资源简介

凉山州2024年教师综合业务素质测试试卷
初中道德与法治
全卷共6页，满分100分，考试时间120分钟。
注意事项：
1.答题前，考生务必将自己的姓名、座位号、准考证号用0.5毫米的黑色签字笔填写在答
题卡上，并检查条形码粘贴是否正确。
2.选择题使用2B铅笔涂在答题卡对应题日标号的位置上；非选择题用0.5毫米黑色签字笔
书写在答题卡的对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
3.考试结束后，将答题卡、试卷收回。
第I卷选择题（共48分）】
一、单项选择题（下列各小题的选项中只有一项最符合题意，请将正确选项填入答题卡中相应的
空格内。每小题2分，共48分)
1.以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代
中国特色社会主义思想为指导，引导学生理解用马克思主义的立场、观点、方法观察时代、
把握时代、引领时代的意义，形成正确的世界观、人生观、价值观，践行和弘扬社会主义核心
价值观，坚定理想信念，厚植爱国主义情怀，增进对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产
党、中国特色社会主义的高度认同，把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色
社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。坚持思想与
价值引领，着力引导学生用理想之光照亮奋斗之路、用信仰之力开创美好未来，发挥立德
树人根本任务的关键作用。这一理念强调的是道德与法治课程的
A.根本方向
B.设计思路
C.主题内容
D.育人机制
2.对家庭有深厚的情感，热爱家乡，热爱伟大祖国，热爱中华民族，自觉俦牢中华民族共同体
意识，有以实现中华民族伟大复兴为己任的使命感。这种核心素养属于
A.道德修养
B.责任意识
C.政治认同
D.法治观念
3.在完成《诚实守信》一课后，教师为学生布置了一道情境作业：小英的父母在医院门前摆摊卖
水果，每天晚上他们都要装好第二天要卖的水果篮。一天，小英发现父母将几个烂了的水果
装进栏内，并且还在篮子底部垫上打湿的旧报纸增加重量。小英想指出父母的问题又怕被
父母骂，不说又觉得对不起顾客…请结合该情境创编一段小英与父母的对话，体现小英的
决定和理由。这种教学评价的功能是
A.诊断
B.激励
C.监督
D.调节
4.这是A!对某教师上道德与法治课的观察记录，“整堂课过程中，教师对于右前学生关注度
最高，其次到左前、右后，关注度最低的是左后的学生。上课时您投向学生视线主要集中在
右前方向。建议您在以后的课程中，加强对关注度低方位学生的观察，全方位掌握课堂。”材料
中AI记录的教学行为是
A.教学时间分配
B.教师思维引导
C.教师注意力分配D.教学策胳差异
5.为了帮助学生感受到改革开放以来生活发生的变化，教师可从衣食住行等不同角度为学生
提供图片和视频。这种做法属于
A.创设情境
B.提供资源
C.反省思考
D.总结评价
初中道德与法治第1页（共6页】

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