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2024-2025学年天津市红桥区高二（上）期末化学试卷B
注意事项:
1. 答题前,先将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在试卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2. 选择题的作答:每小题选出答案后,用 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3. 非选择题的作答:用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4. 考试结束后,请将答题卡上交。
可能用到的相对原子质量:
一、选择题：本大题共30小题，共60分。
1.下列过程中发生了氧化还原反应的是 ( )
用石斧解剖 早期的农业耕作 简单机械织布 如意火炬燃烧
A. B. C. D.
2.年诺贝尔化学奖授予给“发现和开发量子点”方面做出贡献的科学家，“量子点”是一种直径为的半导体。下列分散系中，分散质粒子直径为的是( )
A. 溶液 B. 胶体 C. 悬浊液 D. 乳浊液
3.下列叙述正确的是( )
A. 分散质微粒直径的大小关系：溶液胶体浊液
B. 胶体微粒不能透过滤纸
C. 向沸水中加入可制得胶体
D. 利用丁达尔效应可以区别溶液与胶体
4.下列物质在水溶液中的电离方程式书写正确的是( )
A. B.
C. D.
5.下列关于物质分类的叙述中，不正确的是( )
A. 属于酸 B. 属于碱
C. 属于酸性氧化物 D. 属于碱性氧化物
6.下列物质中，不属于电解质的是( )
A. B. C. D.
7.现有三组溶液：汽油和氯化钠溶液 的乙醇溶液 氯化钠和单质溴的水溶液，分离以上各混合液的正确方法依次是( )
A. 分液、蒸馏、萃取 B. 萃取、蒸发、分液 C. 分液、萃取、蒸馏 D. 蒸馏、萃取、分液
8.是重要的核工业原料，在自然界中的含量很低，它的浓缩一直为国际社会所关注。则该原子核内中子数与质子数之差为( )
A. B. C. D.
9.下列物质属于含有共价键的离子化合物的是( )
A. B. C. D.
10.下列各组中的离子，能在溶液中大量共存的是( )
A. 、、、 B. 、、、
C. 、、、 D. 、、、
11.下列化学用语中，正确的是( )
A. 次氯酸分子的结构式：
B. 是共价化合物
C. 氟原子的结构示意图：
D. 用电子式表示的形成过程：
12.下列离子方程式正确的是( )
A. 用食醋除水垢的原理：
B. 小苏打治疗胃酸过多的反应：
C. 浓盐酸与铁屑反应：
D. 钠投入水中：
13.下列关于氯气的叙述中，不正确的是( )
A. 无色有刺激性气味的气体 B. 能溶于水
C. 常温常压下密度比空气的大 D. 可与金属钠反应
14.化学实验中安全意识是重要的科学素养，下列实验操作中不正确的是( )
A. 钠是非常危险的金属，做完实验后，剩余的钠应投入废液缸中
B. 钠起火不能用泡沫灭火器灭火
C. 液氯可以密封保存在钢瓶中
D. 氯气有毒，需在实验室通风橱内制备氯气
15.下列说法，不正确的是( )
A. 是侯氏制碱的原料之一
B. 和投入水中都能生成，都是氧化还原反应
C. 可用于制玻璃、肥皂、造纸等，而可用于治胃酸过多，制发酵粉等
D. 相同质量的和分别与足量盐酸反应，放出少
16.以不同类别物质间的转化为线索，认识钠及其化合物。
下列分析不正确的是( )
A. 反应的离子方程式：
B. 反应说明的热稳定性强于
C. 反应可用于潜水艇中氧气的供给
D. 上述转化中发生的反应有分解反应、化合反应、置换反应
17.下列“实验结论”与“实验操作及现象”不相符的一组是 ( )
选项 实验操作及现象 实验结论
向沸水中逐滴加入滴饱和溶液，继续煮沸至液体呈红褐色 得到胶体
把绿豆大的和分别投入水中，与水反应更剧烈 金属性：
向沉淀中滴加足量溶液，沉淀溶解 铝元素表现出一定的非金属性
向某溶液中滴加溶液，产生白色沉淀 该溶液中一定含有
A. B. C. D.
18.“人生在勤，勤则不匮”，美好生活靠劳动创造。下列所述化学知识正确且劳动项目与所述化学知识有关联的是 ( )
选项 劳动项目 化学知识
水质检验员：某水样是钠盐溶液 用铂丝蘸取少量水样进行焰色试验，火焰呈黄色
化学实验员：检验是否失效
食品工程师：选择食品保鲜剂 生石灰可用作食品抗氧化剂
制造业工人：工业生产漂白粉 将氯气通入澄清石灰水
A. B. C. D.
19.下列实验不能达到对应目的的是 ( )
A.比较和的热稳定性 B.除去中混有的少量
C.比较和的金属活动性 D.比较氧化性：
A. B. C. D.
20.下列对图示的解释不正确的是 ( )
固体在水中形成水合离子
向稀硫酸中加入溶液，溶液导电能力变化
A. B.时刻溶液中含有较多的和
某元素的原子结构示意图
光照过程中氯水的变化
C.元素在周期表中位于第族 D.可能是分解使溶液降低
A. B. C. D.
21.实验室制取少量氯水并探究其性质。下列实验装置和实验操作能达到实验目的的是 ( )
A.制取 B.制取氯水
C.处理尾气 D.测氯水的
A. B. C. D.
22.矿物中含有原子序数依次增大且均不大于的、、、、五种主族元素，、为同主族非金属元素，、、为金属元素，的最高正化合价为价，和同主族。下列说法错误的是( )
A. 最简单气态氢化物的稳定性：
B. 简单离子半径：
C. 最高价氧化物对应的水化物的碱性：
D. 和形成的离子化合物中不可能含共价键
23.下列说法中，不正确的是( )
A. 的摩尔质量是
B. 所占体积一定是
C. 中含有的分子数约为
D. 溶液中含的物质的量为
24.下列物质不能由相应单质通过化合反应生成的是( )
A. B. C. D.
25.下列有关金属的说法不正确的是( )
A. 相同质量的两份铝，分别放入足量的盐酸和氢氧化钠溶液中，放出的氢气在同温同压下的体积比为：
B. 将铁片放入溶液中，有红色物质生成，溶液质量减少
C. 把一定量的铁粉放入氯化铁溶液中，完全反应后，所得溶液中的与浓度恰好相等。则已反应的与未反应的物质的量之比为：
D. 把的镁铝合金的粉末放入过量的盐酸中，得到的标况下该合金中铝和镁的物质的量之比为：
26.下列用来解释事实的化学用语中，不规范的是( )
A. 用溶液“腐蚀”覆铜电路板：
B. 漂白粉不能久置敞放在空气中：
C. 小苏打溶液加入氢氧化钠：
D. 硝酸酸化的溶液检验溶液中的：
27.、、、为中学化学常见物质，且、、含有一种或两种、三种相同元素，可以发生如下转化关系水参与的反应，水未标出，反应条件未标出。下列说法不正确的是( )
A. 若为碳酸钠溶液、为盐酸，则为氯化钠溶液
B. 若是氯化铁溶液，则反应的离子方程式为
C. 若为参与植物光合作用的气体，则为碳单质，是氧气
D. 若、、的焰色试验呈黄色，为，则的化学式为
28.煤是一种重要的能源和化工原料，可以通过间接液化的方式转化为甲醇，经历的两步反应如下：
Ⅰ
Ⅱ
下列相关说法不正确的是( )
A. 反应Ⅰ中还原产物是
B. 反应Ⅱ中氧化剂是
C. 反应Ⅱ中，每消耗标准状况下，转移电子
D. 在整个反应过程中，只有一种元素的化合价始终不变
29.从某含有、、的工业废液中回收铜并制备氯化铁晶体的流程如下。
下列说法正确的是( )
A. 试剂是铁、试剂是稀硫酸
B. 操作Ⅰ、操作Ⅱ、操作Ⅲ所用仪器相同
C. 试剂是
D. 用酸性溶液不能检验溶液中是否还有
30.还原法可以将硝酸厂烟气中的大量氮氧化物转化为无害物质。常温下，将与的混合气体通入与的混合溶液中，转化过程如图所示。下列说法错误的是( )
A. 反应过程中能转化
B. 反应Ⅱ中氧化剂与还原剂的个数比为：
C. 反应Ⅰ的离子方程式为
D. 反应过程中溶液内和总数保持不变
二、简答题：本大题共3小题，共24分。
31.某次化学实验需要葡萄糖溶液。配制该溶液包含以下步骤：
称取一定质量的放入烧杯，用适量蒸馏水将其完全溶解，并恢复至室温；
把溶液小心地注入容量瓶中；
继续向容量瓶中加蒸馏水至凹液面距离刻度线时，改用胶头滴管滴加，直到溶液的凹液面恰好与刻度线相切；
用少量蒸馏水洗涤烧杯和玻璃棒次，每次洗涤液都转入容量瓶中；
将容量瓶塞好，充分摇匀。
回答下列问题：
需要用托盘天平称量的的质量为 ______ 。
实验用到的玻璃仪器有烧杯、胶头滴管、玻璃棒和 ______ ；步骤中玻璃棒的作用是 ______ 。
上述步骤的正确顺序为 ______ 。
关于容量瓶的四种叙述：是配制准确浓度溶液的仪器；不宜贮存溶液；不能用来加热；使用之前要检查是否漏水。其中正确的是 ______ 填字母。
不规范的实验操作会导致实验结果的误差，下列操作会使所配溶液的物质的量浓度偏低的是 ______ 填字母。
A.容量瓶洗净后未烘干
B.定容时俯视刻度线
C.在转移的过程中有少量液体溅出烧杯外
D.定容后，将容量瓶振荡摇匀后，静置发现液面低于刻度线，又加入少量水至刻度线
32.某小组同学用如图装置制取氯气并探究其性质夹持装置和加热仪器略。
装置中制取氯气的化学方程式是：浓，反应中利用了的 ______ 填字母。若生成的物质的量是，该气体在标准状况下的体积为 ______ 。
氧化性 还原性
装置中的现象是 ______ 。
装置的作用是 ______ 。
氯气溶解在石灰乳中可以制漂白粉，发生反应的化学方程式为 ______ 。
若将上述图中和分别换成图中的和。
中发生反应的离子方程式为 ______ 。
取一支试管，加入中变橙黄色的溶液，再滴入几滴淀粉溶液，观察到溶液变为蓝色。通过以上实验，能否得出结论：的氧化性强于的氧化性， ______ 。写出你的观点和理由 ______ 。
下列关于、、、性质的比较，不正确的是 ______ 填字母。
A.单质的颜色随核电荷数的增加而加深
B.单质的氧化性随核电荷数的增加而减弱
C.它们的氢化物的稳定性随核电荷数的增加而增强
D.它们的原子核外电子层数随核电荷数的增加而增多
33.Ⅰ物质类别和核心元素的价态是学习元素及其化合物性质的两个重要认识视角。图为钠及其化合物的“价类”二维图。
请回答下列问题：
物质与水反应的离子方程式为 ______ ，所以通常将其保存在 ______ 中。
写出淡黄色固体的电子式： ______ 。
从核心元素价态的视角看，中元素的化合价为 ______ 。
Ⅱ铁是人体必需的微量元素，铁摄入不足可能引起缺铁性贫血。小组同学进行与铁元素有关的相关实验。
操作的名称是 ______ 。
溶液为浅红色，说明溶液中含有 ______ 填离子符号。
溶液中 ______ 填实验现象，证明溶液中还含有，用离子方程式表达参与的反应： ______ 。
可用于制备一种新型、高效、多功能绿色水处理剂高铁酸钾，氧化性比、、、更强，在制备过程中部分主要反应物和生成物关系如下：；该反应中每生成，转移电子的数目为： ______ 。
三、推断题：本大题共1小题，共16分。
34.元素周期表是学习化学的基础，如图为元素周期表的一部分。
回答下列问题：
的简单离子结构示意图为 ______ 。
在元素周期表中的位置是 ______ 。
下列含、、元素的相关分子结构模型中，不能正确表示分子空间结构的是 ______ 填字母。
A. B. C. D.
和形成的化合物中化学键类型为 ______ ；和形成的淡黄色固体为 ______ 填化学式，该化合物与反应的化学方程式为 ______ 。
欲比较与的非金属性强弱，下列说法可作为判断依据的是 ______ 填字母。
比较、两种元素单质的沸点高低
比较、两种元素单质与化合的难易程度
比较、两种元素气态氢化物的稳定性
比较、两种元素的氧化物对应水化物的酸性强弱
答案和解析
1.【答案】
2.【答案】
3.【答案】
4.【答案】
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14.【答案】
15.【答案】
16.【答案】
17.【答案】
18.【答案】
20.【答案】
21.【答案】
22.【答案】
23.【答案】
24.【答案】
25.【答案】
26.【答案】
27.【答案】
28.【答案】
29.【答案】
30.【答案】
31.【答案】 容量瓶 引流
32.【答案】 湿润的有色纸条褪色 尾气吸收，防止污染 能 因为橙黄色消失：
33.【答案】 煤油 过滤 红色加深
34.【答案】 第三周期第Ⅶ族 离子键
第12页，共12页

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