资源简介

科学三年级春季开学第一课教案
一、教学目标
（一）知识与技能目标
1.学生能描述寒假中进行的家庭实验过程及现象，如自制彩虹雨实验。
2.了解本学期科学课的学习内容，包括物体的运动、动物的一生、太阳、地球和月球等单元主题涵盖的主要知识点。
（二）过程与方法目标
1.通过分享寒假经历和展示家庭实验，锻炼学生的表达能力和实验操作回顾能力。
2.引导学生思考科学课的学习方法，培养学生自主探索学习策略的意识。
（三）情感态度与价值观目标
1.激发学生对科学课的兴趣，感受科学实验的奇妙和科学知识的趣味性。
2.培养学生遵守课堂纪律的意识，树立良好的学习态度。
二、教学重难点
（一）教学重点
1.自制彩虹雨实验原理及本学期科学课学习内容的介绍。
2.明确科学课的学习方法和纪律要求。
（二）教学难点
1.帮助学生理解自制彩虹雨实验中色素在油和水中不同状态的原理。
2.引导学生将科学课的学习方法和纪律要求内化为实际行动。
三、教学方法
讲授法、讨论法、演示法相结合
四、教学过程
（一）课程导入（5分钟）
1.引导学生分享寒假生活：“同学们，寒假已经结束啦，相信大家都度过了一个愉快又充实的假期。谁先来和老师、同学们分享一下你在寒假里做了些什么有趣的事情呢？”鼓励学生积极举手发言，分享自己的寒假经历，如旅游、阅读、参加活动等。
2.引出寒假家庭实验展示环节：“看来大家的寒假生活丰富多彩。老师还知道，有些同学在寒假里做了很有意思的科学实验呢！今天，我们就来一起看看同学们的实验成果。”
（二）寒假家庭实验展示——自制彩虹雨（15分钟）
1.请做过自制彩虹雨实验的同学上台分享实验过程：“哪位同学愿意上台来，给大家详细讲讲你是怎么做这个实验的？从准备材料开始，一步一步地说。”让学生在讲台上展示实验材料（透明杯子、食用油、色素、搅拌棒、滴管），并描述实验步骤。
2.教师进行补充和强调：在学生分享后，教师再次梳理实验步骤，强调关键操作点，如色素滴入食用油的数量、搅拌的程度、滴管滴加食用油的速度等。
3.原理讲解：“同学们，我们看到色素在水中像雨滴一样落下，形成了美丽的彩虹雨，这是为什么呢？”讲解原理，食用油和水不相溶，且食用油的密度比水小，会浮在水面上。色素不溶于油但能在水中溶解，搅拌后色素在油里分散成小颗粒，随着油滴入水中，色素就逐渐从油中分离出来，由于重力作用缓缓落下，就形成了彩虹雨的现象。
4.提问互动：“大家在做实验的时候，有没有遇到什么问题呀？”鼓励学生提出实验中遇到的问题，一起讨论解决办法，如色素不分离、彩虹雨效果不明显等问题。
（三）介绍本学期学习内容（15分钟）
1.展示PPT中本学期学习内容的图片和主题：“接下来，我们一起看看这学期科学课要学习哪些有趣的知识。”依次展示物体的运动、动物的一生、太阳、地球和月球三个单元的相关图片，如运动的汽车、蚕宝宝的生长过程、太阳和月亮的图片等，引起学生的兴趣。
2.详细介绍各单元主要知识点：以简单易懂的语言，分别介绍每个单元的主要知识点。
-物体的运动：像大家平时看到的汽车跑、皮球滚，都属于物体的运动。我们会学习怎么描述物体的运动，比如它是在直线跑还是拐弯了，还会比赛谁运动得更快。
-动物的一生：蚕宝宝从小小的卵变成白白胖胖的蚕，最后还会变成蛾子，这就是动物的一生。我们会观察蚕宝宝的成长，还会了解其他动物小时候和长大的样子。
-太阳、地球和月球：白天太阳出来照亮我们，晚上月亮有时圆有时缺。我们会去发现影子的秘密，看看月亮形状怎么变，还会知道地球是什么样的，它和太阳、月球有什么关系。
3.提问引导学生思考：“看到这些内容，大家对哪个部分最感兴趣呀？为什么？”鼓励学生表达自己的想法，激发学生的学习期待。
（四）讲解科学课学习方法（10分钟）
1.提出问题引导思考：“同学们，科学课和其他课不太一样，它能让我们发现好多有趣的秘密。那你们觉得怎么才能学好科学课呢？”让学生先思考，然后小组内交流讨论。
2.总结学习方法：邀请小组代表发言后，教师总结科学课的学习方法，即多观察、多思考、多发现、多探究。
-多观察：在生活中、实验里，仔细看周围的事物，像观察树叶的形状、蚂蚁的爬行。
-多思考：看到现象就想想为什么会这样，比如为什么月亮会变形状。
-多发现：去找到生活里有趣的科学现象，也许是雨后的彩虹，也许是铁会生锈。
-多探究：自己动手做实验、找答案，像刚刚的彩虹雨实验，自己动手才更有意思。
3.举例说明：结合生活中的科学现象和之前的实验，举例说明如何运用这些学习方法。比如，看到苹果从树上掉下来，多观察苹果掉落的过程，思考为什么会往下掉而不是往上飞，发现这是重力的作用，然后可以通过一些简单实验探究重力对物体的影响。
（五）强调科学课纪律要求（5分钟）
1.展示PPT中上课要求的内容：“同学们，没有规矩不成方圆，科学课也有它的纪律要求。大家看看屏幕上，我们一起来读一读。”带领学生朗读准备好相关文具、严肃课堂纪律、怎样高效听课等内容。
2.详细解释各项纪律要求：对每一条纪律要求进行详细解释，说明为什么要这样做。
-准备文具：铅笔、笔刀、课本、学生手册是上课必不可少的，没有这些工具，我们就没办法好好做笔记、学习知识。
-课堂纪律：上课讲小话会影响自己和其他同学学习，有问题先举手是对老师和同学的尊重，课堂上尽量不上厕所是为了保证学习的连贯性。
-高效听课：不迟到、不早退能让我们学到完整的知识，迟到打报告、早退举手示意是基本的礼貌。
3.提问强化记忆：“大家记住这些要求了吗？谁来说说上课不能做什么？”通过提问，强化学生对纪律要求的记忆。
（六）课堂总结（5分钟）
1.回顾本节课内容：“今天这节课，我们一起分享了寒假生活，做了有趣的自制彩虹雨实验，还知道了这学期要学的知识，也明白了怎么学好科学课和遵守课堂纪律。”
2.鼓励学生积极学习：“科学课是一门很有趣的学科，能让我们变得更聪明。希望大家在这学期的科学课上，多观察、多思考、多发现、多探究，认真遵守课堂纪律，学到很多很多有趣的科学知识！”
五、教学资源
1.多媒体课件，包含学生寒假生活图片、自制彩虹雨实验步骤图、本学期科学课学习内容图片等。
2.自制彩虹雨实验材料（透明杯子、食用油、色素、搅拌棒、滴管），用于课堂演示或学生再次体验（根据实际情况准备）。(共12张PPT)
开
学
第
一
课
kē xué yì nián jí xià
科学三年级（下）
kāi xué dì yī kè
01
寒假里我们都做了些什么？
01
寒假家庭实验展示
m
a
th
自制彩虹雨
实验材料：透明杯子、食用油、色素（红、黄、蓝等）、搅拌棒、滴管。
实验步骤：
1.在透明杯子中倒入约三分之一的清水。
2.往另一个容器里倒入适量食用油，然后用滴管分别吸取不同颜色的色素，滴入食用油中，每种色素滴 3 - 4 滴。
3.用搅拌棒搅拌食用油和色素的混合物，让色素在油里分散成小颗粒，但不要搅拌得过于均匀。
4.用滴管吸取含有色素的食用油，慢慢滴入装有清水的杯子里。
5.可以看到，色素随着食用油滴入水中后，逐渐从油中分离出来，像雨滴一样缓缓落下，形成美丽的彩虹雨。
02
这学期，我们学什么？
物体的运动
本学期要学习的内容
动物的一生
太阳、地球和月球
03
科学课怎么学？
多观察、多思考、多发现、多探究
04
科学课有哪些纪律要求？
03
上课要求
1
2
3
4
成功是1%的灵感加上99%的汗水
1、铅笔、笔刀；
2、课本、学生手册。
准备好相关文具
1、课堂严禁讲小话；
2、有任何问题先举手；
3、课堂中原则不上厕所。
严肃课堂纪律
1、不开小差、讲小话；
2、认真听讲，积极回答老师提问，不要答非所问；
3、严格遵循老师的要求；
4、多观察、多思考。
怎样高效听课
1、不迟到，迟到时打报告；
2、不早退，如有特殊情况举手示意。
不迟到、不早退
同学们
科学始是一门让人聪明的学科，用心学好科学课的同学，将来一定会是一名聪明的孩子。
让科学流行起来

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