资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
主题四 生命安全与健康教育
课时16 成长的节拍
基础练
考点1 学会学习
1．[2024江苏连云港]下面这位同学分享的学习经历主要告诉我们（ ）
简直无法用语言描述此时的心情，为了这道题，我用了一堆草稿纸，经历了困惑、疑虑、苦思冥想，已到“山重水复”，突然“柳暗花明”……这种豁然开朗的感觉，真好！
A．要对学习有兴趣 B．学习有苦亦有乐
C．要掌握科学的学习方法 D．学如逆水行舟，不进则退
2．[2024广东汕头一模]语文课上，同学们就古诗的记忆方法阐述各自的见解。这告诉我们（ ）
小蓝：我发挥想象力，想象诗中描述的画面来帮助记忆。 小柯：我放慢诵读速度，通过反复诵读来加深理解和记忆。 小枚：在理解诗词的内容和思想的基础上，会记得更牢固。
A．要提高自律能力，照搬他人的学习经验
B．学会合作学习，要养成良好的学习习惯
C．学会学习，要掌握一些科学的学习方法
D．培养对学习的兴趣，合理安排学习时间
考点2 学习压力、终身学习
3．[2023江苏苏州]研究认为，焦虑水平与人的学习效率之间呈倒U曲线（如图），这说明（ ）
A．焦虑水平越高，学习效率越好
B．焦虑水平越低，学习效率越好
C．要学会学习，保持学习的兴趣
D．调节情绪，保持适度学习压力
4．[2024黑龙江绥化]即使离开了学校，也要不断地学习，不断地充实自己，要活到老，学到老。这告诉我们对学习的正确认识是（ ）
A．学习要脱离学校 B．学习要掌握方法
C．学习要学会思考 D．学习没有终点
考点3 认识自己
5．[2024天津]老师说我学习用功，家长认为我贪玩好动；同学说我热情开朗，邻居认为我不善言谈……面对他人的评价，我应（ ）
A．用心聆听，照单全收 B．迷失自我，无所适从
C．客观分析，勇于面对 D．置若罔闻，平静拒绝
6．[2024四川凉山州]“不必羡慕他人，自己也是一道风景。”每个人都有自己的特点，这启示我们（ ）
A．要学会接纳与欣赏自己 B．理想是成功的关键
C．要重视他人评价 D．自强可以让我们更自信
7．[2023天津]进入初中，小鹏下定决心，遇事不再冲动，做事不再马虎。这说明，他要（ ）
A．接纳建议，做快乐的自己 B．欣赏优点，做完美的自己
C．敢于表达，做勇敢的自己 D．改正缺点，做更好的自己
提升练
8．跨学科·语文[2024山东东营模拟]
以下是某班同学交流的关于“学习”的古语，对其理解正确的是（ ）
序号 古语 理解
① 学而不思则罔，思而不学则殆 在学习的过程中要注意思考，学思结合
② 学而不已，阖棺而止 学习没有终点，终生都要学习
③ 学然后知不足，教然后知困 教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程
④ 独学而无友，则孤陋而寡闻 学习要独立自主，无须与他人交流
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
9．应用型·田径比赛[2024江西]小陈同学多次参加全国、省市田径比赛，在比赛中一次次突破自我，屡获佳绩。荣誉的背后，是她成百上千个日日夜夜的“奔跑”，更饱含了太多不为人知的“跌倒”。这启示我们要（ ）
①正确认识自己，克服自卑心理
②增强生命韧性，绽放生命精彩
③不断激发潜能，做更好的自己
④重视他人评价，检视自身不足
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
10．应用型·调查研究[2023陕西]为帮助同学们做更好的自己，小秦在班里做了调查研究，下面解决办法不合适的是（ ）
选项 存在问题 产生原因（部分） 解决办法
A 上课睡觉 晚上熬夜玩手机 个人严格自律，父母加强监管
B 作业拖拉 边写边玩习惯差 加强体育锻炼，保持乐观心态
C 逃避值日 没有担当不尽责 完善值日制度，班委加强监督
D 顶撞老师 缺乏尊重少沟通 学会尊重老师，掌握沟通技巧
11．应用型·上夜校[2024北京]“白天上班，晚上学艺”,上夜校正在成为青年人新的生活方式。青年夜校有非遗制作、电影鉴赏、录制编辑、人工智能等课程，为青年人提供了多样的休闲生活和发展可能。上夜校有助于青年人（ ）
①加强学习，不断提升自身素质
②释放压力，避免负面情感产生
③编织梦想，防止未来遇到挫折
④充盈生命，丰富人生阅历体验
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
12．探究性·发现自己[2024四川成都模拟]【发现自己 健康成长】
在学习《发现自己》的探究与分享活动中，老师在某小组听到了以下发言。
学习委员：小云学习刻苦，上进心强，成绩优异；是有能力有责任心的班干部，是老师的好助手。
劳动委员：小云字写得不够漂亮；值日不认真，导致班级常常被扣分；而且她有时候也太小气了！
小云：我个头不高，性格开朗活泼，爱好广泛。对于学习委员的说法我很认同，但劳动委员竟然说我不好，太令人生气了，我不服气！
（1） 上述材料启示我们可以怎样来认识自己？（2分）
（2） 请你根据小云的发言对其进行劝导。（4分）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台
主题四 生命安全与健康教育
课时16 成长的节拍
基础练
考点1 学会学习
1．[2024江苏连云港]下面这位同学分享的学习经历主要告诉我们（ ）
简直无法用语言描述此时的心情，为了这道题，我用了一堆草稿纸，经历了困惑、疑虑、苦思冥想，已到“山重水复”，突然“柳暗花明”……这种豁然开朗的感觉，真好！
A. 要对学习有兴趣 B. 学习有苦亦有乐
C. 要掌握科学的学习方法 D. 学如逆水行舟，不进则退
【答案】B
2．[2024广东汕头一模]语文课上，同学们就古诗的记忆方法阐述各自的见解。这告诉我们（ ）
小蓝：我发挥想象力，想象诗中描述的画面来帮助记忆。 小柯：我放慢诵读速度，通过反复诵读来加深理解和记忆。 小枚：在理解诗词的内容和思想的基础上，会记得更牢固。
A. 要提高自律能力，照搬他人的学习经验
B. 学会合作学习，要养成良好的学习习惯
C. 学会学习，要掌握一些科学的学习方法
D. 培养对学习的兴趣，合理安排学习时间
【答案】C
考点2 学习压力、终身学习
3．[2023江苏苏州]研究认为，焦虑水平与人的学习效率之间呈倒U曲线（如图），这说明（ ）
A. 焦虑水平越高，学习效率越好 B. 焦虑水平越低，学习效率越好
C. 要学会学习，保持学习的兴趣 D. 调节情绪，保持适度学习压力
【答案】D
4．[2024黑龙江绥化]即使离开了学校，也要不断地学习，不断地充实自己，要活到老，学到老。这告诉我们对学习的正确认识是（ ）
A. 学习要脱离学校 B. 学习要掌握方法
C. 学习要学会思考 D. 学习没有终点
【答案】D
考点3 认识自己
5．[2024天津]老师说我学习用功，家长认为我贪玩好动；同学说我热情开朗，邻居认为我不善言谈……面对他人的评价，我应（ ）
A. 用心聆听，照单全收 B. 迷失自我，无所适从
C. 客观分析，勇于面对 D. 置若罔闻，平静拒绝
【答案】C
6．[2024四川凉山州]“不必羡慕他人，自己也是一道风景。”每个人都有自己的特点，这启示我们（ ）
A. 要学会接纳与欣赏自己 B. 理想是成功的关键
C. 要重视他人评价 D. 自强可以让我们更自信
【答案】A
7．[2023天津]进入初中，小鹏下定决心，遇事不再冲动，做事不再马虎。这说明，他要（ ）
A. 接纳建议，做快乐的自己 B. 欣赏优点，做完美的自己
C. 敢于表达，做勇敢的自己 D. 改正缺点，做更好的自己
【答案】D
提升练
8．跨学科·语文[2024山东东营模拟]以下是某班同学交流的关于“学习”的古语，对其理解正确的是（ ）
序号 古语 理解
① 学而不思则罔，思而不学则殆 在学习的过程中要注意思考，学思结合
② 学而不已，阖棺而止 学习没有终点，终生都要学习
③ 学然后知不足，教然后知困 教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程
④ 独学而无友，则孤陋而寡闻 学习要独立自主，无须与他人交流
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】A
9．应用型·田径比赛[2024江西]小陈同学多次参加全国、省市田径比赛，在比赛中一次次突破自我，屡获佳绩。荣誉的背后，是她成百上千个日日夜夜的“奔跑”，更饱含了太多不为人知的“跌倒”。这启示我们要（ ）
①正确认识自己，克服自卑心理
②增强生命韧性，绽放生命精彩
③不断激发潜能，做更好的自己
④重视他人评价，检视自身不足
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】C
10．应用型·调查研究[2023陕西]为帮助同学们做更好的自己，小秦在班里做了调查研究，下面解决办法不合适的是（ ）
选项 存在问题 产生原因（部分） 解决办法
A 上课睡觉 晚上熬夜玩手机 个人严格自律，父母加强监管
B 作业拖拉 边写边玩习惯差 加强体育锻炼，保持乐观心态
C 逃避值日 没有担当不尽责 完善值日制度，班委加强监督
D 顶撞老师 缺乏尊重少沟通 学会尊重老师，掌握沟通技巧
【答案】B
11．应用型·上夜校[2024北京]“白天上班，晚上学艺”,上夜校正在成为青年人新的生活方式。青年夜校有非遗制作、电影鉴赏、录制编辑、人工智能等课程，为青年人提供了多样的休闲生活和发展可能。上夜校有助于青年人（ ）
①加强学习，不断提升自身素质
②释放压力，避免负面情感产生
③编织梦想，防止未来遇到挫折
④充盈生命，丰富人生阅历体验
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】B
12．探究性·发现自己[2024四川成都模拟]【发现自己 健康成长】
在学习《发现自己》的探究与分享活动中，老师在某小组听到了以下发言。
学习委员：小云学习刻苦，上进心强，成绩优异；是有能力有责任心的班干部，是老师的好助手。
劳动委员：小云字写得不够漂亮；值日不认真，导致班级常常被扣分；而且她有时候也太小气了！
小云：我个头不高，性格开朗活泼，爱好广泛。对于学习委员的说法我很认同，但劳动委员竟然说我不好，太令人生气了，我不服气！
（1） 上述材料启示我们可以怎样来认识自己？（2分）
（2） 请你根据小云的发言对其进行劝导。（4分）
【答案】（1） 自我评价和他人评价。（2分）
（2） ①正确认识自己，可以促进自我发展，可以促进与他人的交往。我们要学会正确认识自我。②对于他人的评价，我们应该重视，理性对待，虚心接受他人评价的合理成分，以利于我们改正缺点，做更好的自己。（4分）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑