资源简介
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课时19 青春时光 情绪与情感
基础练
考点1 青春期生理、心理、思维变化
1.[2024黑龙江绥化]青春期是人一生中的重要时期。这一时期,我们各方面都在发生变化,如身体外形的变化、内部器官的完善、性机能的成熟,这些都属于( )
A.情感变化 B.生理变化 C.思想变化 D.心理变化
2.[2024辽宁沈阳模拟]升入初中后,小文有心里话不愿对父母讲了,但是他很喜欢和同龄的伙伴交流,甚至推心置腹。这是青春期哪种心理的表现( )
A.反抗与依赖 B.自信与自卑
C.闭锁与开放 D.勇敢与怯懦
3.[2024内蒙古包头]青春期身心发展不平衡引发的“反抗与依赖”“闭锁与开放”等矛盾心理,让我们很是烦恼。面对这些矛盾心理,我们应该( )
A.学会自我暗示,回避烦恼 B.寻找网友倾诉,毫无保留
C.参加体育活动,转移注意 D.尝试自我调节,随意宣泄
4.[2023湖南株洲]妈妈发现小刚的穿着有些另类,便对他说:“你是一个学生,这样穿可不太好。”小刚不以为然地说:“你知道什么!好些同学都这么穿,这才叫‘酷’,我已经长大了,不要你管。”对此,以下理解正确的是( )
①批判性思维就是敢于向权威挑战,不听取任何意见
②独立思考不是人云亦云,而是有自己的见解
③独立思考要能接纳他人合理的、正确的意见
④“酷”就要穿奇装异服,追求与众不同
A.①④ B.①③ C.②③ D.②④
考点2 自信、自强
5.[2024海南文昌模拟]古人的诗句穿越千年,滋养着我们的精神世界。下列能启示我们要树立自信的是( )
A.仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人
B.三更灯火五更鸡,正是男儿读书时
C.苟利国家生死以,岂因祸福避趋之
D.我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑
6.[2024吉林长春二模]曾被确诊为脑瘫、6岁才学会走路的12岁长春男孩爱马在一次朗诵比赛中不慎摔倒,他一边示意父亲把自己扶起来,一边坚持继续朗诵,直至完成比赛并最终获得金奖。对于未来,爱马希望自己能成为一名科学家,研发火箭卫星,逐梦星辰大海。在爱马身上,我们看到的品质有( )
①自强不息 ②谦虚谨慎
③自尊自信 ④宽容大度
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
考点3 行己有耻、止于至善
7.[2024江苏扬州]有人为博取流量,拍摄造假视频,将其包装成容易引起社会共鸣的事件,造成不良影响。拍摄短视频应该有底线,不能善恶不分、是非不明。这告诉我们应做到( )
A.文明有礼 B.乐于奉献 C.自信自强 D.行己有耻
8.[2024湖南常德模拟]“止于至善”是一种“虽不能至,然心向往之”的实践过程,是一种向往美好、永不言弃的精神状态。下列古语能体现这一品质的是( )
①穷则独善其身,达则兼济天下
②羞恶之心,义之端也
③人有耻,则能有所不为
④见贤思齐焉,见不贤而内省也
A.①② B.①③ C.②④ D.①④
9.[2024广西南宁二模]九年级(1)班开展榜样人物评选活动,下面是几位获奖同学的部分事迹介绍。据此推断该班本次评选的榜样应该是( )
★赵宁:经常利用假期时间参与志愿服务活动。 ★覃森:总是热心地为老师和同学们提供帮助。 ★何洁:拾金不昧,协助公安机关寻找失主,返还遗失物。
A.诚信之星 B.劳动之星 C.乐善之星 D.礼仪之星
考点4 情绪与情感
10.[2024陕西A卷]非洲草原上有一种蝙蝠喜欢在野马身上叮咬吸血,有的野马因此被折磨致死。动物学家研究发现,蝙蝠所吸的血量非常少,野马的死因并非蝙蝠的叮咬,而是被叮咬后的暴怒与狂奔。这启示我们( )
①人的情绪是短暂的、不稳定的、复杂的
②情绪会相互感染,要用恰当方式表达
③不要因为一些微小的事情而大动肝火
④暴怒不能解决问题,要学会调节情绪
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
11.[2024河南]中学生小溪因青春期叛逆一度出现成绩下滑、厌学等问题,有时还与同学发生争执。为此,她很焦虑,希望能走出情绪的低谷。作为同学,你应当对她说( )
A.青春叛逆不正常,要请大家来帮忙
B.情绪管理靠自己,没有必要借外力
C.厌学焦虑又何妨,置之不理放一旁
D.情绪调控要加强,掌握方法身心康
12.[2024内蒙古赤峰]我们踏着成长的节拍,在不断社会化的过程中,获得的美好情感有( )
①教学相长、亦师亦友的师生情
②比赛失误、结果欠佳的挫败感
③建立友谊、呵护友谊的同伴情
④温暖牵挂、关怀守候的亲子情
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
提升练
13.应用型·心中小烦恼[2023广东]升入初中,几位同学交流了各自心中的小烦恼。以下相应建议合理的是( )
小烦恼 建议
“唉,脸上长了好多痘痘,真发愁呀……” ①悦纳生理变化,注重内在美
“马上要考试了,我焦虑得睡不着,怎么办呀?” ②尝试自我调节,转移注意力
“今天被老师批评了,他也太严格了!” ③对老师敬而远之,敬畏老师
“我一回到家,爸妈就唠叨我的学习,真烦!” ④培养批判性思维,拒绝沟通
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
14.应用型·评选活动[2024四川达州]中共中央宣传部、全国妇联向全社会发布2024年“最美巾帼奋斗者”先进事迹(如表)。评选“最美巾帼奋斗者”的活动有利于( )
石玉莲 黄会林 柯晓宾
在乡村振兴主战场拼搏实干 在耄耋之年仍耕耘在三尺讲台 为高铁安全高效运行保驾护航
(注:以上为部分获奖者)
①推动我国的物质文明建设
②向榜样学习,汲取榜样的力量
③弘扬社会主义核心价值观
④营造“四个尊重”的社会氛围
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
15.应用型·情绪管理[2024重庆B卷]情绪,是每个人与生俱来的本能,它如同一把双刃剑,既能激励我们追求更好的生活,也可能使我们陷入困境。学会管理情绪,是我们每个人的必修课。下列情景中,我的情绪管理合理的是( )
①换班主任后我非常难过,长期情绪低落
②在学习上感到焦虑时,我会向父母倾诉心中压力
③朋友总是抱怨,让我很不开心,我拒绝再当他的“情绪垃圾桶”
④在登台表演前感到紧张,我找到一个安静的角落深呼吸,放松心情
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
16.综合性[2024山东烟台]2023年贵州榕江举办的“和美乡村足球超级联赛”(简称“村超”)由群众主创、参赛者以村民为主,其接地气的办赛风格、丰富多彩的民族文化和热烈的现场氛围,不仅丰富了村民的业余生活,还吸引了来自全国各地的观众观赛,带火了当地的特色旅游。对“村超”这一赛事认识正确的是( )
①有浓厚的乡土风情,有利于满足人们的精神文化需求
②推动民间足球文化创新性发展,带给人们全新体验
③激发了所有人热爱足球的情感,传递了正能量
④既增加村民收入,也带动当地经济发展
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
17.应用型·成长的节拍[2024湖北]
【关爱自身 品味成长】
生命是一个成长过程,我们在质疑中反思,在理解中成长。最近,“质疑××,理解××,成为××”,这一造句格式引发同学们的热议。
(1) 请结合材料和所学知识,分析我们在成长过程中为什么会质疑并逐渐理解。(6分)
(2) 有同学认为,“理解××”就会“成为××”。你是否认同,请说明理由。(4分)
18.[2023山西]阅读材料,回答问题。
我该怎么办?
省城某校“阳光心理驿站”是一个经过专业心理学培训的学生社团,是同学们诉说心事、排解烦恼的温馨家园。
在该社团开放日活动时,小晋同学和小阳同学来社团倾诉了他们各自的烦恼:
小晋:上了初中,其他男生都变声了,我却没有变化;别人的脸光洁帅气,我的脸却被讨厌的痘痘“占领”。现在我是又急又烦。
小阳:考试时同学让我给他递纸条,我拒绝了,结果这段时间他一直不理我。我几次主动找他沟通,也无济于事,我很郁闷。
假如你是该社团成员,请从以上两位同学中选择一位,为他排解烦恼。
(4分)
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课时19 青春时光 情绪与情感
基础练
考点1 青春期生理、心理、思维变化
1.[2024黑龙江绥化]青春期是人一生中的重要时期。这一时期,我们各方面都在发生变化,如身体外形的变化、内部器官的完善、性机能的成熟,这些都属于( )
A. 情感变化 B. 生理变化 C. 思想变化 D. 心理变化
【答案】B
2.[2024辽宁沈阳模拟]升入初中后,小文有心里话不愿对父母讲了,但是他很喜欢和同龄的伙伴交流,甚至推心置腹。这是青春期哪种心理的表现( )
A. 反抗与依赖 B. 自信与自卑 C. 闭锁与开放 D. 勇敢与怯懦
【答案】C
3.[2024内蒙古包头]青春期身心发展不平衡引发的“反抗与依赖”“闭锁与开放”等矛盾心理,让我们很是烦恼。面对这些矛盾心理,我们应该( )
A. 学会自我暗示,回避烦恼 B. 寻找网友倾诉,毫无保留
C. 参加体育活动,转移注意 D. 尝试自我调节,随意宣泄
【答案】C
4.[2023湖南株洲]妈妈发现小刚的穿着有些另类,便对他说:“你是一个学生,这样穿可不太好。”小刚不以为然地说:“你知道什么!好些同学都这么穿,这才叫‘酷’,我已经长大了,不要你管。”对此,以下理解正确的是( )
①批判性思维就是敢于向权威挑战,不听取任何意见
②独立思考不是人云亦云,而是有自己的见解
③独立思考要能接纳他人合理的、正确的意见
④“酷”就要穿奇装异服,追求与众不同
A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④
【答案】C
考点2 自信、自强
5.[2024海南文昌模拟]古人的诗句穿越千年,滋养着我们的精神世界。下列能启示我们要树立自信的是( )
A. 仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人
B. 三更灯火五更鸡,正是男儿读书时
C. 苟利国家生死以,岂因祸福避趋之
D. 我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑
【答案】A
6.[2024吉林长春二模]曾被确诊为脑瘫、6岁才学会走路的12岁长春男孩爱马在一次朗诵比赛中不慎摔倒,他一边示意父亲把自己扶起来,一边坚持继续朗诵,直至完成比赛并最终获得金奖。对于未来,爱马希望自己能成为一名科学家,研发火箭卫星,逐梦星辰大海。在爱马身上,我们看到的品质有( )
①自强不息 ②谦虚谨慎
③自尊自信 ④宽容大度
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】B
考点3 行己有耻、止于至善
7.[2024江苏扬州]有人为博取流量,拍摄造假视频,将其包装成容易引起社会共鸣的事件,造成不良影响。拍摄短视频应该有底线,不能善恶不分、是非不明。这告诉我们应做到( )
A. 文明有礼 B. 乐于奉献 C. 自信自强 D. 行己有耻
【答案】D
8.[2024湖南常德模拟]“止于至善”是一种“虽不能至,然心向往之”的实践过程,是一种向往美好、永不言弃的精神状态。下列古语能体现这一品质的是( )
①穷则独善其身,达则兼济天下
②羞恶之心,义之端也
③人有耻,则能有所不为
④见贤思齐焉,见不贤而内省也
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ①④
【答案】D
9.[2024广西南宁二模]九年级(1)班开展榜样人物评选活动,下面是几位获奖同学的部分事迹介绍。据此推断该班本次评选的榜样应该是( )
★赵宁:经常利用假期时间参与志愿服务活动。 ★覃森:总是热心地为老师和同学们提供帮助。 ★何洁:拾金不昧,协助公安机关寻找失主,返还遗失物。
A. 诚信之星 B. 劳动之星 C. 乐善之星 D. 礼仪之星
【答案】C
考点4 情绪与情感
10.[2024陕西A卷]非洲草原上有一种蝙蝠喜欢在野马身上叮咬吸血,有的野马因此被折磨致死。动物学家研究发现,蝙蝠所吸的血量非常少,野马的死因并非蝙蝠的叮咬,而是被叮咬后的暴怒与狂奔。这启示我们( )
①人的情绪是短暂的、不稳定的、复杂的
②情绪会相互感染,要用恰当方式表达
③不要因为一些微小的事情而大动肝火
④暴怒不能解决问题,要学会调节情绪
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】D
11.[2024河南]中学生小溪因青春期叛逆一度出现成绩下滑、厌学等问题,有时还与同学发生争执。为此,她很焦虑,希望能走出情绪的低谷。作为同学,你应当对她说( )
A. 青春叛逆不正常,要请大家来帮忙
B. 情绪管理靠自己,没有必要借外力
C. 厌学焦虑又何妨,置之不理放一旁
D. 情绪调控要加强,掌握方法身心康
【答案】D
12.[2024内蒙古赤峰]我们踏着成长的节拍,在不断社会化的过程中,获得的美好情感有( )
①教学相长、亦师亦友的师生情
②比赛失误、结果欠佳的挫败感
③建立友谊、呵护友谊的同伴情
④温暖牵挂、关怀守候的亲子情
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】C
提升练
13.应用型·心中小烦恼[2023广东]升入初中,几位同学交流了各自心中的小烦恼。以下相应建议合理的是( )
小烦恼 建议
“唉,脸上长了好多痘痘,真发愁呀……” ①悦纳生理变化,注重内在美
“马上要考试了,我焦虑得睡不着,怎么办呀?” ②尝试自我调节,转移注意力
“今天被老师批评了,他也太严格了!” ③对老师敬而远之,敬畏老师
“我一回到家,爸妈就唠叨我的学习,真烦!” ④培养批判性思维,拒绝沟通
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】A
14.应用型·评选活动[2024四川达州]中共中央宣传部、全国妇联向全社会发布2024年“最美巾帼奋斗者”先进事迹(如表)。评选“最美巾帼奋斗者”的活动有利于( )
石玉莲 黄会林 柯晓宾
在乡村振兴主战场拼搏实干 在耄耋之年仍耕耘在三尺讲台 为高铁安全高效运行保驾护航
(注:以上为部分获奖者)
①推动我国的物质文明建设
②向榜样学习,汲取榜样的力量
③弘扬社会主义核心价值观
④营造“四个尊重”的社会氛围
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】D
15.应用型·情绪管理[2024重庆B卷]情绪,是每个人与生俱来的本能,它如同一把双刃剑,既能激励我们追求更好的生活,也可能使我们陷入困境。学会管理情绪,是我们每个人的必修课。下列情景中,我的情绪管理合理的是( )
①换班主任后我非常难过,长期情绪低落
②在学习上感到焦虑时,我会向父母倾诉心中压力
③朋友总是抱怨,让我很不开心,我拒绝再当他的“情绪垃圾桶”
④在登台表演前感到紧张,我找到一个安静的角落深呼吸,放松心情
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】D
16.综合性[2024山东烟台]2023年贵州榕江举办的“和美乡村足球超级联赛”(简称“村超”)由群众主创、参赛者以村民为主,其接地气的办赛风格、丰富多彩的民族文化和热烈的现场氛围,不仅丰富了村民的业余生活,还吸引了来自全国各地的观众观赛,带火了当地的特色旅游。对“村超”这一赛事认识正确的是( )
①有浓厚的乡土风情,有利于满足人们的精神文化需求
②推动民间足球文化创新性发展,带给人们全新体验
③激发了所有人热爱足球的情感,传递了正能量
④既增加村民收入,也带动当地经济发展
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】B
17.应用型·成长的节拍[2024湖北]
【关爱自身 品味成长】
生命是一个成长过程,我们在质疑中反思,在理解中成长。最近,“质疑××,理解××,成为××”,这一造句格式引发同学们的热议。
(1) 请结合材料和所学知识,分析我们在成长过程中为什么会质疑并逐渐理解。(6分)
(2) 有同学认为,“理解××”就会“成为××”。你是否认同,请说明理由。(4分)
【答案】(1) ①处于青春期的我们,自我意识、独立意识和批判精神不断增强,对事物有自己的看法,从而会产生质疑,这是正常现象,但这种质疑不一定客观、理性、全面。②随着年龄的增长、心智的成熟、学识的增加、经历的丰富等,我们逐渐学会理解、尊重、接纳、包容和换位思考,从而形成更加客观、理性、全面的认识。质疑、理解的过程就是人生逐渐成长的过程。(6分)
(2) 答案一:不认同。我们每个人都有自己的实际情况,也有自己的理想、目标、价值追求。
答案二:认同。我们在榜样的引领和激励下,选择和确立人生目标,并为之不断努力,从而实现自己的目标。
答案三:从以上两个角度综合阐述。
(任答一条即可,4分)
18.[2023山西]阅读材料,回答问题。
我该怎么办?
省城某校“阳光心理驿站”是一个经过专业心理学培训的学生社团,是同学们诉说心事、排解烦恼的温馨家园。
在该社团开放日活动时,小晋同学和小阳同学来社团倾诉了他们各自的烦恼:
小晋:上了初中,其他男生都变声了,我却没有变化;别人的脸光洁帅气,我的脸却被讨厌的痘痘“占领”。现在我是又急又烦。
小阳:考试时同学让我给他递纸条,我拒绝了,结果这段时间他一直不理我。我几次主动找他沟通,也无济于事,我很郁闷。
假如你是该社团成员,请从以上两位同学中选择一位,为他排解烦恼。(4分)
【答案】
小晋同学,你好!其实你不必烦恼。受遗传等因素影响,我们身体发育情况各不相同,有的快,有的慢;长青春痘和变声也是青春期正常的生理变化。因此,你要正视身体的这种变化。
或:小阳同学,你好!你可以尝试用改变认知评价的方法调控情绪。同桌的要求是不诚信的,你应该拒绝,友谊不能没有原则;既然自己是正确的,就不必因对方的不理解而郁闷。
(任选一位同学作答即可,4分)
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