资源简介

2024-2025学年上学期期末检测
八年级生物学试题卷
（全卷两个大题，共36个小题，共7页；满分90分，考试用时75分钟）
注意事项：
1．本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。
2．考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷（选择题，共60分）
一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。每小题只有一个选项符合题意，多选、错选或不选均不得分）
1. 凉拌海蜇是餐桌上常见的一道美食，下列关于海蜇叙述，正确的是（ ）
A. 身体表面有外套膜
B. 消化后食物残渣从肛门排出
C. 可以通过管状的咽来捕食水中的小动物
D. 身体呈辐射对称，体表有刺细胞
2. 毛泽东诗词《七律二首·送瘟神》中“绿水青山枉自多，华佗无奈小虫何。”这里的“小虫”指的是血吸虫，下列关于血吸虫的叙述，正确的是（ ）
A. 血吸虫属于线虫动物 B. 血吸虫营自由生活
C. 血吸虫的生殖器官简单 D. 钉螺是血吸虫的中间寄主
3. 蛔虫寄生在人的小肠内而不被消化，是因为（ ）
A. 蛔虫身体表面包裹着一层角质层
B. 蛔虫身体呈两侧对称，有口有肛门
C. 蛔虫的消化管结构简单
D. 蛔虫生活在消化液较少的地方
4. 蚯蚓是农田中常见的生物，下列关于蚯蚓说法错误的是（ ）
A. 雨后蚯蚓爬出土壤是为了呼吸
B. 蚯蚓运动仅靠刚毛就能完成
C. 身体呈圆筒形，由相似的体节组成
D. 蚯蚓的环带靠近身体的前端
5. 河蚌等软体动物经常被人们用来培育珍珠，美丽的珍珠做成饰品以后，备受女生的青睐，下列与珍珠形成有关的结构是（ ）
A. 外套膜 B. 贝壳 C. 入水管 D. 珍珠层
6. 成语“金蝉脱壳”中的“壳”指的（ ）
A. 角质层 B. 鳞片 C. 外骨骼 D. 外套膜
7. 下列动物中，属于鱼类的是（ ）
①金鱼②鲍鱼③海马④鲸鱼⑤鳄鱼⑥大鲵⑦河豚⑧中华鲟⑨章鱼⑩鲤鱼
A. ①③⑥⑧⑩ B. ①③⑦⑧⑩ C. ①⑤⑥⑦⑧ D. ②③④⑥⑧
8. 黎明时，可以看到池塘中的鱼把头浮出水面，甚至跳起。下列几种猜测你认为合理的是（ ）
A. 水中氧气含量较低 B. 鱼在水面寻找食物
C. 鱼喜欢阳光 D. 池塘表面的水温暖
9. 生物体结构与功能是相适应的，下列动物的结构与其功能对应错误的是（ ）
A. 蝗虫——气管——气体交换
B. 青蛙——趾间有蹼——适于跳跃
C. 家鸽——气囊——暂时储存气体
D. 熊猫——臼齿——咀嚼食物
10. 爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是（ ）
①生殖和发育脱离了水的限制②体表覆盖角质鳞片或甲③皮肤裸露湿润，辅助呼吸④完全用肺呼吸⑤用四肢在陆地上爬行
A ①②④ B. ①②⑤ C. ②③④ D. ②④⑤
11. 如图是鸟类的呼吸系统示意图，下列说法正确的是（ ）
A. 气体进入鸟体内的途径是①→②→③
B. ①是气管，②是肺，③是气囊
C. 鸟类在飞行时，每呼吸一次在肺内进行两次气体交换
D. 鸟类吸气时在③进行气体交换，呼气时在②进行气体交换
12. 下列体温恒定的一组动物是（ ）
A. 乌龟和鲸鱼 B. 红嘴鸥和家兔
C. 鳄鱼和梅花鹿 D. 蝙蝠和大鲵
13. 不同动物类群的特征，既有相同的，又有独特的。下列属于真正的陆生动物共同具有的特征是（ ）
A. 胎生、哺乳
B. 卵表面有坚硬的卵壳
C. 体温恒定
D. 生殖和发育都摆脱了对水环境的依赖
14. 运动的产生包括以下步骤：①骨骼肌收缩②相应的骨受到牵引③骨骼肌接受神经传来的刺激④骨绕关节转动。这些步骤发生的正确顺序是（ ）
A. ③①②④ B. ③④②① C. ③①④② D. ④①②③
15. 运动员成功举起杠铃时，此时相关肌肉的状态分别是（ ）
A. 肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 B. 肱二头肌舒张，肱三头肌收缩
C. 肱二头肌舒张，肱三头肌舒张 D. 肱二头肌收缩，肱三头肌收缩
16. 下列是关于动物运动的描述，其中不正确的是（ ）
A. 动物的运动不仅需要运动系统，还需要各个系统的配合
B. 动物的运动有利于扩大动物的分布范围
C. 动物的运动系统主要包括骨、关节囊和肌肉三个部分
D. 动物的运动增强了其适应复杂环境的能力
17. 从动物行为的获得途径上分析，下列行为与“鹦鹉学舌”类型不同的是（ ）
A. 狗接飞碟 B. 蜜蜂采蜜 C. 小鼠走迷宫 D. 海狮顶球
18. 如图，阴影部分表示动物先天性行为和学习行为的共同特征，下列关于阴影部分表述正确的是（ ）
A. 与遗传物质有关 B. 由环境因素决定
C. 生来就有 D. 需要生活经验
19. “两岸猿声啼不住。”描述的正是长臂猿高声呼喊传递信息的场景。下列动物之间的信息交流方式与此相同的是（ ）
A. 蚂蚁相互碰触角 B. 狒狒看见天敌发出叫声
C. 孔雀开屏吸引异性 D. 狗一路走一路撒尿
20. 下列关于动物在自然界中的作用的叙述，错误的是（ ）
A. 蜜蜂采蜜的同时可以帮助植物传粉
B. 苍耳果实会挂在动物的皮毛上，从而促进种子传播
C. 蚯蚓以枯枝落叶为食，可以促进生态系统的物质循环
D. 若自然界没有动物，生态系统的物质循环将无法进行
21. 豆科植物的根部会长出许多根瘤，根瘤中含有根瘤菌，能将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质，这一实例说明细菌、真菌在自然界中的作用是（ ）
A. 与植物竞争 B. 与植物共生
C. 引起植物患病 D. 作为分解者参与物质循环
22. 云南人爱吃的酸萝卜，其发酵需要多种微生物参与。主要有初期分解有机物的酵母菌，和中后期发酵的乳酸菌。以下相关叙述不正确的是（ ）
A. 酵母菌和乳酸菌都有细胞结构
B. 酵母菌和乳酸菌都属于分解者
C. 酵母菌是真菌，乳酸菌是细菌
D. 酵母菌和乳酸菌都没有成形的细胞核
23. 《舌尖上的中国》向我们介绍了中国各地的特色美食，下列微生物与食品制作对应关系中不正确的是（ ）
A. 陕西花馍——酵母菌 B. 东北大酱——霉菌
C. 山西陈醋——醋酸菌 D. 广西米酒——乳酸菌
24. 下列食品与保存方法，对应关系错误的是（ ）
A. 袋装牛奶——巴氏消毒法 B. 水果——低温冷藏法
C. 果脯——脱水法 D. 袋装肉肠——真空包装法
25. 水痘是由带状疱疹病毒引起的，下列关于病毒的叙述正确的是（ ）
A. 病毒个体微小，能在光学显微镜下观察到
B. 病毒结构简单，没有细胞结构
C. 病毒是通过分裂繁殖的
D. 病毒能够独立生活
26. 生物分类时，分类等级越小，生物之间
A. 所包含的共同特征就越多，亲缘关系就越远
B. 所包含的共同特征就越多，亲缘关系就越近
C. 所包含的共同特征就越少，亲缘关系就越远
D. 所包含的共同特征就越少，亲缘关系就越近
27. 某同学将以下生物依据某一标准进行分类，结果如表所示，你认为他的分类依据是（ ）
类群1 类群2
章鱼、蝉、蚯蚓、水螅 蜥蜴、兔子、鲫鱼、猫
A. 有无脊柱 B. 生殖方式不同
C. 呼吸方式不同 D. 体温是否恒定
28. 生物多样性是珍贵的自然遗产，下列不是造成生物多样性面临威胁的原因是（ ）
A. 乱砍滥伐 B. 生物入侵
C. 环境污染 D. 动物的斗争行为
29. 美国引进我国的野生大豆与当地大豆杂交，培育出了一批抗大豆萎黄病的优良品种，这项技术利用了生物多样性中的（ ）
A. 生态系统多样性 B. 生物种类多样性
C. 基因多样性 D. 生物数量多样性
30. 保护生态环境是一个长期且持久的任务。下列做法中，不利于保护生态环境的是（ ）
A. 植树造林 B. 垃圾分类回收
C. 使用环保购物袋 D. 使用含磷洗衣粉
第Ⅱ卷（非选择题，共30分）
二、简答题（本大题共6小题，每空1分，共30分）
31. 某生物兴趣小组收集了如图几种常见的动物，欲了解它们的形态结构特征，请你结合所学的生物学知识，回答下列问题。
（1）“头上两根感觉须，两对翅膀三对足，身体分为头胸腹，里头是肉外是骨”描述的是图中的哪种动物？_______________。
（2）猫的生殖发育方式是胎生、哺乳，其优点是_______________。
（3）蜂鸟身体呈_______________，体表覆羽，前肢变成_______________，体内有许多的_____________与肺相通，起到辅助呼吸的作用。
32. 乒乓球运动不仅可以锻炼青少年的手眼协调能力，还可以锻炼大脑的反应能力。在各大比赛中，中国队选手摘金夺银，包揽冠亚军的情况屡见不鲜。在这辉煌成绩的背后，离不开运动员们日复一日的刻苦训练。请据图回答下列问题：（“[ ]”中填序号，横线上填名称）
（1）如图甲，运动员们完成每一个动作的动力来自_________，它两端如图乙的[①]______附在相邻的骨上，牵拉骨绕关节活动产生动作。
（2）运动员们在打球过程中，时而进攻、时而防守，这不仅靠运动系统来完成，还需要_____系统的调节，运动所需的能量，有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。
（3）运动员如果在运动前不进行热身，运动时用力过猛，容易导致图丙中[ ]________从[ ]_________中滑脱出来，造成脱臼。
33. 如图是五种生物的形态结构示意图，请据图回答下列问题：
（1）E结构简单，仅由[⑩]_________外壳和内部的遗传物质构成。
（2）A与B、C、D在细胞结构上的主要区别是：A无________，因此属于________（选填“真核生物”或“原核生物”）。
（3）图中D可以通过产生[a]________来繁殖后代，由于以上生物体内都无_________，所以它们都不能自己制造有机物。
34. 我国许多文人墨客留下了很多颂扬万物的诗句，如：A．春来江水绿如蓝；B．大雪压青松；C．海阔凭鱼跃；D．春蚕到死丝方尽；E．一行白鹭上青天；F．古道西风瘦马等。这些诗句分别对应一种或一类生物，它们的分类情况如图所示。请分析并回答：
（1）图中的⑦处对应填写的内容为___________。
（2）图中②、③、⑤三种生物可以对应的诗句依次是_________（填诗句字母代号）。
（3）D诗句中的动物发育过程中有蜕皮现象，蜕去的皮其作用是保护和________。
（4）C诗句中的生物能够在水中生活，用________呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。
（5）F诗句中动物的牙齿分为门齿和__________，这与它的食性有关。
35. 资料一：云南素有“动植物王国”的美誉，物种总数达到25462种，高等植物1.7万多种，占全国总数的62.9%，脊椎动物1737种，占全国总数58.2%，在中国公布的398种重点保护野生动物中，云南有222种，超过全球总数50%。
资料二：蚂蚁群体通常包括4种主要角色，蚁后、雄蚁、工蚁、兵蚁，工蚁是群体中数量最多体型最小的成员，主要负责建造和扩大巢穴、采集食物、饲喂幼蚁等任务，兵蚁主要负责保卫蚁穴，蚁后负责产卵，雄蚁负责与蚁后交配。
（1）资料一中所提到物种繁多，体现了生物多样性中_________的多样性，其实质是______的多样性。
（2）资料二中可得知，蚂蚁是具有_______________行为的动物。
（3）人类不能随意捕杀任何一种动物，是因为动物在维持_________中起着重要的作用。
（4）目前生物的生存因栖息地的破坏而不断受到威胁，因此，保护生物多样性最为有效的措施是________。
36. 米酒是广大群众喜爱的食物之一，制作米酒时有如下几道工序：①将酒曲粉末与糯米饭拌匀，挖凹坑，淋些凉开水；②将糯米用水淘洗干净后浸泡一昼夜；③用凉开水将糯米饭冲淋一次，冷却到30℃左右；④将糯米饭放入容器中盖好，用毛巾包裹起来放置于温暖的地方；⑤将糯米倒入蒸锅蒸熟。（制作工具及操作过程保持干净卫生）
（1）请写出制作米酒的正确操作步骤_________（用题中序号表示）。
（2）在工序①中放入酒曲粉末相当于培养细菌、真菌中的_______________过程。
（3）在制作米酒的过程中，尽量少打开容器，其目的是_________。
（4）为了探究环境因素对霉菌生长繁殖的影响。小明将没有用完的糯米做材料，设置了如下三组实验：
组别 A B C
实验处理 将晒干的糯米置于塑料 袋中，放20℃环境里 将浸软的糯米置于塑料 袋中，放在20℃环境里 将浸软的糯米置于塑料 袋中，放在-16℃环境里
实验结果（一周后观察） 不发霉 发霉 不发霉
C组可与_____________组进行对照，可得出的结论是____________。
2024-2025学年上学期期末检测
八年级生物学试题卷 答案
第Ⅰ卷（选择题，共60分）
一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。每小题只有一个选项符合题意，多选、错选或不选均不得分）
【1题答案】
【答案】D
【2题答案】
【答案】D
【3题答案】
【答案】A
【4题答案】
【答案】B
【5题答案】
【答案】A
【6题答案】
【答案】C
【7题答案】
【答案】B
【8题答案】
【答案】A
【9题答案】
【答案】B
【10题答案】
【答案】A
【11题答案】
【答案】C
【12题答案】
【答案】B
【13题答案】
【答案】D
【14题答案】
【答案】A
【15题答案】
【答案】D
【16题答案】
【答案】C
【17题答案】
【答案】B
【18题答案】
【答案】A
【19题答案】
【答案】B
【20题答案】
【答案】D
【21题答案】
【答案】B
【22题答案】
【答案】D
【23题答案】
【答案】D
【24题答案】
【答案】C
【25题答案】
【答案】B
【26题答案】
【答案】B
【27题答案】
【答案】A
【28题答案】
【答案】D
【29题答案】
【答案】C
【30题答案】
【答案】D
第Ⅱ卷（非选择题，共30分）
二、简答题（本大题共6小题，每空1分，共30分）
【31题答案】
【答案】（1）蜜蜂 （2）提高后代成活率
（3） ①. 流线型 ②. 翼 ③. 气囊
【32题答案】
【答案】（1） ①. 骨骼肌##肌肉 ②. 肌腱
（2）神经 （3） ①. ⑤关节头 ②. ⑦关节窝
【33题答案】
【答案】（1）蛋白质 （2） ①. 成形的细胞核 ②. 原核生物
（3） ①. 孢子 ②. 叶绿体
【34题答案】
【答案】（1）病毒 （2）A、B、D
（3）防止体内水分蒸发
（4）鳃 （5）臼齿
【35题答案】
【答案】（1） ①. 生物种类##物种 ②. 基因##遗传
（2）社会 （3）生态平衡
（4）建立自然保护区
【36题答案】
【答案】（1）②⑤③①④
（2）接种 （3）防止其他细菌和真菌的污染（防止其他杂菌的污染）
（4） ①. B ②. 温度对霉菌的生长繁殖有影响（温度能影响霉菌的生长繁殖）

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