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2024~2025学年度（上）期末质量监测
七年级生物学试卷
（本试卷共18道小题满分30分生物学考试时间50分钟）
注意：所有试题必须在答题卡上作答，在本试卷上作答无效
一、选择题（本题包括12道小题，每小题1分，共12分。每小题只有一个正确选项）
1. 在大熊猫国家公园中，科研人员利用红外相机拍摄大熊猫的活动情况。这种研究方法属于（　　）
A. 观察法 B. 比较法 C. 文献法 D. 实验法
2. 下列是某同学在实验操作考试时使用显微镜的相关操作，其中正确的是（ ）
A. 捂住右眼后用左眼进行观察 B. 目镜有污点时用纱布擦拭
C. 收镜时用手转动物镜至一旁 D. 用凹面反光镜将视野调亮
3. 用清水洗菠菜，水未呈现绿色；用开水煮菠菜，水呈现绿色，这是因为高温破坏了细胞（ ）
A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞核 D. 线粒体
4. 现在的智能手机多数支持指纹解锁，控制人体指纹信息的遗传物质存在于（ ）
A. 细胞质 B. 液泡 C. 细胞核 D. 细胞膜
5. 小王准备制作植物细胞模型，以下材料的选取不正确的是（　　）
A. 山楂——细胞核 B. 绿豆——叶绿体 C. 塑料袋——细胞膜 D. 方纸盒——液泡
6. 番茄是一种常见的果蔬。下列有关叙述正确的是（ ）
A. 番茄果实中的酸味物质主要来自液泡 B. 番茄的果皮主要上皮组织构成
C. 番茄植株的根、茎、叶属于生殖器官 D. 番茄植株与人体的结构层次相同
7. 斑马鱼有很强的再生能力。失去尾鳍的斑马鱼，断处的细胞通过分裂不断增多，此时细胞发生的变化不包括（ ）
A. 染色体先加倍，一分为二
B. 细胞膜向内凹陷、缢裂
C 细胞质分成两份
D. 形成新的细胞膜和细胞壁
8. 在显微镜下观察草履虫，能看到与其运动和排泄有关的结构是（　　）
A. 伸缩泡、胞肛 B. 纤毛、胞肛
C. 纤毛、伸缩泡 D. 食物泡、表膜
9. 桫椤(suōluó)是植食性恐龙食物中唯一幸存下来的木本蕨类植物。下列关于桫椤特征的叙述，正确的是（　　）
A. 用孢子繁殖 B. 无输导组织
C. 无根、茎和叶 D. 有花和果实
10. 水螅、海葵都属于刺胞动物，它们体表特有的结构是（ ）
A 鳞片 B. 刺细胞 C. 贝壳 D. 黏液层
11. 黄豆种子与玉米种子结构进行比较，最典型的差异是（　　）
A. 种子的大小 B. 种皮的颜色 C. 子叶的数量 D. 胚轴的位置
12. 在生物分类等级中，共同特征最多和所包含的生物种类最多的等级分别是（　　）
A. 界、界 B. 种、种 C. 界、种 D. 种、界
二、非选择题（本题包括6道小题，每空0.5分，共18分）
13. 微生物在自然界中广泛分布，与我们的生活息息相关。
（1）图中5种生物体内都没有_______，只能利用现成的有机物生活。其中有细胞结构的生物有_______（填序号）。生物A通过_______快速产生新个体，并且在一定条件下能形成芽孢，故能在自然界广泛分布。
（2）图中的D、E生物结构最相似，它侵入生物的细胞后，靠自己的_______和寄主细胞中的物质，不断制造出新的个体。D寄生在人体内会引起急性上呼吸道感染，则根据感染细胞的不同进行分类，D属于_______。
（3）古代的裁缝常把长有“绿毛”的糨糊涂在受伤的手指上，防止伤口发炎。推测“绿毛”应该是图中的_______（填序号）生物，该生物依靠_______进行繁殖。后来人们从该生物中提取了最早的抗生素——青霉素。
14. 在生物实验课上，小明同学制作了人体口腔上皮细胞临时装片，并用显微镜进行了观察。实验过程和观察结果如下图所示，请根据图示回答下列问题。
（1）图一中，制作口腔上皮细胞临时装片的正确步骤是_______（用字母和箭头表示）。
（2）在图一c操作中，向载玻片上滴加的液体是_______，图三中出现的气泡，与图一中步骤_______（填字母）操作不规范有关。
（3）小明利用显微镜观察时，发现显微镜视野较暗，可将图二中_______（填名称）的凹面对准光源，除此之外还可以调节遮光器转换大光圈。
（4）如果要把图三中小明观察到物像移到视野中央，小明应该把装片向_______移动。在低倍镜下观察到物像后如果想换到高倍镜下观察，应该调节图二中的_______（填序号）来换一个高倍物镜。
15. 如图所示是人体组织形成过程示意图，请分析回答问题：
（1）图中①②③所示的生理活动中细胞数目不断增加，_______会复制，从而使新细胞与原细胞所含遗传物质相同；④所示生理活动表示_______过程，在此过程中细胞逐渐变化成为形态、结构、功能各不相同的细胞，最终形成了不同的组织。
（2）血液被誉为“人体的生命河”，人体内的血液属于_______组织。
（3）在人体的结构层次中皮肤属于_______；皮肤最外面的表皮是_______组织，具有保护作用；如果皮肤不慎受伤会感觉到疼，“疼”是_______组织受到了损伤。
（4）与人体的结构层次相比，柳树植株的结构层次中没有_______。
A. 组织 B. 器官 C. 系统 D. 生物体
16. 生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索，下图是金丝猴、金丝雀、水杉、大肠杆菌、肾蕨和樱桃等分类图，请据图回答下列问题。
（1）根据生物的特征，图中序号①和⑤应为上述六种生物中的_______和_______。
（2）图中A处和B处应填写的内容分别为_______和_______。
（3）上述六种生物中，与水杉亲缘关系最近的是④_______。
17. 仔细观察下列几种动物的形态结构特点，根据所学知识回答下列问题。
（1）根据体内有无脊椎骨组成的脊柱，可将上述动物分成两组，分别称为脊椎动物和_______。
（2）比较甲和乙两种动物，从外部形态看，它们的身体都_______，这一特点使它们的运动更加灵活。
（3）乙和丁的体表都有既可以保护身体又能减少体内水分蒸发的结构，使其能适应干燥的陆地生活，乙的体表有坚韧的_______，丁的体表覆盖角质的_______。
（4）比较丙和丁两种动物的呼吸，丙的幼体在水中生活，用鳃呼吸，成体用肺呼吸，并依靠_______辅助呼吸。丁完全依靠肺呼吸，就能满足对氧气的需求。
18. 近几年，人们主要采用堆肥还田的方法处理枯枝落叶等垃圾。在堆肥的过程中，细菌和真菌的作用是不可低估的。某兴趣小组同学在老师的帮助下开展了“细菌对落叶的分解作用”的实验研究，实验方案及实验现象如表所示。
级别 实验材料及数量 实验材料的处理 控制条件 实验现象
甲 形状、大小相似的杨树落叶10片 ①清洗，灭菌②置于无菌环境 适宜的温度、湿度 一周后杨树叶无变化
乙 形状、大小相似的杨树落叶10片 ①清洗，灭菌②接种细菌③置于无菌环境 A 一周后杨树叶出现腐烂
根据上述实验回答下列问题：
（1）该兴趣小组同学提出的问题是：_______？
（2）补充实验记录表：表中A处填写的内容是_______。
（3）该实验的变量是_______，实验时取10片杨树叶，而不是1片，目的是_______。
（4）通过该实验得出的结论是_______。
（5）作为市民，你可以做点什么维护城市公共卫生？（答出一点即可）_______。
2024~2025学年度（上）期末质量监测
七年级生物学试卷 答案
一、选择题（本题包括12道小题，每小题1分，共12分。每小题只有一个正确选项）
【1题答案】
【答案】A
【2题答案】
【答案】D
【3题答案】
【答案】B
【4题答案】
【答案】C
【5题答案】
【答案】D
【6题答案】
【答案】A
【7题答案】
【答案】D
【8题答案】
【答案】C
【9题答案】
【答案】A
【10题答案】
【答案】B
【11题答案】
【答案】C
【12题答案】
【答案】D
二、非选择题（本题包括6道小题，每空0.5分，共18分）
【13题答案】
【答案】（1） ①. 叶绿体 ②. ABC ③. 分裂生殖
（2） ①. 遗传物质 ②. 动物病毒
（3） ①. C ②. 孢子
【14题答案】
【答案】（1）c→a→d→b
（2） ① 生理盐水 ②. d
（3）反光镜 （4） ①. 上 ②. ③
【15题答案】
【答案】（1） ①. 染色体 ②. 细胞分化
（2）结缔 （3） ①. 器官 ②. 上皮 ③. 神经
（4）C
【16题答案】
【答案】（1） ①. 大肠杆菌 ②. 金丝雀
（2） ①. 种子植物 ②. 胎生
（3）樱桃
【17题答案】
【答案】（1）无脊椎动物
（2）分节 （3） ①. 外骨骼 ②. 鳞片
（4）皮肤
【18题答案】
【答案】（1）细菌对落叶有分解作用吗
（2）适宜的温度、湿度
（3） ①. 细菌 ②. 避免偶然性，使实验结果更准确
（4）细菌对落叶有分解作用
（5）做好家庭和学校等地的保洁工作；不随地吐痰；不乱写乱画；不乱扔乱倒垃圾，垃圾进行分类扔在对应的垃圾箱里；不损坏公共卫生设施；不践踏花木草地等

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