资源简介

(共47张PPT)
这是一组由6208个台阶组成，建在陡崖上的阶梯。人们把它叫做“爱的天梯”。
这是重庆一位叫刘国江的老人给妻子徐朝清花了半个世纪的时间，一点儿一点儿开凿出来的，只为了让妻子能安全地下山。故事一经传播，感动无数网友。曾经也有这样一个“台阶”，它是“父亲”一生的追求。今天，我们就来看看这是怎样的《台阶》。
人生是一节一节台阶
许多人渴望在台阶上
找到自己的高度
父亲正是如此
可是
——果真吗？
小说
台 阶
李森祥
知识备查
1.概念：以塑造人物为中心，通过完整的故事情节的叙述和环境的描写反映社会生活。
2.小说分类：长篇、中篇、短篇（按篇幅长短）。
3.小说三要素：人物、情节、环境。
4.人物塑造方法：外貌、语言、动作、心理、神态等。
5.故事情节：开端、发展、高潮、结局（序幕、尾声）。
小 说 基 本 常 识
台阶
文学常识
李森祥，当代作家，中国作家协会会员。
中央电视台热播过的《天下粮仓》，李森祥便是该剧的策划。作为浙江电视台制作中心主任李森祥长期从事影视剧创作、拍摄、策划工作，有很强的艺术感受能力。
代表作有小说《小学老师》《抒情年代》《传世之鼓》等。作品充满对劳动人民的深厚感情。其艺术特色是文字简洁、善抓细节。
作 者 介 绍
台阶
啃 ( ) 撬 ( )开 磕( ) 碰
门槛( ) 晌( )午 涎( )水
头颅( ) 凹( ) 凼( )
庄稼茬( ) 揩( )汗 黏( )性
kěn qiào kē
kǎn shǎng xián
lú āo dàng
chá kāi nián
读准字音
字词积累
台阶
字词积累
解释下列词语
台阶
字词积累
凹陷，水坑。__________________
神情、态度不自然。__________________
非常藐小，不值得一提。人很多的公开场合。___________
低着眉头，眼中流露出顺从的神情，形容驯良、顺从的样子。_____________
感觉好像丢掉了什么，形容心情怅惘。___________
撬开
水凼
大庭广众
尴尬
若有所思
微不足道
低眉顺眼
怅然若失
水凼
尴尬
微不足道
低眉顺眼
若有所思
1.本文叙述了一件什么事 你能用最简洁的语句概括出来吗
2.父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋？
3.父亲是怎么造起一栋有高台阶的新屋的？
4.新屋造好了，父亲又怎么样？
整体感知
整体感知
台阶
台阶
整体感知
小说阅读：1.先找准主人公——？（ ）
2.概括内容：何人+做何事+结果
父亲觉得自家台阶低，望着别人家高高的台阶，羡慕不已，立下宏愿，也要造一栋高台阶的新屋，于是终年辛劳，准备了大半辈子，终于 造成了有九级台阶的新屋。
思考：本文的线索是什么？
台阶
从
家乡地势低，屋基做高些，不大容易进水。
另外还有一说，台阶高，屋主人的地位就相应高。
2.父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋？
台阶
整体感知
台阶是地位的标志。人家高的有十几级，自家台阶只有三级，被人小看，想有地位而没有地位，所以总觉得自家的台阶低。
2.“父亲坐在绿荫里，……一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。”
表现父亲怎样的思想感情？为何不用心理描写？
专注的望着别人家高高的台阶，他羡慕、向往，他在谋划怎样加快准备，争取能早日造起高台阶的新屋，像人家一样气派，也叫人羡慕。
第一人称叙事，不允许写别人的心理活动，只能以形写神。
台阶
合作探究
2.父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋？
台阶
整体感知
台阶高，屋主人的地位就相应高；
父亲对台阶的要求，也就是对地位的要求；父亲希望通过他的努力赢得尊重。
造新屋，也是为了改善居住条件。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
行动
岁月
身体
5.说说父亲为了建新屋做了哪些准备？
人
理
想
行
动
捡砖
捡瓦
塞角票
种田
砍柴
捡卵石
编草鞋
踏黄泥
抬石板
年老体衰
品
读
台
阶
台阶低　地位低
台阶高　受人尊重
4.新屋造好了，父亲怎么样了？
台阶
整体感知
我们可以从哪些地方感觉父亲老了？
台阶
父亲老了
22段：泥水匠说大约三百五十斤重，父亲说不到三百斤。我亲眼看到......腰闪了一下。我......他的一只手按着腰。
28段：父亲挑了一担水回来，......被什么硌了一硌，他停顿了一下......他的腰闪了......
30段：我就陪父亲......那极短的发，似刚收割过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去了生机。
台阶
第28段:有一天，父亲挑了一担水回来，噔噔噔，很轻松地跨上了三级台阶，到第四级时，他的脚抬得很高，仿佛是在跨一道门槛，踩下去的时候像是被什么东西硌了一硌，他停顿了一下，才提后脚。那根很老的毛竹扁担受了震动，便“嘎叽”地惨叫了一声，父亲身子晃一晃，水便泼了一些在台阶上。我连忙去抢父亲的担子，他却很粗暴地一把推开我：不要你凑热闹，我连一担水都挑不动吗！我只好让在一边，看父亲把水挑进厨房里去。厨房里又传出一声扁担沉重的叫声，我和母亲都惊了惊，但我们都尽力保持平静。等父亲从厨房出来，他那张古铜色的脸很像一块青石板。父亲说他的腰闪了，要母亲为他治治。母亲懂土方，用根针放火上烧一烧，在父亲闪腰的部位刺九个洞，每个洞都刺出鲜红的血，然后拿出舀米的竹筒，点个火在筒内过一下，啪一声拍在那九个血孔上。第二天早晨，母亲拔下了那个竹筒，于是，从父亲的腰里流出好大一摊污黑的血。
写父亲的衰老，以此来说明超负荷的劳动已经损害了他的健康，折耗了他的岁月，一个人一生劳动,终究有用尽力气的时候。
第30段:他那颗很倔的头颅埋在膝盖里半晌都没动，那极短的发，似刚收割过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去了生机。
台阶
写作特色
表现了父亲的失落和沮丧,表达了作者对父亲的同情和怜悯，营造一种伤感的气氛。
肖像描写，表现父亲为建台阶耗尽精力，变得苍老。
4.全文为什么以“父亲老了”作为结尾。
“父亲老了”与当年父亲的强壮形成对比。
他终年辛苦劳作，建成了有九阶台阶的新屋，一辈子的心愿得以实现。
但是新屋落成了，身体也垮了，人也衰老了，文章就此结束，留给我们深刻的思考：物质生活的改善并不等于精神生活质量的同步提升。
非常要强的农民，有志气，不甘人后，希望受到别人尊重；
有着长远生活目标的人，有愚公移山的精神和坚韧不拔的毅力；
老实厚道又谦卑的农民，他用诚实的劳动兴家立业，不惧辛劳。
敢想敢做、坚韧不拔、吃苦耐劳、执着追求、朴实厚道、和善谦卑、倔强要强、不甘落后、渴望受敬重
评价父亲
文中这样的“父亲”是作者的父亲吗？
读懂父亲
不是。小说的人物是虚构的。文中的“父亲”就是这样以为执着踏实，不辞劳苦，为了家人可以奉献一切的人……
这是我理想当中的父亲，不是我生活当中的一个真实的父亲。
——李森祥
“父亲”这一形象的典型意义是什么
小说塑造了发展中的中国农村一个农民的典型形象，他身上所具备的优秀品质代表了新旧交替时期中国农民的突出特征；农民创业之所以如此艰难困苦，根源在于经济落后，热切希望以先进的生产力迅速改变农村落后的面貌。
读懂父亲
在中国乡村，一个父亲的使命也就那么多，或造一间屋，或为子女成家立业，然后他就迅速地衰老，并且再也不被人关注，我只是为他们的最终命运而惋惜，这几乎是乡村农民最为真实的一个结尾。
——李森祥给编者的信
读懂父亲
文章的标题“台阶”能不能换成“父亲”或“新屋”？
不能。
1.“台阶”作为文章的线索贯穿全文，全文围绕着父亲把三级台阶建造成九级台阶来写的。
2.“台阶”象征着父亲对美好生活的向往，是父亲的理想追求，寄托了父亲的尊严。
3.围绕“台阶”更好的塑造了一个勤劳朴实、执着追求、倔强好强的父亲形象，使人物形象更鲜明。
读懂父亲
我可以告诉大家一个秘密，为了逃离父亲，我想着我赶快走，当时生活在农村，除了考上大学，还有一条出路是什么？只有参军……直到父亲去世了，某一天晚上，与母亲在聊父亲时，我突然泪流满面，我终于读懂父亲了……
——李森祥
原来我早就并且一直踩在他的肩膀上，父亲用他的肩膀作为我人生的台阶。
——李森祥
读懂父亲
人要懂得感恩父母，无论在你眼中，父亲平庸无能，母亲斤斤计较，都要知道，是他们为你起了一片晴朗的天空。
余华说：“你讨厌父亲的平庸，殊不知，他也曾是怀揣梦想的少年；你讨厌母亲的斤斤计较，但你却不知道，她也曾是和你一样憧憬未来。父母未必平庸，有可能是我们还没有看清生活的本质。所以，不要踩着父母的肩膀看过世界繁华之后，又嫌弃父母从未读书识字。不要带着你知之甚少的知识优越感，低头指责父母的眼界狭隘。”
当你觉得自己有知识、也见了世面，自己的能力已经超过了父母，就开始嫌弃父母，讨厌父亲的平庸嫌弃母亲斤斤计较，当你觉得父母没见过世面的时候，你应该想到，你所拥有的这一切，都是父母给的。
你有没有想过，你的生命是你父母给你的，你所有学的知识，你所见的世面，都是用父母的辛苦钱换来的。
即便你现在有了一点成就，其实，这也是愿与你父母的托举，正是因为他们牺牲了自己的各种机会，才有了你的现在。
你是否想过，当你成功的时候，别人只看你飞得高不高，只有父母才会关心你累不累。
当我们还有一点感恩之心的时候，就会明白，我们只是踩着父母的肩膀，让父母用一生的艰辛托举着，你才见识了父母从未见过的世界，拥有你父母舍不得享受的生活，你花的每一分钱都是父母的血汗钱，如此，你有什么资格嫌弃自己的父母呢？
5.人们都有获得社会和他人尊重的需要。提高地位、赢得尊重
是父亲最大的心愿。作者目睹了父亲建造台阶的全过程，他
在父亲身上倾注了怎样的感情。
作者以农民儿子的身份，讲述父亲建造台阶的故事，表现了农民困苦的生存状态和他们为改变现状而不懈努力的精神，以及成功后却无人分享的伤感，兼有崇敬和怜悯双重感彩。
1.“新台阶砌好了”，父亲有什么样的感受吗？为什么？
台阶低，意味着经济地位低下，父亲由此形成了自卑心理。这种自卑心理长期存在，难以一下子消除，所以台阶高了，反而处处感到不习惯，不对劲。
台阶
合作探究
3.“父亲从老屋里拿出四颗大鞭炮……却露出些尴尬的笑”这样的外貌描写有什么特色？
老实厚道低眉顺眼的父亲，奋斗了大半辈子，高高的台阶就要砌起来了，他心里的高兴是无法形容的。作者抓住了他的个性特点微妙的写出了他左也不是右也不是、异乎平日而又与众不同的样子，他手足无措，想挺胸挺不直，笑也是尴尬的笑。
台阶
合作探究
4.父亲回来时，为什么一副若有所失的模样？这种心态怎么理解？
父亲干了一辈子，劳动就是生命，在他的精神世界中，劳动是创造，劳动有收获，劳动体现了自己的价值，一旦不能干活，就失去一切，所以感觉若有所失。
台阶
合作探究
5.从父亲苦干大半辈子盖起新屋，砌上了九级台阶的生活经历，你受到怎样的启示 你如何看待父亲这个人物形象的
父亲是一个非常要强的农民，他有志气，不甘人后，他要自立于受人尊重的行列，他有长远的生活目标，他有愚公移山的精神和坚忍不拔的毅力。
父亲又是一个老实厚道的农民，他用诚实的劳动兴家立业，不怕千辛万苦。同时，父亲身上有着中国传统农民所特有的谦卑，当新台阶造好后，他反而处处感到不对劲、不自在，并且不好意思坐上去。
台阶
合作探究
合作探究
6.作者为什么在老屋的三级青石板上用了那么多笔墨？
①三块青石板的来历
可以写出当年父亲力气是多么大，后面写造新屋时托石板闪了腰，前后形成对比。
可以暗示当年经济条件更差。
年幼——长大成人，说明准备盖房前后用了一二十年，也说明台阶低。
父亲终年辛劳，家庭贫困。
台阶
②石板粗糙
③“我”在台阶上跳上跳下
④父亲的坐姿、脚板
7.为什么新屋的主体工程写得简略，造台阶反而写得详细？
详略是由中心而定的，题目是“台阶”，所以主体工程可以略写，造台阶则要详写。
台阶
合作探究
划出关于父亲的细节描写,深入探究:
第5段对父亲的脚和洗脚的描写
父亲艰苦朴素、吃苦耐劳
细节描写是对人物某些细小的举止、行动或对某些细微事物进行描写 , 它可以是语言的细节描写 , 也可以是动作等的细节描写 。
台阶
写作特色
第13段“经常望出去,那里能看见别人家高高的台阶,那里载着几棵树,柳树枝老是摇来摇去，却摇不散父亲那专注的目光。”表现父亲怎样的思想感情？
专注地望着别人家高高的台阶，他羡慕、向往，他在谋划怎样加快准备，争取能早日造起高台阶的新屋，像人家一样气派，也叫人羡慕。内心时有波澜。
台阶
写作特色
第21段:父亲从老屋里拿出四颗大鞭炮，他居然不敢放，让我来。我把火一点，呼一声，鞭炮蹿上了高空，稍停顿一下便掉下来，在即将落地的瞬间，啪----那条红色的纸棍便被炸得粉碎。许多纸筒落在父亲的头上肩膀上，父亲的两手没处放似的，抄着不是，贴在胯骨上也不是。他仿佛觉得有许多目光在望他，就尽力把胸挺得高些，无奈，他的背是驼惯了的，胸无法挺得高。因而，父亲明明该高兴，却露出些尴尬的笑。
奋斗了大半辈子。高高的台阶就要砌起来，新屋就要完工，他心里的高兴是无法形容的。但一辈子低眉顺眼、老实厚道，长期的自卑使他在这样的场合表现出窘态,更反映出一个农民地位的卑微。
台阶
写作特色
2.赏析下列句子或词语。
⑴父亲说洗了一次干净的脚，觉得这脚轻飘飘的没着落，踏在
最硬实的青石板上也像踩在棉花上似的。
⑵一个冬天下来，破草鞋堆得超过了台阶。
运用了比喻修辞。生动形象地刻画了一个典型的常年辛苦劳动的农民形象。
侧面描写，表现出父亲的劳累和艰辛，也表现了父亲的执着，使父亲的形象更加高大了。
第27段:正好那会儿有人从门口走过，见到父亲就打招呼说，晌午饭吃过了吗？父亲回答没吃过。其实他是吃过了，父亲不知怎么就回答错了。第二次他再坐台阶上时就比上次低了一级，他总觉得坐太高了和人打招呼有些不自在。然而，低了一级他还是不自在，便一级级地往下挪，挪到最低一级，他又觉得太低了，干脆就坐到门槛上去。但门槛是母亲的位置。农村里有这么个风俗，大庭广众之下，夫妇俩从不合坐一条板凳。
是一个本分的农民，并没有“骄人”或“攀比”的意识，性格谦卑的一面。
台阶
写作特色
从凄楚、辛酸中走来的父辈，可能他们的愿望、追求，在儿子的眼里，不是耀眼、精彩的。但却是实实在在的，他们血管中流淌着的那份坚韧不拔、拼命硬干的生命因子，恰是撑托事业辉煌的砥柱。让我们从心底祈愿，造好了新屋、砌上了九级台阶的劳苦的父辈们能尽享这份收获和喜悦，感谢父亲!
课堂小结
台阶
课堂小结
各抒己见
台阶
读出理解
人生不过几十年，成败荣辱都在天。文中的父亲为了建造一栋有着九级台阶的新屋，付出了自己的大半辈子，你觉得值吗？为什么？
“台阶”只是一个外在形式，“父亲”却用它来判断自己的人生价值，为此他付诸行动，当然也牺牲了珍贵的岁月和健康的身体。他的愿望、追求，在儿子的眼里，也许不是那么耀眼和精彩，但却是实实在在的。他们血管中流淌着的那份坚韧不拔、拼命硬干的生命因子，恰是撑托事业辉煌的砥柱。
台阶
课堂总结

这篇小说要告诉我们什么？联系实际说说有怎样的主题？
小说主题
作者以农民的儿子作为故事叙述者,叙述父亲为盖新屋而拼命苦干的一生, 讴歌父亲坚韧不拔的毅力和艰苦创业的精神，热切希望以先进的生产力迅速改变农村落后的面貌。
台阶
合作探究
1.以“台阶”为线索,组织情节。
2.“父亲”形象生动,个性鲜明。
3.语言朴实,感情真挚。
写作特色
台阶
写作特色
思维碰撞：对比阅读
《走一步，再走一步》记叙了“我”童年时爬悬崖的一次经历，在父亲的指导下，“我”一步步走下悬崖。《台阶》中的父亲修建九层台阶也不是一蹴而就的，请你来总结一下两位父亲是如何解决眼前困难的？
在人生的道路上，艰难险阻并不可怕。
两位父亲把大困难拆分开，化难为简，走好每一步，一定能战胜困难，实现梦想。
下课
Thanks!
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