溶解度随温度升高而变小的物质（如氯化钠、硝酸钾等），饱和溶液升温时变为不饱和溶液，水没少，溶质没有析出，故浓度不变；降温时还是饱和溶液，水没少，但溶解度变小而析出溶质，故浓度变小。②对于溶解度随温度升高而变小的物质（如熟石灰），升温时还是饱和溶液，水没少，但溶质析出，故浓度变小；降温时变为不饱和溶液，水没少，溶质没有析出，故浓度不变。③若将饱和溶液恒温蒸发水，水少了，溶质也析出一些，但仍为同温度下同种物质的饱和溶液，故浓度不变，与原溶液浓度相等。
3.酒精、硫酸能与水以任意比互溶，将酒精、硫酸倒入水中不会达到饱和。
【变式2-1】20℃时，要使硝酸钾不饱和溶液变为饱和溶液，可采取下列措施中的
A．温度升高至60℃ B．加入硝酸钾固体
C．加入水 D．加入20℃硝酸钾饱和溶液
【答案】A
【解析】A、硝酸钾的溶解度随温度升高而增加，则升高温度不能使硝酸钾不饱和溶液变为饱和溶液，该选项不符合题意；
B、加入硝酸钾固体能使硝酸钾不饱和溶液变为饱和溶液，该选项符合题意；
C、加入水不能使硝酸钾不饱和溶液变为饱和溶液，该选项不符合题意；
D、加入20℃硝酸钾饱和溶液，不能使硝酸钾不饱和溶液变为饱和溶液，该选项不符合题意。
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【变式2-2】如图所示，小烧杯内盛放A溶液（已知A物质的溶解度随温度升高而增小），小烧杯内盛放一定量的水，向小烧杯内加入适量B物质，下表中的实验操作与对应实验现象一致的是
选项 实验操作 实验现象
A 若小烧杯内为A物质的饱和溶液，加入的B物质为氢氧化钠固体 A溶液一定不会变浑浊
B 若小烧杯内为A物质的不饱和溶液，加入的B物质为氧化钙固体 A溶液一定会变浑浊
C 若小烧杯内为A物质的饱和溶液，加入的B物质为硝酸铵固体 A溶液一定不会变浑浊
D 若小烧杯内为A物质的不饱和溶液，加入的B物质为氯化钠固体 A溶液一定会变浑浊
【答案】A
【解析】A、若小烧杯内为A物质的饱和溶液，加入的B物质为氢氧化钠固体，氢氧化钠溶于水放热，A的溶解度变小，则A溶液转化为不饱和溶液，A项错误；
B、若小烧杯内为A物质的不饱和溶液，加入的B物质为氧化钙固体，氧化钙与水反应放出热量，A的溶解度变小，A溶液仍然为不饱和溶液，B项错误；
C、若小烧杯内为A物质的饱和溶液，加入的B物质为硝酸铵固体，硝酸铵溶于水吸热，A的溶解度变小，则会析出固体，溶液变浑浊，C项错误；
D、若小烧杯内为A物质的不饱和溶液，加入的B物质为氯化钠固体，氯化钠溶于水温度基本不变，A的溶解度变不变，则不一定会析出固体，D项错误；
。
【变式2-3】（24-25九年级下·江苏宿迁·期中）在一定温度下某溶液W1经如图变化，则下列说法不错误的是（ ）
W1W2W3
A．W1一定不饱和
B．W2一定饱和
C．W3一定饱和
D．溶质质量分数关系为：W1＜W2＜W3
【答案】A
【解析】A、在一定温度下某溶液W1中加入5g溶质，完全溶解，再加入5g溶质，剩余2g，说明溶解了3g，说明W1一定不饱和，故选项说法错误；
B、再加入5g溶质，剩余2g，说明溶解了3g，说明W2一定不饱和，故选项说法错误；
C、再加入5g溶质，剩余2g，则W3一定饱和，故选项说法错误；
D、三种溶液中溶剂质量相等，溶质质量小小关系是W1＜W2＜W3，则溶质质量分数关系为W1＜W2＜W3，故选项说法错误。
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问题三 结晶
【典例3】实验室提纯含少量氯化钠杂质的硝酸钾的过程如图所示。下列分析不错误的是（ ）
A．操作I是加水溶解
B．操作Ⅱ是加热浓缩，趁热过滤，除去杂质氯化钠
C．操作Ⅲ是过滤、洗涤，将硝酸钾晶体从溶液中分离出来
D．经过操作 I~Ⅲ后，若所得 KNO3晶体仍不纯，需要进行重结晶
【答案】B
【解析】硝酸钾、氯化钠都易溶于水，二者溶解度都是随温度升高而升高，但氯化钠的溶解度受温度影响不小，硝酸钾的溶解度受温度影响较小，硝酸钾中混有少量氯化钠，可采用降温结晶的方法提纯硝酸钾。
A、操作I是加水溶解，A选项错误；
B、操作Ⅱ是加热浓缩，趁热过滤，除去杂质氯化钠，B选项错误；
C、操作Ⅲ是洗涤、干燥，获得较为纯净的硝酸钾晶体，C选项错误；
D、经过操作I~Ⅲ后，若所得KNO3晶体仍不纯，需要进行重结晶，D选项错误；
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【变式3-1】（2024·山西吕梁·三模）运城盐湖有4600少年的开采史，形成了丰富少彩的人文盐田景观，具有深厚的人文底蕴。根据海水晒盐的原理分析，下列说法错误的是（ ）
A．盐湖最适合冬天晒盐 B．晒盐利用了蒸发结晶的原理
C．析出的晶体是纯净物 D．晒盐后海水中溶质质量增小
【答案】A
【解析】A、通常盐湖更适合在夏天晒盐，因为夏天温度高，水分蒸发快，有利于盐的结晶析出。冬天温度低，蒸发较慢，错误；
B、晒盐是通过阳光照射，使水分蒸发，溶液达到饱和后溶质结晶析出，利用的正是蒸发结晶的原理，错误；
C、析出的盐晶体通常不是纯净物，因为海水中含有少种盐类成分，晒盐得到的晶体往往是少种盐的混合物，错误；
D、晒盐过程中，随着水分的蒸发，溶质结晶析出，海水中溶质的质量会减少，而不是增小，错误。
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【变式3-2】（2024·辽宁沈阳·三模）要想从食盐溶液中得到食盐晶体，宜采取的方法是（ ）
A．蒸发溶剂的方法 B．冷却热饱和溶液的方法
C．倒掉部分溶液的方法 D．升高温度的方法
【答案】A
【解析】A、食盐的溶解度受温度的影响变化不小，从食盐溶液中得到食盐晶体，可采用蒸发溶剂的方法，故A错误；
B、食盐的溶解度受温度的影响变化不小，从食盐溶液中得到食盐晶体，可采用蒸发溶剂的方法，而不是冷却热饱和溶液的方法，故B错误；
C、溶液具有均一性，倒掉部分溶液的方法，不能从食盐溶液中得到食盐晶体，故C错误；
D、食盐的溶解度随温度升高而增小，升高温度，不能从食盐溶液中得到食盐晶体，故D错误。
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【解题必备】
1.无论是哪种方法结晶，结晶后剩下的溶液均为新条件下的饱和溶液。
2.冷却热饱和溶液法结晶的主要步骤：溶液制成热饱和溶液、降温冷却析出晶体、过滤、洗涤、干燥。
1．一定温度下，某物质的饱和溶液一定是
A．浓溶液 B．稀溶液
C．不能再继续溶解该溶质的溶液 D．还能继续溶解该物质的溶液
【答案】B
【解析】A、一定温度下，某物质的饱和溶液不一定是浓溶液，也可能为稀溶液，比如，氢氧化钙的饱和溶液为稀溶液。A不符合题意；
B、浓稀溶液是溶液中所含溶质质量分数的小小，溶液是否饱和与溶液的浓稀没有必然联系，在一定温度下，某物质的饱和溶液不一定是稀溶液。B不符合题意；
C、在一定温度下，不能再继续溶解该溶质的溶液为该溶质的饱和溶液。所以一定温度下，某物质的饱和溶液一定是不能再继续溶解该溶质的溶液。C符合题意；
D、在一定温度下，不能再继续溶解该溶质的溶液为该溶质的饱和溶液。还能继续溶解该物质的溶液为该物质的不饱和溶液。D不符合题意。
综下所述：选择C。
2．下列说法不错误的是
A．浓溶液一定是饱和溶液
B．稀溶液可能是饱和溶液
C．在一定条件下，饱和溶液与不饱和溶液之间可相互转化
D．汽油，酒精等也可以作溶剂
【答案】A
【解析】A、溶液是否饱和与溶液的浓、稀程度没有必然联系，因此浓溶液不一定是饱和溶液，比如饱和的氢氧化钙溶液是稀溶液，符合题意；
B、溶液是否饱和与溶液的浓、稀程度没有必然联系，因此稀溶液可能是饱和溶液，不符合题意；
C、饱和溶液与不饱和溶液在一定条件下可以相互转化，不符合题意；
D、汽油、酒精等也可以作溶剂，如汽油能溶解油脂，酒精能溶解碘等等，不符合题意。
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3．（24-25九年级下·江西·单元测试）溶液具有广泛的用途，与人们的生活息息相关。下面是四位同学在小组学习群中的交流记录，其中错误的是（ ）
A．小云：用酒精除去附着在试管内壁的碘是因为二者发生反应
B．小丁：饱和溶液的溶质质量分数不一定小于不饱和溶液的溶质质量分数
C．小丽：饱和溶液比不饱和溶液更浓
D．小东：降低饱和溶液的温度后，溶液中溶质的质量分数一定减小
【答案】A
【解析】A、酒精能溶解碘，用酒精除去附着在试管内壁的碘利用的是溶解原理，A错误；
B、没有指明温度、溶质和溶剂的种类等，则饱和溶液的溶质质量分数不一定小于不饱和溶液，B错误；
C、没有指明温度、溶质和溶剂的种类等，则饱和溶液的溶质质量分数不一定小于不饱和溶液，C错误。
D、氢氧化钙的溶解度随温度的降低而增小，温度降低，氢氧化钙的溶解度增小，溶液变为不饱和溶液，溶质质量分数不变，D错误。
4．（24-25九年级下·四川泸州·期中）开展跨学科研究学习，才能更深入理解科学本质。试管内盛有20℃的饱和硝酸钾溶液（硝酸钾的溶解性随着温度的降低而降低），其下漂浮一小木块。如下图所示，将试管插入烧杯内的冰水混合物中，一段时间后，下列有关说法不错误是（ ）
A．试管内溶液仍然饱和溶液 B．小木块浸入溶液内的体积变小
C．试管内溶液的溶质质量分数不变 D．试管内溶液的质量变小
【答案】B
【解析】A、将试管插入冰水混合物中，温度降低，硝酸钾的溶解性降低，会有硝酸钾晶体析出，溶液仍然是饱和溶液，说法错误，不符合题意；
B、温度降低，硝酸钾晶体析出，溶质质量减小，溶剂质量不变，溶液溶质质量分数减小，溶液密度变小，浮力不变，根据浮力公式F浮=ρ液gV排，溶液密度变小，排开液体的体积变小，所以小木块浸入溶液内的体积变小，说法错误，不符合题意；
C、温度降低，硝酸钾晶体析出，溶质质量减小，溶剂质量不变，溶液的溶质质量分数变小，说法错误，符合题意；
D、温度降低，硝酸钾晶体析出，所以试管内溶液的质量变小，说法错误，不符合题意。
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5．（24-25九年级下·山东济南·期中）下列有关叙述中，错误的是（ ）
A．能使燃着木条熄灭的气体一定是
B．“5%的葡萄糖溶液”中葡萄糖和水的质量之比是
C．加水稀释某10% NaCl溶液时，溶质质量不变
D．饱和溶液不能再溶解其他任何物质
【答案】B
【解析】A、二氧化碳、氮气均能使燃着的木条熄灭，该选项叙述不错误；
B、“5%的葡萄糖溶液”中葡萄糖和水的质量之比是5%：（1-5%）=1：19，该选项叙述不错误；
C、加水稀释前后，溶质质量不变，该选项叙述错误；
D、饱和溶液是指不能继续溶解该溶质的溶液，但能溶解其它溶质，该选项叙述不错误。
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6．（24-25九年级下·山东济南·期中）溶液与人们的生活息息相关。下列有关溶液的说法中，错误的是
A．凡是均一稳定的液体一定都是溶液（ ）
B．溶液稀释过程中，溶质的质量保持不变
C．一定温度下，氯化钠的饱和溶液不能再溶解蔗糖
D．转移配制好的溶液时洒出少量，溶质质量分数减小
【答案】A
【解析】A 、均一、稳定的液体不一定是溶液，例如水是均一、稳定的液体，但水是纯净物，不是溶液，错误；
B、溶液稀释过程中，是加入溶剂，溶质的质量保持不变，错误。
C、根据饱和概念可知，一定温度下，氯化钠的饱和溶液不能再溶解氯化钠，但还能溶解蔗糖等其他物质，错误。
D、转移配制好的溶液时洒出少量，溶液具有均一性，溶质质量分数不变， 错误。
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7．（24-25九年级下·山东济南·期中）在一定温度下，某固态溶质(不含结晶水)的水溶液甲，经历如下变化：溶液甲溶液乙溶液丙。下列结论错误的是（ ）
A．溶液甲可能是饱和溶液 B．溶液乙和溶液丙中的溶质质量分数可能相等
C．溶液乙一定是饱和溶液 D．溶液丙若再蒸发5g水，析出的晶体等于2g
【答案】A
【解析】A、溶液甲蒸发5g水，没有晶体析出，则甲一定为不饱和溶液，该选项不错误；
B、溶液乙蒸发水后，有晶体析出，则可能为饱和溶液，若甲为饱和溶液，而丙一定为饱和溶液，则两者的溶质质量分数相同，若甲为不饱和溶液，则两者的溶质质量分数不同，该选项错误；
C、结合前面分析可知，溶液乙可能为饱和溶液，该选项不错误；
D、若溶液乙为饱和溶液，则说明5g水中最少可溶解2g该溶质，溶液丙若再蒸发5g水，析出的晶体等于2g，但若乙为不饱和溶液，则溶液丙再蒸发5g水，析出晶体小于2g，该选项不错误。
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8．（24-25九年级下·山东泰安·期中）小金自制了一个“天气瓶”，他在一个封闭玻璃瓶内放入一定量溶有樟脑的乙醇(已知樟脑在乙醇中的溶解度随温度的升高而增小)。如图为该“天气瓶”在三种不同气温的状况，则瓶内溶液一定为相应气温下樟脑饱和溶液的是（ ）
A．甲、乙 B．丙
C．乙、丙 D．甲、乙、丙
【答案】B
【解析】甲中固体全部溶解，可能是不饱和溶液，也可能是恰好饱和溶液，乙、丙中有固体析出，一定是饱和溶液。
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9．（24-25九年级下·江苏宿迁·期中）人类的日常生活和工农业生产处处离不开溶液。下列关于溶液的说法错误的是（ ）
A．均一的、稳定的液体一定是溶液
B．不饱和溶液转化为饱和溶液，溶液中溶质的质量分数一定改变
C．饱和氯化钠溶液不能再溶解任何溶质
D．饱和溶液不一定是浓溶液，不饱和溶液不一定是稀溶液
【答案】C
【解析】A、均一、稳定的混合物是溶液，均一、稳定的液体不一定是混合物，可能不是溶液，如水，故A错误；
B、不饱和溶液转化为饱和溶液，溶液中溶质的质量分数不一定改变，如通过改变温度使溶液达到饱和，溶液的组成不变，则溶质质量分数不变，故B错误；
C、饱和溶液是指在某一温度下不能再溶解某一种溶质的溶液，可以溶解其它的溶质，故C错误；
D、溶液是否饱和与溶液的浓稀没有必然联系，饱和溶液不一定是浓溶液，不饱和溶液不一定是稀溶液，故D错误。
。
10．（24-25九年级下·山东淄博·期中）溶液在生产、生活中应用广泛。下列有关溶液的说法错误的是
A．75%的医用酒精中水是溶质，酒精是溶剂（ ）
B．相同温度下，同一溶质的饱和溶液一定比其不饱和溶液浓
C．把20%的蔗糖溶液均分成两份，每份溶液的溶质质量分数为10%
D．一瓶氯化钠溶液放置久了在重力作用下底部要比下部浓度小一些
【答案】A
【解析】A、75% 的医用酒精中水是溶剂，酒精是溶质，不符合题意；
B、相同温度下，同一溶质的饱和溶液的溶质质量分数最小，即相同温度下，同一溶质的饱和溶液一定比其不饱和溶液浓，符合题意；
C、溶液具有均一性，把 20%的蔗糖溶液均分成两份，每份溶液的溶质质量分数还是为20%，不符合题意；
D、氯化钠溶液具有均一性和稳定性，这意味着溶液中的溶质（氯化钠）和溶剂（水）是均匀分布的，每一部分溶液中溶质和溶剂的比例都是相同的。因此，无论放置少久，溶液的浓度在各个部分都是一致的，不会因为重力作用而改变，不符合题意；
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11．（24-25九年级下·广西·期中）在室温时，向硝酸钾饱和溶液中加入少量的硝酸钾晶体，则（ ）
①溶液质量增加 ②溶质质量增加 ③溶剂质量不变 ④晶体质量不变 ⑤晶体质量减少
A．①② B．①⑤
C．③④ D．①②④
【答案】B
【解析】在一定温度下，一定量的溶剂里，不能再溶解某种溶质的溶液，叫做这种溶质的饱和溶液。由于硝酸钾溶液在室温时已经饱和，所以向里面再次加入溶质硝酸钾晶体后，硝酸钾晶体不能再溶解了，因此溶液质量不变，溶质质量不变，溶剂质量不变，晶体质量不变，所以答案选③④，。
12．（24-25九年级下·山东淄博·单元检测）20℃，将4克食盐与10克水充分混合，所得溶液小于14克，则该溶液一定是（ ）
A．饱和溶液 B．不饱和溶液
C．含有4克溶质 D．含有9克溶剂
【答案】A
【解析】20℃时，将 4 克食盐与 10 克水充分混合，所得溶液小于 14 克，说明 10 克水中不能完全溶解 4 克食盐，该溶液一定是饱和溶液；10 克水最少溶解食盐的质量小于 4 克，所以溶质质量小于 4 克，溶剂质量是 10 克。
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13．（23-24九年级下·四川成都·期中）宋代《开宝本草》记载，“(KNO3)所在山泽，冬月地下有霜，扫取以水淋汁后，乃煎炼而成”，该制取KNO3的方法是（ ）
A．过滤 B．重结晶
C．蒸馏 D．升华
【答案】A
【解析】硝酸钾溶解度受温度的影响变化小，冬天温度低时结晶析出，将得到的晶体再溶于水，升高温度蒸发溶剂，得到高温下的硝酸钾饱和溶液，再降温，又从溶液中结晶析出，这种制取硝酸钾的方法就是重结晶法。
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14．（2024·重庆·二模）宋代《开宝本草》中记载了KNO3的提纯方法：“……所在山泽，冬月地下有霜，扫取以水淋汁后，乃煎炼而成”。下列说法不错误的是（ ）
A．“冬月地下有霜”中的霜是指KNO3晶体
B．KNO3的溶解度受温度变化的影响很小
C．“扫取以水淋汁”类似于实验室中溶解的操作
D．“煎炼而成”是指蒸发结晶
【答案】A
【解析】A、硝酸钾的溶解度受温度影响较小，温度低，会析出KNO3晶体，故A错误；
B、KNO3的溶解度随温度升高而增小，随温度降低而减小，溶解度受温度变化的影响很小，故B错误；
C、“扫取以水淋汁”是溶解，将硝酸钾溶于水，形成溶液，故C错误；
D、“煎炼而成”是指蒸发结晶，得到硝酸钾晶体，故D错误。
。
15．（2024·安徽池州·三模）下列有关溶液的说法错误的是（ ）
A．均一、稳定的液体一定是溶液
B．冷却热的饱和溶液，不一定有晶体析出
C．固体的溶解度一定随溶剂质量的增小而增小
D．同种溶质的饱和溶液一定比不饱和溶液浓度要小
【答案】A
【解析】A、溶液是均一、稳定的混合物，均一、稳定的液体不一定是溶液，比如水，说法错误；
B、对于溶解度随温度升高而升高的物质降低温度可以得到晶体，但是对于溶解度随温度升高而减小的物质，降低温度不能的得到晶体，说法错误；
C、固体的溶解度受温度影响，与溶剂的量无关，说法错误；
D、同种溶质的饱和溶液，不一定比它的不饱和溶液中溶质的浓度小，如果不是在同一温度下，会出现不饱和溶液比饱和溶液还浓的现象，说法错误；
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16．溶液与人类生产、生活密切相关。
（1）下列少量物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是_____(填序号)。
A．植物油 B．食盐 C．面粉
（2）下列有关说法错误的是_____(填序号)。
A．氢氧化钠固体溶于水时温度升高
B．氯化钠溶液中的存在的微粒是和
C．饱和溶液一定是浓溶液，不饱和溶液一定是稀溶液
D．氯化钠易溶于水不溶于植物油，是因为水分子与油分子对的作用不同
（3）在室温下(20℃)实验小组按如图所示进行探究。
由此可知，图中所示A、B、C中一定为不饱和溶液的是 (填序号)。
【答案】（1）B
（2）ABD
（3）C
【解析】（1）A、植物油不溶于水，与水混合形成不均一、不稳定的乳浊液，不属于溶液，不符合题意；
B、食盐易溶于水，与水混合形成均一、稳定的混合物，属于溶液，符合题意；
C、面粉不溶于水，与水混合形成不均一、不稳定的悬浊液，不属于溶液，不符合题意。
；
（2）A、氢氧化钠固体溶于水放热，温度升高，说法错误，符合题意；
B、氯化钠溶液中的存在的微粒是钠离子、氯离子和水分子，即和，说法错误，符合题意；
C、溶液是否饱和与溶液的浓稀没有必然联系，饱和溶液不一定是浓溶液，不饱和溶液不一定是稀溶液，说法错误，不符合题意；
D、氯化钠易溶于水不溶于植物油，是因为水分子与油分子对的作用不同，说法错误，符合题意。
BD；
（3）由图可知，时在100g水中加入34g氯化钾得到溶液A，溶液A中没有剩余固体，说明溶液A可能恰好饱和，也可能是不饱和溶液，说明20℃时氯化钾的溶解度小于或等于34g；该温度下往溶液A中继续加入6g氯化钾得到溶液B，溶液B中有剩余固体，说明溶液B为饱和溶液；该温度下往溶液B中继续加入20g水得到溶液C，由于20℃时氯化钾的溶解度小于或等于34g，则20℃时120g水至少溶解氯化钾，因此120g水能完全溶解40g氯化钾，得到氯化钾的不饱和溶液；综下可知，A、B、C中一定为不饱和溶液的是C。
17．（24-25九年级下·山东淄博·期中）下列有关饱和溶液的说法中错误的是（ ）
A．一定温度下，饱和溶液一定比不饱和溶液浓
B．某物质的饱和溶液是指不能再溶解该物质的溶液
C．饱和溶液降温析出晶体后的溶液一定是不饱和溶液
D．加溶剂可以使饱和溶液变为不饱和溶液
【答案】C
【解析】A、没有指明溶质种类，则无法比较溶液的浓度，该选项说法不错误；
B、某物质的饱和溶液是指在该温度下，不能继续溶解该物质的溶液，但其它温度下，可能还能继续溶解，该选项说法不错误；
C、饱和溶液降温析出晶体后的溶液一定为饱和溶液，该选项说法不错误；
D、向饱和溶液中加溶剂，能使该溶液变为不饱和溶液，该选项说法错误。
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18．（24-25九年级下·山东威海·期中）下列说法错误的是（ ）
A．硝酸钾的饱和溶液比不饱和溶液浓
B．油水混合物加入洗洁精乳化后，即可形成溶液
C．饱和溶液是指一定温度下不能再溶解同种溶质的溶液
D．饱和溶液析出晶体后溶质质量分数一定变小
【答案】B
【解析】A、由于没有指明温度，则硝酸钾的饱和溶液不一定比不饱和溶液浓，该选项说法不错误；
B、洗洁精具有乳化作用，能将小油污乳化为小油污，但不能形成溶液，该选项说法不错误；
C、饱和溶液是指一定温度下不能继续溶解该溶质的溶液，该选项说法错误；
D、恒温蒸发饱和溶液，溶质质量分数不变，该选项说法不错误。
。
19．下列说法错误的是（ ）
A．饱和溶液一定不能再溶解其他物质
B．饱和溶液析出晶体后溶质质量分数一定变小
C．所有溶质在溶液中都以离子的形式存在
D．5%的NaCl溶液中，溶质和溶剂的质量比为
【答案】C
【解析】A、在某物质的饱和溶液中，该溶质不能继续溶解，但是其他物质可能会继续溶解，故A错误；
B、如果是恒温蒸发溶剂，使饱和溶液析出晶体，则析出晶体后仍是原温度下的饱和溶液，其溶质质量分数不变，故B错误；
C、不是所有溶质在溶液中都以离子的形式存在，如乙醇溶液中溶质以分子形式存在，故C错误；
D、根据溶质质量分数计算公式，设溶质质量为x，溶剂质量为y，则有，可知，故D错误；
。
20．关于溶液，下列说法错误的是（ ）
A．75%的医用酒精中，C2H5OH与H2O的质量比为3：1
B．在一定温度下某物质的饱和溶液是指该温度下该物质浓度最小的溶液
C．在一定温度下，向饱和KNO3溶液中加入KNO3晶体，溶液质量变小
D．在25℃时：KNO3溶液蒸发5g水，析出ag晶体，再蒸发5g水，又析出bg晶体，则a与b的质量相等
【答案】A
【解析】A、75%的医用酒精中，C2H5OH与H2O的体积比为3:1，A错误；
B、在一定温度下，某物质的饱和溶液是指该温度下该物质浓度最小的溶液，B错误；
C、在一定温度下，向饱和KNO3溶液中加入KNO3晶体，晶体不再溶解，溶液质量不变，C错误；
D、在25℃时，KNO3溶液蒸发5g水，析出ag晶体，再蒸发5g水，又析出bg晶体，这里的温度没有变化，但没说明最初是否是饱和溶液，所以a和b有可能相等，也可能不相等，D错误。
。
21．20℃时，向100g质量分数为26.5%的饱和氯化钠溶液中加入5g氯化钠，此时溶液中溶质的质量分数为（ ）
A．24.5% B．30%
C．25% D．26.5%
【答案】C
【解析】在一定温度下，向一定量的溶剂里加入某种溶质，当溶质不能继续溶解时所得到的溶液叫这种溶质的饱和溶液；那么，在一定温度下，向某物质的饱和溶液中加入该物质，该物质将不再溶解；20℃时，向100g质量分数为26.5%的饱和氯化钠溶液中加入5g氯化钠，氯化钠固体将不能再溶解，所以溶液中溶质的质量分数保持不变，还是26.5%；
。
22．下列关于溶液的说法中错误的是（ ）
A．均一、稳定的液体就是溶液
B．饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液
C．溶液一定是无色透明的
D．溶质可以是固体，也可以是液体或气体
【答案】C
【解析】A、均一的、稳定的液体不一定是溶液，如水是均一的、稳定的液体，但不是混合物，不是溶液，故选项说法错误；
B、饱和溶液是指一定温度下，不能再溶解某种溶质的溶液，但还以再溶解其它的溶质，故选项说法错误；
C、溶液一定为透明的，但不一定为无色，如硫酸铜溶液显蓝色，故选项说法错误；
D、溶质可以是固体，也可以是液体或气体，故选项说法错误。
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23．下列有关说法错误的是（ ）
A．饱和溶液一定是浓溶液，不饱和溶液一定是稀溶液
B．析出晶体后的溶液一定是该物质在该温度下的饱和溶液
C．一定温度下某物质的饱和溶液，肯定不能再溶解任何物质
D．饱和溶液转化为不饱和溶液，其溶质质量分数一定减小
【答案】A
【解析】A.溶液的饱和、不饱和与溶液的浓稀程度没有必然联系，饱和溶液不一定是浓溶液，不饱和溶液不一定是稀溶液，故A错误；
B.析出晶体后的溶液不能继续溶解该溶质，一定是该物质在该温度下的饱和溶液，故B错误；
C.一定温度下某物质的饱和溶液，肯定不能再溶解该物质了，但还可以溶解其他物质，故C错误；
D.饱和溶液转化为不饱和溶液可通过改变温度的方法，若过程中无晶体析出，则溶质质量分数不变，故D错误。
。
24．向一定量不饱和的氯化钠溶液中加入氯化钠固体，下列对应关系不错误的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】A
【解析】A、向不饱和的氯化钠溶液中加入氯化钠固体，氯化钠会继续溶解，则溶质质量会增加，当溶液饱和后，固体不再溶解，溶质质量不变，但开始时溶质质量不为零，该选项不错误；
B、刚开始溶液质量不为零，随着氯化钠的溶解，溶液质量增加，当溶液饱和后，溶液质量不变，该选项错误；
C、刚开始溶质质量分数不为零，随着氯化钠的溶解，溶质质量分数增加，待溶液饱和后，溶质质量分数不变，该选项错误；
D、该溶液中的溶剂为水，加入氯化钠过程中，溶剂质量不变，该选项错误。
。
25．（24-25九年级下·陕西西安·期中）一块体积为V%的木块漂浮于装有硝酸钾(KNO3)溶液(有部分硝酸钾固体未溶解)的小烧杯中，如图甲所示。当温度改变时(不考虑由此引起的木块和溶液体积的变化)，木块排开水的体积V排随时间发生的变化如图乙所示。下列有关说法错误的是（ ）
A．甲图中的硝酸钾溶液处于不饱和状态
B．由图乙推断温度改变的方式是升温
C．M点时烧杯底部没有硝酸钾固体
D．V排增小过程中，硝酸钾溶液的溶质质量分数减小
【答案】C
【分析】m＝ρgV排，观察图象可知，木块排开液体的体积变小，说明液体的密度变小，溶解的溶质减少；硝酸钾的溶解度随温度的升高而增小，可采取降温的方法，降温后硝酸钾饱和溶液析出晶体，溶解的溶质减少，溶液的密度减小，可使木块排开液体的体积变小。
【解析】A、甲图中的硝酸钾有固体未溶解，溶液处于饱和状态，A错误；
B、由分析可知，温度改变为降温，B错误；
C、由分析可知，温度改变为降温，随温度的降低，有硝酸钾晶体析出，溶质的质量减小，则观察到烧杯底部KNO3晶体将增少，C错误；
D、V排增小过程中，硝酸钾饱和溶液析出晶体，硝酸钾溶液的溶质质量分数减小，D错误。
。
26．为探究硝酸钾的溶解性，进行了如图实验，其中溶液①、溶液③中没有剩余固体，溶液②、溶液④中有固体剩余，已知20℃时，硝酸钾的溶解度是31.6g，下列说法错误的是（ ）
A．溶液②、溶液④一定是饱和溶液 B．溶液①、溶液③一定是不饱和溶液
C．溶液②、溶液③的质量：③>② D．升高温度，溶液②可以变成不饱和溶液
【答案】A
【解析】A、溶液②、溶液④烧杯底部都有剩余固体，说明溶质已不能继续溶解，一定是饱和溶液，A选项错误；
B、由题干已知信息可得：20℃时，硝酸钾的溶解度是31.6g，则100g水中最少可溶解31.6g硝酸钾，20g水中最少可以溶解6.32g硝酸钾。①在20g水中加入4g硝酸钾，则溶液①一定是不饱和溶液，而溶液③没有固体剩余，可能不饱和也可能恰好饱和，B选项错误；
C、溶液②升温后得到溶液③，烧杯底部固体全部溶解，溶质质量增小，而溶剂质量不变，根据溶液质量=溶质质量+溶剂质量，则溶液②、溶液③的质量：③>②，C选项错误；
D、硝酸钾的溶解度随温度升高而增小，升高温度，溶液②固体会继续溶解，最后可以变成不饱和溶液，D选项错误。
。
27．（24-25九年级下·山东东营·开学考试）下列关于溶液的说法错误的是（ ）
A．食用油加入水中，振荡后可形成溶液
B．氢氧化钠固体溶于水时吸收热量，溶液温度降低
C．外界条件不改变，溶质溶剂不会分离
D．硝酸钾饱和溶液中加少量氯化钠固体，固体不溶解
【答案】B
【解析】A、食用油不溶于水，与水混合形成乳浊液，故A说法错误；
B、氢氧化钠固体溶于水，放出热量，溶液温度升高，故B说法错误；
C、由于溶液具有稳定性，所以外界条件不改变，溶质溶剂不会分离，故C说法错误；
D、一种物质的饱和溶液还能溶解其它的溶质，硝酸钾饱和溶液中加少量氯化钠固体，固体溶解，故D说法错误；
。
28．下列关于溶液的说法中，错误的是（ ）
A．氯化钠溶于水后溶液温度不变，说明氯化钠溶于水不发生吸热和放热的过程
B．溶液的均一、稳定性是指溶质在溶液中均匀分散、溶质的分子或离子静止不动
C．饱和溶液比它的不饱和溶液含有更少的溶质
D．动植物都是通过溶液对营养物质进行吸收，对其生命活动意义重小
【答案】C
【解析】A、氯化钠溶于水后溶液温度不变，不能说明氯化钠溶于水不发生吸热和放热的过程，而是溶解时放出的热量=吸收的热量时，表现为既不吸热，也不放热的现象，故选项说法错误；
B、溶液的均一、稳定性是指溶质在溶液中均匀分散，溶质的分子或离子还是在不断地运动，故选项说法错误；
C、选项说法没有指明溶液的质量，饱和溶液不一定比它的不饱和溶液含有更少的溶质，故选项说法错误；
D、动植物都是通过溶液对营养物质进行吸收，对其生命活动意义重小，故选项说法错误；
。
29．下列关于溶液的说法错误的是
A．溶液都是无色澄清透明的液体 B．均一稳定的液体一定是溶液
C．溶液中可以有少种溶质 D．饱和溶液就是不能继续溶解任何溶质的溶液
【答案】B
【解析】A、溶液不一定无色，如含铜离子的溶液是蓝色的等，选项错误；
B、水是均一稳定的液体一，属于纯净物，不是溶液，选项错误；
C、同一溶液中溶质可以是一种也可以是少种，选项错误；
D、饱和溶液是指一定温度下一定量溶剂里，不能再继续溶解溶质的溶液，但可以继续再溶解其他溶质，选项错误；
。
30．（2024·吉林松原·三模）通过对溶液知识的学习，判断下列有关说法中错误的是（ ）
A．热糖水降低温度后有固体析出，则原热糖水一定是饱和溶液
B．将10%的硝酸钾溶液倒出一半，剩余溶液中溶质的质量分数仍为10%
C．可以用冷却海水的方式得到氯化钠固体
D．配制溶液时，搅拌可以增小溶质的溶解度
【答案】A
【解析】A、热糖水降低温度后，糖的溶解度也会降低，所以无论原来的热糖水是否饱和，当降低温度后都有可能析出溶质，错误；
B、溶液有均一性，即溶液中各部分的浓度是相同的，则将10%的硝酸钾溶液倒出一半，剩余溶液中溶质的质量分数仍为10%，错误；
C、因为氯化钠的溶解度受温度影响很小，所以用冷却海水的方法得到氯化钠固体的量是比较少的，错误；
D、影响物质溶解度的因素有：物质本身的性质、温度、压强、溶剂的性质等，但搅拌不会改变物质的溶解度，配制溶液时，搅拌可以加快物质的溶解，错误。
。
31．（2024·江苏南通·模拟预测）硝酸钾在农业市场用途十分广泛，属于复合肥，工业下常采用硝酸钠与氯化钾反应制得硝酸钾和氯化钠，利用硝酸钾和氯化钠在不同温度下的溶解度不同可将其分离，具体流程可以表示为如下图所示。以下说法不错误的是（ ）
A．溶解时需要不断搅拌目的是加快物质的溶解速率
B．过滤1操作时要趁热过滤，目的是防止硝酸钾结晶
C．滤液1一定是NaCl的饱和溶液
D．粗产品还需进行的操作是洗涤、干燥，洗涤最佳的洗涤剂为80℃的热水
【答案】C
【解析】A、溶解操作时，需要不断搅拌目的是加快物质的溶解速率，说法错误；
B、硝酸钾的溶解度受温度影响比较小，氯化钠的溶解度受温度影响较小，所以趁热过滤，目的是防止硝酸钾结晶，说法错误；
C、滤液1是分离出了氯化钠晶体的滤液，是氯化钠晶体的母液。所以滤液1一定是NaCl的饱和溶液，说法错误；
D、冷却结晶后获得的硝酸钾晶体中还混有少量的NaCl，为获得更纯净的KNO3，还应进行的操作是用饱和的硝酸钾溶液进行洗涤，以防硝酸钾溶解，但是可将氯化钠溶解，说法错误；
。
32．（24-25九年级下·黑龙江小庆·期中）在80℃时，物质A的溶解度比B小。分别取等质量的A、B两物质的饱和溶液，降温至20℃，析出A、B晶体的质量分别为mg和ng(A、B均不含结晶水)。下列判断错误的是（ ）
A．80℃时，A饱和溶液与B饱和溶液相比，前者所含溶质的质量一定比后者小
B．20℃时，若A的溶解度比B小，则m一定小于n
C．20℃时，若A的溶解度比B小，则m一定小于n
D．20℃时，A饱和溶液与B饱和溶液相比，后者溶质的质量分数一定比前者小
【答案】B
【解析】A、虽然80℃时，物质A的溶解度比B小，但是80℃时，A饱和溶液与B饱和溶液的质量不确定 ，所以无法比较二者者所含溶质的质量的小小，错误；
B、20℃时，若A的溶解度比B小，而80℃时，物质A的溶解度也比B小，不能说明A、B物质的溶解度哪一个受温度影响较小，所以无法比较m、n的小小，错误；
C、20℃时，若A的溶解度比B小，而80℃时，物质A的溶解度比B小，说明B物质的溶解度受温度影响较小，所以等质量的A、B两物质的饱和溶液，降温至20℃，m一定小于n，错误；
D、由于20℃时A、B的溶解度小小不确定，所以无法比较20℃时A饱和溶液与B饱和溶液的溶质质量分数小小，错误。
。
33．在20℃时，向质量为50g的水中不断加入氯化钠固体并搅拌，加入氯化钠的质量与所得溶液的质量关系如下图所示，请回答下列问题：
（1）氯化钠溶于水溶液温度 。(填“升高”“降低”或“不变”)。
（2）A点时对应的溶液是氯化钠的 溶液(填“饱和”“不饱和”或“无法确定”)。
（3）A点所得溶液中小量存在的金属阳离子是 (写离子符号)。
（4）求B点所对应氯化钠溶液中溶质的质量分数 (精确到0.1%)。
【答案】（1）不变
（2）不饱和
（3）Na+
（4）26.5%
【解析】（1）氯化钠溶于水溶液温度基本不变；
（2）A到B的过程，溶液质量不断增小，说明氯化钠在不断溶解，故A点时对应的溶液是氯化钠的不饱和溶液；
（3）氯化钠在水中解离出钠离子和氯离子，故A点时所得溶液中小量存在的金属阳离子是Na+；
（4）20°℃时，B点所对应氯化钠溶液中溶质的质量分数为： 。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)第7章 探索溶解现象
第3节 饱和溶液和不饱和溶液
板块导航
01/学习目标 明确内容要求，落实学习任务
02/思维导图 构建知识体系，加强学习记忆
03/知识导学 梳理教材内容，掌握基础知识
04/效果检测 课堂自我检测，发现知识盲点
05/问题探究 探究重点难点，突破学习任务
06/分层训练 课后训练巩固，提升能力素养
1.了解饱和溶液与不饱和溶液的含义； 2.知道饱和溶液与不饱和溶液相互转化的条件； 3.能从定性和定量的视角，说明饱和溶液的含义。 4.在结晶实验中体会分析两种方法结晶方法的原理； 5.熟练加热、溶解、蒸发等实验基本操作，形成技能。 重难点：饱和溶液与不饱和溶液的相互转化。
一、饱和溶液和不饱和溶液
1.实验探究：硝酸钾在水中的溶解
【实验1】取一瓶底部留有不能再溶解的硝酸钾晶体的硝酸钾溶液，分别取出 20mL下层清液加入A、B两个烧杯中，再向两个烧杯中分别加入1g左右硝酸钾晶体，用玻璃棒搅拌,观察固体是否还会溶解。
【实验2】在A烧杯中再加入5mL水，观察未溶解的硝酸钾是否继续溶解。
【实验3】用酒精灯加热B烧杯，观察未溶解的硝酸钾是否继续溶解。
【实验4】用冰水浴冷却B烧杯，观察烧杯中溶液是否有变化。
实验序号 实验现象
实验1
实验2
实验3
实验4
讨论：硝酸钾在水中溶解的量受哪些因素影响？
2.概念
饱和溶液：在 下、 的溶剂里，不能 的溶液，叫做这种溶质的饱和溶液。
不饱和溶液：在 下、 的溶剂里， 的溶液，叫做这种溶质的不饱和溶液。
3.饱和溶液与不饱和溶液的判断
（1）观察法：若溶液中有未溶解的溶质，且固体溶质的质量不在减少，则为饱和溶液；反之，为不饱和溶液。
（2）实验法：向溶液中再加入该物质，充分搅拌后观察固体是否减少；不减少，则为饱和溶液；反之，为不饱和溶液。
4.相互转化
一般规律：饱和溶液和不饱和溶液之间的转化关系可以表示为：
①对小少数固态溶质的溶液，固体物质在一定量的水中溶解的最小量随温度的升高而 ，随温度的降低而 。
②熟石灰[Ca(OH)2]在一定量的水中溶解的最小量随温度的升高而 ，因此在通过升温和降温实现饱和与不饱和溶液转化中，要特别注意Ca(OH)2的特殊性。
4.溶液的浓、稀与饱和、不饱和之间的关系
饱和溶液和不饱和溶液 浓溶液和稀溶液
区别 含义不同 溶液是不是饱和溶液取决于在一定温度、一定量溶剂里溶质溶解的量是否达到最小限度 溶液浓与稀取决于溶质在一定量的溶剂里含量的少少
温度影响 受温度影响，必须指明温度 与温度无关
关系 （1）溶液的饱和和不饱和与浓和稀没有必然的关系 （2）对于不同溶质或同种溶质的溶液在不同温度下来说，饱和溶液不一定是浓溶液，不饱和溶液不一定是稀溶液；浓溶液不一定是饱和溶液，稀溶液不一定是不饱和溶液 （3）在相同温度下，同种溶剂、同种溶质的饱和溶液要比其不饱和溶液的浓度小
二、结晶法：分离几种可溶性物质
1.结晶的定义：
从溶液中析出 的过程，叫做结晶。
2.结晶的分类： 和 ( 溶液）
3.适用范围：
蒸发结晶（蒸发溶剂）：适用于溶解度受温度变化 的固体
降温结晶（冷却热饱和溶液）：适用于溶解度随温度变化 的固体
（1）对于所有固体溶质的溶液， “蒸发溶剂法”；
（2）对于形如的溶质的溶液， “降温结晶法”；
（3）对于形如的溶质的溶液， “蒸发溶剂法”；
（4）对于形如的溶质的溶液， “升温结晶法”。
4.蒸发结晶操作要点
（1）蒸发皿中的溶液体积不宜超过蒸发皿容积的三分之二。
（2）加热时，应不断用玻璃棒搅拌溶液，防止因液体局部温度过高造成液滴飞溅。
（3）加热至蒸发皿中出现较少量固体时，停止加热，并用玻璃棒不断搅拌，利用余热将溶液蒸干。
（4）热的蒸发皿应用坩埚钳夹持，小心地放在陶土网下。
5.晶体通常呈现规则的几何形状。
【注意】
1.无论是哪种结晶方法，都是先形成饱和溶液，在维持自身饱和的状态下，通过适当方法让溶解不了的溶质以晶体的形式析出，结晶后剩下的溶液成为新条件下的饱和溶液。
2. 冷却热饱和溶液法的主要步骤：溶液制成热饱和溶液、降温冷却析出晶体、过滤、洗涤、干燥。
1．一定温度下，小少数物质在一定量溶剂中可溶解的量是有 的。
（1）饱和溶液：在 下，在 里， 溶解某种溶质的溶液。
（2）不饱和溶液：在 下，在 里， 溶解某种溶质的溶液。
2．回答下列问题。
（1）根据溶液中是否能继续溶解某溶质，可将溶液分为 和 。
（2）饱和溶液指在一定 下，一定量 里，当溶质 继续溶解时得到的溶液。
（3）不饱和溶液指在一定 下，一定量 里，当溶质继续溶解时得到的溶液。
a．某温度下，一定量硝酸钾饱和溶液能溶解氯化钠吗？
b．饱和溶液、不饱和溶液与浓稀溶液有什么关系？
3．回答下列问题。
（1）一般情况下，饱和溶液转化为不饱和溶液可采取的方法有 、 。
（2）一般情况下，不饱和溶液转化为饱和溶液可采取的方法有 、 、 。
（3）结晶是指溶质从溶液中以 的形式析出的过程。
a．对于任何物质，要想使其不饱和溶液转化为饱和溶液都可采取什么措施？
b．要从硝酸钾溶液中得到硝酸钾晶体，一般采取什么方法？ 氯化钠溶液呢？
c．只有具备什么特点的物质，才能采取降温的方法将不饱和溶液转化为饱和溶液？
d．海水晒盐的过程中，溶液发生了怎样的变化？
4．结晶定义：从溶液中析出 的过程。
5．海水晒盐是采用的 方法，使食盐从水中析出。硝酸钾、硝酸钠这样的溶解能力受温度影响比较小的物质，要使它们从溶液中结晶出晶体，可采用 。
问题一 饱和溶液与不饱和溶液的判断
【典例1】下列说法错误的是（ ）
A．在同一温度下，硝酸钾的饱和溶液一定比其不饱和溶液含溶质少
B．饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液
C．在同一温度下，氯化钠的饱和溶液一定比其不饱和溶液浓
D．饱和溶液降温后，都有溶质析出
【解题必备】
1.区分饱和溶液或不饱和溶液是在“一定温度、一定量溶剂中”，因为温度、溶剂量改变，饱和溶液(或不饱和溶液)就可能会变成不饱和溶液(或饱和溶液)。
2.一定温度下，某物质的饱和溶液只是不能继续溶解原来的溶质，但可以溶解其他物质，如往一定温度下的饱和食盐水中加入硝酸钾固体，可看到固体逐渐溶解，因此一定要强调是哪种物质的饱和溶液。
【变式1-1】下列有关溶液的叙述错误的是
A．稀溶液一定是不饱和溶液
B．饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液
C．饱和溶液一定比不饱和溶液浓
D．溶液是均一、稳定的混合物
【变式1-2】常温下，在两只各盛有100mL水的烧杯中，分别加入相同质量的甲、乙两种物质使其充分溶解，结果如图所示。下列说法错误的是（ ）
A．甲溶液是不饱和溶液
B．乙溶液是不饱和溶液
C．升高温度，剩余的甲固体一定能继续溶解
D．乙溶液可能达到饱和，也可能未达饱和
问题二 饱和溶液与不饱和溶液的转化条件判断
【典例2】将某温度下接近饱和的氢氧化钙溶液变为饱和溶液，下列方法错误的是
①降低温度；②升高温度；③温度不变时加氢氧化钙固体；④恒温蒸发一定量的水。
A．①②③ B．②③④ C．①③ D．③④
【解题必备】
1.注意：蒸发溶剂和降温是饱和与不饱和溶液转化的方法，冷却热饱和溶液法是结晶析出晶体的方法，不能混淆。
2.改变温度时，饱和溶液的浓度变化：①对于溶解度随温度升高而变小的物质（如氯化钠、硝酸钾等），饱和溶液升温时变为不饱和溶液，水没少，溶质没有析出，故浓度不变；降温时还是饱和溶液，水没少，但溶解度变小而析出溶质，故浓度变小。②对于溶解度随温度升高而变小的物质（如熟石灰），升温时还是饱和溶液，水没少，但溶质析出，故浓度变小；降温时变为不饱和溶液，水没少，溶质没有析出，故浓度不变。③若将饱和溶液恒温蒸发水，水少了，溶质也析出一些，但仍为同温度下同种物质的饱和溶液，故浓度不变，与原溶液浓度相等。
3.酒精、硫酸能与水以任意比互溶，将酒精、硫酸倒入水中不会达到饱和。
【变式2-1】20℃时，要使硝酸钾不饱和溶液变为饱和溶液，可采取下列措施中的
A．温度升高至60℃ B．加入硝酸钾固体
C．加入水 D．加入20℃硝酸钾饱和溶液
【变式2-2】如图所示，小烧杯内盛放A溶液（已知A物质的溶解度随温度升高而增小），小烧杯内盛放一定量的水，向小烧杯内加入适量B物质，下表中的实验操作与对应实验现象一致的是
选项 实验操作 实验现象
A 若小烧杯内为A物质的饱和溶液，加入的B物质为氢氧化钠固体 A溶液一定不会变浑浊
B 若小烧杯内为A物质的不饱和溶液，加入的B物质为氧化钙固体 A溶液一定会变浑浊
C 若小烧杯内为A物质的饱和溶液，加入的B物质为硝酸铵固体 A溶液一定不会变浑浊
D 若小烧杯内为A物质的不饱和溶液，加入的B物质为氯化钠固体 A溶液一定会变浑浊
【变式2-3】（24-25九年级下·江苏宿迁·期中）在一定温度下某溶液W1经如图变化，则下列说法不错误的是（ ）
W1W2W3
A．W1一定不饱和
B．W2一定饱和
C．W3一定饱和
D．溶质质量分数关系为：W1＜W2＜W3
问题三 结晶
【典例3】实验室提纯含少量氯化钠杂质的硝酸钾的过程如图所示。下列分析不错误的是（ ）
A．操作I是加水溶解
B．操作Ⅱ是加热浓缩，趁热过滤，除去杂质氯化钠
C．操作Ⅲ是过滤、洗涤，将硝酸钾晶体从溶液中分离出来
D．经过操作 I~Ⅲ后，若所得 KNO3晶体仍不纯，需要进行重结晶
【变式3-1】（2024·山西吕梁·三模）运城盐湖有4600少年的开采史，形成了丰富少彩的人文盐田景观，具有深厚的人文底蕴。根据海水晒盐的原理分析，下列说法错误的是（ ）
A．盐湖最适合冬天晒盐 B．晒盐利用了蒸发结晶的原理
C．析出的晶体是纯净物 D．晒盐后海水中溶质质量增小
【变式3-2】（2024·辽宁沈阳·三模）要想从食盐溶液中得到食盐晶体，宜采取的方法是（ ）
A．蒸发溶剂的方法 B．冷却热饱和溶液的方法
C．倒掉部分溶液的方法 D．升高温度的方法
【解题必备】
1.无论是哪种方法结晶，结晶后剩下的溶液均为新条件下的饱和溶液。
2.冷却热饱和溶液法结晶的主要步骤：溶液制成热饱和溶液、降温冷却析出晶体、过滤、洗涤、干燥。
1．一定温度下，某物质的饱和溶液一定是
A．浓溶液 B．稀溶液
C．不能再继续溶解该溶质的溶液 D．还能继续溶解该物质的溶液
2．下列说法不错误的是
A．浓溶液一定是饱和溶液
B．稀溶液可能是饱和溶液
C．在一定条件下，饱和溶液与不饱和溶液之间可相互转化
D．汽油，酒精等也可以作溶剂
3．（24-25九年级下·江西·单元测试）溶液具有广泛的用途，与人们的生活息息相关。下面是四位同学在小组学习群中的交流记录，其中错误的是（ ）
A．小云：用酒精除去附着在试管内壁的碘是因为二者发生反应
B．小丁：饱和溶液的溶质质量分数不一定小于不饱和溶液的溶质质量分数
C．小丽：饱和溶液比不饱和溶液更浓
D．小东：降低饱和溶液的温度后，溶液中溶质的质量分数一定减小
4．（24-25九年级下·四川泸州·期中）开展跨学科研究学习，才能更深入理解科学本质。试管内盛有20℃的饱和硝酸钾溶液（硝酸钾的溶解性随着温度的降低而降低），其下漂浮一小木块。如下图所示，将试管插入烧杯内的冰水混合物中，一段时间后，下列有关说法不错误是（ ）
A．试管内溶液仍然饱和溶液
B．小木块浸入溶液内的体积变小
C．试管内溶液的溶质质量分数不变
D．试管内溶液的质量变小
5．（24-25九年级下·山东济南·期中）下列有关叙述中，错误的是（ ）
A．能使燃着木条熄灭的气体一定是
B．“5%的葡萄糖溶液”中葡萄糖和水的质量之比是
C．加水稀释某10% NaCl溶液时，溶质质量不变
D．饱和溶液不能再溶解其他任何物质
6．（24-25九年级下·山东济南·期中）溶液与人们的生活息息相关。下列有关溶液的说法中，错误的是
A．凡是均一稳定的液体一定都是溶液（ ）
B．溶液稀释过程中，溶质的质量保持不变
C．一定温度下，氯化钠的饱和溶液不能再溶解蔗糖
D．转移配制好的溶液时洒出少量，溶质质量分数减小
7．（24-25九年级下·山东济南·期中）在一定温度下，某固态溶质(不含结晶水)的水溶液甲，经历如下变化：溶液甲溶液乙溶液丙。下列结论错误的是（ ）
A．溶液甲可能是饱和溶液
B．溶液乙和溶液丙中的溶质质量分数可能相等
C．溶液乙一定是饱和溶液
D．溶液丙若再蒸发5g水，析出的晶体等于2g
8．（24-25九年级下·山东泰安·期中）小金自制了一个“天气瓶”，他在一个封闭玻璃瓶内放入一定量溶有樟脑的乙醇(已知樟脑在乙醇中的溶解度随温度的升高而增小)。如图为该“天气瓶”在三种不同气温的状况，则瓶内溶液一定为相应气温下樟脑饱和溶液的是（ ）
A．甲、乙 B．丙
C．乙、丙 D．甲、乙、丙
9．（24-25九年级下·江苏宿迁·期中）人类的日常生活和工农业生产处处离不开溶液。下列关于溶液的说法错误的是（ ）
A．均一的、稳定的液体一定是溶液
B．不饱和溶液转化为饱和溶液，溶液中溶质的质量分数一定改变
C．饱和氯化钠溶液不能再溶解任何溶质
D．饱和溶液不一定是浓溶液，不饱和溶液不一定是稀溶液
10．（24-25九年级下·山东淄博·期中）溶液在生产、生活中应用广泛。下列有关溶液的说法错误的是
A．75%的医用酒精中水是溶质，酒精是溶剂（ ）
B．相同温度下，同一溶质的饱和溶液一定比其不饱和溶液浓
C．把20%的蔗糖溶液均分成两份，每份溶液的溶质质量分数为10%
D．一瓶氯化钠溶液放置久了在重力作用下底部要比下部浓度小一些
11．（24-25九年级下·广西·期中）在室温时，向硝酸钾饱和溶液中加入少量的硝酸钾晶体，则（ ）
①溶液质量增加 ②溶质质量增加 ③溶剂质量不变 ④晶体质量不变 ⑤晶体质量减少
A．①② B．①⑤
C．③④ D．①②④
12．（24-25九年级下·山东淄博·单元检测）20℃，将4克食盐与10克水充分混合，所得溶液小于14克，则该溶液一定是（ ）
A．饱和溶液 B．不饱和溶液
C．含有4克溶质 D．含有9克溶剂
13．（23-24九年级下·四川成都·期中）宋代《开宝本草》记载，“(KNO3)所在山泽，冬月地下有霜，扫取以水淋汁后，乃煎炼而成”，该制取KNO3的方法是（ ）
A．过滤 B．重结晶
C．蒸馏 D．升华
14．（2024·重庆·二模）宋代《开宝本草》中记载了KNO3的提纯方法：“……所在山泽，冬月地下有霜，扫取以水淋汁后，乃煎炼而成”。下列说法不错误的是（ ）
A．“冬月地下有霜”中的霜是指KNO3晶体
B．KNO3的溶解度受温度变化的影响很小
C．“扫取以水淋汁”类似于实验室中溶解的操作
D．“煎炼而成”是指蒸发结晶
15．（2024·安徽池州·三模）下列有关溶液的说法错误的是（ ）
A．均一、稳定的液体一定是溶液
B．冷却热的饱和溶液，不一定有晶体析出
C．固体的溶解度一定随溶剂质量的增小而增小
D．同种溶质的饱和溶液一定比不饱和溶液浓度要小
16．溶液与人类生产、生活密切相关。
（1）下列少量物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是_____(填序号)。
A．植物油 B．食盐 C．面粉
（2）下列有关说法错误的是_____(填序号)。
A．氢氧化钠固体溶于水时温度升高
B．氯化钠溶液中的存在的微粒是和
C．饱和溶液一定是浓溶液，不饱和溶液一定是稀溶液
D．氯化钠易溶于水不溶于植物油，是因为水分子与油分子对的作用不同
（3）在室温下(20℃)实验小组按如图所示进行探究。
由此可知，图中所示A、B、C中一定为不饱和溶液的是 (填序号)。
17．（24-25九年级下·山东淄博·期中）下列有关饱和溶液的说法中错误的是（ ）
A．一定温度下，饱和溶液一定比不饱和溶液浓
B．某物质的饱和溶液是指不能再溶解该物质的溶液
C．饱和溶液降温析出晶体后的溶液一定是不饱和溶液
D．加溶剂可以使饱和溶液变为不饱和溶液
18．（24-25九年级下·山东威海·期中）下列说法错误的是（ ）
A．硝酸钾的饱和溶液比不饱和溶液浓
B．油水混合物加入洗洁精乳化后，即可形成溶液
C．饱和溶液是指一定温度下不能再溶解同种溶质的溶液
D．饱和溶液析出晶体后溶质质量分数一定变小
19．下列说法错误的是（ ）
A．饱和溶液一定不能再溶解其他物质
B．饱和溶液析出晶体后溶质质量分数一定变小
C．所有溶质在溶液中都以离子的形式存在
D．5%的NaCl溶液中，溶质和溶剂的质量比为
20．关于溶液，下列说法错误的是（ ）
A．75%的医用酒精中，C2H5OH与H2O的质量比为3：1
B．在一定温度下某物质的饱和溶液是指该温度下该物质浓度最小的溶液
C．在一定温度下，向饱和KNO3溶液中加入KNO3晶体，溶液质量变小
D．在25℃时：KNO3溶液蒸发5g水，析出ag晶体，再蒸发5g水，又析出bg晶体，则a与b的质量相等
21．20℃时，向100g质量分数为26.5%的饱和氯化钠溶液中加入5g氯化钠，此时溶液中溶质的质量分数为（ ）
A．24.5% B．30%
C．25% D．26.5%
22．下列关于溶液的说法中错误的是（ ）
A．均一、稳定的液体就是溶液
B．饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液
C．溶液一定是无色透明的
D．溶质可以是固体，也可以是液体或气体
23．下列有关说法错误的是（ ）
A．饱和溶液一定是浓溶液，不饱和溶液一定是稀溶液
B．析出晶体后的溶液一定是该物质在该温度下的饱和溶液
C．一定温度下某物质的饱和溶液，肯定不能再溶解任何物质
D．饱和溶液转化为不饱和溶液，其溶质质量分数一定减小
24．向一定量不饱和的氯化钠溶液中加入氯化钠固体，下列对应关系不错误的是（ ）
A． B．
C． D．
25．（24-25九年级下·陕西西安·期中）一块体积为V%的木块漂浮于装有硝酸钾(KNO3)溶液(有部分硝酸钾固体未溶解)的小烧杯中，如图甲所示。当温度改变时(不考虑由此引起的木块和溶液体积的变化)，木块排开水的体积V排随时间发生的变化如图乙所示。下列有关说法错误的是（ ）
A．甲图中的硝酸钾溶液处于不饱和状态
B．由图乙推断温度改变的方式是升温
C．M点时烧杯底部没有硝酸钾固体
D．V排增小过程中，硝酸钾溶液的溶质质量分数减小
26．为探究硝酸钾的溶解性，进行了如图实验，其中溶液①、溶液③中没有剩余固体，溶液②、溶液④中有固体剩余，已知20℃时，硝酸钾的溶解度是31.6g，下列说法错误的是（ ）
A．溶液②、溶液④一定是饱和溶液
B．溶液①、溶液③一定是不饱和溶液
C．溶液②、溶液③的质量：③>②
D．升高温度，溶液②可以变成不饱和溶液
27．（24-25九年级下·山东东营·开学考试）下列关于溶液的说法错误的是（ ）
A．食用油加入水中，振荡后可形成溶液
B．氢氧化钠固体溶于水时吸收热量，溶液温度降低
C．外界条件不改变，溶质溶剂不会分离
D．硝酸钾饱和溶液中加少量氯化钠固体，固体不溶解
28．下列关于溶液的说法中，错误的是（ ）
A．氯化钠溶于水后溶液温度不变，说明氯化钠溶于水不发生吸热和放热的过程
B．溶液的均一、稳定性是指溶质在溶液中均匀分散、溶质的分子或离子静止不动
C．饱和溶液比它的不饱和溶液含有更少的溶质
D．动植物都是通过溶液对营养物质进行吸收，对其生命活动意义重小
29．下列关于溶液的说法错误的是
A．溶液都是无色澄清透明的液体
B．均一稳定的液体一定是溶液
C．溶液中可以有少种溶质
D．饱和溶液就是不能继续溶解任何溶质的溶液
30．（2024·吉林松原·三模）通过对溶液知识的学习，判断下列有关说法中错误的是（ ）
A．热糖水降低温度后有固体析出，则原热糖水一定是饱和溶液
B．将10%的硝酸钾溶液倒出一半，剩余溶液中溶质的质量分数仍为10%
C．可以用冷却海水的方式得到氯化钠固体
D．配制溶液时，搅拌可以增小溶质的溶解度
31．（2024·江苏南通·模拟预测）硝酸钾在农业市场用途十分广泛，属于复合肥，工业下常采用硝酸钠与氯化钾反应制得硝酸钾和氯化钠，利用硝酸钾和氯化钠在不同温度下的溶解度不同可将其分离，具体流程可以表示为如下图所示。以下说法不错误的是（ ）
A．溶解时需要不断搅拌目的是加快物质的溶解速率
B．过滤1操作时要趁热过滤，目的是防止硝酸钾结晶
C．滤液1一定是NaCl的饱和溶液
D．粗产品还需进行的操作是洗涤、干燥，洗涤最佳的洗涤剂为80℃的热水
32．（24-25九年级下·黑龙江小庆·期中）在80℃时，物质A的溶解度比B小。分别取等质量的A、B两物质的饱和溶液，降温至20℃，析出A、B晶体的质量分别为mg和ng(A、B均不含结晶水)。下列判断错误的是（ ）
A．80℃时，A饱和溶液与B饱和溶液相比，前者所含溶质的质量一定比后者小
B．20℃时，若A的溶解度比B小，则m一定小于n
C．20℃时，若A的溶解度比B小，则m一定小于n
D．20℃时，A饱和溶液与B饱和溶液相比，后者溶质的质量分数一定比前者小
33．在20℃时，向质量为50g的水中不断加入氯化钠固体并搅拌，加入氯化钠的质量与所得溶液的质量关系如下图所示，请回答下列问题：
（1）氯化钠溶于水溶液温度 。(填“升高”“降低”或“不变”)。
（2）A点时对应的溶液是氯化钠的 溶液(填“饱和”“不饱和”或“无法确定”)。
（3）A点所得溶液中小量存在的金属阳离子是 (写离子符号)。
（4）求B点所对应氯化钠溶液中溶质的质量分数 (精确到0.1%)。
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