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2025年七下科学第一单元生命的结构与生殖拔高培优训练卷3（浙教版新版）
一、选择题（每小题2分，共40分）
1．（2024七下·婺城期中）将颗粒完整饱满的大豆种子分成甲、乙、丙三组，在25℃左右下分别播种，甲组种在肥沃湿润的土壤中，乙组种在贫瘠湿润的土壤中，丙组种子煮熟后种在肥沃湿润的土壤中，以下说法正确的是（　　）
A．该实验设计了两组对照实验
B．甲组萌发，乙丙两组不萌发
C．甲组和乙组形成对照，变量是水分
D．此探究实验可以在5℃条件下进行
【答案】A
【知识点】种子萌发的过程与必要条件
【解析】【分析】（1）种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质；以及种子不在休眠期。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。
【解答】种子萌发所需要的营养物质来自种子自身与土壤肥沃或贫瘠无关，因此将颗粒完整饱满的种子分成甲乙两组，在25℃左右下分别播种，甲组种在肥沃湿润的土壤里，乙组种在贫瘠湿润的土壤里，这两组种子的发芽状况是甲组、乙组同时发芽。甲组种在肥沃湿润的土壤中，丙组种子煮熟后种在肥沃湿润的土壤中，甲组萌发，丙组不萌发。因此该实验设计了两组对照实验
故选：A。
2．（2024七下·临平期末）春天田野怒放的油菜花散发浓郁花香，美丽风景让人流连。科学兴趣小组解剖油菜花如图所示，下列有关说法错误的是（　　）
A．用镊子依次取下萼片、花瓣，放在纸上观察
B．从图中可知，油菜花是两性花
C．用镊子取下雄蕊，用放大镜观察其形态和结构
D．用解剖刀从雌蕊中央剖开，用肉眼观察里面的胚珠
【答案】D
【知识点】花的结构
【解析】【分析】一朵完全花包括花柄、花托、花萼、花冠和花蕊，花蕊是花的主要部分。
花托：连接、支持作用
花瓣：保护花的内部结构，吸引昆虫
雄蕊：花药：内有花粉，花粉内含精子；花丝：支持花药
雌蕊：柱头：接受花粉；花柱：连接子房和柱头；子房：外有子房壁，内有胚珠，产生卵细胞
【解答】A、用镊子从外到内依次取下花萼和花瓣，放在纸上进行观察，不符合题意；
B、图中的花同时具有雄蕊和雌蕊，属于两性花。不符合题意；
C、用镊子取下雄蕊，用放大镜观察其形态和结构。不符合题意；
D、取下雌蕊放在纸上，用解剖刀从中央剖开，用放大镜观察里面的胚珠。符合题意。
故答案为： D。
3．（2024七下·宁波月考）某种植物种子在适宜条件下鲜重的变化情况如图所示，据此判断，在图中I、Ⅱ、Ⅲ阶段过程中干重的变化情况是（　　）
A．I阶段显著增加，Ⅱ阶段相对不变
B．I阶段显著减少，Ⅲ阶段显著增加
C．1、Ⅱ阶段变化很小，Ⅲ阶段显著减少
D．I、Ⅱ阶段显著增加，Ⅲ阶段变化很小
【答案】C
【知识点】种子萌发的过程与必要条件
【解析】【分析】种子萌发过程中有机物的量的变化是：刚刚开始萌发时只进行呼吸作用消耗有机物，不进行光合作用制造有机物，所以有机物的量会减少；当种子萌发抽出绿叶开始进行光合作用时，有机物的量就会逐渐增加．所以种子萌发的过程中有机物量的变化规律是先减少后增加。
【解答】从图中可以看出，在第Ⅰ阶段鲜重显著增加，但干重由于种子没有萌发在第Ⅰ、Ⅱ阶段变化很小；在第Ⅲ阶段种子萌发过程中有机物被消耗，又没有进行光合作用，所以干重显著较少。
故答案为：C。
4．（2024七下·宁波月考）大量的细菌可以使食品迅速腐烂，食品在冰箱中能保存一定的时间不腐烂，主要是因为冰箱环境中(　　)
A．细菌很少 B．没有细菌
C．细菌都被冻死了 D．细菌繁殖速度很慢
【答案】D
【知识点】细菌的主要特点
【解析】【分析】各种细菌、真菌等微生物，接触到食物，并利用食物中的养分，大量的生长和繁殖，期间会产生很多的生长代谢产物，产生各种各样酸、臭的味道，所以食品腐败变质。
【解答】由分析可知，食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖。冰箱中温度低，能抑制细菌、真菌等微生物的生长和繁殖，使其繁殖速度慢，数量少，不能充分分解食物，达到保鲜的目的。
故选：D。
5．（2024七下·婺城期中）如右图表示各种概念之间的大小和包含关系，则左下表选项中与图示相符的是（　　）
选项 1 2 3
A 胚芽 胚 种子
B 酵母菌 原核生物 微生物
C 卵生 卵胎生 有性生殖
D 精子 受精卵 生殖细胞
A．A B．B C．C D．D
【答案】A
【知识点】真菌的主要特点；人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程；动物生殖方式的多样性；种子的结构
【解析】【分析】观图可知①到③的逻辑关系是：①属于②，②属于③，或者①到③是一种从小到大的关系。
【解答】A.种子的重要结构是胚，胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶构成，A符合题意。
B.微生物包括细菌、真菌、病毒等，酵母菌属于真菌，有成形的细胞核，属于真核生物，B不符合题意。
C.有性生殖根据生殖方式不同分为胎生、卵生、卵胎生三种方式，C不符合题意。
D.受精卵是精子与卵细胞结合而成的，不属于生殖细胞，D不符合题意。
故答案为：A。
6．（2023七下·苍南期中）“豆蔻年华”形容女子最美好的年纪（13、14岁），羞涩懵懂，充满灵气。下列描述符合女子该年纪特征的是（　　）
A．开始出现遗精 B．盆骨变宽，乳房增大
C．声音变低沉 D．出现第一性征
【答案】B
【知识点】青春期的变化
【解析】【分析】进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现。
【解答】男女生殖器官的差异叫作第一性征。进入青春期以后，在性激素的作用下，男女之间还出现除了性器官以外的男女性各自所特有的征象，这叫作第二性征，也叫副性征。男性的第二性征主要表现在长胡须、喉结突出、肌肉发达、声音变粗等；女性的第二性征主要表现在盆骨宽大、皮下脂肪较多、乳腺发育，声调较高等。可见，ACD不符合题意，B符合题意。
故答案为：B。
7．（2024七下·柯桥期中）微生物和人类关系十分密切。如图所示为某些微生物的结构图。下列说法不正确的是（　　）
A．①是单细胞真菌，可以用于发面、酿酒等
B．①②④和③在细胞结构上的主要区别是有无成形的细胞核
C．③是主要靠出芽生殖，部分种类对人体是有益的
D．④主要是通过产生孢子的方式进行繁殖
【答案】C
【知识点】细菌的主要特点；真菌的主要特点
【解析】【分析】（1）细菌是一类没有成形细胞核的单细胞生物，属于原核生物。绝大多数细菌营寄生或腐生生活。细菌通过分裂的方式进行传宗接代。
（2）酵母菌、霉菌、蘑菇等都是常见的真菌，都具有真正的细胞核，属于原核生物。真菌营寄生或腐生生活，在环境适宜的情况下，大多数真菌的的繁殖方式是孢子生殖。
【解答】A、①酵母菌是单细胞真菌，可以用于发面、酿酒等。A正确。
B、细菌没有成形的细胞核，真菌具有真正的细胞核。①酵母菌、②青霉和④食用菌都属于真菌，它们和③细菌在细胞结构上的主要区别是有无成形的细胞核。B正确。
C、③细菌的生殖方式为分裂生殖，部分种类对人体是有益的。C错误。
D、④蘑菇属于真菌，主要是通过产生孢子的方式进行繁殖。D正确。
故答案为：C。
8．人工种子是人们模仿天然种子结构制造出来的生命有机体，它能像种子一样萌发生长。图示为人工种子的生产过程：将外植体诱导为愈伤组织，进一步诱导成胚状体，将其包埋在能提供营养的胶质中，构成人工种子，其中相当于植物种子胚的是(　　)。
A．① B．② C．③ D．④
【答案】D
【知识点】种子的结构
【解析】【分析】科学家从悬浮培养的单细胞、离体花粉或胚囊中，通过植物组织培养技术获得胚状结构（胚状体），胚状体不同于一般的种子胚，是由非合子细胞分化形成的类似于胚的结构物，所以，又称“体细胞胚”或“花粉胚”。胚状体在一定的条件下，可以通过胚胎发育过程形成植株。将其包埋在一个能提供营养的胶质中，外包裹上人造种皮，便制成了“人工种子”。
【解答】“人工种子”可大体由胚状体、包埋胚状体的胶质以及人造种皮等3部分组成。在图中④相当于植物种子胚，将来萌发成植物体。
故答案为：D。
9．下列关于细菌、真菌与人类生活关系的叙述，错误的是(　　)。
A．酿酒、发面等离不开酵母菌
B．制作豆酱、腐乳等食品离不开霉菌
C．细菌能够使食物腐败、伤口红肿化脓，因此细菌都是有害的
D．细菌和真菌在细胞结构上的主要区别是细菌没有成形的细胞核
【答案】C
【知识点】细菌的主要特点；真菌的主要特点；细菌与人的关系
【解析】【分析】微生物的发酵在食品的制作中具有重要意义，如蒸馒头、做面包、酿制啤酒等要用到酵母菌，以及微生物与人类的关系等。
【解答】A.微生物的发酵在食品的制作中有重要作用，如酿酒、做面包、蒸馒头等离不开酵母菌，酿酒时在无氧的条件下，酵母菌能把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳；蒸馒头、做面包时酵母菌分解有机物产生二氧化碳和水，二氧化碳遇热膨胀，使馒头、面包松软多孔，故A正确，但不符合题意；
B.制酱要用到霉菌，制作腐乳也要用到霉菌，霉菌发酵把有机物分解成氨基酸等物质，利于人体的吸收和提高食品的鲜度，故B正确，但不符合题意；
C.多数细菌对人体是有益的，如制作味精要用到棒状杆菌，制作酸奶和泡菜要用到乳酸菌等细菌。少数细菌对人体是有害的，如有的细菌能够使食物腐败、伤口红肿化脓等，故C错误，但符合题意；
D.细菌细胞无成形的细胞核，真菌细胞有成形的细胞核，二者的主要区别就是有无成形的细胞核，故D正确，但不符合题意。
故答案为：C。
10．小科对有关“人的生殖”知识做了如图归纳。下列对图中①、②、③、④的判断，与事实不一致的是(　　)。
A．①——精子 B．②——卵巢
C．③——受精卵 D．④——分娩
【答案】D
【知识点】人体生殖系统的结构和功能
【解析】【分析】在图中，①精子，②卵巢，③受精卵，④受精。
【解答】男性睾丸产生的①精子进入阴道，缓缓通过子宫，在输卵管内与②卵巢产生的卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成③受精卵。这一过程叫受精。受精卵一经形成，就开始分裂，逐渐发育成胚泡，缓慢移入到子宫中。最终胚泡植入子宫内膜，就好比一粒种子落到了土壤中，这是怀孕。在母体的子宫内，胚胎继续进行细胞分裂和分化，形成各种组织和器官。胚胎发育到第8周，其外貌开始像人，从这时起到出生前的胚胎，叫做胎儿。胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体的血液里获得氧气和营养物质，同时把产生的二氧化碳等废物排到母体的血液里，再由母体排出体外。母体怀孕40周左右，胎儿就发育成熟了，成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程称为分娩。可见ABC正确，但不符合题意；D错误，但符合题意。
故答案为：D。
11．图甲和图乙分别是男性和女性生殖系统示意图。下列叙述正确的是（　　）
A．图甲中③与男性第二性征有关 B．图甲中①产生精子
C．图乙中④是胚胎发育的场所 D．图乙中②是受精卵的形成部位
【答案】D
【知识点】人体生殖系统的结构和功能
【解析】【分析】题图1中的①膀胱、②输精管、③附睾、④睾丸；图2中的①子宫、②输卵管、③卵巢、④阴道。
【解答】题图甲中，①为膀胱，可暂时储存尿液；②为输精管，有输送精子的作用；③为附睾；④为睾丸，可产生精子和分泌雄性激素，雄性激素可促进生殖器官的生长发育，激发并维持第二性征，故A、B错误。
题图乙中，①为子宫，是胚胎和胎儿发育的场所；②为输卵管，可输送卵细胞，是形成受精卵的场所；③为卵巢，可产生卵细胞，分泌雌性激素，雌性激素可促进生殖器官的生长发育，激发并维持第二性征；④为阴道，是精子进入和胎儿产出的通道，故C错误，D正确。
故选D。
12．小强为了探究“花生种子萌发需要的条件”，设计了如表所示的实验（每组种子数目相等、大小相同，均有发芽能力）。
组号 空气 水分 光照 温度/℃
① 充足 适宜 光照下 20
② 充足 干燥 黑暗中 20
③ 充足 适宜 黑暗中 0
④ 充足 适宜 黑暗中 20
⑤ 缺乏 适宜 黑暗中 20
如果要验证“花生种子萌发可能需要光照”的假设，应选择哪两组进行比较（　　）
A．①④ B．②④ C．④⑤ D．③④
【答案】A
【知识点】种子萌发的过程与必要条件
【解析】【分析】（1）种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。
【解答】A、①④组要验证“花生种子萌发可能需要光照”的假设，正确。
B、②④组是要验证“花生种子萌发可能需要水分”的假设，错误。
C、④⑤是要验证“花生种子萌发可能需要充足的空气”的假设，错误。
D、③④组要验证“花生种子萌发可能需要适宜的温度”的假设，错误。
故选：A。
13．下列关于动、植物生殖发育方式的叙述中，不正确的是（　　）
A．豌豆花利用自花传粉的方式进行生殖，棉花利用异花传粉的方式进行生殖
B．卵胎生是指受精卵在母体内发育，但其营养仍主要依靠卵细胞自身的营养物质供给的生殖方式，卵胎生的动物有鸭嘴兽、蝮蛇等
C．桃花、月季等虫媒花利用昆虫传粉，虫媒花花瓣颜色鲜艳，有香味，易于吸引昆虫
D．植物受精后，子房继续发育，雄蕊和花瓣等结构先后枯萎或凋落
【答案】B
【知识点】动物生殖方式的多样性；植物的有性生殖
【解析】【分析】1、自花传粉：一朵花的花粉，从花药散放出以后，落到同一朵花的柱头上的传粉现象，叫自花传粉。异花传粉：花粉依靠外力落到另一朵花的柱头上的传粉方式叫异花传粉。异花传粉需要有一定的媒介，这种媒介主要是风和昆虫。
2、受精完成后子房的发育情况如图：
【解答】A、豌豆属于两性花，传粉过程是在同一朵花里进行的故属于自花传粉；棉花属于两性花，传粉过程是在两朵花里进行的故属于异花传粉，正确。
B、卵胎生是指受精卵虽在母体内发育，但其营养仍依靠卵细胞自身所含的卵黄供给，与母体没有或只有很少的营养联系的生殖方式。鸭嘴兽的生殖方式为卵生，蝮蛇的生殖方式为卵胎生，B错误。
C、桃花、月季的花瓣颜色鲜艳，有香味，易于吸引昆虫，属于虫媒花，正确。
D、受精完成后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱都凋落，只有子房继续发育，最终成为果实，其中子房壁发育成果皮，子房里面的胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育胚，正确。
故选：B。
14．有经验的农民在向日葵的开花季节，要为向日葵“对头”（将两个花盘相对），在西瓜开花季节进行“对花”，这样做的目的是（　　）
A．辅助授粉，提高结实率 B．保护花瓣，以免被风吹落
C．保护花蕊，以免被虫咬 D．保护花粉，防止花粉散落
【答案】A
【知识点】植物的有性生殖
【解析】【分析】异花传粉往往容易受到环境条件的限制，得不到传粉的机会，如风媒传粉没有风，虫媒传粉因风大或气温低，而缺少足够昆虫飞出活动传粉等，从而降低传粉和受精的机会，影响到果实和种子的产量。在农业生产上常采用辅助授粉的方法，以克服因条件不足而使传粉得不到保证的缺陷，以达到预期的产量。
【解答】传粉不足会影响果实和种子的产量，所以有经验的农民在向日葵开花季节为向日葵“对头”，在西瓜开花季节进行“对花”，他们这样做的目的是辅助授粉，提高结实率，从而增加产量。
故选A。
15．生物的结构与功能相适应具有普遍性，风媒花依靠风力传播花粉，与之功能相适应的结构特点是（　　）
A．花朵颜色鲜艳 B．能分泌花蜜
C．有芳香的气味 D．花粉小而轻
【答案】D
【知识点】花的结构
【解析】【分析】（1）风媒花依靠风力传送花粉的花，叫做风媒花。风媒花一般花被很小（或退化），没有鲜艳的颜色，没有芳香的气味和蜜腺，花粉多而小。
（2）虫媒花依靠昆虫传送花粉的花，叫做虫媒花。虫媒花一般花冠大而美丽，颜色鲜明，花朵具有芳香的气味或有臭味，有利于招引昆虫帮助传粉；花粉粒较大，外壁粗糙，富有粘性，容易粘附在昆虫身体上。
【解答】花朵颜色鲜艳"“能分泌花蜜”“有芳香的气味"有利于吸引昆虫前来传粉，都是属于虫媒花的特点；“花粉小而轻”，有利于风力传粉，是属风媒花的特点。D符合题意。
16．如图是探究“大豆种子萌发的环境条件”的装置，下列叙述错误的是（　　）
A．选择的种子要有完整的、活的胚且度过休眠期
B．该实验探究的是空气、温度、水分对种子萌发的影响
C．该实验不能说明种子萌发与光照有关
D．甲和丁形成一组对照实验，用来探究种子的萌发需要水分
【答案】D
【知识点】种子萌发的过程与必要条件
【解析】【分析】1、 种子萌发所需要的条件包括外界条件和自身条件，外界条件包括适宜的温度，一定的水分，充足的空气；自身条件包括胚是完整的且是活的并度过休眠期的。
2、在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验，根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。
【解答】甲和丁有水分的有无和空气的有无两个变量，不能形成对照，D错误。
17．青春期是一个人心智发展、生理机能完善、身体发育的关键时期。下列有关青春期的叙述，错误的是（　　）
A．男孩出现遗精，女孩出现月经是一种正常的生理现象
B．性意识萌动，会对异性产生好感，要正确处理同学关系
C．身高和体重迅速增长是青春期形态发育的一个显著特点
D．人会经常犯错，要掩藏自己的错误，无须改正
【答案】D
【知识点】人的发育、衰老和死亡
【解析】【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征。进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现。
【解答】A、进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，男孩出现遗精，女孩会来月经，这是正常的生理现象，正确。
B、进入青春期以后，性意识萌动会对异性产生好感，要学会正确处理同学关系。正确。
C、身高和体重迅速增长是青春期形态发育的一个显著特点，正确。
D、人会经常犯错，要正视自己的错误，并积极改正错误。错误。
故选：D。
18．市场上卖的绿豆芽大多数都是无根豆芽，无根豆芽多数是以激素和化肥催发的，对健康产生一定的影响。某同学在学了种子的有关知识后，决定自己发绿豆芽，过程如下：取一定质量的绿豆种子，用水浸泡一晚上，然后就把绿豆放在有孔的篮子里，上面盖一块湿润的布，然后将其放到阴暗的地方，每天早晚给绿豆淋温水。根据以上信息，下列描述不正确的是（　　）
A．绿豆用水浸泡一晚上，是为了让种子达到能正常发芽的含水量
B．每天把篮子放在阴暗的地方，是因为种子的萌发不能见光
C．种子放入一个带有许多小孔的篮子里，是为了让种子萌发有充足的空气
D．每天用温水淋，是为了让种子萌发有适宜的温度和水分
【答案】B
【知识点】种子萌发的过程与必要条件
【解析】【分析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
【解答】A、种子用水浸泡24小时，是为了让种子萌发有充足的水分，A正确；
B、每天把篮子放在阴暗的地方，是为了给种子萌发提供适宜的温度，不是不能见光，种子萌发与光照没有关系，B错误；
C、种子放入一个带有许多小孔的塑料篮子里，是为了给种子萌发提供充足的空气，C正确；
故答案为：B。
19．如图所示是探究“食物上滋生微生物条件”的实验。一星期后用放大镜观察，结果发现只有乙中有大量微生物生长。下列有关分析错误的是 （　　）
A．甲、乙这一实验对照组中，变量是水分
B．设置丙的目的是排除乙中的微生物可能来自于水
C．通过甲、乙的对照，说明微生物的生长需要水
D．通过乙、丙的对照，说明这些微生物不需要从外界摄入营养
【答案】D
【知识点】细菌的主要特点；细菌与人的关系
【解析】【分析】“食物上滋生微生物需要水”的探究实验，要注意实验设计，包括控制变量和设置对照实验，分析解答。
【解答】A、在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验叫做对照实验。这种不同的条件就是变量。在甲乙这一组实验中，除了有无水分的条件不同外，其他条件都应该相同。变量是水分，A正确。
B、分析现象，得出结论。一星期后用放大镜观察，结果只有乙中有大量微生物生长。甲没有变化，说明微生物的生长需要水。丙作为对照组，排除乙中的微生物可能来自于水，B正确。
C、在乙丙这一组实验中，除了有无面包的条件不同外，其他条件都应该相同。变量是面包。设置对照实验，可以保证除了所研究的因素不同之外，其他因素都相同。这样实验结果的不同只能是由变量引起的。使实验结果具有说服力。乙中有大量微生物生长而丙中没有微生物的原因，是由面包引起的。说明微生物的生长需要营养，C正确。
D、微生物包括细菌、真菌和病毒，细菌不是自然发生的，而是原已存在的细菌产生的。通过乙丙的对照，说明这些微生物是以面包为养料，D错误。
故答案为：D。
20．下列关于一株番茄和一头牛的叙述，错误的是（　　）
A．细胞是它们结构和功能的基本单位
B．它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统
C．都是由受精卵发育而来的
D．番茄的果实、牛的心脏都属于器官
【答案】B
【知识点】结构与层次
【解析】【解答】A、正确，B、错误，C、正确，D、正确
【分析】A、除病毒等生物以外，细胞是生物体结构和功能的基本单位，番茄和牛分别是植物和动物，它们都是由细胞构成的。
B、番茄是植物，其结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→绿色开花植物体，牛属于动物，结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体。
C、一株番茄和一头牛都属于有性生殖的生物，生殖过程中有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，它们的生命都起始于一个受精卵。
D、器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。番茄的果实、牛的心脏都分别由不同的组织构成，都属于器官。
二、填空题（每空1分，共40分）
21．（2024七下·杭州月考）图甲为人的受精和早期胚胎形成过程的示意图，图乙为人的胚胎发育的示意图。据图回答问题：
（1）如图甲所示，受精卵在[　 　](填序号)形成，胚胎发育的主要场所是[　 　](填序号)。
（2）如图乙所示，胚胎通过[4]脐带和[5]　 　(填名称)从母体不断获得氧气和营养物质，同时排出二氧化碳和其他废物。
（3）女性第二性征的出现，和生殖器官　 　(填名称)分泌的雌性激素有密切的关系。
【答案】（1）②；③
（2）胎盘
（3）卵巢
【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程
【解析】【分析】女性生殖系统的结构包括卵巢、输卵管、子宫、阴道及附属性腺等。其中卵巢是主要的性器官，主要有两大功能，即产生卵子和分泌雌性激素。子宫是孕育胎儿的场所。输卵管能输送卵细胞，并且是精卵结合的场所。阴道是精子进入和胎儿产出的通道。
图甲中①卵巢，②输卵管，③子宫；图乙中③羊水，⑤胎盘，④脐带。
【解答】（1）②是输卵管，输卵管是受精的场所，③是子宫，子宫是胚胎发育的主要场所。
（2）胚胎发育的营养供应分两个阶段：一个是发育初期，由卵黄自身提供，另一个是在子宫内，通过胎盘由母体提供。
（3）青春期，人的性器官迅速发育，女性的卵巢能产生精子和分泌雌性激素，雌性激素能维持女性的第二性征，如女性骨盆宽大，乳房增大，声调较高。
22．（2024七下·临海期中）如图是花的结构模式图，请根据图回答：
（1）花的雌蕊由[①]　 　、[⑤]花柱和[⑦]　 　构成。
（2）花药里的花粉成熟后散发出来落到①上，花受粉后整个⑦发育成　 　，⑧胚珠发育成　 　。
（3）种子中最主要的结构是　 　（填“胚”或“胚乳”）。
【答案】（1）柱头；子房
（2）果实；种子
（3）胚
【知识点】花的结构
【解析】【分析】一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分。图中，①柱头、②花药、③花丝、④花萼、⑤花柱、⑥花瓣、⑦子房、⑧胚珠。
【解答】（1）雄蕊和雌蕊合称花蕊，是花的主要结构。雌蕊由①柱头、⑤花柱、⑦子房构成。
（2）一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的⑦子房继续发育，最终发育成果实，子房中的⑧胚珠发育成种子。
（3）胚珠中的受精卵发育成胚，胚是新植物体的幼体，是种子的主要结构。
23．（2024七下·浙江期末） 为了探究种子萌发时所需的条件，小科同学设计了如图三个实验装置(A，B和C)，放在阳光下，经过一段时间后发现只有B中的种子萌发。
（1）比较A和B装置，可以说明种子的萌发需要的条件是　 　。 仅比较 A装置和C装置能否得出种子的萌发需要空气(简要说明你的理由) 　 　
（2）我们知道：种子埋在泥土里能发芽。 请问：如果把C装置中的不透光箱取走，种子能不能萌发　 　。
（3）C装置中设计油层的主要作用是____。
A．反射阳光，使 C装置内温度较低
B．防止水分蒸发
C．隔绝空气，防止空气中的氧气进入水中
D．防止空气中的细菌进入水中
【答案】（1）一定的水分；不能，变量不唯一
（2）不能
（3）C
【知识点】种子萌发的过程与必要条件
【解析】【分析】（1）种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理的就是对照组。
【解答】（1）A和B装置唯一不同的变量是水分，A装置干棉絮无水种子不萌发，B装置湿棉絮有水种子萌发，因此比较A和B装置，可以说明种子的萌发需要的条件是一定的水分。从图中看出，A装置和C装置有3个变量光照、水分、空气，变量不唯一，因此仅比较A装置和C装置不能得出种子萌发需要空气，（简要说明你的理由）理由是变量不唯一。
（2）种子萌发需要一定的水分、充足的空气、适宜的温度，C装置中经煮沸的水和油层使种子缺乏充足的空气，因此如果把C装置中的不透光箱取走，种子不能萌发。
（3）C装置实验中设计的油层主要作用是隔绝空气，防止空气中的氧气进入水中故选C。
24．（2024七下·临平期末）生命是美丽的!如图为人体从受精到婴儿的发育过程示意图，请回答下列问题：
（1）表示受精过程的是　 　（填“①”、“②”、“③”、“④”或“⑤”），该过程是在　 　内进行。
（2）胎儿生长发育的主要场所是　 　，并通过　 　和脐带从妈妈的体内获得营养物质和氧气。
【答案】（1）①；输卵管
（2）子宫；胎盘
【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程；人体生殖系统的结构和功能
【解析】【分析】人的生殖过程中，受精卵在输卵管中形成，受精卵在输卵管就开始进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡缓慢地移动到子宫中，最终附着在子宫内膜发育，胎儿通过胎盘与母体完成物质交换.。胎儿发育成熟后，从母体阴道产出，这个过程叫做分娩。
【解答】（1）图中的①是指的精子与卵细胞结合形成受精卵--受精过程。该过程是在输卵管中内完。
（2）子宫是胚胎发育的场所，胚胎植入子宫内膜后，胎儿通过脐带和胎盘从母体内获得各种养料和氧气，并将代谢产生的二氧化碳和其他废物排入母体血液，由母体排出。
25．（2024七下·柯桥期中）图甲为人类生殖发育过程示意图，图乙为女性生殖系统结构示意图，请据图回答相关问题。
（1）[A]　 　有长长的尾巴，能游动。
（2）[C]　 　形成的场所在图乙中的[　 　]　 　。
（3）胚胎发育的主要部位是图乙中的[　 　]　 　。
【答案】（1）精子
（2）受精卵；②；输卵管
（3）③；子宫
【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程；人体生殖系统的结构和功能
【解析】【分析】甲图中：A精子；B卵巢；C受精卵；D分娩；乙图中：1卵巢；2输卵管；3子宫；4阴道。
【解答】（1）A精子有长长的尾巴，能游动，生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫；
（2）C受精卵形成的场所是图乙 ② 输卵管，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；
（3）胚胎发育的主要部位是图乙中的 ③ 子宫，受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，怀孕到38周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出。
26．（2024七下·婺城期中）瓯柑栽培历史约有2400年。柑皮金黄，籽少皮薄，果肉多汁，吃起来先微苦而后甘甜，还伴有特殊的回味。请回答：
（1）如果某一个瓯柑中有很多颗种子，那么说明这个瓯柑对应的花中　 　数量比较多。
（2）瓯柑虽有2000多年的栽培史，但其口感及外观等性状几乎没有变化。因此推测柑农在瓯柑培育过程中采用无性生殖的方式，这类方式的优点是　 　。
【答案】（1）胚珠
（2）繁殖速度快，能保持亲本的优良性状
【知识点】种子萌发的过程与必要条件；植物的无性生殖
【解析】【分析】种子和果实的形成过程为：
【解答】（1）胚珠发育成为种子，子房发育成为果实。瓯柑中有很多颗种子，那么说明这个瓯柑对应的花的胚珠数量比较多。
（2）无性生殖没有经过两性生殖细胞的结合，具有繁殖速度快，能保持亲本的优良性状的优点。
27．（2024七下·临平期中）仔细观察“人的生长曲线”图，人体生长最快的是　 　和　 　。 (填“婴幼儿期” “少年期” “青春期”或“成年期”)
【答案】婴幼儿期；青春期
【知识点】人的发育、衰老和死亡
【解析】【分析】婴幼儿期和青春期是人生长的两个高峰期；
【解答】仔细观察“人的生长曲线”图，人体生长最快的是婴幼儿期和青春期。
故答案为：婴幼儿期；青春期
28．（2024七下·温州期中）“茶山杨梅”是我国四大精品杨梅之一，产于我市瓯海区茶山街道，有“红盘绿蒂”之美誉。
（1）杨梅开花时节如果遇上连日阴雨，其产量会大幅度下降，是因为下雨影响了杨梅树　 　。
（2）果农为了繁殖大量的杨梅树，又不改变杨梅的品质，常采用图乙方法，关于这种生殖方式的优点是　 　。（写出一点）
（3）杨梅为雌雄异株植物，4月份开花，花粉多而轻（如图丙所示），以下四种种植方案中结果率最高的是　 　。（● 表示雌株。表示雄株，箭头表示温州地区4月份风向）
【答案】（1）传粉
（2）有利于保持亲本的优良性状，繁殖速度快。（答出一点即可）
（3）B
【知识点】植物的有性生殖
【解析】【分析】植物的有性生殖过程要经过传粉，根据传粉方式，可分为虫媒花和风媒花。
【解答】（1）下雨会使昆虫外出活动频率降低，不利于植物传粉，也就导致不能正常结果，使产量下降。
（2）图乙采用的是嫁接的生殖方式，属于无性生殖，能够保持亲本的优良性状，并且繁殖出新个体的速度要更快。
（3）传粉是将雄蕊的花粉传到雌蕊的柱头上，按照图B能够比较好的进行传粉，故答案选B。
29．（2024七下·杭州期中）下图是排卵、受精、受精卵发育、植入子宫内膜的连续过程，据图回答：
（1）器官[1]的功能是产生卵细胞，并分泌　 　。
（2）精子和卵细胞结合的场所是　 　（填序号）。
（3）胎儿生长所需的营养物质是通过　 　和脐带从母体获得的。
（4）胎儿发育成熟后从母体内产出全过程叫　 　。
【答案】（1）雌性激素
（2）2
（3）胎盘
（4）分娩
【知识点】人体生殖系统的结构和功能
【解析】【分析】（1）卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素，是女性主要的生殖器官。
（2）输卵管的作用是输送卵细胞，也是受精作用的场所。
（3）图中1是卵巢、2是输卵管、3是子宫、4是阴道。
【解答】（1）器官[1]是卵巢，它的功能是产生卵细胞，并分泌雌性激素；
（2）精子和卵细胞结合的场所是2-输卵管；
（3）胎儿生长所需的营养物质是通过胎盘和脐带从母体获得的；
（4）胎儿发育成熟后从母体内产出的全过程叫分娩。
故答案为：（1）雌性激素；（2）2；（3）胎盘；（4）分娩。
30．嘉善姚庄黄桃以汁多味甜而驰誉一方。如图甲为桃花结构，黄桃是由图甲中　 　(填序号)发育而来。为保持其优良性状，桃农通常采用如图乙的方法繁殖，这种繁殖方法为　 　，属于　 　(填“有性”或“无性”)生殖。
【答案】⑤；嫁接(或营养繁殖)；无性
【知识点】植物的无性生殖
【解析】【分析】图中①柱头，②花药，③花丝，④花柱，⑤子房。
嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
【解答】一朵花经过传粉受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子，黄桃属于果实，由⑤子房发育而成；
嫁接没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，能保持接穗的优良性状，为保持其优良性状，桃农通常采用如图乙的方法繁殖，这种繁殖方法称嫁接（或营养繁殖）。
故答案为：⑤；嫁接(或营养繁殖)；无性。
31．（2024七下·浙江期末）如图是玉米种子的结构图，填写有关结构名称和功能。
（1）玉米是单子叶植物，属于子叶的部分是　 　(用序号填写)。
（2）①的结构名称是　 　，功能是　 　。
【答案】（1）③
（2）胚乳；贮存营养物质
【知识点】种子的结构
【解析】【分析】图中①胚乳，②种皮，③子叶，④胚芽，⑤胚轴，⑥胚根，⑦胚。
【解答】（1）玉米是单子叶植物，只有一片③子叶。
（2）图中①胚乳，是玉米种子储存营养物质的结构，含丰富的淀粉。
三、实验探究题（每空1分，共14分）
32．（2024七下·浦江期末）某校学习小组进行了有关种子的系列探究活动：
（1）【观察种子的结构】
剥去菜豆种皮（如图），在剥面1处滴上碘液，发现　 　；
【种子萌发的探究】
实验步骤：①选取健康、饱满的菜豆种子60粒，并准备好3个带盖的塑料盒、纱布等；②分别在塑料盒上贴上标签A、B、C，每个盒子中放4层纱布，在纱布上随机各放上20粒菜豆种子，盖好带孔的盖子；③按照下表所示进行操作；④3天后观察种子萌发情况．
装置 种子数量 条件
A 20粒 不洒水 恒温培养箱
B 20粒 适量水（种子没有被淹没） 恒温培养箱
C 20粒 适量水（种子没有被淹没） 冰箱
实验结果：只有装置B中的种子萌发．
（2）A、B、C每个盒子都放20粒健康且颗粒饱满的菜豆种子的原因是　 　；
（3）根据A、B、C装置的实验结果，可以得出的结论是　 　；
（4）小郑为了探究另一环境因素对种子萌发的影响，又设置了一个实验装置D，选取20粒健康饱满的菜豆种子放在塑料盒里，装满水淹没种子并盖上盒盖，放在恒温培养箱中培养，几天后发现少部分种子的胚根仍能突破种皮但不再继续萌发，其原因可能是　 　．
【答案】（1）没有明显变化（或者剥面只呈现一点点蓝色）
（2）控制变量、避免偶然性
（3）（菜豆）种子的萌发需要适宜的温度和一定的水分
（4）水中有溶解氧可暂时供菜豆种子萌发，使部分生命力旺盛的种子胚根突破了种皮（或者水中溶解了少量的氧气）（或者没有氧气时菜豆种子只能在前期萌发）（或者氧气不足）（合理即可）
【知识点】种子的结构；种子萌发的过程与必要条件
【解析】【分析】 种子的萌发的外界条件，除了种子本身要具有健全的发芽力以及解除休眠期以外，也需要一定的环境条件，主要是充足的水分、适宜的温度和足够的氧气。
【解答】（1） 剥去菜豆种皮（如图），在剥面1处滴上碘液，发现没有明显变化（或者剥面只呈现一点点蓝色），因为碘液遇淀粉变蓝色；剥面很小，所以不容易显色；
（2） A、B、C每个盒子都放20粒健康且颗粒饱满的菜豆种子的原因是 控制变量、避免偶然性 ，使得种子萌发的内部条件都合格；
（3） 根据A、B、C装置的实验结果，可以得出的结论是 AB可以得出种子萌发需要水分；BC得出种子萌发需要一定的温度，所以综合得出的结论是： （菜豆）种子的萌发需要适宜的温度和一定的水分 ；
（4） 几天后发现少部分种子的胚根仍能突破种皮但不再继续萌发，其原因可能是 水中有溶解氧可暂时供菜豆种子萌发，使部分生命力旺盛的种子胚根突破了种皮 ；
故答案为：（1） 没有明显变化（或者剥面只呈现一点点蓝色） （2） 控制变量、避免偶然性 （3） （菜豆）种子的萌发需要适宜的温度和一定的水分 （4） 水中有溶解氧可暂时供菜豆种子萌发，使部分生命力旺盛的种子胚根突破了种皮（或者水中溶解了少量的氧气）（或者没有氧气时菜豆种子只能在前期萌发）（或者氧气不足）（合理即可）
33．（2024七下·瑞安期中）科学兴趣小组为了探究种子萌发的条件进行了如下的实验。
实验器材：绿豆种子、塑料盒(带盖)、纱布若干、清水、煮沸并冷却的水、恒温培养箱等
实验步骤：
①选取健康、饱满的绿豆种子60粒，并准备好3个带盖的塑料盒分别标上标签A、B、C；
②在每个盒子中放4层纱布，纱布上各放20粒绿豆种子：
③按照下表所示的条件进行操作；
④盖上盒盖，3天后观察种子萌发情况；
⑤观察种子萌发情况，并记录在表中：
⑥重复实验多次。
塑料盒 种子数量 控制条件1 控制条件2 萌发数量
A 20粒 不洒水 23℃恒温培养箱 0粒
B 20粒 适量水 23℃恒温培养箱 19粒
C 20粒 适量水 2℃恒温培养箱 0粒
（1）根据表中的数据分析A、C组种子不萌发的原因　 　。
（2）小组同学探究了另一环境因素对种子萌发的影响。方案如下：选取20粒健康、饱满的绿豆种子放入塑料盒内，加入清水直至没过种子并盖上盒盖，放在23℃恒温箱中3天，观察到部分种子胚根突破种皮。小科对此现象疑惑不解。经过与同学交流讨论，小科对实验进行了改进，他选取20粒健康、饱满的绿豆种子放入塑料盒内，　 　(填操作)，放在23℃恒温箱中3天，观察种子萌发情况。
（3）种子萌发需要一定的外界条件，也需要一定的内部条件。关于绿豆种子萌发的内部条件，请你提出可以探究的问题：　 　。
【答案】（1）A组缺少水分，C组温度不适宜
（2）加入煮沸并冷却的水直至没过种子并盖上盒盖
（3）胚的活性会影响种子的萌发吗？（ 胚芽、胚轴或胚根的有无是否会影响种子萌发 或子叶的完整程度会影响种子的萌发吗？）
【知识点】种子萌发的过程与必要条件
【解析】【分析】（1）种子萌发的环境条件：适量的水分、适宜的温度、充足的空气；自身条件：完整有活力的胚、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
（2）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同，其他条件都相同的实验.该种不同的条件就是实验变量。
【解答】（1）种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；A组种子不洒水，缺少水分，因此不能萌发；C组种子2℃恒温培养箱，温度不适宜，因此不能萌发。
（2）由题意可知，小组同学要探究的另一环境因素是充足的空气对种子萌发的影响，因此要以空气为变量形成一组对照试验。选取20粒健康、饱满的绿豆种子放在塑料盒里，装满清水并盖上盒盖，放在23℃恒温培养箱中3天。结果部分种子胚根突破种皮，原因是种子进行无氧呼吸释放较少能量。为避免这种现象，建议把D组的清水加热煮沸冷却后使用，去掉溶解氧。
（3）种子萌发的外界条件为①充足的空气②适宜的温度③适量的水分，自身因素为完整而有活力的胚及供胚发育所需的营养物质，如果再提出一个可以探究的问题是：胚的活性会影响种子的萌发吗？
34．人们常采用扦插的方法对葡萄进行繁殖。扦插时，葡萄枝条是带有腋芽的成活率高，还是无腋芽的成活率高 生物兴趣小组的同学设计了实验进行探究。
【建立假设】有腋芽的枝条成活率高。
【制订计划】
①材料准备：取2根生长状况基本相同的葡萄枝条，将枝条下端均切成斜向切口。
②分组：A组1根，枝条保留2~3个腋芽；B组1根，X____，分别挂上标签。
③将A、B两组的茎段按要求插入土壤中，在适宜且相同的环境条件下培育。
【实施计划】纪伟同学发现设计的步骤有一处明显错误，改正错误后，按照计划进行操作。
【观察记录】培育一段时间后，比较A、B两组茎段新叶和生根的数量，并做好记录。
【实验结果】A组茎段新叶和生根的数量均高于B组。
【得出结论】 。
【交流分析】
（1）实验的变量是　 　，X处的具体操作是　 　。
（2）纪伟同学指出的设计错误是　 　，应如何改正：　 　。
（3）制定计划时，步骤①和②遵循了对照实验的　 　原则。
（4）请根据实验结果，得出实验结论：　 　。
（5）为了提高葡萄扦插的成活率，对于扦插材料的选择和处理，你还能提出其他问题吗
　 　（提出一个问题即可）。
【答案】（1）枝条是否带有腋芽；枝条不保留腋芽
（2）实验的枝条数量少，偶然性大；每组使用10根枝条
（3）单一变量
（4）有腋芽的枝条成活率高
（5）枝条的长短是否与成活率有关（合理即可）
【知识点】植物的无性生殖
【解析】【分析】（1）扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株。
（2）对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。
【解答】（1）探究“扞插时，葡萄枝条是带有腋芽的成活率高，还是无腋芽的成活率高”，实验的变量是枝条是否带有腋芽，A组枝条保留2~3个腋芽；所以X处的具体操作是枝条不保留腋芽。
（2）本次实验每组只选用1根枝条，数量太少，偶然性大，应每组选用10根枝条。
（3）制订计划时，步骤①和②遵循了对照实验的单一变量原则，使实验结果更具有说服力。
（4）通过实验结果可得出结论：有腋芽的枝条成活率高。
（5）为了提高葡萄扞插的成活率，对于扞插材料的选择和处理，还能提出的问题有枝条的长短是否与成活率有关；枝条的老嫩是否与成活率有关；枝条切口的形状是否与成活率有关等。
四、解答题（每空1分，共6分）
35．（2024七下·长兴期中） 棋李果实硕大、皮色殷红、汁液甜美，名列诸李之冠，是历代朝廷贡品，也是浙江省唯一列入濒危抢救保护的果树品种。
（1）横李可用种子繁殖，而果农一般选择毛桃，采用嫁接方式来育苗，如图甲所示。其中的B 应是　 　 (选填“横李”或“毛桃”)，这种繁殖方式的优点是　 　。
（2）A插进B 的楔形切口后，还需用麻绳或塑料条捆紧扎好，其目的是　 　。
（3）如图乙是自然状态下横李的自花传粉，能发育成榜李果实的结构是　 　 (选填乙图中的序号)。
（4）“贵妃”和“名媛”是最新选育的两个横李品种，若将“贵妃”横李的花粉授到“名媛”横李某一朵花雌蕊的柱头上，受精完成后，由这朵花发育成的横李果肉性状应为哪个品种的口味 为什么
【答案】（1）毛桃；后代能保留优良性状
（2）使两者的形成层紧贴，提高嫁接的成功率
（3）②
（4）名媛。因为最后的果实是由“名媛 ”槜李这朵花雌蕊的子房发育而成，其性状由“名媛 ”槜 李的遗传物质决定。
【知识点】花的结构；植物的无性生殖
【解析】【分析】月季、柳树、葡萄等植物可以剪取植物上带芽的枝段，插入土中，不 这些枝段就会生根发芽，长成新的植株。这种繁殖方法叫做扦插。营养繁殖属于无性生殖。它能够保持某些栽培植物的优良性状，而且 繁殖速度较快，所以被广泛地应用于花卉和果树的栽培中。
【解答】（1）嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体：嫁接时，接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活，因为形成层具有很强的分裂能力能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起，易于成活：嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响.
（2）嫁接成功的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起，易于成活。
（3）如图乙是自然状态下桃李的自花传粉，能发育成桃李果实的结构是②子房；
（4）果肉属于果皮，由子房壁发育而来，子房壁属于雌蕊的一部分所以 横李果肉性状应为“名媛”横李。
36．（2024七下·浙江期中）国家实施“全面三孩”政策，完善人口发展战略，应对人口老龄化问题。
（1）在人的各个生长时期中，第二次快速生长时期是　 　 ，该时期最大变化是生殖器官的发育和成熟。
（2）有些中学生长青春痘是体内的性激素分泌失调，这与图中　 　 (填器官名称）的功能有关。
【答案】（1）青春期
（2）卵巢
【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程；人的发育、衰老和死亡
【解析】【分析】（1）人的一生经历两次快速生长的时期，第一个就是婴儿期，第二个是青春期；
（2）在图中，甲是输卵管，乙是子宫，丙是阴道，丁是卵巢。
【解答】（1）在人的各个生长时期中，第二次快速生长时期是青春期；
（2）有些中学生长青春痘是体内的性激素分泌失调，这与图中卵巢的功能有关。
故答案为：（1）青春期；（2）卵巢。
1 / 12025年七下科学第一单元生命的结构与生殖拔高培优训练卷3（浙教版新版）
一、选择题（每小题2分，共40分）
1．（2024七下·婺城期中）将颗粒完整饱满的大豆种子分成甲、乙、丙三组，在25℃左右下分别播种，甲组种在肥沃湿润的土壤中，乙组种在贫瘠湿润的土壤中，丙组种子煮熟后种在肥沃湿润的土壤中，以下说法正确的是（　　）
A．该实验设计了两组对照实验
B．甲组萌发，乙丙两组不萌发
C．甲组和乙组形成对照，变量是水分
D．此探究实验可以在5℃条件下进行
2．（2024七下·临平期末）春天田野怒放的油菜花散发浓郁花香，美丽风景让人流连。科学兴趣小组解剖油菜花如图所示，下列有关说法错误的是（　　）
A．用镊子依次取下萼片、花瓣，放在纸上观察
B．从图中可知，油菜花是两性花
C．用镊子取下雄蕊，用放大镜观察其形态和结构
D．用解剖刀从雌蕊中央剖开，用肉眼观察里面的胚珠
3．（2024七下·宁波月考）某种植物种子在适宜条件下鲜重的变化情况如图所示，据此判断，在图中I、Ⅱ、Ⅲ阶段过程中干重的变化情况是（　　）
A．I阶段显著增加，Ⅱ阶段相对不变
B．I阶段显著减少，Ⅲ阶段显著增加
C．1、Ⅱ阶段变化很小，Ⅲ阶段显著减少
D．I、Ⅱ阶段显著增加，Ⅲ阶段变化很小
4．（2024七下·宁波月考）大量的细菌可以使食品迅速腐烂，食品在冰箱中能保存一定的时间不腐烂，主要是因为冰箱环境中(　　)
A．细菌很少 B．没有细菌
C．细菌都被冻死了 D．细菌繁殖速度很慢
5．（2024七下·婺城期中）如右图表示各种概念之间的大小和包含关系，则左下表选项中与图示相符的是（　　）
选项 1 2 3
A 胚芽 胚 种子
B 酵母菌 原核生物 微生物
C 卵生 卵胎生 有性生殖
D 精子 受精卵 生殖细胞
A．A B．B C．C D．D
6．（2023七下·苍南期中）“豆蔻年华”形容女子最美好的年纪（13、14岁），羞涩懵懂，充满灵气。下列描述符合女子该年纪特征的是（　　）
A．开始出现遗精 B．盆骨变宽，乳房增大
C．声音变低沉 D．出现第一性征
7．（2024七下·柯桥期中）微生物和人类关系十分密切。如图所示为某些微生物的结构图。下列说法不正确的是（　　）
A．①是单细胞真菌，可以用于发面、酿酒等
B．①②④和③在细胞结构上的主要区别是有无成形的细胞核
C．③是主要靠出芽生殖，部分种类对人体是有益的
D．④主要是通过产生孢子的方式进行繁殖
8．人工种子是人们模仿天然种子结构制造出来的生命有机体，它能像种子一样萌发生长。图示为人工种子的生产过程：将外植体诱导为愈伤组织，进一步诱导成胚状体，将其包埋在能提供营养的胶质中，构成人工种子，其中相当于植物种子胚的是(　　)。
A．① B．② C．③ D．④
9．下列关于细菌、真菌与人类生活关系的叙述，错误的是(　　)。
A．酿酒、发面等离不开酵母菌
B．制作豆酱、腐乳等食品离不开霉菌
C．细菌能够使食物腐败、伤口红肿化脓，因此细菌都是有害的
D．细菌和真菌在细胞结构上的主要区别是细菌没有成形的细胞核
10．小科对有关“人的生殖”知识做了如图归纳。下列对图中①、②、③、④的判断，与事实不一致的是(　　)。
A．①——精子 B．②——卵巢
C．③——受精卵 D．④——分娩
11．图甲和图乙分别是男性和女性生殖系统示意图。下列叙述正确的是（　　）
A．图甲中③与男性第二性征有关 B．图甲中①产生精子
C．图乙中④是胚胎发育的场所 D．图乙中②是受精卵的形成部位
12．小强为了探究“花生种子萌发需要的条件”，设计了如表所示的实验（每组种子数目相等、大小相同，均有发芽能力）。
组号 空气 水分 光照 温度/℃
① 充足 适宜 光照下 20
② 充足 干燥 黑暗中 20
③ 充足 适宜 黑暗中 0
④ 充足 适宜 黑暗中 20
⑤ 缺乏 适宜 黑暗中 20
如果要验证“花生种子萌发可能需要光照”的假设，应选择哪两组进行比较（　　）
A．①④ B．②④ C．④⑤ D．③④
13．下列关于动、植物生殖发育方式的叙述中，不正确的是（　　）
A．豌豆花利用自花传粉的方式进行生殖，棉花利用异花传粉的方式进行生殖
B．卵胎生是指受精卵在母体内发育，但其营养仍主要依靠卵细胞自身的营养物质供给的生殖方式，卵胎生的动物有鸭嘴兽、蝮蛇等
C．桃花、月季等虫媒花利用昆虫传粉，虫媒花花瓣颜色鲜艳，有香味，易于吸引昆虫
D．植物受精后，子房继续发育，雄蕊和花瓣等结构先后枯萎或凋落
14．有经验的农民在向日葵的开花季节，要为向日葵“对头”（将两个花盘相对），在西瓜开花季节进行“对花”，这样做的目的是（　　）
A．辅助授粉，提高结实率 B．保护花瓣，以免被风吹落
C．保护花蕊，以免被虫咬 D．保护花粉，防止花粉散落
15．生物的结构与功能相适应具有普遍性，风媒花依靠风力传播花粉，与之功能相适应的结构特点是（　　）
A．花朵颜色鲜艳 B．能分泌花蜜
C．有芳香的气味 D．花粉小而轻
16．如图是探究“大豆种子萌发的环境条件”的装置，下列叙述错误的是（　　）
A．选择的种子要有完整的、活的胚且度过休眠期
B．该实验探究的是空气、温度、水分对种子萌发的影响
C．该实验不能说明种子萌发与光照有关
D．甲和丁形成一组对照实验，用来探究种子的萌发需要水分
17．青春期是一个人心智发展、生理机能完善、身体发育的关键时期。下列有关青春期的叙述，错误的是（　　）
A．男孩出现遗精，女孩出现月经是一种正常的生理现象
B．性意识萌动，会对异性产生好感，要正确处理同学关系
C．身高和体重迅速增长是青春期形态发育的一个显著特点
D．人会经常犯错，要掩藏自己的错误，无须改正
18．市场上卖的绿豆芽大多数都是无根豆芽，无根豆芽多数是以激素和化肥催发的，对健康产生一定的影响。某同学在学了种子的有关知识后，决定自己发绿豆芽，过程如下：取一定质量的绿豆种子，用水浸泡一晚上，然后就把绿豆放在有孔的篮子里，上面盖一块湿润的布，然后将其放到阴暗的地方，每天早晚给绿豆淋温水。根据以上信息，下列描述不正确的是（　　）
A．绿豆用水浸泡一晚上，是为了让种子达到能正常发芽的含水量
B．每天把篮子放在阴暗的地方，是因为种子的萌发不能见光
C．种子放入一个带有许多小孔的篮子里，是为了让种子萌发有充足的空气
D．每天用温水淋，是为了让种子萌发有适宜的温度和水分
19．如图所示是探究“食物上滋生微生物条件”的实验。一星期后用放大镜观察，结果发现只有乙中有大量微生物生长。下列有关分析错误的是 （　　）
A．甲、乙这一实验对照组中，变量是水分
B．设置丙的目的是排除乙中的微生物可能来自于水
C．通过甲、乙的对照，说明微生物的生长需要水
D．通过乙、丙的对照，说明这些微生物不需要从外界摄入营养
20．下列关于一株番茄和一头牛的叙述，错误的是（　　）
A．细胞是它们结构和功能的基本单位
B．它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统
C．都是由受精卵发育而来的
D．番茄的果实、牛的心脏都属于器官
二、填空题（每空1分，共40分）
21．（2024七下·杭州月考）图甲为人的受精和早期胚胎形成过程的示意图，图乙为人的胚胎发育的示意图。据图回答问题：
（1）如图甲所示，受精卵在[　 　](填序号)形成，胚胎发育的主要场所是[　 　](填序号)。
（2）如图乙所示，胚胎通过[4]脐带和[5]　 　(填名称)从母体不断获得氧气和营养物质，同时排出二氧化碳和其他废物。
（3）女性第二性征的出现，和生殖器官　 　(填名称)分泌的雌性激素有密切的关系。
22．（2024七下·临海期中）如图是花的结构模式图，请根据图回答：
（1）花的雌蕊由[①]　 　、[⑤]花柱和[⑦]　 　构成。
（2）花药里的花粉成熟后散发出来落到①上，花受粉后整个⑦发育成　 　，⑧胚珠发育成　 　。
（3）种子中最主要的结构是　 　（填“胚”或“胚乳”）。
23．（2024七下·浙江期末） 为了探究种子萌发时所需的条件，小科同学设计了如图三个实验装置(A，B和C)，放在阳光下，经过一段时间后发现只有B中的种子萌发。
（1）比较A和B装置，可以说明种子的萌发需要的条件是　 　。 仅比较 A装置和C装置能否得出种子的萌发需要空气(简要说明你的理由) 　 　
（2）我们知道：种子埋在泥土里能发芽。 请问：如果把C装置中的不透光箱取走，种子能不能萌发　 　。
（3）C装置中设计油层的主要作用是____。
A．反射阳光，使 C装置内温度较低
B．防止水分蒸发
C．隔绝空气，防止空气中的氧气进入水中
D．防止空气中的细菌进入水中
24．（2024七下·临平期末）生命是美丽的!如图为人体从受精到婴儿的发育过程示意图，请回答下列问题：
（1）表示受精过程的是　 　（填“①”、“②”、“③”、“④”或“⑤”），该过程是在　 　内进行。
（2）胎儿生长发育的主要场所是　 　，并通过　 　和脐带从妈妈的体内获得营养物质和氧气。
25．（2024七下·柯桥期中）图甲为人类生殖发育过程示意图，图乙为女性生殖系统结构示意图，请据图回答相关问题。
（1）[A]　 　有长长的尾巴，能游动。
（2）[C]　 　形成的场所在图乙中的[　 　]　 　。
（3）胚胎发育的主要部位是图乙中的[　 　]　 　。
26．（2024七下·婺城期中）瓯柑栽培历史约有2400年。柑皮金黄，籽少皮薄，果肉多汁，吃起来先微苦而后甘甜，还伴有特殊的回味。请回答：
（1）如果某一个瓯柑中有很多颗种子，那么说明这个瓯柑对应的花中　 　数量比较多。
（2）瓯柑虽有2000多年的栽培史，但其口感及外观等性状几乎没有变化。因此推测柑农在瓯柑培育过程中采用无性生殖的方式，这类方式的优点是　 　。
27．（2024七下·临平期中）仔细观察“人的生长曲线”图，人体生长最快的是　 　和　 　。 (填“婴幼儿期” “少年期” “青春期”或“成年期”)
28．（2024七下·温州期中）“茶山杨梅”是我国四大精品杨梅之一，产于我市瓯海区茶山街道，有“红盘绿蒂”之美誉。
（1）杨梅开花时节如果遇上连日阴雨，其产量会大幅度下降，是因为下雨影响了杨梅树　 　。
（2）果农为了繁殖大量的杨梅树，又不改变杨梅的品质，常采用图乙方法，关于这种生殖方式的优点是　 　。（写出一点）
（3）杨梅为雌雄异株植物，4月份开花，花粉多而轻（如图丙所示），以下四种种植方案中结果率最高的是　 　。（● 表示雌株。表示雄株，箭头表示温州地区4月份风向）
29．（2024七下·杭州期中）下图是排卵、受精、受精卵发育、植入子宫内膜的连续过程，据图回答：
（1）器官[1]的功能是产生卵细胞，并分泌　 　。
（2）精子和卵细胞结合的场所是　 　（填序号）。
（3）胎儿生长所需的营养物质是通过　 　和脐带从母体获得的。
（4）胎儿发育成熟后从母体内产出全过程叫　 　。
30．嘉善姚庄黄桃以汁多味甜而驰誉一方。如图甲为桃花结构，黄桃是由图甲中　 　(填序号)发育而来。为保持其优良性状，桃农通常采用如图乙的方法繁殖，这种繁殖方法为　 　，属于　 　(填“有性”或“无性”)生殖。
31．（2024七下·浙江期末）如图是玉米种子的结构图，填写有关结构名称和功能。
（1）玉米是单子叶植物，属于子叶的部分是　 　(用序号填写)。
（2）①的结构名称是　 　，功能是　 　。
三、实验探究题（每空1分，共14分）
32．（2024七下·浦江期末）某校学习小组进行了有关种子的系列探究活动：
（1）【观察种子的结构】
剥去菜豆种皮（如图），在剥面1处滴上碘液，发现　 　；
【种子萌发的探究】
实验步骤：①选取健康、饱满的菜豆种子60粒，并准备好3个带盖的塑料盒、纱布等；②分别在塑料盒上贴上标签A、B、C，每个盒子中放4层纱布，在纱布上随机各放上20粒菜豆种子，盖好带孔的盖子；③按照下表所示进行操作；④3天后观察种子萌发情况．
装置 种子数量 条件
A 20粒 不洒水 恒温培养箱
B 20粒 适量水（种子没有被淹没） 恒温培养箱
C 20粒 适量水（种子没有被淹没） 冰箱
实验结果：只有装置B中的种子萌发．
（2）A、B、C每个盒子都放20粒健康且颗粒饱满的菜豆种子的原因是　 　；
（3）根据A、B、C装置的实验结果，可以得出的结论是　 　；
（4）小郑为了探究另一环境因素对种子萌发的影响，又设置了一个实验装置D，选取20粒健康饱满的菜豆种子放在塑料盒里，装满水淹没种子并盖上盒盖，放在恒温培养箱中培养，几天后发现少部分种子的胚根仍能突破种皮但不再继续萌发，其原因可能是　 　．
33．（2024七下·瑞安期中）科学兴趣小组为了探究种子萌发的条件进行了如下的实验。
实验器材：绿豆种子、塑料盒(带盖)、纱布若干、清水、煮沸并冷却的水、恒温培养箱等
实验步骤：
①选取健康、饱满的绿豆种子60粒，并准备好3个带盖的塑料盒分别标上标签A、B、C；
②在每个盒子中放4层纱布，纱布上各放20粒绿豆种子：
③按照下表所示的条件进行操作；
④盖上盒盖，3天后观察种子萌发情况；
⑤观察种子萌发情况，并记录在表中：
⑥重复实验多次。
塑料盒 种子数量 控制条件1 控制条件2 萌发数量
A 20粒 不洒水 23℃恒温培养箱 0粒
B 20粒 适量水 23℃恒温培养箱 19粒
C 20粒 适量水 2℃恒温培养箱 0粒
（1）根据表中的数据分析A、C组种子不萌发的原因　 　。
（2）小组同学探究了另一环境因素对种子萌发的影响。方案如下：选取20粒健康、饱满的绿豆种子放入塑料盒内，加入清水直至没过种子并盖上盒盖，放在23℃恒温箱中3天，观察到部分种子胚根突破种皮。小科对此现象疑惑不解。经过与同学交流讨论，小科对实验进行了改进，他选取20粒健康、饱满的绿豆种子放入塑料盒内，　 　(填操作)，放在23℃恒温箱中3天，观察种子萌发情况。
（3）种子萌发需要一定的外界条件，也需要一定的内部条件。关于绿豆种子萌发的内部条件，请你提出可以探究的问题：　 　。
34．人们常采用扦插的方法对葡萄进行繁殖。扦插时，葡萄枝条是带有腋芽的成活率高，还是无腋芽的成活率高 生物兴趣小组的同学设计了实验进行探究。
【建立假设】有腋芽的枝条成活率高。
【制订计划】
①材料准备：取2根生长状况基本相同的葡萄枝条，将枝条下端均切成斜向切口。
②分组：A组1根，枝条保留2~3个腋芽；B组1根，X____，分别挂上标签。
③将A、B两组的茎段按要求插入土壤中，在适宜且相同的环境条件下培育。
【实施计划】纪伟同学发现设计的步骤有一处明显错误，改正错误后，按照计划进行操作。
【观察记录】培育一段时间后，比较A、B两组茎段新叶和生根的数量，并做好记录。
【实验结果】A组茎段新叶和生根的数量均高于B组。
【得出结论】 。
【交流分析】
（1）实验的变量是　 　，X处的具体操作是　 　。
（2）纪伟同学指出的设计错误是　 　，应如何改正：　 　。
（3）制定计划时，步骤①和②遵循了对照实验的　 　原则。
（4）请根据实验结果，得出实验结论：　 　。
（5）为了提高葡萄扦插的成活率，对于扦插材料的选择和处理，你还能提出其他问题吗
　 　（提出一个问题即可）。
四、解答题（每空1分，共6分）
35．（2024七下·长兴期中） 棋李果实硕大、皮色殷红、汁液甜美，名列诸李之冠，是历代朝廷贡品，也是浙江省唯一列入濒危抢救保护的果树品种。
（1）横李可用种子繁殖，而果农一般选择毛桃，采用嫁接方式来育苗，如图甲所示。其中的B 应是　 　 (选填“横李”或“毛桃”)，这种繁殖方式的优点是　 　。
（2）A插进B 的楔形切口后，还需用麻绳或塑料条捆紧扎好，其目的是　 　。
（3）如图乙是自然状态下横李的自花传粉，能发育成榜李果实的结构是　 　 (选填乙图中的序号)。
（4）“贵妃”和“名媛”是最新选育的两个横李品种，若将“贵妃”横李的花粉授到“名媛”横李某一朵花雌蕊的柱头上，受精完成后，由这朵花发育成的横李果肉性状应为哪个品种的口味 为什么
36．（2024七下·浙江期中）国家实施“全面三孩”政策，完善人口发展战略，应对人口老龄化问题。
（1）在人的各个生长时期中，第二次快速生长时期是　 　 ，该时期最大变化是生殖器官的发育和成熟。
（2）有些中学生长青春痘是体内的性激素分泌失调，这与图中　 　 (填器官名称）的功能有关。
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】种子萌发的过程与必要条件
【解析】【分析】（1）种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质；以及种子不在休眠期。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。
【解答】种子萌发所需要的营养物质来自种子自身与土壤肥沃或贫瘠无关，因此将颗粒完整饱满的种子分成甲乙两组，在25℃左右下分别播种，甲组种在肥沃湿润的土壤里，乙组种在贫瘠湿润的土壤里，这两组种子的发芽状况是甲组、乙组同时发芽。甲组种在肥沃湿润的土壤中，丙组种子煮熟后种在肥沃湿润的土壤中，甲组萌发，丙组不萌发。因此该实验设计了两组对照实验
故选：A。
2．【答案】D
【知识点】花的结构
【解析】【分析】一朵完全花包括花柄、花托、花萼、花冠和花蕊，花蕊是花的主要部分。
花托：连接、支持作用
花瓣：保护花的内部结构，吸引昆虫
雄蕊：花药：内有花粉，花粉内含精子；花丝：支持花药
雌蕊：柱头：接受花粉；花柱：连接子房和柱头；子房：外有子房壁，内有胚珠，产生卵细胞
【解答】A、用镊子从外到内依次取下花萼和花瓣，放在纸上进行观察，不符合题意；
B、图中的花同时具有雄蕊和雌蕊，属于两性花。不符合题意；
C、用镊子取下雄蕊，用放大镜观察其形态和结构。不符合题意；
D、取下雌蕊放在纸上，用解剖刀从中央剖开，用放大镜观察里面的胚珠。符合题意。
故答案为： D。
3．【答案】C
【知识点】种子萌发的过程与必要条件
【解析】【分析】种子萌发过程中有机物的量的变化是：刚刚开始萌发时只进行呼吸作用消耗有机物，不进行光合作用制造有机物，所以有机物的量会减少；当种子萌发抽出绿叶开始进行光合作用时，有机物的量就会逐渐增加．所以种子萌发的过程中有机物量的变化规律是先减少后增加。
【解答】从图中可以看出，在第Ⅰ阶段鲜重显著增加，但干重由于种子没有萌发在第Ⅰ、Ⅱ阶段变化很小；在第Ⅲ阶段种子萌发过程中有机物被消耗，又没有进行光合作用，所以干重显著较少。
故答案为：C。
4．【答案】D
【知识点】细菌的主要特点
【解析】【分析】各种细菌、真菌等微生物，接触到食物，并利用食物中的养分，大量的生长和繁殖，期间会产生很多的生长代谢产物，产生各种各样酸、臭的味道，所以食品腐败变质。
【解答】由分析可知，食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖。冰箱中温度低，能抑制细菌、真菌等微生物的生长和繁殖，使其繁殖速度慢，数量少，不能充分分解食物，达到保鲜的目的。
故选：D。
5．【答案】A
【知识点】真菌的主要特点；人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程；动物生殖方式的多样性；种子的结构
【解析】【分析】观图可知①到③的逻辑关系是：①属于②，②属于③，或者①到③是一种从小到大的关系。
【解答】A.种子的重要结构是胚，胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶构成，A符合题意。
B.微生物包括细菌、真菌、病毒等，酵母菌属于真菌，有成形的细胞核，属于真核生物，B不符合题意。
C.有性生殖根据生殖方式不同分为胎生、卵生、卵胎生三种方式，C不符合题意。
D.受精卵是精子与卵细胞结合而成的，不属于生殖细胞，D不符合题意。
故答案为：A。
6．【答案】B
【知识点】青春期的变化
【解析】【分析】进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现。
【解答】男女生殖器官的差异叫作第一性征。进入青春期以后，在性激素的作用下，男女之间还出现除了性器官以外的男女性各自所特有的征象，这叫作第二性征，也叫副性征。男性的第二性征主要表现在长胡须、喉结突出、肌肉发达、声音变粗等；女性的第二性征主要表现在盆骨宽大、皮下脂肪较多、乳腺发育，声调较高等。可见，ACD不符合题意，B符合题意。
故答案为：B。
7．【答案】C
【知识点】细菌的主要特点；真菌的主要特点
【解析】【分析】（1）细菌是一类没有成形细胞核的单细胞生物，属于原核生物。绝大多数细菌营寄生或腐生生活。细菌通过分裂的方式进行传宗接代。
（2）酵母菌、霉菌、蘑菇等都是常见的真菌，都具有真正的细胞核，属于原核生物。真菌营寄生或腐生生活，在环境适宜的情况下，大多数真菌的的繁殖方式是孢子生殖。
【解答】A、①酵母菌是单细胞真菌，可以用于发面、酿酒等。A正确。
B、细菌没有成形的细胞核，真菌具有真正的细胞核。①酵母菌、②青霉和④食用菌都属于真菌，它们和③细菌在细胞结构上的主要区别是有无成形的细胞核。B正确。
C、③细菌的生殖方式为分裂生殖，部分种类对人体是有益的。C错误。
D、④蘑菇属于真菌，主要是通过产生孢子的方式进行繁殖。D正确。
故答案为：C。
8．【答案】D
【知识点】种子的结构
【解析】【分析】科学家从悬浮培养的单细胞、离体花粉或胚囊中，通过植物组织培养技术获得胚状结构（胚状体），胚状体不同于一般的种子胚，是由非合子细胞分化形成的类似于胚的结构物，所以，又称“体细胞胚”或“花粉胚”。胚状体在一定的条件下，可以通过胚胎发育过程形成植株。将其包埋在一个能提供营养的胶质中，外包裹上人造种皮，便制成了“人工种子”。
【解答】“人工种子”可大体由胚状体、包埋胚状体的胶质以及人造种皮等3部分组成。在图中④相当于植物种子胚，将来萌发成植物体。
故答案为：D。
9．【答案】C
【知识点】细菌的主要特点；真菌的主要特点；细菌与人的关系
【解析】【分析】微生物的发酵在食品的制作中具有重要意义，如蒸馒头、做面包、酿制啤酒等要用到酵母菌，以及微生物与人类的关系等。
【解答】A.微生物的发酵在食品的制作中有重要作用，如酿酒、做面包、蒸馒头等离不开酵母菌，酿酒时在无氧的条件下，酵母菌能把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳；蒸馒头、做面包时酵母菌分解有机物产生二氧化碳和水，二氧化碳遇热膨胀，使馒头、面包松软多孔，故A正确，但不符合题意；
B.制酱要用到霉菌，制作腐乳也要用到霉菌，霉菌发酵把有机物分解成氨基酸等物质，利于人体的吸收和提高食品的鲜度，故B正确，但不符合题意；
C.多数细菌对人体是有益的，如制作味精要用到棒状杆菌，制作酸奶和泡菜要用到乳酸菌等细菌。少数细菌对人体是有害的，如有的细菌能够使食物腐败、伤口红肿化脓等，故C错误，但符合题意；
D.细菌细胞无成形的细胞核，真菌细胞有成形的细胞核，二者的主要区别就是有无成形的细胞核，故D正确，但不符合题意。
故答案为：C。
10．【答案】D
【知识点】人体生殖系统的结构和功能
【解析】【分析】在图中，①精子，②卵巢，③受精卵，④受精。
【解答】男性睾丸产生的①精子进入阴道，缓缓通过子宫，在输卵管内与②卵巢产生的卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成③受精卵。这一过程叫受精。受精卵一经形成，就开始分裂，逐渐发育成胚泡，缓慢移入到子宫中。最终胚泡植入子宫内膜，就好比一粒种子落到了土壤中，这是怀孕。在母体的子宫内，胚胎继续进行细胞分裂和分化，形成各种组织和器官。胚胎发育到第8周，其外貌开始像人，从这时起到出生前的胚胎，叫做胎儿。胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体的血液里获得氧气和营养物质，同时把产生的二氧化碳等废物排到母体的血液里，再由母体排出体外。母体怀孕40周左右，胎儿就发育成熟了，成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程称为分娩。可见ABC正确，但不符合题意；D错误，但符合题意。
故答案为：D。
11．【答案】D
【知识点】人体生殖系统的结构和功能
【解析】【分析】题图1中的①膀胱、②输精管、③附睾、④睾丸；图2中的①子宫、②输卵管、③卵巢、④阴道。
【解答】题图甲中，①为膀胱，可暂时储存尿液；②为输精管，有输送精子的作用；③为附睾；④为睾丸，可产生精子和分泌雄性激素，雄性激素可促进生殖器官的生长发育，激发并维持第二性征，故A、B错误。
题图乙中，①为子宫，是胚胎和胎儿发育的场所；②为输卵管，可输送卵细胞，是形成受精卵的场所；③为卵巢，可产生卵细胞，分泌雌性激素，雌性激素可促进生殖器官的生长发育，激发并维持第二性征；④为阴道，是精子进入和胎儿产出的通道，故C错误，D正确。
故选D。
12．【答案】A
【知识点】种子萌发的过程与必要条件
【解析】【分析】（1）种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。
【解答】A、①④组要验证“花生种子萌发可能需要光照”的假设，正确。
B、②④组是要验证“花生种子萌发可能需要水分”的假设，错误。
C、④⑤是要验证“花生种子萌发可能需要充足的空气”的假设，错误。
D、③④组要验证“花生种子萌发可能需要适宜的温度”的假设，错误。
故选：A。
13．【答案】B
【知识点】动物生殖方式的多样性；植物的有性生殖
【解析】【分析】1、自花传粉：一朵花的花粉，从花药散放出以后，落到同一朵花的柱头上的传粉现象，叫自花传粉。异花传粉：花粉依靠外力落到另一朵花的柱头上的传粉方式叫异花传粉。异花传粉需要有一定的媒介，这种媒介主要是风和昆虫。
2、受精完成后子房的发育情况如图：
【解答】A、豌豆属于两性花，传粉过程是在同一朵花里进行的故属于自花传粉；棉花属于两性花，传粉过程是在两朵花里进行的故属于异花传粉，正确。
B、卵胎生是指受精卵虽在母体内发育，但其营养仍依靠卵细胞自身所含的卵黄供给，与母体没有或只有很少的营养联系的生殖方式。鸭嘴兽的生殖方式为卵生，蝮蛇的生殖方式为卵胎生，B错误。
C、桃花、月季的花瓣颜色鲜艳，有香味，易于吸引昆虫，属于虫媒花，正确。
D、受精完成后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱都凋落，只有子房继续发育，最终成为果实，其中子房壁发育成果皮，子房里面的胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育胚，正确。
故选：B。
14．【答案】A
【知识点】植物的有性生殖
【解析】【分析】异花传粉往往容易受到环境条件的限制，得不到传粉的机会，如风媒传粉没有风，虫媒传粉因风大或气温低，而缺少足够昆虫飞出活动传粉等，从而降低传粉和受精的机会，影响到果实和种子的产量。在农业生产上常采用辅助授粉的方法，以克服因条件不足而使传粉得不到保证的缺陷，以达到预期的产量。
【解答】传粉不足会影响果实和种子的产量，所以有经验的农民在向日葵开花季节为向日葵“对头”，在西瓜开花季节进行“对花”，他们这样做的目的是辅助授粉，提高结实率，从而增加产量。
故选A。
15．【答案】D
【知识点】花的结构
【解析】【分析】（1）风媒花依靠风力传送花粉的花，叫做风媒花。风媒花一般花被很小（或退化），没有鲜艳的颜色，没有芳香的气味和蜜腺，花粉多而小。
（2）虫媒花依靠昆虫传送花粉的花，叫做虫媒花。虫媒花一般花冠大而美丽，颜色鲜明，花朵具有芳香的气味或有臭味，有利于招引昆虫帮助传粉；花粉粒较大，外壁粗糙，富有粘性，容易粘附在昆虫身体上。
【解答】花朵颜色鲜艳"“能分泌花蜜”“有芳香的气味"有利于吸引昆虫前来传粉，都是属于虫媒花的特点；“花粉小而轻”，有利于风力传粉，是属风媒花的特点。D符合题意。
16．【答案】D
【知识点】种子萌发的过程与必要条件
【解析】【分析】1、 种子萌发所需要的条件包括外界条件和自身条件，外界条件包括适宜的温度，一定的水分，充足的空气；自身条件包括胚是完整的且是活的并度过休眠期的。
2、在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验，根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。
【解答】甲和丁有水分的有无和空气的有无两个变量，不能形成对照，D错误。
17．【答案】D
【知识点】人的发育、衰老和死亡
【解析】【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征。进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现。
【解答】A、进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，男孩出现遗精，女孩会来月经，这是正常的生理现象，正确。
B、进入青春期以后，性意识萌动会对异性产生好感，要学会正确处理同学关系。正确。
C、身高和体重迅速增长是青春期形态发育的一个显著特点，正确。
D、人会经常犯错，要正视自己的错误，并积极改正错误。错误。
故选：D。
18．【答案】B
【知识点】种子萌发的过程与必要条件
【解析】【分析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
【解答】A、种子用水浸泡24小时，是为了让种子萌发有充足的水分，A正确；
B、每天把篮子放在阴暗的地方，是为了给种子萌发提供适宜的温度，不是不能见光，种子萌发与光照没有关系，B错误；
C、种子放入一个带有许多小孔的塑料篮子里，是为了给种子萌发提供充足的空气，C正确；
故答案为：B。
19．【答案】D
【知识点】细菌的主要特点；细菌与人的关系
【解析】【分析】“食物上滋生微生物需要水”的探究实验，要注意实验设计，包括控制变量和设置对照实验，分析解答。
【解答】A、在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验叫做对照实验。这种不同的条件就是变量。在甲乙这一组实验中，除了有无水分的条件不同外，其他条件都应该相同。变量是水分，A正确。
B、分析现象，得出结论。一星期后用放大镜观察，结果只有乙中有大量微生物生长。甲没有变化，说明微生物的生长需要水。丙作为对照组，排除乙中的微生物可能来自于水，B正确。
C、在乙丙这一组实验中，除了有无面包的条件不同外，其他条件都应该相同。变量是面包。设置对照实验，可以保证除了所研究的因素不同之外，其他因素都相同。这样实验结果的不同只能是由变量引起的。使实验结果具有说服力。乙中有大量微生物生长而丙中没有微生物的原因，是由面包引起的。说明微生物的生长需要营养，C正确。
D、微生物包括细菌、真菌和病毒，细菌不是自然发生的，而是原已存在的细菌产生的。通过乙丙的对照，说明这些微生物是以面包为养料，D错误。
故答案为：D。
20．【答案】B
【知识点】结构与层次
【解析】【解答】A、正确，B、错误，C、正确，D、正确
【分析】A、除病毒等生物以外，细胞是生物体结构和功能的基本单位，番茄和牛分别是植物和动物，它们都是由细胞构成的。
B、番茄是植物，其结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→绿色开花植物体，牛属于动物，结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体。
C、一株番茄和一头牛都属于有性生殖的生物，生殖过程中有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，它们的生命都起始于一个受精卵。
D、器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。番茄的果实、牛的心脏都分别由不同的组织构成，都属于器官。
21．【答案】（1）②；③
（2）胎盘
（3）卵巢
【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程
【解析】【分析】女性生殖系统的结构包括卵巢、输卵管、子宫、阴道及附属性腺等。其中卵巢是主要的性器官，主要有两大功能，即产生卵子和分泌雌性激素。子宫是孕育胎儿的场所。输卵管能输送卵细胞，并且是精卵结合的场所。阴道是精子进入和胎儿产出的通道。
图甲中①卵巢，②输卵管，③子宫；图乙中③羊水，⑤胎盘，④脐带。
【解答】（1）②是输卵管，输卵管是受精的场所，③是子宫，子宫是胚胎发育的主要场所。
（2）胚胎发育的营养供应分两个阶段：一个是发育初期，由卵黄自身提供，另一个是在子宫内，通过胎盘由母体提供。
（3）青春期，人的性器官迅速发育，女性的卵巢能产生精子和分泌雌性激素，雌性激素能维持女性的第二性征，如女性骨盆宽大，乳房增大，声调较高。
22．【答案】（1）柱头；子房
（2）果实；种子
（3）胚
【知识点】花的结构
【解析】【分析】一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分。图中，①柱头、②花药、③花丝、④花萼、⑤花柱、⑥花瓣、⑦子房、⑧胚珠。
【解答】（1）雄蕊和雌蕊合称花蕊，是花的主要结构。雌蕊由①柱头、⑤花柱、⑦子房构成。
（2）一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的⑦子房继续发育，最终发育成果实，子房中的⑧胚珠发育成种子。
（3）胚珠中的受精卵发育成胚，胚是新植物体的幼体，是种子的主要结构。
23．【答案】（1）一定的水分；不能，变量不唯一
（2）不能
（3）C
【知识点】种子萌发的过程与必要条件
【解析】【分析】（1）种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理的就是对照组。
【解答】（1）A和B装置唯一不同的变量是水分，A装置干棉絮无水种子不萌发，B装置湿棉絮有水种子萌发，因此比较A和B装置，可以说明种子的萌发需要的条件是一定的水分。从图中看出，A装置和C装置有3个变量光照、水分、空气，变量不唯一，因此仅比较A装置和C装置不能得出种子萌发需要空气，（简要说明你的理由）理由是变量不唯一。
（2）种子萌发需要一定的水分、充足的空气、适宜的温度，C装置中经煮沸的水和油层使种子缺乏充足的空气，因此如果把C装置中的不透光箱取走，种子不能萌发。
（3）C装置实验中设计的油层主要作用是隔绝空气，防止空气中的氧气进入水中故选C。
24．【答案】（1）①；输卵管
（2）子宫；胎盘
【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程；人体生殖系统的结构和功能
【解析】【分析】人的生殖过程中，受精卵在输卵管中形成，受精卵在输卵管就开始进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡缓慢地移动到子宫中，最终附着在子宫内膜发育，胎儿通过胎盘与母体完成物质交换.。胎儿发育成熟后，从母体阴道产出，这个过程叫做分娩。
【解答】（1）图中的①是指的精子与卵细胞结合形成受精卵--受精过程。该过程是在输卵管中内完。
（2）子宫是胚胎发育的场所，胚胎植入子宫内膜后，胎儿通过脐带和胎盘从母体内获得各种养料和氧气，并将代谢产生的二氧化碳和其他废物排入母体血液，由母体排出。
25．【答案】（1）精子
（2）受精卵；②；输卵管
（3）③；子宫
【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程；人体生殖系统的结构和功能
【解析】【分析】甲图中：A精子；B卵巢；C受精卵；D分娩；乙图中：1卵巢；2输卵管；3子宫；4阴道。
【解答】（1）A精子有长长的尾巴，能游动，生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫；
（2）C受精卵形成的场所是图乙 ② 输卵管，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；
（3）胚胎发育的主要部位是图乙中的 ③ 子宫，受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，怀孕到38周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出。
26．【答案】（1）胚珠
（2）繁殖速度快，能保持亲本的优良性状
【知识点】种子萌发的过程与必要条件；植物的无性生殖
【解析】【分析】种子和果实的形成过程为：
【解答】（1）胚珠发育成为种子，子房发育成为果实。瓯柑中有很多颗种子，那么说明这个瓯柑对应的花的胚珠数量比较多。
（2）无性生殖没有经过两性生殖细胞的结合，具有繁殖速度快，能保持亲本的优良性状的优点。
27．【答案】婴幼儿期；青春期
【知识点】人的发育、衰老和死亡
【解析】【分析】婴幼儿期和青春期是人生长的两个高峰期；
【解答】仔细观察“人的生长曲线”图，人体生长最快的是婴幼儿期和青春期。
故答案为：婴幼儿期；青春期
28．【答案】（1）传粉
（2）有利于保持亲本的优良性状，繁殖速度快。（答出一点即可）
（3）B
【知识点】植物的有性生殖
【解析】【分析】植物的有性生殖过程要经过传粉，根据传粉方式，可分为虫媒花和风媒花。
【解答】（1）下雨会使昆虫外出活动频率降低，不利于植物传粉，也就导致不能正常结果，使产量下降。
（2）图乙采用的是嫁接的生殖方式，属于无性生殖，能够保持亲本的优良性状，并且繁殖出新个体的速度要更快。
（3）传粉是将雄蕊的花粉传到雌蕊的柱头上，按照图B能够比较好的进行传粉，故答案选B。
29．【答案】（1）雌性激素
（2）2
（3）胎盘
（4）分娩
【知识点】人体生殖系统的结构和功能
【解析】【分析】（1）卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素，是女性主要的生殖器官。
（2）输卵管的作用是输送卵细胞，也是受精作用的场所。
（3）图中1是卵巢、2是输卵管、3是子宫、4是阴道。
【解答】（1）器官[1]是卵巢，它的功能是产生卵细胞，并分泌雌性激素；
（2）精子和卵细胞结合的场所是2-输卵管；
（3）胎儿生长所需的营养物质是通过胎盘和脐带从母体获得的；
（4）胎儿发育成熟后从母体内产出的全过程叫分娩。
故答案为：（1）雌性激素；（2）2；（3）胎盘；（4）分娩。
30．【答案】⑤；嫁接(或营养繁殖)；无性
【知识点】植物的无性生殖
【解析】【分析】图中①柱头，②花药，③花丝，④花柱，⑤子房。
嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
【解答】一朵花经过传粉受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子，黄桃属于果实，由⑤子房发育而成；
嫁接没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，能保持接穗的优良性状，为保持其优良性状，桃农通常采用如图乙的方法繁殖，这种繁殖方法称嫁接（或营养繁殖）。
故答案为：⑤；嫁接(或营养繁殖)；无性。
31．【答案】（1）③
（2）胚乳；贮存营养物质
【知识点】种子的结构
【解析】【分析】图中①胚乳，②种皮，③子叶，④胚芽，⑤胚轴，⑥胚根，⑦胚。
【解答】（1）玉米是单子叶植物，只有一片③子叶。
（2）图中①胚乳，是玉米种子储存营养物质的结构，含丰富的淀粉。
32．【答案】（1）没有明显变化（或者剥面只呈现一点点蓝色）
（2）控制变量、避免偶然性
（3）（菜豆）种子的萌发需要适宜的温度和一定的水分
（4）水中有溶解氧可暂时供菜豆种子萌发，使部分生命力旺盛的种子胚根突破了种皮（或者水中溶解了少量的氧气）（或者没有氧气时菜豆种子只能在前期萌发）（或者氧气不足）（合理即可）
【知识点】种子的结构；种子萌发的过程与必要条件
【解析】【分析】 种子的萌发的外界条件，除了种子本身要具有健全的发芽力以及解除休眠期以外，也需要一定的环境条件，主要是充足的水分、适宜的温度和足够的氧气。
【解答】（1） 剥去菜豆种皮（如图），在剥面1处滴上碘液，发现没有明显变化（或者剥面只呈现一点点蓝色），因为碘液遇淀粉变蓝色；剥面很小，所以不容易显色；
（2） A、B、C每个盒子都放20粒健康且颗粒饱满的菜豆种子的原因是 控制变量、避免偶然性 ，使得种子萌发的内部条件都合格；
（3） 根据A、B、C装置的实验结果，可以得出的结论是 AB可以得出种子萌发需要水分；BC得出种子萌发需要一定的温度，所以综合得出的结论是： （菜豆）种子的萌发需要适宜的温度和一定的水分 ；
（4） 几天后发现少部分种子的胚根仍能突破种皮但不再继续萌发，其原因可能是 水中有溶解氧可暂时供菜豆种子萌发，使部分生命力旺盛的种子胚根突破了种皮 ；
故答案为：（1） 没有明显变化（或者剥面只呈现一点点蓝色） （2） 控制变量、避免偶然性 （3） （菜豆）种子的萌发需要适宜的温度和一定的水分 （4） 水中有溶解氧可暂时供菜豆种子萌发，使部分生命力旺盛的种子胚根突破了种皮（或者水中溶解了少量的氧气）（或者没有氧气时菜豆种子只能在前期萌发）（或者氧气不足）（合理即可）
33．【答案】（1）A组缺少水分，C组温度不适宜
（2）加入煮沸并冷却的水直至没过种子并盖上盒盖
（3）胚的活性会影响种子的萌发吗？（ 胚芽、胚轴或胚根的有无是否会影响种子萌发 或子叶的完整程度会影响种子的萌发吗？）
【知识点】种子萌发的过程与必要条件
【解析】【分析】（1）种子萌发的环境条件：适量的水分、适宜的温度、充足的空气；自身条件：完整有活力的胚、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
（2）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同，其他条件都相同的实验.该种不同的条件就是实验变量。
【解答】（1）种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；A组种子不洒水，缺少水分，因此不能萌发；C组种子2℃恒温培养箱，温度不适宜，因此不能萌发。
（2）由题意可知，小组同学要探究的另一环境因素是充足的空气对种子萌发的影响，因此要以空气为变量形成一组对照试验。选取20粒健康、饱满的绿豆种子放在塑料盒里，装满清水并盖上盒盖，放在23℃恒温培养箱中3天。结果部分种子胚根突破种皮，原因是种子进行无氧呼吸释放较少能量。为避免这种现象，建议把D组的清水加热煮沸冷却后使用，去掉溶解氧。
（3）种子萌发的外界条件为①充足的空气②适宜的温度③适量的水分，自身因素为完整而有活力的胚及供胚发育所需的营养物质，如果再提出一个可以探究的问题是：胚的活性会影响种子的萌发吗？
34．【答案】（1）枝条是否带有腋芽；枝条不保留腋芽
（2）实验的枝条数量少，偶然性大；每组使用10根枝条
（3）单一变量
（4）有腋芽的枝条成活率高
（5）枝条的长短是否与成活率有关（合理即可）
【知识点】植物的无性生殖
【解析】【分析】（1）扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株。
（2）对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。
【解答】（1）探究“扞插时，葡萄枝条是带有腋芽的成活率高，还是无腋芽的成活率高”，实验的变量是枝条是否带有腋芽，A组枝条保留2~3个腋芽；所以X处的具体操作是枝条不保留腋芽。
（2）本次实验每组只选用1根枝条，数量太少，偶然性大，应每组选用10根枝条。
（3）制订计划时，步骤①和②遵循了对照实验的单一变量原则，使实验结果更具有说服力。
（4）通过实验结果可得出结论：有腋芽的枝条成活率高。
（5）为了提高葡萄扞插的成活率，对于扞插材料的选择和处理，还能提出的问题有枝条的长短是否与成活率有关；枝条的老嫩是否与成活率有关；枝条切口的形状是否与成活率有关等。
35．【答案】（1）毛桃；后代能保留优良性状
（2）使两者的形成层紧贴，提高嫁接的成功率
（3）②
（4）名媛。因为最后的果实是由“名媛 ”槜李这朵花雌蕊的子房发育而成，其性状由“名媛 ”槜 李的遗传物质决定。
【知识点】花的结构；植物的无性生殖
【解析】【分析】月季、柳树、葡萄等植物可以剪取植物上带芽的枝段，插入土中，不 这些枝段就会生根发芽，长成新的植株。这种繁殖方法叫做扦插。营养繁殖属于无性生殖。它能够保持某些栽培植物的优良性状，而且 繁殖速度较快，所以被广泛地应用于花卉和果树的栽培中。
【解答】（1）嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体：嫁接时，接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活，因为形成层具有很强的分裂能力能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起，易于成活：嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响.
（2）嫁接成功的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起，易于成活。
（3）如图乙是自然状态下桃李的自花传粉，能发育成桃李果实的结构是②子房；
（4）果肉属于果皮，由子房壁发育而来，子房壁属于雌蕊的一部分所以 横李果肉性状应为“名媛”横李。
36．【答案】（1）青春期
（2）卵巢
【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程；人的发育、衰老和死亡
【解析】【分析】（1）人的一生经历两次快速生长的时期，第一个就是婴儿期，第二个是青春期；
（2）在图中，甲是输卵管，乙是子宫，丙是阴道，丁是卵巢。
【解答】（1）在人的各个生长时期中，第二次快速生长时期是青春期；
（2）有些中学生长青春痘是体内的性激素分泌失调，这与图中卵巢的功能有关。
故答案为：（1）青春期；（2）卵巢。
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