资源简介

(共40张PPT)
dòng wù ér gē
动物儿歌
5
第一课时
语文 一年级 下册
自由读课文：读准字音，读通句子，把会认字在课文中圈画出来，多读几遍。
初读课文
物 捉 迷 藏 造 蚂 蚁
运 食 粮 房 结 网
mǎ
wǎng
wù
zhuō
mí
cánɡ
zào
yǐ
yùn
liánɡ
fáng
jié
学认字
平舌音
翘舌音
后鼻音
shí
动物 捉迷藏 造宫殿
蚂蚁 运食粮 房前 结网
mǎ
wǎng
zhuō
wù
mí
cánɡ
zào
yǐ
shí
liánɡ
yùn
fáng
读词语
jié
学偏旁
物
wù
牛字旁
大多数与昆虫或其他动物有关。
动物 生物 人物
房
fáng
户字头
房子 房屋
与门或者房子有关。
蚂
mǎ
虫字旁
蚂蚁 蚂蜂
大多与牛或者牲畜有关。
蚂 蚁
mǎ
yǐ
左形右声，虫字旁表义，右边的部件表音。
识字方法
归类识记
迷
粮
造
食
熟字＋偏旁
=辶+
米
=辶+
告
= +良
人
= +良
米
捉
= +足
扌
运
= +云
辶
冷藏 藏书 捉迷藏
迷人 入迷 迷路
造句 打造 造就
食品 食用 伙食
干粮 口粮 鱼粮
上网 网球 电网
迷
藏
造
食
粮
网
熟字
组新词
物
识字游戏
捉
藏
网
迷
蚂
粮
食
造
房
运
蚁
结
学写字
物
物
运
运
房
房
造
造
欢
欢
网
网
左右结构
半包围结构
wù
左窄右宽，“勿”的第一笔撇尖落在田字格中心，横折钩中的折段微微往里倾斜，第二撇短，第三撇长。
动物 物品
fánɡ
房子 房门
第一笔点从竖中线上起笔。第二笔横折位置在上半格居中。内部饱满，第六笔横伸出户字头，收笔在横中线上。
huān
左小右大
“欠”的第一笔撇从竖中线往右些起笔，第二个撇从中心点往右些起笔，穿插到又字旁下面，“人”字的撇和捺要舒展。
欢乐 欢笑
wǎnɡ
撇、点要分布均匀。
先外后内，门字框要大而正。
上网 结网
按要求自读课文。
1.数一数：课文有几句话？
2.画一画：课文写了哪几种小动物？
互动课堂
1
2
3
你认识这些小动物吗？看图找一找，读一读吧！
蜻蜓
qīnɡ tínɡ
蝴蝶
hú dié
蚯蚓
qiū yǐn
蚂蚁
mǎ yǐ
蝌蚪
kē dǒu
蜘蛛
zhī zhū
仔细观察这些小动物的名字，你发现了什么？
qīnɡ tínɡ
蜻蜓
hú dié
蝴蝶
qiū yǐn
蚯蚓
mǎ yǐ
蚂蚁
kē dǒu
蝌蚪
zhī zhū
蜘蛛
形声字
左边：虫字旁表义
右边：表音
带有虫字旁的字都代表昆虫吗？
不是。如本课中的“蚯蚓”，此外还有蝙蝠、蛇、蜘蛛。
带有虫字旁的都是古人眼中的虫子。如古人称“蛇”为“大虫”。
根据节奏划分齐读全文，读出韵律感。
朗读指导（课后第1题）
用“√”标出正确的字。
1.蛛（网 冈）是蜘蛛捕食的工具。
2.一群小（蚂 马 吗）蚁在忙着搬家。
3.小朋友不能吃太多零（粮 食）。
√
√
√
课堂演练
捉迷藏
房前
网
造
粮
动物
蚂蚁
第二课时
儿歌写了哪些小动物？
蜻蜓
qīnɡ tínɡ
蝴蝶
hú dié
蚯蚓
qiū yǐn
蚂蚁
mǎ yǐ
蝌蚪
kē dǒu
蜘蛛
zhī zhū
读儿歌，画一画：这些小动物分别在哪里？它们在干什么？
互动课堂
想象蜻蜓飞舞的情景，你来做一做蜻蜓“展翅飞”的动作吧！
回忆玩捉迷藏游戏的情景，展开想象，做做动作，体会蝴蝶“捉迷藏”的快乐。
建造
请你夸夸蚯蚓吧！
搬
快来夸夸蚂蚁吧！
游过来，游过去
猜猜小蝌蚪的心情怎样？
高兴、快乐、欢快
忙碌
联系生活想象蜘蛛结网的情景，体会蜘蛛的忙碌。
网
字源识字
老师来问，你来读，合作读全文，读出节奏。
朗读指导（课后第1题）
什么
？
什么
？
什么
？
什么
？
什么
？
什么
？
哪里
？
哪里
？
哪里
？
哪里
？
哪里
？
哪里
？
干什么？
干什么？
干什么？
干什么？
干什么？
干什么？
齐读全文，发现特点
什么动物
哪里
干什么
蜻蜓展翅 蝴蝶飞舞 蚯蚓松土
蚂蚁搬家 蝌蚪游泳 蜘蛛结网
观察词语，总结规律
什么动物
＋
干什么
（课后第2题）
大雁南飞
公鸡打鸣
知了唱歌
什么动物
＋
干什么
看图仿说词组。
看图模仿课文编儿歌
哪里
什么动物
干什么
蜻蜓半空展翅飞
鱼儿水中游得欢
大雁（ ）（ ）
空中 往南飞
公鸡（ ）（ ）
草地 打鸣欢
知了（ ）（ ）
树上 把歌唱
zào
yùn
学写字
走之旁，先内后外
书写：“告”的第二横在横中线上起笔，走之的平捺要舒展，托住里面的字。
组词：造句 造字
zào
书写：“云”的撇折起笔在中心点往上一些，走之的平捺要舒展。
组词：运动 好运
yùn
蜻蜓
蝴蝶
蚯蚓
蚂蚁
蝌蚪
蜘蛛
动物儿歌
结构梳理
展翅飞
捉迷藏
造宫殿
运食粮
游得欢
结网忙
这首儿歌介绍了 、 、
、 、 、 这六种小动物的生活习性，展现了小动物日常活动时美好快乐的画面。
蜻蜓
蝴蝶
蚯蚓
蚂蚁
蝌蚪
蜘蛛
课文小结(共20张PPT)
5.动物儿歌
第一课时
自读要求：
1.借助拼音读准字音，读通句子。
2.圈出儿歌中的动物名称。
蜻
蜓
蚂
蚁
蜘
蛛
qīng tíng
mǎ y
zhī zhū
形声字
蜈蚣 蚂蟥
蚜虫 蚊子
蛐蛐 蝈蝈
我来猜读：
捉迷藏
造宫殿
运食粮
结网忙
捉迷藏
造宫殿
运食粮
结网忙
网
蜻蜓 半空 展翅飞,
蝴蝶 花间 捉迷藏。
蚯蚓 土里 造宫殿,
蚂蚁 地上 运食粮。
蝌蚪 池中 游得欢,
蜘蛛 房前 结网忙。
动物儿歌
谁 哪里 干什么
（ ）半空展翅飞，
（ ）花间捉迷藏。
（ ）土里造宫殿，
（ ）地上运食粮。
（ ）池中游得欢，
（ ）房前结网忙。
蜻蜓
蝴蝶
蚯蚓
蚂蚁
蝌蚪
蜘蛛
谁
蜻蜓（ ）展翅飞，
蝴蝶（ ）捉迷藏。
蚯蚓（ ）造宫殿，
蚂蚁（ ）运食粮。
蝌蚪（ ）游得欢，
蜘蛛（ ）结网忙。
花间
土里
地上
池中
房前
半空
哪里
蜻蜓半空（ ），
蝴蝶花间（ ）。
蚯蚓土里（ ），
蚂蚁地上（ ）。
蝌蚪池中（ ），
蜘蛛房前（ ）。
结网忙
展翅飞
捉迷藏
造宫殿
运食粮
游得欢
干什么
半包围结构：迷 造 运 间 网
左右结构： 欢 池
走之走之真辛苦，先装货物再赶路。
写字姿势要端正
头正
肩平
足安
拓展活动：观察身边的动物，试着用 “谁在
哪里干什么？”的句式说一说。
（ ）半空展翅飞，
（ ）花间捉迷藏。
（ ）土里造宫殿，
（ ）地上运食粮。
（ ）池中游得欢，
（ ）房前结网忙。
蜻蜓
蝴蝶
蚯蚓
蚂蚁
蝌蚪
蜘蛛
谁
蜻蜓（ ）展翅飞，
蝴蝶（ ）捉迷藏。
蚯蚓（ ）造宫殿，
蚂蚁（ ）运食粮。
蝌蚪（ ）游得欢，
蜘蛛（ ）结网忙。
花间
土里
地上
池中
房前
半空
哪里
蜻蜓半空（ ），
蝴蝶花间（ ）。
蚯蚓土里（ ），
蚂蚁地上（ ）。
蝌蚪池中（ ），
蜘蛛房前（ ）。
结网忙
展翅飞
捉迷藏
造宫殿
运食粮
游得欢
干什么

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