资源简介

2024—2025学年度八年级上学期期末综合评估
生物
注意：共两大题，25小题，满分50分，考试时间50分钟。
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请把正确选项的代号填在答题框内）
1. 五香蚕豆、油炸蚕豆都是大家喜欢的美食，蚕豆中的营养物质主要来自其种子的哪一结构（ ）
A. 胚乳 B. 子叶 C. 胚根 D. 胚芽
2. 小宇同学想观察玉米种子萌发，实验时他提供的外界条件中应不包括
A. 适当的营养 B. 充足的空气 C. 适宜的温度 D. 适量的水分
3. 筛管和导管都属于输导组织，他们运输物质分别是（ ）
A. 水，无机盐和有机物 B. 有机物和水，无机盐
C. 水和无机盐，有机物 D. 有机物，水和无机盐
4. 光合作用是一切生物体与人类物质和能量的来源，也在维持大气中碳氧平衡具有不可替代的作用。阅读材料完成下列小题：
（1）在利用金鱼藻进行探究实验时（下图），能说明金鱼藻产生气体是氧气的实验现象是（ ）
A. 烧杯内的水变浑浊 B. 金鱼藻产生气泡
C. 带火星的木条复燃 D. 试管内的液面下降
（2）在夏季天气晴朗的一天中，分别在清晨、中午、傍晚和深夜四个时间从同一棵绿色植物上摘取一片绿叶放入酒精中隔水加热一段时间，取出漂洗后滴加碘液染色，颜色最深的是（ ）
A. 清晨的叶 B. 中午的叶
C. 傍晚的叶 D. 深夜的叶
5. 水稻根尖吸收水分的主要部位是（ ）
A. 根冠 B. 分生区 C. 伸长区 D. 成熟区
6. 农田中玉米的茎秆软弱、容易倒伏，造成这种现象的原因是（ ）
A. 缺少含硼的无机盐 B. 缺少含钾的无机盐
C. 缺少含磷的无机盐 D. 缺少含氮的无机盐
7. 绿色植物叶片的结构组成部分是（ ）
A. 表皮、栅栏组织、导管 B. 表皮、气孔、导管
C. 表皮、叶肉、叶脉 D. 气孔、栅栏组织、海绵组织
8. 长骨的基本结构包括（ ）
A. 骨膜、骨质、骨髓 B. 骨膜、软骨质、骨髓
C. 骨膜、关节、骨髓 D. 骨膜、骨密质、骨髓
9. 下图所示的投篮动作中，肱二头肌和肱三头肌的状态分别是（ ）
A. 收缩、舒张 B. 舒张、舒张
C. 舒张、收缩 D. 收缩、收缩
10. 下列有关动物行为的叙述，错误的是（ ）
A. 先天性行为与遗传物质有关
B. 学习行为形成后需不断强化，否则会消退
C. 低等动物没有学习行为
D. 学习行为越复杂的动物，适应环境的能力越强
11. 乌贼是头足类中最为杰出的放烟幕“专家”。乌贼在遇到敌害时，会喷出烟幕，然后逃生。该行为属于（ ）
A. 学习行为、攻击行为
B. 先天性行为、攻击行为
C. 学习行为、防御行为
D. 先天性行为、防御行为
12. 国际卫生组织将幽门螺旋杆菌收录在一类致癌物清单中。下列四种生物中，与幽门螺旋杆菌属于同类微生物的是（ ）
A. B. C. D.
13. “地沟油”严重危害人体健康，其中含有的黄曲霉毒素是一类致癌物，黄曲霉可以分泌该物质。下列有关黄曲霉的说法，正确的是（ ）
A. 无成形的细胞核 B. 具有细胞壁
C. 属于单细胞生物 D. 具有叶绿体
14. 正确得当的食物保存方法，既能起到保存食物的作用，又能保证食物的健康。下列食品的保存方法中，可能会影响到人体健康的是（ ）
A. 冷冻 B. 脱水 C. 风干 D. 添加防腐剂
15. 某同学认为我们生活在微生物的“王国”里，下列相关叙述不正确的是（ ）
A. 细菌和真菌几乎无处不在
B. 人体体表和体内都有许多细菌和真菌
C. 寄生在人体的细菌和真菌都能使人患病
D. 我们肠道中有多种细菌，某些细菌能制造维生素
16. 下列关于细菌和真菌在生物圈中的生活方式的分析，正确的是（ ）
A. 豆科植物与根瘤菌——寄生
B. 真菌与藻类形成地衣——共生
C. 真菌使面包发霉——寄生
D. 链球菌使人患扁桃体炎——腐生
17. 下列有关人类对真菌的利用的搭配，错误的是（ ）
A. 酵母菌——制作米醋 B. 灵芝——入药
C. 青霉——提取青霉素 D. 霉菌——制作酱油
18. 下列有关微生物在生物圈中的作用的叙述，错误的是（ ）
A. 可以与动植物体共生
B. 能将动植物的遗体分解成无机物
C. 可以净化污水，改善环境
D. 能将无机物转化成有机物，供生物利用
19. 早在北魏时期，《齐民要术》中就有制作泡菜的记载：“作盐水，令极咸，于盐水中洗菜，即内瓮中……其洗菜盐水，澄取清者，泻著瓮中，令没菜把即止，不复调和。”制作泡菜主要包括清洗、装坛、压实、密封等步骤。下列有关说法不正确的是（ ）
A. 导致泡菜变酸的主要是乳酸菌
B. 密封坛口可以制造无氧环境，有利于发酵
C. 温暖的环境适宜泡菜发酵
D. 盐能为乳酸菌的发酵提供有机物
二、综合题（本大题共5小题，每空1分，共30分）
20. 根据下列材料回答问题：
材料一：奥地利学者劳伦兹被称为“现代动物行为学之父”，他利用孵化箱代替母雁孵卵，小野雁出壳后首先接触的不是母雁而是劳伦兹。当他走开时，小野雁竞排队跟在他的后面。
材料二：观察下图中几种动物的行为。
（1）从行为获得的途径看，材料一描述的小野雁追随劳伦兹的行为是________，这种研究动物行为的方法属于________。
（2）从动物行为的功能来看，图中的①属于________行为，②属于________行为。
（3）从动物行为获得的途径来看，图中的③属于________行为，这种行为是由________决定的。
（4）动物复杂多样的行为，使动物能更好地________，提高了动物存活和________的机会。
21. 下图表示在某晴天的上午，将一盆植物的部分枝叶用干燥的透明塑料袋罩住，扎紧袋口并置于阳光下。请回答下列问题：
（1）一段时间后，塑料袋内壁上会出现小水珠，这是植物________的结果。
（2）下午打开袋口，迅速将一根带有火星的卫生香伸入袋内，观察到卫生香复燃，说明袋内含有较多的________，该气体是通过________产生的。
（3）傍晚换上黑色不透光的塑料袋将植物罩住，扎紧袋口。第二天打开，迅速伸进一根燃着的火柴棒，结果火柴棒迅速熄灭；若将该袋内的气体通入澄清的石灰水，则石灰水变浑浊，说明此时袋内含有较多的________，该气体是通过________产生的。
（4）粮食存放时间太长，营养会大量减少，原因是________。
22. 图1是某同学在日常生活中看书、吃饭时的上肢动作示意图，图2是肘关节的结构示意图。请据图回答下列问题：
（1）完成日常看书的动作需要运动系统的参与，运动系统由骨、________和骨骼肌组成。
（2）在完成图1所示的动作时，[②]肱三头肌所处的状态是________（填“收缩”或“舒张”）。
（3）运动前需先热身活动关节，原因是活动关节可促进关节囊分泌滑液进入[⑤]________，使运动灵活，还提高了关节囊的延展性，使关节更牢固，避免脱臼。脱臼是图2中的________（填序号）从关节窝中滑脱出来的现象。
（4）还有哪些方法可以保护关节，请尝试列举一例：_____
23. 图中，甲是细菌，乙、丙、丁是真菌，戊是病毒，请回答下列问题：
（1）与乙、丙、丁相比，甲细胞内没有________，只有①集中的区域。将甲、乙、丙、丁分为一类，戊分为另一类，分类依据是_______。
（2）乙、丙、丁都是真菌，②⑤内含有大量的________，真菌可利用该物质繁殖。丙是酵母菌。显微镜下观察到其细胞长出芽体，这是酵母菌正在进行________生殖。
（3）戊不能独立生活，必须________在活细胞内，其结构简单，仅由蛋白质外壳和内部的________组成。
24. 小明在家里经常看到妈妈将做菜后留下蛋壳倒扣在种植吊兰的花盆中，妈妈认为蛋壳中含有促进植物生长的营养物质。蛋壳真的能促进植物生长吗？为了把这个问题搞清楚，小明设计了如下实验探究这个问题：
一、首先选取生长情况相同的30株健壮的吊兰幼苗，分成3组，每组10株，分别栽入体积相同、质量相等的甲、乙、丙三个花盆中（甲和乙中装洗净的蛭石、丙中装普通的土壤）。
二、甲盆中不放蛋壳，乙、丙盆中放________，其他管理条件都相同且适宜
三、一段时间后，吊兰幼苗的生长状况发生了变化。小明将变化情况记录在下表中：
植株 实验前质量/克 实验后质量/克 生长情况
甲 38 49 植株弱小、叶色变黄
乙 38 68 植株较健壮、叶色较绿
丙 38 96 植株健壮、叶色浓绿
（1）吊兰生长需要的水和无机盐主要是通过其根部______区细胞吸收的，再由茎中的______运输到植物的各个器官。
（2）每组用了10株吊兰幼苗而不是1株的原因是______。
（3）探究实验步骤二填空处的填写内容是______。
（4）比较甲和乙两盆植株的变化情况，可以得出结论：______。
2024—2025学年度八年级上学期期末综合评估
生物 答案
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请把正确选项的代号填在答题框内）
【1题答案】
【答案】B
【2题答案】
【答案】A
【3题答案】
【答案】D
【4题答案】
【答案】（1）C （2）C
【5题答案】
【答案】D
【6题答案】
【答案】B
【7题答案】
【答案】C
【8题答案】
【答案】A
【9题答案】
【答案】C
【10题答案】
【答案】C
【11题答案】
【答案】D
【12题答案】
【答案】A
【13题答案】
【答案】B
【14题答案】
【答案】D
【15题答案】
【答案】C
【16题答案】
【答案】B
【17题答案】
【答案】A
【18题答案】
【答案】D
【19题答案】
【答案】D
二、综合题（本大题共5小题，每空1分，共30分）
【20题答案】
【答案】（1） ①. 先天性行为 ②. 观察法
（2） ①. 捕食 ②. 防御
（3） ①. 先天性 ②. 遗传物质
（4） ①. 适应复杂环境 ②. 繁殖后代
【21题答案】
【答案】（1）蒸腾作用
（2） ①. 氧气 ②. 光合作用
（3） ①. 二氧化碳 ②. 呼吸作用
（4）呼吸作用消耗有机物
【22题答案】
【答案】（1）关节 （2）舒张
（3） ①. 关节腔 ②. ③
（4）适量运动、避免过度使用和损伤关节、保持正确的姿势、注意关节的保暖等（写1条，合理即可）
【23题答案】
【答案】（1） ①. 成形的细胞核，只有DNA集中的区域 ②. 有无细胞结构
（2） ①. 孢子 ②. 出芽
（3） ①. 寄生 ②. 遗传物质
【24题答案】
【答案】（1） ①. 成熟 ②. 导管
（2）避免偶然因素造成的误差，提高实验的可靠性 （3）等量的蛋壳
（4）蛋壳对吊兰的生长有促进作用

展开更多......

收起↑