资源简介

(共35张PPT)
巳巳如意 生生不息
七下语文 开学第一课
过乙巳蛇年，
学生活语文
蛇年开学第一课
这个寒假，有太多的精彩值得我们回顾，值得用语文的方式仔细品味：蛇年春晚的精彩歌舞，《哪吒》带给我们的种种思考……
今天是开学第一课，就让我们停一停教材学习的脚步，聊一聊蛇年开年的那些事儿~
蛇年冷知识
今年是乙巳蛇年，在中国传统文化中，蛇被亲切地称为“小龙”，是龙图腾的原型之一；同时它也是富饶与生命力的象征，寓意智慧、长寿、吉祥。
从生肖起源到形象变迁，从古代神话到现代解读，“蛇”隐藏着许多鲜为人知的文化密码。
《山海经·中山经》中记载：“又西百五十里，曰巴山，其上有蛇，名曰巴蛇，食象，三岁而出其骨，君子服之，无疾。”体现出蛇的神秘与强大。
《诗经·小雅·斯干》一诗提到：“维虺（huǐ）维蛇，女子之祥。”将梦中出现虺蛇视为生女的吉兆。《墨子》《庄子》等典籍、唐传奇《崔炜传》、元代陶宗仪的《南村辍耕录》中，都有关于灵蛇报恩、送出珠宝金银的故事，蛇也被认为可以带来财富。
而家喻户晓的民间爱情传说《白蛇传》，更是让蛇的形象深入人心，蛇也因此有了勇敢追求爱情和幸福的象征意义。
春晚中的语文
当‘巳巳如意，生生不息’的春晚主题点亮千家万户时，我们不仅看到了一场视听盛宴，更触摸到了中华文化的脉搏。
从拉萨分会场标识中盘旋的哈达与长城纹样，到《借伞》小品里京剧、越剧、粤剧的交响共鸣；从《秧BOT》用机器人舞动传统秧歌的科技浪漫，到《丝路山水地图》展开千年丝路的壮美诗篇——春晚舞台正是一幅‘以文化为墨，以时代为纸’的恢宏画卷。
这些节目为何能引发共鸣？
因为它们将汉字的气韵、诗词的意境、非遗的匠心，化作可感可知的现代表达。就像‘格桑花与红灯笼共舞’的拉萨标识，既是地域文化的绽放，也是家国情怀的凝聚；而小品中一句‘孩子要的是陪伴，不是钱’，更以最朴实的语言叩击人心，展现了语文的力量——直抵生活本质，传递人文温度。 今天，让我们以春晚为镜，探寻语言背后的文化基因，从传统与现代的交响中，读懂属于中国人的精神密码。"
春晚中的语文
巳巳如意，生生不息；承古拓今，饱含深意。
巳，象征着阳气巳出，阴气巳藏，万物见，成文章。而将两个“巳”字对称摆放，则恰似中国传统的如意纹样。
双巳合璧，事事如意，这是乙巳蛇年与如意之间吉祥曼妙的创意链接，饱含喜庆美满的家国祝福，更彰显着中华民族精神根脉生生不息的时代力量。
出题点图文转换
非遗中国年文化传千秋
——非遗中国年与传统文化融合教学
打铁花、庆阳剪纸、东明粮画制作技艺、传统植物染料染色技艺、绳结技艺、北京绢花、扬州绒花、青神竹编、洛阳牡丹瓷、英山缠花、南京云锦木机妆花手工织造技艺、潍坊风筝、温州螺钿、成都漆艺、羌绣、布糊画，开场视觉秀《迎福》一口气炫出16种非遗。
【拓展】
成都漆艺，是中国最早的漆艺之一，是国家级非物质文化遗产，与蜀绣、瓷胎竹编、银花丝、蜀锦一起被誉为成都市非遗的“五朵金花”。成都漆器的独特之处在于它的特色工艺，以“三雕一刻”四大装饰手法著称，即雕银丝光、雕花填彩、雕漆隐花、拉刀针刻。
《栋梁》节目从2024年申遗成功的北京中轴线里汲取灵感，选取具有代表性的中国传统建筑，以梁思成的古建筑测绘手稿为线索，围绕蕴含古代匠人智慧的榫卯结构，以及建筑巨著《营造法式》展开叙事。
中国传统建筑创演秀《栋梁》
【拓展】
《营造法式》是宋代李诫创作的建筑学著作，是李诫在两浙工匠喻皓《木经》的基础上编成的，是北宋官方颁布的一部建筑设计、施工的规范书。《营造法式》是中国古代最完整的建筑技术书籍，标志着中国古代建筑已经发展到了较高阶段。
小品《借伞》
【拓展】
《白蛇传》是中国四大民间爱情传说之一，源自于唐代洛阳巨蛇事件等，初步定型于明代冯梦龙《警世通言》中，成熟盛行于清代，是中国民间集体创作的典范。故事包括篷船借伞，白娘子盗灵芝仙草，水漫金山，断桥，雷峰塔，许仙之子仕林祭塔等情节。
小品《借伞》围绕《白蛇传》中“断桥借伞”的经典桥段，串联川剧、京剧、粤剧、越剧四个剧种，为观众送上“天下有情人终成眷属”的美好祝福。
创意融合舞蹈《秧BOT》
一群机器人身穿红绿大花袄，整齐划一地玩起了手绢，跳起了秧歌，将传统文化与机器人技术融合得恰到好处，呈现出一种全新的视觉效果。
【拓展】
机器人表演时的“秘密武器”是AI驱动全身运动控制技术，最大关节扭矩能达到360N·m，再加上360°全景深度感知技术，周围环境的一举一动也能精准掌握。并且通过先进的AI算法，机器人们能完美“听懂”音乐。
歌曲《玉盘》
“玉盘玉盘，你可曾听过百年故事千年唱，长诗逾万行……”春晚上一首由四川大凉山妞妞合唱团带来的《玉盘》震撼全网，从远古问月唱到探月工程，小朋友们用童真的歌声为大家带来了精彩的表演。
【拓展】
《玉盘》改编自四川原创歌曲《问月》，从古时屈子问天到现在的探月工程，都体现了中华民族对宇宙穷极探索的追寻。
舞蹈《喜上枝头》
基于中国古典舞的创新之作《喜上枝头》，将舞台打造成一幅展开的宋画，勾勒出“人在画中舞”的美学意象，传递“喜鹊登枝报喜来”的美好寓意。
【拓展】
据《禽经》中记载：“仰鸣则阴，俯鸣则雨，人闻其声则喜。”说是喜鹊不但能报喜，还能够预报天气的晴雨。在古代儒家的一些杂文里，喜鹊的地位居然非常尊贵，它竟然被捧为“圣贤鸟”，所以它们很“世俗”，也很尊贵。
歌曲《斗柄指东天下春》
歌曲《斗柄指东天下春》再现中国古代天文历法智慧，演员们化作北斗七星，在虚实结合的影像空间里上演四季变换与星象流转，带观众走向充满生机与希望的乙巳蛇年。
【拓展】
北斗星在不同的季节和夜晚不同的时间，出现于天空不同的方位，所以古人就根据初昏时斗柄所指的方向来决定季节：斗柄指东，天下皆春；斗柄指南，天下皆夏；斗柄指西，天下皆秋；斗柄指北，天下皆冬。
武术《笔走龙蛇》
《笔走龙蛇》中，武术联动书法，将草书的神与意交融进太极的力与美，笔墨的黑白之分与太极的阴阳之道就这样巧妙地对应在了一起。黑与白、阴与阳、动与静，展示了中华优秀传统文化独特的美。
【拓展】
《笔走龙蛇》借鉴了李白《草书歌行》，李白在这首诗中刻画了怀素酒后运笔挥洒的形态，如骤雨旋风，纵横恣肆，给人以龙腾虎跃、奔蛇走马的艺术享受
现代芭蕾《伊人》
《伊人》以水为创作灵感，舞者们舞步轻盈、身姿曼妙，伴以《在水一方》的旋律，与水的灵动气息完美融合，泛起美的涟漪。
【拓展】
《伊人》出自《诗经·蒹葭》中的“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”
舞蹈《太平有象》
舞蹈《太平有象》以云南特点鲜明的傣族舞蹈元素为主基调，讲述大象北上南归，与人类和谐共处的故事。
【拓展】
“太平有象”是中国的一种传统吉祥纹样，“象”取“祥”谐音，整体有“天下太平、五谷丰登”的寓意。
电影中的语文
热播电影哪吒持续霸屏，关于它的讨论也层出不穷，语文学科关注现实，关注生活，对社会热点非常敏感，很多考点往往出自大家关注的事件，今年《哪吒》肯定是绕不开的点。
《哪吒核心考点提炼》
人物形象创新与主题思想
颠覆性改编：电影对传统哪吒故事的“削肉
还母”等情节进行重构，赋予哪吒“魔童
身份，通过“我命由我不由天”的台词传
反抗宿命、自我觉醒的精神内核，可作为
论文论据或阅读理解中人物形象分析的素材
《哪吒核心考点提炼》
成长主题：
哪吒从“被误解的叛逆者”到“拯救苍生的英雄”的成长历程，体现个体与社会关系的思辨，契合青春成长类作文命题方向。
经典台词与语言艺术
台词“我命由我不由天”运用对比、呼告等修辞，兼具哲理性和感染力，可分析其语言张力及在文化传承中的现代诠释。
“人心中的成见是一座大山”适合探讨社会现象类议论文，结合比喻论证展开。
《哪吒核心考点提炼》
叙事结构与文化符号
电影将神话传说与现代价值观融合，如“亲子关系”“家庭教育”的嵌入，可作为传统文化创新表达的案例，分析其叙事策略。
社会热点与思辨表达
影片引发的“反抗旧秩序”“文化创新”等话题，可关联社会热点议论文题，如“传统与创新的边界”“个体与集体的冲突” 。
新学期的语文
【七年级下册语文学期导航】
关键词：人物品读 · 家国情怀 · 文言进阶 · 思辨表达
核心素养聚焦：语言建构与运用 / 文化传承与理解 / 思维发展与提升
新学期的语文
一、学期目标概览
1. 文言文能力提升：掌握游记、说理类文言文（如《陋室铭》《爱莲说》）
2. 现代文深度理解：学习人物传记（如《邓稼先》《闻一多先生》）、抒情散文（如《紫藤萝瀑布》），提升情感体悟与逻辑分析能力。
3. 写作技能进阶：重点训练“写出人物特点”“学习抒情”“说明事物特征”等文体，强化细节描写与语言表现力。
4. 文化传承与实践：通过名著《骆驼祥子》和《钢铁是怎样炼成的》整本书阅读，理解社会变迁与人物成长；结合综合性学习“孝亲敬老”“我的语文生活”，深化传统文化认知。
小说
诗歌
散文
散文
习作
学习目标
①感受杰出人物的非凡气质
②学习精读，把握关键语句或段落的含义与妙处。
③透过细节描写，把握人物特征
第二单元：家国情怀咏叹
重点篇目：《黄河颂》《老山界》《木兰诗》
学习方向：解读诗歌意象（如黄河象征民族精神）与叙事诗结构 实践“学习抒情”写作，尝试运用排比、呼告等修辞
第三单元 小人物，大境界
第三单元：生活记忆与哲思**
- 经典文本：《阿长与〈山海经〉》《卖油翁》《台阶》
- 学习方向： - 分析平凡人物的情感深度（如阿长的善良、卖油翁的智慧） - 掌握“抓住细节”的写作技巧（动作、语言、心理描写）
第四单元
展现中华美德
第四单元：品德修养之光
- 核心篇目：《青春之光》《驿路梨花》《短文两篇》（《陋室铭》《爱莲说》） - 学习方向：理解托物言志手法（如《爱莲说》中的君子人格） -探讨“怎样选材”的写作策略（典型事例+以小见大）
学习借景抒情、托物言志
第五单元：自然与人生哲思
精选课文：《紫藤萝瀑布》《古代诗歌五首》（《登幽州台歌》《望岳》等）
学习方向： -赏析借景抒情手法（如紫藤萝的“生命长河”意象） - 对比不同诗人的人生境界（陈子昂的孤愤 vs 杜甫的豪迈）
探索未知世界
第六单元：科技与探索精神 探索主题：《太空一日》《活板》《带上她的眼睛》
学习方向：学习科学小品文的说明逻辑与语言简明性
结合“实践出真知”主题，开展跨学科探究（如活字印刷术实验）
名著阅读
阅读方法
1.根据兴趣选择性阅读章节
2.内容相关的章节，关联性阅读。
3.圈点勾画，不懂就问
4.勤做笔记，做思维导图，筛选记录考点。
名著阅读
开学收心
重启学习
锦囊妙计
1. 有目标规划
2. 有执行能力
3. 有求教精神
4. 有健康身心
5. 还有文字的力量……
稳扎稳打
1.背诵！背诵！背诵！
在理解的基础上背诵，勾画易错字。自主默写，会背更要会写！
提前背，不拖沓。
第一个月背完《木兰诗》+《孙权劝学》 + 《卖油翁》+课外古诗四首
2.课外阅读要多练。
学有余力者买一本万唯（阅读）真题，增加阅读训练。
3.积累作文素材
学期作文范围：杰出人物生平了解、精神品质领悟、民俗民风中的文化、关注细节描写、关注身边的凡人小事
4.每天保证20分钟的名著阅读的时间。
阅读时做好批注，周末做思维导图、知识卡片。
5.定第一次月考的目标，开个好彩头！
考试之外语文的价值
年少忧愁时，
迷茫困顿时，
状态不佳时，
情窦初开时，
希望还有一页文字.窥见你内心的角落
与你共鸣,治愈你的不开心,重拾内心的力量 与自己和解
写一写本学期的目标：
我是 我来自…… （班级）
上学期，我做的好的方面……
不好的方面……
本学期，我相信通过我的努力，我的目标是……
我准备这样做：……
知不足而奋进 弥差距惟自强
（知道自己的不足而奋斗进取，想要弥补差距唯有自强不息。）
不逼自己一把，你永远不知道自己的潜力有多大！
新学期寄语
2025，愿各位同学像灵蛇一般敏捷聪慧，学习上步步高升，考试中游刃有余，拥有蛇一般的柔韧与坚持，无论遇到什么困难，都能灵活应对，
保持旺盛的好奇心和心灵的柔软，以文字扣问生命的意义，在文学和众生中找寻不解的答案，找到情感抒发最贴切的表达，以思考打开更大的世界，濡养一颗敏感的心，从生活细微处汲取生命的养分，更纯粹地去成为“自己”坚持到底，收获满满！ 。

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