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2024—2025学年度第一学期期末学业质量监测
八年级生物
考生注意：
1.本试卷共17小题，满分30分。考试时间45分钟。
2.请在答题卡上作答，在试卷上作答无效。
一、选择题（本大题共12小题，每题1分，共12分）
1. 下列动物不是腔肠动物（刺胞动物）的是（ ）
A 珊瑚虫 B. 海葵 C. 水螅 D. 涡虫
2. 下列生物中，能寄生在人体肠道内的是（ ）
A. 华枝睾吸虫 B. 水蛭 C. 蛔虫 D. 眼虫
3. 学习了动物的知识，小明发现以下动物“名不副其实”，你来帮助小明把它们找到它们“名副其实”的家，比如“鳄鱼不是鱼，蜗牛不是牛，鲸鱼也不鱼”它们分别属于（ ）
A. 爬行动物、节肢动物、哺乳动物 B. 节肢动物、爬行动物、哺乳动物
C. 爬行动物、鱼类、哺乳动物 D. 爬行动物、软体动物、哺乳动物
4. 下列关于青蛙生殖发育过程的叙述，正确的是（　　）
A. 发育起点是蝌蚪
B. 成体可以生活在水中，用鳃呼吸
C. 陆地上完成受精
D. 变态发育
5. 如图为鸟类特征示意图，下列描述不正确的是（　　）
A. ④为体温不恒定
B. ③为有气囊，辅助肺呼吸
C. ①为翼，是鸟类的飞行器官
D. ②为流线型，可以减少空气的阻力
6. 下列动物组合中，都具有“胎生、哺乳”特征的是（ ）
A 青蛙和扬子鳄 B. 老虎和大熊猫 C. 鸭嘴兽和蜥蜴 D. 鲨鱼和袋鼠
7. 下列属于学习行为的是（ ）
A 蜘蛛结网 B. 蜜蜂采蜜 C. 蚂蚁建巢 D. 老马识途
8. 小强同学在书上学习了“制作米酒”后，打算自己试试。他的操作中错误的是（ ）
A. 把蒸熟的糯米饭冷却至0℃
B. 将洗净泡好的糯米蒸熟
C. 将“酒曲”与冷却的糯米饭均匀混合后压实
D. 在糯米中央挖一凹坑，加盖后置于适当地方保温
9. 下图是五种动物的分类图解，该图可以说明亲缘关系最近的两种动物是（　　）
A. 蜈蚣和虾 B. 蜻蜓和蜈蚣 C. 蝗虫和蜻蜓 D. 蝗虫和蜈蚣
10. 下列有关动物在生物圈中的作用，说法错误的是（ ）
A. 动物在维持生态平衡中有重要作用
B. 动物数量过多时会对植物造成危害，但对人类没有危害
C. 大多数动物是生物圈中的消费者
D. 动物不仅能帮助植物传粉，还能帮助植物传播种子，扩大其分布范围。
11. 人类利用细菌和真菌制作出了很多美食，下列说法不正确的是（ ）
A. 用酵母菌制作馒头 B. 用乳酸菌酿醋
C. 用霉菌制作酱 D. 用乳酸菌制作酸奶
12. 下列诗句中的动物，有社会行为的是（ ）
A. 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜
B. 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯
C. 留连戏蝶时时舞，自在骄莺恰恰啼
D. 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头
二、非选择题（本题包括小题，每空0.5分，共18分）
13. 下图是细菌结构示意图，请据图回答问题：
（1）图一与动植物细胞的主要区别是没有成形的___________，这样的生物称为___________生物。
（2）图一的生殖方式是通过___________进行生殖的。
（3）细菌在生长发育的后期，个体缩小，⑤增厚，形成的休眠体是___________，对不良环境有较强的抵抗能力。
（4）图二是一类没有___________结构的生物，它不能独立生活，只能寄生在其他生物的活细胞内，其结构由蛋白质外壳和内部的___________组成。
14. 请根据下图回答下列有关问题。
（1）填出各部分名称②___________，④___________。
（2）___________里含有滑液，可以减少骨与骨之间的摩擦。（填序号）
（3）屈肘运动时，⑤处于___________状态，⑥处于___________状态。
（4）同学们正在体育场举行篮球赛，他们任何一个动作，都是由骨、___________和___________三者协调配合，在___________系统的支配和其他系统的配合下完成的。
15. 下图是某生物兴趣小组同学收集到的部分动物图片，请根据下图回答问题。
（1）图中A类动物适于飞行的外部结构特征___________（答一点即可）呼吸器官是肺，___________辅助呼吸。
（2）图中B的身体呈圆筒形，身体有许多彼此相似的___________组成。
（3）动物的环境不同，呼吸器官也有所不同，如F用___________呼吸，C的成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，___________可辅助呼吸。
（4）图中D的生殖发育特点___________，大大提高了后代的成活率。
（5）E的身体和附肢分节，体表有坚硬的___________，不仅能保护自己身体，还能起到防止体内水分蒸发的作用。
（6）上图中体温恒定的动物是___________。（填序号）体温恒定主要意义在于增强对环境的适应能力。
16. 阅读下列资料回答问题
资料一 历山国家级自然保护区是山西省面积最大、物种资源最为丰富的保护区，区内植物生长茂盛，素有“山西植物资源宝库”之称。全区共有种子植物1000余种，如红豆杉、领春木、四照花、连香树、野茉莉等。森林组成以油松和栎类占优势，伴有白皮松，华山松也占有一定的数量。这里是山西省野生动物比较集中的地区，区内有陆栖脊椎动物222种，其中鸟类有金雕、雀鹰、勺鸡等151种，约占全省54%，兽类有45种，其中，猕猴是中国北方唯一的猴类动物。药材在历山植物中最为名贵，有320种。
资料二 我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通水稻多次杂交，培育出来的杂交水稻新品种，使我国的水稻产量大幅度提高，每年增产的水稻足够三个澳大利亚国家的人口吃一年。
资料三 葫芦藓、肾蕨、油松、玉米、向日葵、蚯蚓、蝗虫、鱼、青蛙、蜥蜴、家鸽、狼等等都是生物课本中提到的生物。
（1）资料一中的数据体现了生物多样性中的___________多样性。人类的猎杀导致很多动物濒临灭绝，其实质是导致遗传多样性的减少。保护生物多样性最为有效的措施是___________。
（2）从结构上分析，白皮松的果实外面没有果皮包被，所以白皮松属于植物类群中的___________植物。
（3）资料中所提到的动物，金雕、雀鹰、猕猴等属于脊椎动物，因为他们体内有由脊椎骨组成的___________。
（4）资料二中体现了生物多样性的___________多样性。
（5）资料三中，根据是否产生___________，把葫芦藓、肾蕨归为一类，把油松、玉米、向日葵归为另一类。（答一种即可）
（6）根据生物能否进行光合作用，把资料三中的生物分为两类是___________和___________。
17. 秋冬之际，不少人喜欢煮醋熏屋，认为这样就能有效地杀菌消毒，这是真的吗？生物兴趣小组的成员想通过实验探究一下，煮醋熏屋是否具有杀菌作用，于是他们进行了精心的设计，并进行了如下实验：
第一步选用9套加入牛肉汁培养基的培养皿，平均分成A、B、C三组。
第二步在熏屋前、后分别打开A、B两组的培养皿，暴露在空气中10分钟后盖好，C组不作处理。
第三步三组培养皿均放入恒温箱中，（28℃下恒温培养3天，每天同一时间观察两次并记录见下表
组别 A（3套培养皿） A1 A2 A3 B（3套培养皿） B1 B2 B3 C（3套培养皿） C1 C2 C3
环境 （没有用煮醋熏屋子）熏屋前 （用煮醋处理的屋子）熏屋后 同一个屋子
培养皿暴露在空气中时间（分钟） 10 10 不处理
恒温箱中保存3天28℃ 上午10点观察下午2点观察 上午10点观察下午2点观察 上午10点观察下午2点观察
实验结果 有许多形状大小不同的菌落 有少量菌落 没有菌落
（1）本次实验探究的问题是煮醋熏屋是否有杀菌的作用？第一步中选用9套培养皿而不是三套的原因是___________。
（2）第三步实验过程中，保持三组培养皿，在相同环境下恒温培养及相同时间进行观察记录，目的是：___________。
（3）观察时发现A组培养皿上有许多形状大小不同的菌落。有的菌落大，且呈絮状，可判断这是___________（填“真菌”或者“细菌”）菌落，有些菌落较小，且表面光滑，这是___________菌落（填“真菌”或者“细菌”）。
（4）设置C组实验，起___________作用。
（5）3天后发现，A组培养皿中菌落平均数较多，B组培养皿中的菌落较少，请问该探究实验得出的结论是____________。
2024—2025学年度第一学期期末学业质量监测
八年级生物 答案
一、选择题（本大题共12小题，每题1分，共12分）
【1题答案】
【答案】D
【2题答案】
【答案】C
【3题答案】
【答案】D
【4题答案】
【答案】D
【5题答案】
【答案】A
【6题答案】
【答案】B
【7题答案】
【答案】D
【8题答案】
【答案】A
【9题答案】
【答案】C
【10题答案】
【答案】B
【11题答案】
【答案】B
【12题答案】
【答案】A
二、非选择题（本题包括小题，每空0.5分，共18分）
【13题答案】
【答案】（1） ①. 细胞核 ②. 原核
（2）分裂 （3）芽孢
（4） ①. 细胞 ②. 遗传物质
【14题答案】
【答案】（1） ①. 关节窝 ②. 关节囊
（2）③ （3） ①. 收缩 ②. 舒张
（4） ①. 关节 ②. 肌肉##骨骼肌 ③. 神经
【15题答案】
【答案】（1） ①. 身体呈流线型##体表覆羽毛（合理即可） ②. 气囊
（2）体节 （3） ①. 鳃 ②. 皮肤
（4）胎生哺乳 （5）外骨骼 （6）A、G
【16题答案】
【答案】（1） ①. 物种 ②. 建立自然保护区
（2）裸子 （3）脊柱 （4）基因##遗传 （5）种子##孢子
（6） ①. 葫芦藓、肾蕨、油松、玉米、向日葵 ②. 蚯蚓、蝗虫、鱼、青蛙、蜥蜴、家鸽、狼
【17题答案】
【答案】（1）多次重复实验，增加实验可信度 （2）控制单一变量
（3） ①. 真菌 ②. 细菌
（4）对照 （5）煮醋熏屋具有杀菌作用

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