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(共15张PPT)
专题二 宇宙中的地球
考点5 地球的圈层结构
2025年高考地理专题复习资料
考点切片
（2025广东中山阶段练习）甲图为地震波典型
时距曲线（表示地震时纵波和横波到达不同地
震台站所需的时间）图，乙图示意某次地震时，
M、N、Q地震台站测得的不同震中距，并以此
为半径绘成大小不同的圆。读图，完成1—3题。
1.关于图中地震波的叙述正确的是( )
A.W和W 两者皆无法通过地幔传播
B.W 为纵波
C.W和W 可以在任何物质中传播
D.能通过地核的是W
B
【解析】 由图可知，传播同样的距离，W 用时
长，说明其传播速度慢，应该为横波，W 用时
短，说明其传播速度快，应该为纵波，地幔是
固态，纵波和横波都能通过地幔传播，A错误，B正确；纵波比横波传播速度快，纵波
可以通过液体、固体和气体传播，而横波只能通过固体传播，C错误；能通过地核的是
W ，D错误。
2.若M台站测得纵波和横波时距差约为6分钟，则M
台站的震中距最接近( )
C
A.3 000 km B.3 500 km
C.4 500 km D.4 000 km
【解析】 分析甲图可知：
A（×）震中距为3 000 km时，纵波和横波时距差
约为4.5分钟；
B（×）震中距为3 500 km时，纵波和横波时距差约为5分钟；
C（√）震中距为4 500 km时，纵波和横波时距差约为6分钟；
D（×）震中距为4 000 km时，纵波和横波时距差约为5.5分钟。
3.依据M、N、Q地震台测得的震中距判断，此
次地震震中位于( )
B
A.① B.② C.③ D.④
【解析】 乙图为某次地震时，M、N、Q地震台
站测得的不同震中距，并以此为半径绘成大小
不同的圆，以M、N、Q三地为圆心的三圆交点
处即为震中位置，因此震中位于②，B正确。
（2025北京中国人民大学附属中学月考）右图为地球
系统物质循环示意图，甲、乙、丙为三大外部圈层，
图中①、②、③、④代表地质作用。据此完成4—5题。
4.地球内部圈层与大气圈的关系是( )
A.大气圈吸收太阳能使地球内部不断增温
B.地球内部能量的释放导致全球气候变暖
C.水圈使地球内部地核的碳释放到大气圈
D.生物圈是大气中碳进入内部圈层的纽带
D
【解析】 A（×）大气圈吸收太阳能，只会使地球表面升温，
不会使地球内部增温。
B（×）全球气候变暖主要是温室气体增多导致的，而不是地球内部能量释放导致的。
C（×）火山活动会使地球内部的碳释放到大气圈。
D（√）生物吸收大气中的二氧化碳，二氧化碳进入生物体内，再通过地壳物质循环进
入内部圈层，所以生物圈是大气中的碳进入内部圈层的纽带。
5.图中地质作用( )
B
A.①—风化作用 B.②—压实固结
C.③—变质作用 D.④—岩浆侵入
【解析】 A（×）①为水圈到沉积岩，为搬运作用。
B（√）②是由土壤或沉积物到沉积岩，为固结成岩作用。
C（×）③是由变质岩到土壤或沉积物，为风化作用。
D（×）④为岩浆到大气圈，为岩浆喷出。
（2025山东淄博中学月考）大地热流指单位时间、单位面积地球内部热能通过热传导到
达地表，而后散发到太空中的热量。松辽盆地大地热流较高，大庆地区大地热流高达
84.2 MW/m 。调查发现该地地壳层薄，网状断层发育，岩浆沿裂隙上升，在地壳中上
部聚集形成热流底辟体（如下图）。据此完成6—8题。
6.在碳减排的背景下，大庆开发潜力较大的能源是( )
D
A.核能 B.太阳能 C.风能 D.地热能
【解析】 由材料可知，该地地壳层薄，网状断层发育，岩浆沿裂隙上升，在地壳中上
部聚集形成热流底辟体，故判断该地地热资源丰富，地热能开发潜力大，D正确。
7.与乙部位相比，图中甲部位的物质特性是( )
D
A.物质密度小 B.地震波速小 C.液态流动性 D.可塑性更强
【解析】 乙部位位于地表至莫霍界面之间，为地壳。甲部位为岩浆的发源地，为软流
层，温度高，可塑性强，D正确；软流层处压力更大，物质密度更大，A错误；地震波
在莫霍界面以下，古登堡界面以上地层传播速度迅速增加，B错误；软流层物质为熔融
态，接近于固态，C错误。
8.与构成热流底辟体的岩石类型一致的是( )
B
A.页岩 B.花岗岩 C.石灰岩 D.大理岩
【解析】 据图可知，热流底辟体是地下岩浆上
涌冷却凝固形成的，属于侵入型岩浆岩。
A（×）页岩具有明显的层理构造，属于沉积岩；
B（√）花岗岩为侵入型岩浆岩；
C（×）石灰岩为一种沉积岩；
D（×）大理岩为一种变质岩。

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