资源简介

试卷类型：A
2024~2025学年度第一学期期末综合素质调研测试
七年级生物学试题
考生注意：本试卷共6页，满分100分，时间60分钟。
第一部分（选择题共50分）
一、选择题（共25小题，每小题2分，计50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1. 生物兴趣小组到某湿地公园进行观鸟活动，以下做法合理的是（ ）
A. 借助望远镜观察鸟 B. 将雏鸟带回学校观察
C. 用无人机拍摄候鸟 D. 记录时凭个人喜好取舍
2. 生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。下列生命现象与主要体现的生物特征对应错误的是（ ）
A. 小老虎长成大老虎生物能生长
B. 蜜蜂吃花蜜——生物的生活需要营养
C. 鲸在海里喷出“喷泉”——生物能对外界刺激作出反应
D. “一龙生九子，连母十个样”——生物有变异的特性
3. 利用下列四组目镜与物镜的组合观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，观察到细胞数目最多的组合是（ ）
A. B.
C. D.
4. 在使用显微镜时，甲同学说：“视野内一片漆黑”；乙同学说：“找不到任何物像”；丙同学说：“看到一些物像如黑点，但不是我要观察e字母”；丁同学说：“看不清细胞核”。以下分析不合理的是（　　）
A. 甲同学的物镜可能未正对通光孔 B. 乙同学可能需要移动玻片标本
C. 丙同学应将反光镜擦拭干净 D. 丁同学的材料可能没有染色
5. 中国科学院邹承鲁院士说：“我发现许多生命科学的问题，都要到细胞中去寻找答案。”下列有关细胞的叙述，正确的是（ ）
A. 能够将光能转变成化学能的结构是线粒体
B. 水、无机盐、糖类都是构成细胞的无机物
C. 细胞的生活是物质、能量和信息的统一
D. 小麦种子燃烧后剩下的灰烬是有机物
6. 航天员利用太空栽培装置在太空中种植了生菜、小葱、番茄、樱桃。下列有关描述错误的是（ ）
A. 生菜、小葱等植物体的结构层次相同
B. 番茄果实在结构层次上属于生殖器官
C. 与航天员相比，生菜缺少系统这一层次
D. 樱桃树的根、航天员的心脏都属于组织
7. 下列有关细胞生长和细胞分裂的叙述，正确的是（ ）
A. 细胞体积由小到大，是细胞分裂导致的
B. 细胞能从环境中吸收营养物质而持续生长
C. 动物细胞与植物细胞分裂过程完全相同
D. 细胞分裂产生的两个新细胞的形态结构相似
8. 结肠小袋纤毛虫寄生在猪的大肠中，它与草履虫结构相似（如图所示）。下列关于结肠小袋纤毛虫的叙述，正确的是（ ）
A. 整个生物体由一个细胞构成
B. 不能对外界刺激作出反应
C. 伸缩泡可用于气体交换
D. 能通过光合作用制造有机物
9. 水华和赤潮分别是淡水水域和海水水域长期被污染，使水体富营养化而产生的现象。形成“赤潮”和“水华”的生物中，很大一类是（ ）
A. 蕨类植物 B. 藻类植物
C. 苔藓植物 D. 被子植物
10. 人们在制作盆景、生态瓶等微景观时，常将苔藓、蕨类和被子植物等不同植物进行搭配。下列关于这三类植物的说法错误的是（ ）
A. 都具有根、茎、叶的分化
B. 苔藓植物不具有输导组织
C. 蕨类植物的生殖过程离不开水
D. 被子植物具有六大器官
11. 小秦同学做“观察种子的结构”实验时做了如下记录，其中错误的一项是（ ）
A. 菜豆种子和玉米种子都有种皮和胚
B. 胚都由胚芽、胚根、胚轴和子叶构成
C. 玉米种子有胚乳，菜豆种子没有胚乳
D. 菜豆种子有子叶，玉米种子没有子叶
12. 水螅和血吸虫都属于无脊椎动物， 它们的共同特征的是（　　）
A. 都生活在水中 B. 身体两侧对称 C. 体表有刺细胞 D. 有口无肛门
13. 线虫动物因体形细长如线而得名，蛔虫是常见的线虫动物。下列属于蛔虫与寄生生活相适应的特征的是（ ）
①体表有角质层 ②身体细长 ③有口有肛门 ④生殖能力强 ⑤消化管结构简单
A. ①②③ B. ①④⑤ C. ②③④ D. ②④⑤
14. 下图中的重合部分表示动物之间的共同特征。下列叙述正确的是（ ）
A. P可以表示体温恒定 B. E可以表示齿有分化
C. F可以表示用鳃呼吸 D. Q可以表示体内有脊柱
15. 下列部分无脊椎动物与人类关系的叙述，错误的是（ ）
A. 海蜇具有较高的营养，加工后可食用
B. 医学上，可提取蛭素生产抗血栓药物
C. 涡虫寄生在人小肠内，危害人体健康
D. 蛾的幼虫取食植物，会降低作物产量
16. 有些动物名字中有“鱼”其实不是鱼，下列动物名称与所属类群不对应的是（ ）
A. 鱿鱼、章鱼——软体动物
B. 甲鱼、鳄鱼——爬行动物
C. 鲸鱼、娃娃鱼——哺乳动物
D. 鲢鱼、带鱼——鱼类
17. 某同学仿照鸟的呼吸系统制作了如图所示模型，下列说法错误的是（ ）
A. 吸管模拟气管，大气球模拟肺
B. 红蓝细线模拟毛细血管
C. 小气球模拟的是气囊
D. 小气球上也应该绑上红蓝细线
18. 白唇树蜥，俗名箭鬃马，是鬣蜥科树蜥属的爬行动物，被称为“中国最漂亮的蜥蜴”，身体能随环境变化而变色。下列关于白唇树蜥特征的描述，错误的是（ ）
A. 体表覆盖角质的鳞片
B. 是真正的陆生动物
C. 用肺呼吸，皮肤辅助呼吸
D. 在陆地上产卵
19. 人们常说“菌从手来，病从口入”，人们手上分布着大量微生物，图中所示为无菌固体培养基经人手按压，培养一段时间后菌落生长的结果，下列相关叙述错误的是（ ）
A. 手上可能既有细菌又有真菌
B. 较大，呈绒毛状的是细菌菌落
C. 细菌、真菌在自然界广泛分布
D. 手上的微生物不都对人体有害
20. 引起胃炎和胃溃疡的幽门螺杆菌是一种细菌。下列有关幽门螺杆菌的叙述，错误的是（ ）
A. 属于单细胞生物 B. 细胞中没有细胞壁
C. 通过分裂进行生殖 D. 与人类的关系为寄生
21. 如图是蘑菇的结构示意图，下列关于蘑菇的叙述，错误的是（ ）
A. 菌体由菌丝构成 B. ⑤是由②产生的
C. ①和③合称为子实体 D. ④根，能吸收营养
22. 细菌、真菌与人类关系密切，下列属于人类合理利用真菌的是（ ）
A. 利用苏云金杆菌防治害虫 B. 灵芝、猴头菇可作为珍贵的药材
C. 链球菌会引起人患猩红热 D. 甲烷菌产生的甲烷可用于照明
23. 研究人员尝试通过噬菌体来遏制“超级细菌”的生存。实验室中可以用来大量培养噬菌体的是（　　）
A. 小白鼠 B. 大肠杆菌 C. 秀丽隐杆线虫 D. 烟草
24. 小明在”调查乡村的生物种类”结束后，将有关的生物分成了农作物、家禽、家畜等，他的分类依据是（　　）
A. 生物的用途 B. 生物的生活环境
C. 生物的大小和数量 D. 生物的形态和结构
25. 分类是研究生物的一种基本方法。下列有关生物分类的说法，正确的是（ ）
A. 生物分类单位由小到大依次是界、门、纲、目、科、属、种
B. 生物分类能够体现生物之间的亲缘关系和进化关系
C. 种是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系最远
D. 在被子植物中，根、茎、叶是分类的主要依据
第二部分（非选择题共50分）
二、非选择题（共5小题，除标注外，每空1分，计50分）
26. “油菜花父子”沈克泉和沈昌健，35年来相继艰辛育种，只为一株油菜的梦想。请回答下列有关问题：
（1）图1所示是从受精卵生长发育成一株油菜的过程，其中b代表的生理过程是_______。油菜的花在结构层次上属于_______。
（2）小秦在制作油菜叶表皮细胞临时装片时遇到下列问题，请你帮他解决：
①观察油菜叶表皮临时装片时，在视野中已经找到观察对象，发现视野较暗，应该调节图2中的遮光器和[ ]_______；如果要使物像更清晰，应该调节显微镜的[ ]_______。
②图3的①为显微镜观察到的一个视野，其中丙为主要观察对象，为使丙处于视野中央，应将装片向_______方移动。
③图3视野②效果欠佳是因为装片中有_______，为避免这种情况，盖盖玻片时的正确操作是_______。
27. 实验课上，小秦制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，通过显微镜进行观察，绘制了如图1所示细胞结构简图，请据图回答问题：
（1）洋葱鳞片叶内表皮细胞之所以能呈现一定的形态，是因为图1中[ ]_______起着支持细胞的作用。
（2）洋葱鳞片叶内表皮细胞中每时每刻都发生着物质和能量的变化，这些变化与图1中[ ]_______的指挥和控制作用密不可分。
（3）图1中具有控制物质进出细胞作用的结构是_______；与人的肌肉细胞相比，图1中洋葱鳞片叶内表皮细胞特有的结构有_______。（填序号）
（4）小秦继续用洋葱的根尖细胞制作玻片标本观察细胞的分裂过程，用碱性染料对染色体进行染色，在光学显微镜下观察到如图2所示视野。图2中⑥是染色体，由蛋白质和_______两种物质组成。已知洋葱的体细胞中有8对染色体，经过细胞分裂产生的新细胞内的染色体数目为_______对。
28. 自然界中的生物种类极其繁多，生物分类是研究生物的一种基本方法。图1中甲表示常见的动物，乙表示常见的藻类和植物，图2是对甲分类的图解。请结合所学知识回答下列问题：
（1）小秦将图1中生物分成甲和乙两类，分类的等级是_______。
（2）图1中乙所示生物中，可以用孢子繁殖后代的生物是_______（填字母），G和Ⅰ最大的不同是G种子外有_______包被。
（3）图1中动物A的幼体生活在水中，用_______呼吸；动物C体表有_______，能够防止体内水分蒸发，使其适应陆地生活。
（4）根据图2的分类图解，写出对应的图1中生物的字母代号：③_______；⑤_______。
（5）分析图2，可以看出螳螂和蚯蚓的共同特征比螳螂和青蛙的共同特征_______。
29. 如图是三种微生物的形态结构示意图，请据图回答下列问题：
（1）以上三种生物都没有_______（填细胞结构名称），因此它们不能通过光合作用自己制造有机物，只能利用现成的有机物生活。
（2）图中不具有细胞结构的微生物是_______（填字母），它的遗传物质是_______（填序号）。
（3）在显微镜下可观察到生物B的顶端着生大量的[④]_______。生物B的菌体是由大量的菌丝构成，其中能深入到营养物质内部的叫_______。
（4）生物A没有成形的细胞核，所以被称为_______生物。
30. 在学习了细菌、真菌的相关知识后，学校利用五一劳动节假期开展了发酵美食制作实践活动。小明尝试利用天然酵母菌制作馒头，请根据具体实践过程回答问题：
（1）筛选菌种：将葡萄和番茄果实表面的酵母菌分别与葡萄糖溶液混合，检测它们的发酵能力，结果如图，据结果分析，小明应选择用___果实表面的酵母菌来发面，原因是这种酵母菌分解有机物的能力更强。
（2）和面发酵：向面团中加入酵母菌的过程相当于培养细菌真菌中的___步骤。
（3）上锅蒸制：将发酵好的面团做馒头，上锅蒸制约20分钟。出锅的馒头松软多孔，是因为酵母菌分解有机物，产生___气体遇热膨胀所致。
（4）品鉴反思：小明邀请同学们品尝他的劳动成果，并进行评价，结果如下表：
温度（℃） 感官评价
松软度 风味 外观 色泽
23 8.4 8.5 7.8 8.3
28 9.2 9.3 8.6 8.7
33 9.0 9.2 85 8.9
想获得馒头松软度、风味和外观的最优状态，由上表得出酵母菌的最佳发酵温度是___℃。
（5）优化创新：有了这次成功的经验，小明决定尝试制作彩色馒头。他用紫薯、胡萝卜和红心火龙果榨汁作为天然色素，这些色素来自植物细胞的___（填结构名称）。
（6）知识拓展：除馒头、面包外，请你再举出两种利用细菌或真菌制作的发酵食品：___。
2024~2025学年度第一学期期末综合素质调研测试
七年级生物学试题 答案
第一部分（选择题共50分）
一、选择题（共25小题，每小题2分，计50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
【1题答案】
【答案】A
【2题答案】
【答案】C
【3题答案】
【答案】B
【4题答案】
【答案】C
【5题答案】
【答案】C
【6题答案】
【答案】D
【7题答案】
【答案】D
【8题答案】
【答案】A
【9题答案】
【答案】B
【10题答案】
【答案】A
【11题答案】
【答案】D
【12题答案】
【答案】D
【13题答案】
【答案】B
【14题答案】
【答案】D
【15题答案】
【答案】C
【16题答案】
【答案】C
【17题答案】
【答案】D
【18题答案】
【答案】C
【19题答案】
【答案】B
【20题答案】
【答案】B
【21题答案】
【答案】D
【22题答案】
【答案】B
【23题答案】
【答案】B
【24题答案】
【答案】A
【25题答案】
【答案】B
第二部分（非选择题共50分）
二、非选择题（共5小题，除标注外，每空1分，计50分）
【26题答案】
【答案】（1） ①. 细胞分化##分化 ②. 器官
（2） ①. 7反光镜 ②. 9细准焦螺旋 ③. 左上 ④. 气泡 ⑤. 用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触水滴，然后缓缓放下
【27题答案】
【答案】（1）④细胞壁
（2）①细胞核 （3） ①. ③ ②. ④⑤
（4） ①. DNA ②. 8
【28题答案】
【答案】（1）界 （2） ①. EFH ②. 果皮
（3） ①. 鳃 ②. 外骨骼
（4） ①. D ②. B
（5）多
【29题答案】
【答案】（1）叶绿体 （2） ①. C ②. ⑥
（3） ①. 孢子 ②. 营养菌丝
（4）原核
【30题答案】
【答案】（1）葡萄 （2）接种
（3）二氧化碳##CO2
（4）28 （5）液泡
（6）泡菜、葡萄酒（合理即可）

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