资源简介 2024年广东省汕头市龙湖区中考一模数学试题一、选择题(本大题10小题,每小题3分,共30分)每小题给出四个选项中只有一个是正确的,请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑.1.(2024九下·龙湖模拟)某速冻水饺的储藏温度是-18±2℃,下列四个冷藏室的温度中不适合储藏此种水饺的是( )A.-24℃ B.-18℃ C.-17℃ D.-16℃【答案】A【知识点】正数和负数的认识及应用【解析】【解答】解:∵ , ,∴速冻水饺的储藏温度是-20~-16℃,故答案为:A符合题意,选项B,C,D不符合题意,故答案为:A.【分析】可以看出速冻水饺的储藏温度的标准量为-18℃ ,最多可以超过标准温度2℃,最少可以不足标准准温度2℃,从而根据有理数的加法法则可求-18+2;根据有理数的加法法则可-18-2,可以求得速冻水饺的储藏温度的范围,本题得以解决.2.(2024九下·龙湖模拟)据悉,在国内大量终端的背景下,鸿蒙生态有望形成百亿级别的市场规模.仅移动端APP应用规模达2610000,为鸿蒙相关技术服务开辟道路.数据“2610000”用科学记数法表示( )A. B. C. D.【答案】B【知识点】科学记数法表示大于10的数【解析】【解答】解:数据2610000用科学记数法表示为,故答案为:B.【分析】科学记数法的表示形式为的形式,其中,n为整数.3.(2024九下·龙湖模拟)某商场的休息椅如图所示,它的俯视图是( )A. B.C. D.【答案】A【知识点】简单几何体的三视图【解析】【解答】解:此商场的休息椅的俯视图为A,故答案为:A.【分析】根据三视图的定义求解即可。4.(2024九下·龙湖模拟)下列计算正确的是( )A. B. C. D.【答案】D【知识点】同底数幂的乘法;同底数幂的除法;合并同类项法则及应用;幂的乘方运算5.(2024九下·龙湖模拟)如图,已知直线l1//l2,将一块直角三角板ABC按如图所示方式放置,若∠1=39°,则∠2等于( )A.39° B.45° C.50° D.51°【答案】D【知识点】平行线的性质;猪蹄模型;平行线的判定与性质的应用-求角度【解析】【解答】如图,作BD//l1,∵BD//l1,∴∠1=∠CBD,∵l1//l2,∴BD//l2,∴∠ABD=∠2,又∵∠1=39°,∴∠CDB=39°又∵∠CBA=∠CBD+∠ABD=90°,∴∠ABD=51°,∴∠2=51°.故答案为:D.【分析】作BD//l1,根据直线平行性质可得∠CDB=39°,再根据角之间的关系即可求出答案.6.(2024九下·龙湖模拟)中国美食讲究色香味美,优雅的摆盘造型能让美食锦上添花.图1中的摆盘,其形状是扇形的一部分,图2是其几何示意图(阴影部分为摆盘),通过测量得到,两点之间的距离是,,则摆盘的面积是( )A. B. C. D.【答案】B【知识点】等边三角形的判定与性质;扇形面积的计算【解析】【解答】解:如图,连接.∵,,∴是等边三角形,∴,∴,故答案为:B.【分析】连接,根据等边三角形判定定理可得是等边三角形,则,再根据,结合扇形面积即可求出答案.7.(2024九下·龙湖模拟)如图,在直角坐标系中,已知点,直线与x轴正半轴的夹角为,那么的值是( )A. B. C. D.【答案】C【知识点】坐标与图形性质;勾股定理;求余弦值【解析】【解答】解:过点作轴的垂线,垂足为,如图所示,∵,∴,,∴.在中,.故答案为:C.【分析】过点作轴的垂线,垂足为,根据勾股定理求出,再根据余弦的定义计算即可求出答案.8.(2024九下·龙湖模拟)如图,添加以下哪个条件,仍不能直接证明与相似 ( )A. B. C. D.【答案】D【知识点】相似三角形的判定【解析】【解答】解:由题意可得,,A、当时,,故本选项不符合题意;B、当时,,故本选项不符合题意;C、当时,,故本选项不符合题意;D、当时,不能推断与相似,故选项符合题意;故答案为:D.【分析】结合已知及三角形相似的判定方法“ 有两个对应角相等的三角形相;有两个对应边的比相等,且其夹角相等,则两个三角形相似;三组对应边的比相等,则两个三角形相似 ”,逐项分析解题即可.9.(2024九下·龙湖模拟)如图,二次函数 的图象与x轴交于点A、B两点,与y轴交于点C;对称轴为直线 ,点B的坐标为 ,则下列结论:① ;② ;③ ;④ ,其中正确的结论有( )个.A.1个 B.2个 C.3个 D.4个【答案】D【知识点】二次函数图象与坐标轴的交点问题;二次函数图象上点的坐标特征;二次函数y=ax²+bx+c的图象【解析】【解答】解:∵抛物线的对称轴为x=-1,所以B(1,0)关于直线x=-1的对称点为A(-3,0),∴AB=1-(-3)=4,故①正确;由图象可知:抛物线与x轴有两个交点,∴Δ=b2-4ac>0,故②正确;由图象可知:抛物线开口向上,∴a>0,由对称轴可知: <0,∴b>0,故③正确;当x=-1时,y=a-b+c<0,故④正确;所以,正确的结论有4个,故答案为:D.【分析】 ①根据二次函数图象的对称性求出点A的坐标,根据A、B两点的坐标求出AB长; ②根据抛物线与x轴有两个交点即可判断Δ=b2-4ac>0;③根据抛物线的开口判断a的符号,结合对称轴的位置判断b的符号即可; ④在图象中找出x=-1时对应点的函数值,即可判断a-b+c的符号.10.(2024九下·龙湖模拟)如图1,点P从等边三角形ABC的顶点A出发,沿直线运动到三角形内部一点,再从该点沿直线运动到顶点B.设点P运动的路程为x,,图2是点P运动时y随x变化的关系图象,则等边三角形ABC的边长为( )A.6 B.3 C. D.【答案】A【知识点】等边三角形的性质;锐角三角函数的定义;动点问题的函数图象;三角形全等的判定-SSS【解析】【解答】解:如图,令点P从顶点A出发,沿直线运动到三角形内部一点O,再从点O沿直线运动到顶点B,结合图象可知:当点P在AO上运动时,=1,∴PB=PC,AO=.∵△ABC为等边三角形,∴∠BAC=60°,AB=AC,∴△APB≌△APC(SSS),∴∠BAO=∠CAO=30°.当点P在OB上运动时,可知点P到达点B时的路程为,∴OB=,即OA=OB=,∴∠BAO=∠ABO=30°.过点O作OD⊥AB,垂足为D,∴AD=BD=AO·cos30°=3,∴AB=AD+BD=6,即△ABC的边长为6.故答案为:A.【分析】结合图象可知:当点P在AO上运动时,=1,则PB=PC,AO=,由等边三角形的性质可得∠BAC=60°,AB=AC,利用SSS证明△APB≌△APC,得到∠BAO=∠CAO=30°;当点P在OB上运动时,可得OB=,即OA=OB=,推出∠BAO=∠ABO=30°,过点O作OD⊥AB,垂足为D,由三角函数的概念可得AD,进而可得AB.二、填空题(本大题共6题,每题3分,共18分)将正确答案写在答题卡相应的位置上.11.(2024九下·龙湖模拟)点关于原点对称点为 .【答案】【知识点】关于原点对称的点的坐标特征【解析】【解答】解:点关于原点O的对称点为.故答案为:.【分析】根据关于原点对称的点的坐标特征即可求出答案.12.(2024九下·龙湖模拟)一元二次方程x2=2x的解为 .【答案】x1=0,x2=2【知识点】因式分解法解一元二次方程【解析】【解答】移项得x2-2x=0,即x(x-2)=0,解得x=0或x=2.【分析】利用因式分解——提公因式法解方程即可.13.(2024九下·龙湖模拟)如图,为了测盘凹档的宽度,把一块等腰直角三角板(,)放置在凹槽内,三个顶点A,B,C分别落在凹槽内壁上,若,测得,,则该凹槽的宽度的长为 .【答案】48【知识点】三角形全等及其性质;等腰直角三角形;三角形全等的判定-AAS;同侧一线三垂直全等模型【解析】【解答】解:∵是等腰直角三角形,∴,∴,∵,∴,∴,在和中,,∴,∴,∴故答案为:48.【分析】根据等腰直角三角形性质可得,再根据角之间的关系可得,再根据全等三角形判定定理可得,则,再根据边之间的关系即可求出答案.14.(2024九下·龙湖模拟)陈力参加某企业招聘测试,他的笔试、面试、技能操作得分分别为84分、80分、92分,若依次按照的比例确定成绩,则小王的成绩是 分.【答案】86.8【知识点】加权平均数及其计算【解析】【解答】解:根据题意得:(分),所以,小王的成绩是86.8分.故答案为:86.8.【分析】根据加权平均数的计算公式列出算式,再进行计算即可.15.(2024九下·龙湖模拟)《墨子·天文志》记载:“执规矩,以度天下之方圆.”度方知圆,感悟数学之美.如图,正方形的面积为2,以它的对角线的交点为位似中心,作它的位似图形.若,则四边形的外接圆的直径为 .【答案】4【知识点】圆周角定理;圆内接正多边形【解析】【解答】解:如图,连接.∵正方形正方形,相似比为,又∵正方形的面积为2,∴正方形的面积为8,∴,∵,∴,∴正方形的外接圆的直径为4,故答案为:4.【分析】连接.根据相似多边形的性质求出正方形的面积,求出边长,再求出可得结论.16.(2024九下·龙湖模拟)如图,P是第一象限内一次函数图象上一动点,反比例函数经过点P,则k的取值范围是 .【答案】【知识点】反比例函数与一次函数的交点问题;二次函数的最值【解析】【解答】解:∵P是第一象限内一次函数图象上一动点,∴可设点P的坐标为,且,∴,∵反比例函数经过点P,∴,∴当时,k的值最大,最大值为2,∵,∴当时,k随a的增大而增大,当时,k随a的增大而减小,∵当时,,当时,,∴k的取值范围是.故答案为:【分析】根据题意可设可设点P的坐标为,且,可得,再根据反比例函数的性质可得,然后根据二次函数的性质,即可求出答案.三、解答题(一)(本大题3小题,第17、18题各4分,第19题6分,共14分)17.(2024九下·龙湖模拟)计算:.【答案】解:. 【知识点】零指数幂;实数的绝对值;特殊角的三角函数的混合运算【解析】【分析】原式先化简,,,然后再合并即可得到答案.18.(2024九下·龙湖模拟)化简:.【答案】解: 【知识点】分式的混合运算【解析】【分析】原式先将括号内的进行通分计算,再把除法转换为乘法约分后即可得到结果19.(2024九下·龙湖模拟)下面是小明设计的“过圆外一点作圆的切线”的尺规作图过程.已知:P是外一点,求作:经过点P的的切线.作法:如图,①连接,作线段的垂直平分线交于点A;②以点A为圆心,的长为半径作圆,交于B,C两点;③作直线.直线就是所求作的切线.请根据小明的作法完成作图和证明.证明:连接.补完证明过程∴是的切线.【答案】解:图形如图所示.证明:连接,∵为的直径,∴.∴.∴为的切线.【知识点】切线的判定;尺规作图-过圆外一点作圆的切线【解析】【分析】根据要求即可画出图形;再根据直径所对的圆周角是直角即可求出答案.四、解答题(二)(本大题4小题,第20,21每题7分,第22,23每题9分,共32分)20.(2024九下·龙湖模拟)有专家指出:人为型空气污染(如汽车尾气排放等)是雾霾天气的重要成因.某校为倡议“每人少开一天车,共建绿色家园”,想了解学生上学的交通方式.九年级(8)班的5名同学联合设计了一份调查问卷.对该校部分学生进行了随机调查.按A(骑自行车)、B(乘公交车)、C(步行)、D(乘私家车)、E(其他方式)设置选项,要求被调查同学从中单选.并将调查结果绘制成条形统计图1和扇形统计图2,根据以上信息,解答下列问题:(1)本次接受调查的总人数是 人,扇形统计图中“骑自行车”所在扇形的圆心角度数是 度,请补全条形统计图;(2)已知这5名学生中有2名女同学,要从这5名学生中任选两名同学汇报调查结果.请用列表法或画树状图的方法,求出恰好选出1名男生和1名女生的概率.【答案】解:(1)400(人),54°,补全条形统计图为:(2)画树状图为:共有20种等可能的结果数,其中选出1名男生和1名女生的结果数为12种,所以恰好选出1名男生和1名女生的概率==.【知识点】条形统计图;用列表法或树状图法求概率【解析】【解答】(1)本次接受调查的总人数为160÷40%=400(人),扇形统计图中“骑自行车”所在扇形的圆心角度数为×360°=54°,乘私家车的人数=400﹣60﹣160﹣80=100(人),【分析】(1)用乘公交车的人数除以它所占的百分比即可得到调查的总人数,再用“骑自行车”所占的百分比乘以360°得到“骑自行车”所在扇形的圆心角度数,然后计算出乘私家车的人数后补全条形统计图;(2)先画树状图展示所有20种等可能的结果数,再找出选出1名男生和1名女生的结果数,然后根据概率公式求解.21.(2024九下·龙湖模拟)为增强体质,小明和小强相约周末去登山,小明同学从北坡山脚C处出发,小强同学同时从南坡山脚B处出发,如图所示.已知小山北坡长为240米,坡度,南坡的坡脚是.(出发点B和C在同一水平高度,将山路看成线段)(1)求小山南坡的长;(2)如果小明以每分钟24米的速度攀登,小强若要和小明同时到达山顶A,求小强攀登的速度.(结果保留根号)【答案】(1)解:如下图,过A作,垂足为D,在中,,,,(米),在中,,(米)小山南坡的长为米;(2)解:设小强登山的速度为x米/分,根据题意,得:,解得:,小强登山的速度为米.【知识点】分式方程的实际应用;解直角三角形的实际应用﹣坡度坡角问题【解析】【分析】(1)过A作,垂足为D,在中,先求出的度数,然后利用含角的直角三角形的性质可得米,在中,利用锐角三角函数的定义求出的长,即可求出答案.(2)利用(1)的结论,根据路程,速度,时间之间的关系建立方程,解方程即可求出答案.22.(2024九下·龙湖模拟)某校在商场购进A、B两种品牌的篮球,购买A品牌篮球花费了2500元,购买B品牌篮球花费了2000元,且购买A品牌篮球数量是购买B品牌篮球数量的2倍,已知购买一个B品牌篮球比购买一个A品牌篮球多花30元.(1)问购买一个A品牌、一个B品牌的篮球各需多少元?(2)该校决定再次购进A、B两种品牌篮球共60个,恰逢商场对两种品牌篮球的售价进行调整,A品牌篮球售价不变,B品牌篮球按第一次购买时售价的9折出售,如果该校此次购买A、B两种品牌篮球的总费用不超过3500元,那么该校此次最多可购买多少个B品牌篮球?【答案】(1)解:设购买一个A品牌的篮球需x元,则购买一个B品牌的篮球需元,由题意得:,解得:,经检验,是原方程的解,且符合题意,则.答:购买一个A品牌的篮球需50元,购买一个B品牌的篮球需80元.(2)解:设该校此次可购买a个B品牌篮球,则购进A品牌篮球个,由题意得:,解得:,∵是整数,所以,该校此次最多可购买22个B品牌篮球.【知识点】分式方程的实际应用;一元一次不等式的应用【解析】【分析】(1)设购买一个A品牌的篮球需x元,则购买一个B品牌的篮球需元,由题意:购买A品牌篮球花费了2500元,购买B品牌篮球花费了2000元,且购买A品牌篮球数量是购买B品牌篮球数量的2倍,列出分式方程,解方程即可求出答案.(2)设该校此次可购买a个B品牌篮球,则购进A品牌篮球个,根据购买A、B两种品牌篮球的总费用不超过3500元,列出不等式,解不等式即可求出答案.23.(2024九下·龙湖模拟)综合与实践问题情境:数学课上,同学们以特殊四边形为基本图形,添加一些几何元素后探究图形中存在的结论.已知在中,,的平分线交边于点E,交边的延长线于点F,以为邻边作,特例探究:(1)如图1,“创思”小组的同学研究了四边形为矩形时的情形,发现四边形是正方形,请你证明这一结论;(2)“敏学”小组的同学在图1基础上连接,得到图2,发现图2中线段与之 间存在特定的数量关系,请你帮他们写出结论并说明理由;拓展延伸:(3)“善问”小组的同学计划对展开类似研究.如图3,在中,.当时,请补全图形,并直接写出A,G两点之间的距离.【答案】(1)证明:∵四边形为矩形,∴,∴,∵四边形平行四边形,∴平行四边形为矩形,∵平分,∴,∴,∴,∴矩形为正方形.(2),理由如下:连接交于点O,连接,如图2,由(1)得四边形为正方形,∴,∴垂直平分,∴,∵四边形为矩形,∴,∴.(3)补全图形如图,过点G作交于点H,连接,由题意得四边形为平行四边形,∵,平分,∴,∵,∴,∴,∵,∴,∴,∵,∴,∴,∴四边形为是菱形,∴,易得,∵,∴∴,∴,此时,A,G两点之间的距离为.【知识点】平行线的性质;含30°角的直角三角形;勾股定理;平行四边形的性质;菱形的判定;矩形的判定与性质;角平分线的概念【解析】【分析】(1)根据矩形的性质可得,则,再根据矩形判定定理可得平行四边形为矩形,由角平分线定义可得,则,再根据正方形判定定理即可求出答案.(2)连接交于点O,连接,由(1)得四边形为正方形,则,然后由线段垂直平分线的性质可得,再根据矩形性质可得,即,即可求出答案.(3)过点G作交于点H,连接,根据角平分线定义可得,再根据直线平行性质可得,由边之间的关系可得,再根据直线平行性质可得,则,再根据菱形判定定理可得四边形为是菱形,则,易得,再根据含30°角的直角三角形性质可得,根据边之间的关系可得AH=5,再根据勾股定理即可求出答案.五、解答题(三)(本大题2小题,每小题12分,共24分)24.(2024九下·龙湖模拟)如图1,是的直径,是延长线上一点,切于点,连接,平分,交于点,交于点.(1)在图1中连结,求证:;(2)若的半径为,求的值;(3)如图,若,点是的中点,与交于点,连接.请猜想,,的数量关系,并证明.【答案】(1)证明:∵是的切线,∴∵是直径,∴∴;(2)解:如图所示,连接并延长交于点,连接∵是直径,∴,又∵平分,∴∴,∵是直径,的半径为,∴,,∵∴∵∴∴ (3)解:.理由如下:如图,连接、,由(2)可得,,,,,∵,,,,,,,点是的中点,,,,,,设,则,,又,,,,即,,在中,,.【知识点】圆周角定理;切线的性质;相似三角形的判定;角平分线的概念;求余弦值;相似三角形的性质-对应边【解析】【分析】(1)根据切线的性质可得,根据半径相等可得,根据是直径,得出,等量代换即可求出答案.(2)连接并延长交于点,连接,根据角平分线定义可得,,再根据据余弦定义可得,则,化简计算即可求出答案.(3)连接、,根据圆周角定义及角之间的关系可得,,再根据相似三角形判定定理可得,则,再设,根据勾股定理可得,从而,结合,根据相似三角形判定定理可得,则,即,再根据勾股定理即可求出答案.25.(2024九下·龙湖模拟)综合与探究:如图,已知抛物线与x轴交于A,B两点(点A在点B的左边),与y轴交于点C.直线与抛物线的对称轴交于点E.将直线沿射线方向向下平移个单位,平移后的直线与直线交于点F,与抛物线的对称轴交于点D.(1)求出点A,B,C的坐标,并直接写出直线的解析式;(2)当是以为直角边的直角三角形时,求出n的值;(3)直线上是否存在一点P,使以点D,E,F,P为顶点的四边形是菱形?若存在,请直接写出点P的坐标;若不存在,请说明理由.【答案】(1)解:当时,,解得或,∴,当时,,∴,设直线的解析式为,∴,解得,∴直线的解析式为,设直线的解析式为,∴,解得,∴直线的解析式为;(2)解:∵,∴抛物线的对称轴为直线,∴,平移后的直线解析式为,∴,∴,,,∵是以为斜边的直角三角形,∴,解得或(舍);(3)或【知识点】待定系数法求一次函数解析式;一次函数图象的平移变换;二次函数-特殊三角形存在性问题【解析】【解答】解:(3)存在点P,使以点D,E,F,P为顶点的四边形是菱形,理由如下:当时,解得∴,当为邻边时,与为菱形的对角线,∴,∴轴,∴,∴,解得,∴;当为菱形的对角线时,,∴,∵,∴E点向左平移个单位,向上平移个单位得到P点,∴,∴,解得,∴;综上所述:P点坐标为或.【分析】(1)根据坐标轴上点的坐标特征令y=0,x=0,代入二次函数解析式可得A,B点坐标,设直线的解析式为,根据待定系数法将点A,C坐标代入解析式可得直线的解析式为,设直线的解析式为,再根据待定系数法将点B,C坐标代入解析式即可求出答案.(2)根函数图象平移性质先求平移后的直线解析式为,则,再由勾股定理可得方程,解方程即可求出答案.(3)先设,当为邻边时,与为菱形的对角线,轴,可得,再将点P代入直线的解析式中求出n的值,即可求;当为菱形的对角线时,,此时,再由E点向左平移个单位,向上平移个单位得到P点,则,得到方程,求出n的值即可求P点坐标.1 / 12024年广东省汕头市龙湖区中考一模数学试题一、选择题(本大题10小题,每小题3分,共30分)每小题给出四个选项中只有一个是正确的,请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑.1.(2024九下·龙湖模拟)某速冻水饺的储藏温度是-18±2℃,下列四个冷藏室的温度中不适合储藏此种水饺的是( )A.-24℃ B.-18℃ C.-17℃ D.-16℃2.(2024九下·龙湖模拟)据悉,在国内大量终端的背景下,鸿蒙生态有望形成百亿级别的市场规模.仅移动端APP应用规模达2610000,为鸿蒙相关技术服务开辟道路.数据“2610000”用科学记数法表示( )A. B. C. D.3.(2024九下·龙湖模拟)某商场的休息椅如图所示,它的俯视图是( )A. B.C. D.4.(2024九下·龙湖模拟)下列计算正确的是( )A. B. C. D.5.(2024九下·龙湖模拟)如图,已知直线l1//l2,将一块直角三角板ABC按如图所示方式放置,若∠1=39°,则∠2等于( )A.39° B.45° C.50° D.51°6.(2024九下·龙湖模拟)中国美食讲究色香味美,优雅的摆盘造型能让美食锦上添花.图1中的摆盘,其形状是扇形的一部分,图2是其几何示意图(阴影部分为摆盘),通过测量得到,两点之间的距离是,,则摆盘的面积是( )A. B. C. D.7.(2024九下·龙湖模拟)如图,在直角坐标系中,已知点,直线与x轴正半轴的夹角为,那么的值是( )A. B. C. D.8.(2024九下·龙湖模拟)如图,添加以下哪个条件,仍不能直接证明与相似 ( )A. B. C. D.9.(2024九下·龙湖模拟)如图,二次函数 的图象与x轴交于点A、B两点,与y轴交于点C;对称轴为直线 ,点B的坐标为 ,则下列结论:① ;② ;③ ;④ ,其中正确的结论有( )个.A.1个 B.2个 C.3个 D.4个10.(2024九下·龙湖模拟)如图1,点P从等边三角形ABC的顶点A出发,沿直线运动到三角形内部一点,再从该点沿直线运动到顶点B.设点P运动的路程为x,,图2是点P运动时y随x变化的关系图象,则等边三角形ABC的边长为( )A.6 B.3 C. D.二、填空题(本大题共6题,每题3分,共18分)将正确答案写在答题卡相应的位置上.11.(2024九下·龙湖模拟)点关于原点对称点为 .12.(2024九下·龙湖模拟)一元二次方程x2=2x的解为 .13.(2024九下·龙湖模拟)如图,为了测盘凹档的宽度,把一块等腰直角三角板(,)放置在凹槽内,三个顶点A,B,C分别落在凹槽内壁上,若,测得,,则该凹槽的宽度的长为 .14.(2024九下·龙湖模拟)陈力参加某企业招聘测试,他的笔试、面试、技能操作得分分别为84分、80分、92分,若依次按照的比例确定成绩,则小王的成绩是 分.15.(2024九下·龙湖模拟)《墨子·天文志》记载:“执规矩,以度天下之方圆.”度方知圆,感悟数学之美.如图,正方形的面积为2,以它的对角线的交点为位似中心,作它的位似图形.若,则四边形的外接圆的直径为 .16.(2024九下·龙湖模拟)如图,P是第一象限内一次函数图象上一动点,反比例函数经过点P,则k的取值范围是 .三、解答题(一)(本大题3小题,第17、18题各4分,第19题6分,共14分)17.(2024九下·龙湖模拟)计算:.18.(2024九下·龙湖模拟)化简:.19.(2024九下·龙湖模拟)下面是小明设计的“过圆外一点作圆的切线”的尺规作图过程.已知:P是外一点,求作:经过点P的的切线.作法:如图,①连接,作线段的垂直平分线交于点A;②以点A为圆心,的长为半径作圆,交于B,C两点;③作直线.直线就是所求作的切线.请根据小明的作法完成作图和证明.证明:连接.补完证明过程∴是的切线.四、解答题(二)(本大题4小题,第20,21每题7分,第22,23每题9分,共32分)20.(2024九下·龙湖模拟)有专家指出:人为型空气污染(如汽车尾气排放等)是雾霾天气的重要成因.某校为倡议“每人少开一天车,共建绿色家园”,想了解学生上学的交通方式.九年级(8)班的5名同学联合设计了一份调查问卷.对该校部分学生进行了随机调查.按A(骑自行车)、B(乘公交车)、C(步行)、D(乘私家车)、E(其他方式)设置选项,要求被调查同学从中单选.并将调查结果绘制成条形统计图1和扇形统计图2,根据以上信息,解答下列问题:(1)本次接受调查的总人数是 人,扇形统计图中“骑自行车”所在扇形的圆心角度数是 度,请补全条形统计图;(2)已知这5名学生中有2名女同学,要从这5名学生中任选两名同学汇报调查结果.请用列表法或画树状图的方法,求出恰好选出1名男生和1名女生的概率.21.(2024九下·龙湖模拟)为增强体质,小明和小强相约周末去登山,小明同学从北坡山脚C处出发,小强同学同时从南坡山脚B处出发,如图所示.已知小山北坡长为240米,坡度,南坡的坡脚是.(出发点B和C在同一水平高度,将山路看成线段)(1)求小山南坡的长;(2)如果小明以每分钟24米的速度攀登,小强若要和小明同时到达山顶A,求小强攀登的速度.(结果保留根号)22.(2024九下·龙湖模拟)某校在商场购进A、B两种品牌的篮球,购买A品牌篮球花费了2500元,购买B品牌篮球花费了2000元,且购买A品牌篮球数量是购买B品牌篮球数量的2倍,已知购买一个B品牌篮球比购买一个A品牌篮球多花30元.(1)问购买一个A品牌、一个B品牌的篮球各需多少元?(2)该校决定再次购进A、B两种品牌篮球共60个,恰逢商场对两种品牌篮球的售价进行调整,A品牌篮球售价不变,B品牌篮球按第一次购买时售价的9折出售,如果该校此次购买A、B两种品牌篮球的总费用不超过3500元,那么该校此次最多可购买多少个B品牌篮球?23.(2024九下·龙湖模拟)综合与实践问题情境:数学课上,同学们以特殊四边形为基本图形,添加一些几何元素后探究图形中存在的结论.已知在中,,的平分线交边于点E,交边的延长线于点F,以为邻边作,特例探究:(1)如图1,“创思”小组的同学研究了四边形为矩形时的情形,发现四边形是正方形,请你证明这一结论;(2)“敏学”小组的同学在图1基础上连接,得到图2,发现图2中线段与之 间存在特定的数量关系,请你帮他们写出结论并说明理由;拓展延伸:(3)“善问”小组的同学计划对展开类似研究.如图3,在中,.当时,请补全图形,并直接写出A,G两点之间的距离.五、解答题(三)(本大题2小题,每小题12分,共24分)24.(2024九下·龙湖模拟)如图1,是的直径,是延长线上一点,切于点,连接,平分,交于点,交于点.(1)在图1中连结,求证:;(2)若的半径为,求的值;(3)如图,若,点是的中点,与交于点,连接.请猜想,,的数量关系,并证明.25.(2024九下·龙湖模拟)综合与探究:如图,已知抛物线与x轴交于A,B两点(点A在点B的左边),与y轴交于点C.直线与抛物线的对称轴交于点E.将直线沿射线方向向下平移个单位,平移后的直线与直线交于点F,与抛物线的对称轴交于点D.(1)求出点A,B,C的坐标,并直接写出直线的解析式;(2)当是以为直角边的直角三角形时,求出n的值;(3)直线上是否存在一点P,使以点D,E,F,P为顶点的四边形是菱形?若存在,请直接写出点P的坐标;若不存在,请说明理由.答案解析部分1.【答案】A【知识点】正数和负数的认识及应用【解析】【解答】解:∵ , ,∴速冻水饺的储藏温度是-20~-16℃,故答案为:A符合题意,选项B,C,D不符合题意,故答案为:A.【分析】可以看出速冻水饺的储藏温度的标准量为-18℃ ,最多可以超过标准温度2℃,最少可以不足标准准温度2℃,从而根据有理数的加法法则可求-18+2;根据有理数的加法法则可-18-2,可以求得速冻水饺的储藏温度的范围,本题得以解决.2.【答案】B【知识点】科学记数法表示大于10的数【解析】【解答】解:数据2610000用科学记数法表示为,故答案为:B.【分析】科学记数法的表示形式为的形式,其中,n为整数.3.【答案】A【知识点】简单几何体的三视图【解析】【解答】解:此商场的休息椅的俯视图为A,故答案为:A.【分析】根据三视图的定义求解即可。4.【答案】D【知识点】同底数幂的乘法;同底数幂的除法;合并同类项法则及应用;幂的乘方运算5.【答案】D【知识点】平行线的性质;猪蹄模型;平行线的判定与性质的应用-求角度【解析】【解答】如图,作BD//l1,∵BD//l1,∴∠1=∠CBD,∵l1//l2,∴BD//l2,∴∠ABD=∠2,又∵∠1=39°,∴∠CDB=39°又∵∠CBA=∠CBD+∠ABD=90°,∴∠ABD=51°,∴∠2=51°.故答案为:D.【分析】作BD//l1,根据直线平行性质可得∠CDB=39°,再根据角之间的关系即可求出答案.6.【答案】B【知识点】等边三角形的判定与性质;扇形面积的计算【解析】【解答】解:如图,连接.∵,,∴是等边三角形,∴,∴,故答案为:B.【分析】连接,根据等边三角形判定定理可得是等边三角形,则,再根据,结合扇形面积即可求出答案.7.【答案】C【知识点】坐标与图形性质;勾股定理;求余弦值【解析】【解答】解:过点作轴的垂线,垂足为,如图所示,∵,∴,,∴.在中,.故答案为:C.【分析】过点作轴的垂线,垂足为,根据勾股定理求出,再根据余弦的定义计算即可求出答案.8.【答案】D【知识点】相似三角形的判定【解析】【解答】解:由题意可得,,A、当时,,故本选项不符合题意;B、当时,,故本选项不符合题意;C、当时,,故本选项不符合题意;D、当时,不能推断与相似,故选项符合题意;故答案为:D.【分析】结合已知及三角形相似的判定方法“ 有两个对应角相等的三角形相;有两个对应边的比相等,且其夹角相等,则两个三角形相似;三组对应边的比相等,则两个三角形相似 ”,逐项分析解题即可.9.【答案】D【知识点】二次函数图象与坐标轴的交点问题;二次函数图象上点的坐标特征;二次函数y=ax²+bx+c的图象【解析】【解答】解:∵抛物线的对称轴为x=-1,所以B(1,0)关于直线x=-1的对称点为A(-3,0),∴AB=1-(-3)=4,故①正确;由图象可知:抛物线与x轴有两个交点,∴Δ=b2-4ac>0,故②正确;由图象可知:抛物线开口向上,∴a>0,由对称轴可知: <0,∴b>0,故③正确;当x=-1时,y=a-b+c<0,故④正确;所以,正确的结论有4个,故答案为:D.【分析】 ①根据二次函数图象的对称性求出点A的坐标,根据A、B两点的坐标求出AB长; ②根据抛物线与x轴有两个交点即可判断Δ=b2-4ac>0;③根据抛物线的开口判断a的符号,结合对称轴的位置判断b的符号即可; ④在图象中找出x=-1时对应点的函数值,即可判断a-b+c的符号.10.【答案】A【知识点】等边三角形的性质;锐角三角函数的定义;动点问题的函数图象;三角形全等的判定-SSS【解析】【解答】解:如图,令点P从顶点A出发,沿直线运动到三角形内部一点O,再从点O沿直线运动到顶点B,结合图象可知:当点P在AO上运动时,=1,∴PB=PC,AO=.∵△ABC为等边三角形,∴∠BAC=60°,AB=AC,∴△APB≌△APC(SSS),∴∠BAO=∠CAO=30°.当点P在OB上运动时,可知点P到达点B时的路程为,∴OB=,即OA=OB=,∴∠BAO=∠ABO=30°.过点O作OD⊥AB,垂足为D,∴AD=BD=AO·cos30°=3,∴AB=AD+BD=6,即△ABC的边长为6.故答案为:A.【分析】结合图象可知:当点P在AO上运动时,=1,则PB=PC,AO=,由等边三角形的性质可得∠BAC=60°,AB=AC,利用SSS证明△APB≌△APC,得到∠BAO=∠CAO=30°;当点P在OB上运动时,可得OB=,即OA=OB=,推出∠BAO=∠ABO=30°,过点O作OD⊥AB,垂足为D,由三角函数的概念可得AD,进而可得AB.11.【答案】【知识点】关于原点对称的点的坐标特征【解析】【解答】解:点关于原点O的对称点为.故答案为:.【分析】根据关于原点对称的点的坐标特征即可求出答案.12.【答案】x1=0,x2=2【知识点】因式分解法解一元二次方程【解析】【解答】移项得x2-2x=0,即x(x-2)=0,解得x=0或x=2.【分析】利用因式分解——提公因式法解方程即可.13.【答案】48【知识点】三角形全等及其性质;等腰直角三角形;三角形全等的判定-AAS;同侧一线三垂直全等模型【解析】【解答】解:∵是等腰直角三角形,∴,∴,∵,∴,∴,在和中,,∴,∴,∴故答案为:48.【分析】根据等腰直角三角形性质可得,再根据角之间的关系可得,再根据全等三角形判定定理可得,则,再根据边之间的关系即可求出答案.14.【答案】86.8【知识点】加权平均数及其计算【解析】【解答】解:根据题意得:(分),所以,小王的成绩是86.8分.故答案为:86.8.【分析】根据加权平均数的计算公式列出算式,再进行计算即可.15.【答案】4【知识点】圆周角定理;圆内接正多边形【解析】【解答】解:如图,连接.∵正方形正方形,相似比为,又∵正方形的面积为2,∴正方形的面积为8,∴,∵,∴,∴正方形的外接圆的直径为4,故答案为:4.【分析】连接.根据相似多边形的性质求出正方形的面积,求出边长,再求出可得结论.16.【答案】【知识点】反比例函数与一次函数的交点问题;二次函数的最值【解析】【解答】解:∵P是第一象限内一次函数图象上一动点,∴可设点P的坐标为,且,∴,∵反比例函数经过点P,∴,∴当时,k的值最大,最大值为2,∵,∴当时,k随a的增大而增大,当时,k随a的增大而减小,∵当时,,当时,,∴k的取值范围是.故答案为:【分析】根据题意可设可设点P的坐标为,且,可得,再根据反比例函数的性质可得,然后根据二次函数的性质,即可求出答案.17.【答案】解:. 【知识点】零指数幂;实数的绝对值;特殊角的三角函数的混合运算【解析】【分析】原式先化简,,,然后再合并即可得到答案.18.【答案】解: 【知识点】分式的混合运算【解析】【分析】原式先将括号内的进行通分计算,再把除法转换为乘法约分后即可得到结果19.【答案】解:图形如图所示.证明:连接,∵为的直径,∴.∴.∴为的切线.【知识点】切线的判定;尺规作图-过圆外一点作圆的切线【解析】【分析】根据要求即可画出图形;再根据直径所对的圆周角是直角即可求出答案.20.【答案】解:(1)400(人),54°,补全条形统计图为:(2)画树状图为:共有20种等可能的结果数,其中选出1名男生和1名女生的结果数为12种,所以恰好选出1名男生和1名女生的概率==.【知识点】条形统计图;用列表法或树状图法求概率【解析】【解答】(1)本次接受调查的总人数为160÷40%=400(人),扇形统计图中“骑自行车”所在扇形的圆心角度数为×360°=54°,乘私家车的人数=400﹣60﹣160﹣80=100(人),【分析】(1)用乘公交车的人数除以它所占的百分比即可得到调查的总人数,再用“骑自行车”所占的百分比乘以360°得到“骑自行车”所在扇形的圆心角度数,然后计算出乘私家车的人数后补全条形统计图;(2)先画树状图展示所有20种等可能的结果数,再找出选出1名男生和1名女生的结果数,然后根据概率公式求解.21.【答案】(1)解:如下图,过A作,垂足为D,在中,,,,(米),在中,,(米)小山南坡的长为米;(2)解:设小强登山的速度为x米/分,根据题意,得:,解得:,小强登山的速度为米.【知识点】分式方程的实际应用;解直角三角形的实际应用﹣坡度坡角问题【解析】【分析】(1)过A作,垂足为D,在中,先求出的度数,然后利用含角的直角三角形的性质可得米,在中,利用锐角三角函数的定义求出的长,即可求出答案.(2)利用(1)的结论,根据路程,速度,时间之间的关系建立方程,解方程即可求出答案.22.【答案】(1)解:设购买一个A品牌的篮球需x元,则购买一个B品牌的篮球需元,由题意得:,解得:,经检验,是原方程的解,且符合题意,则.答:购买一个A品牌的篮球需50元,购买一个B品牌的篮球需80元.(2)解:设该校此次可购买a个B品牌篮球,则购进A品牌篮球个,由题意得:,解得:,∵是整数,所以,该校此次最多可购买22个B品牌篮球.【知识点】分式方程的实际应用;一元一次不等式的应用【解析】【分析】(1)设购买一个A品牌的篮球需x元,则购买一个B品牌的篮球需元,由题意:购买A品牌篮球花费了2500元,购买B品牌篮球花费了2000元,且购买A品牌篮球数量是购买B品牌篮球数量的2倍,列出分式方程,解方程即可求出答案.(2)设该校此次可购买a个B品牌篮球,则购进A品牌篮球个,根据购买A、B两种品牌篮球的总费用不超过3500元,列出不等式,解不等式即可求出答案.23.【答案】(1)证明:∵四边形为矩形,∴,∴,∵四边形平行四边形,∴平行四边形为矩形,∵平分,∴,∴,∴,∴矩形为正方形.(2),理由如下:连接交于点O,连接,如图2,由(1)得四边形为正方形,∴,∴垂直平分,∴,∵四边形为矩形,∴,∴.(3)补全图形如图,过点G作交于点H,连接,由题意得四边形为平行四边形,∵,平分,∴,∵,∴,∴,∵,∴,∴,∵,∴,∴,∴四边形为是菱形,∴,易得,∵,∴∴,∴,此时,A,G两点之间的距离为.【知识点】平行线的性质;含30°角的直角三角形;勾股定理;平行四边形的性质;菱形的判定;矩形的判定与性质;角平分线的概念【解析】【分析】(1)根据矩形的性质可得,则,再根据矩形判定定理可得平行四边形为矩形,由角平分线定义可得,则,再根据正方形判定定理即可求出答案.(2)连接交于点O,连接,由(1)得四边形为正方形,则,然后由线段垂直平分线的性质可得,再根据矩形性质可得,即,即可求出答案.(3)过点G作交于点H,连接,根据角平分线定义可得,再根据直线平行性质可得,由边之间的关系可得,再根据直线平行性质可得,则,再根据菱形判定定理可得四边形为是菱形,则,易得,再根据含30°角的直角三角形性质可得,根据边之间的关系可得AH=5,再根据勾股定理即可求出答案.24.【答案】(1)证明:∵是的切线,∴∵是直径,∴∴;(2)解:如图所示,连接并延长交于点,连接∵是直径,∴,又∵平分,∴∴,∵是直径,的半径为,∴,,∵∴∵∴∴ (3)解:.理由如下:如图,连接、,由(2)可得,,,,,∵,,,,,,,点是的中点,,,,,,设,则,,又,,,,即,,在中,,.【知识点】圆周角定理;切线的性质;相似三角形的判定;角平分线的概念;求余弦值;相似三角形的性质-对应边【解析】【分析】(1)根据切线的性质可得,根据半径相等可得,根据是直径,得出,等量代换即可求出答案.(2)连接并延长交于点,连接,根据角平分线定义可得,,再根据据余弦定义可得,则,化简计算即可求出答案.(3)连接、,根据圆周角定义及角之间的关系可得,,再根据相似三角形判定定理可得,则,再设,根据勾股定理可得,从而,结合,根据相似三角形判定定理可得,则,即,再根据勾股定理即可求出答案.25.【答案】(1)解:当时,,解得或,∴,当时,,∴,设直线的解析式为,∴,解得,∴直线的解析式为,设直线的解析式为,∴,解得,∴直线的解析式为;(2)解:∵,∴抛物线的对称轴为直线,∴,平移后的直线解析式为,∴,∴,,,∵是以为斜边的直角三角形,∴,解得或(舍);(3)或【知识点】待定系数法求一次函数解析式;一次函数图象的平移变换;二次函数-特殊三角形存在性问题【解析】【解答】解:(3)存在点P,使以点D,E,F,P为顶点的四边形是菱形,理由如下:当时,解得∴,当为邻边时,与为菱形的对角线,∴,∴轴,∴,∴,解得,∴;当为菱形的对角线时,,∴,∵,∴E点向左平移个单位,向上平移个单位得到P点,∴,∴,解得,∴;综上所述:P点坐标为或.【分析】(1)根据坐标轴上点的坐标特征令y=0,x=0,代入二次函数解析式可得A,B点坐标,设直线的解析式为,根据待定系数法将点A,C坐标代入解析式可得直线的解析式为,设直线的解析式为,再根据待定系数法将点B,C坐标代入解析式即可求出答案.(2)根函数图象平移性质先求平移后的直线解析式为,则,再由勾股定理可得方程,解方程即可求出答案.(3)先设,当为邻边时,与为菱形的对角线,轴,可得,再将点P代入直线的解析式中求出n的值,即可求;当为菱形的对角线时,,此时,再由E点向左平移个单位,向上平移个单位得到P点,则,得到方程,求出n的值即可求P点坐标.1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 广东省汕头市龙湖区2024年中考一模数学试题(学生版).docx 广东省汕头市龙湖区2024年中考一模数学试题(教师版).docx