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2024-2025学年第一学期义务教育阶段（七年级）期末综合练习
生物
（满分：100分；时长：60分钟）
一、单项选择题（本大题共25题，每小题2分，共50分，每小题只有一个正确答案。）
1. 生物最基本的分类单位是（ ）
A. 界 B. 门 C. 属 D. 种
2. 蚂蚁和蚂蚁草结构与功能的基本单位是（ ）
A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统
3. 观察校园中的生物时，小卓下列行为正确的是（ ）
A. 应如实记录观察内容 B. 必须借助工具观察
C. 不懂就拔一株问老师 D. 结果要与他人一致
4. 刺胞动物体表上特有的攻击和防御利器是（ ）
A. 口 B. 肛门 C. 触手 D. 刺细胞
5. 下列不属于单细胞生物的是（ ）
A. 青霉 B. 酵母菌 C. 草履虫 D. 大肠杆菌
6. 棘皮动物生活在海洋中，因体表有棘而得名。下列不属于棘皮动物的是（　　）
A. 海星 B. 海马 C. 海胆 D. 海参
7. 下列符合蛔虫寄生生活特点的是（ ）
A. 生殖器官简单 B. 消化器官复杂
C. 运动器官发达 D. 体表有角质层
8. 鲸是哺乳动物而不是鱼的证据是（ ）
A. 胎生哺乳 B. 生活在水中
C. 用鳍协调游泳 D. 体形为流线型
9. 葡萄未成熟前是绿色的，利于积累有机物，成熟后变成其他颜色。与绿色褪去关系最大的结构是（ ）
A. 液泡 B. 线粒体 C. 叶绿体 D. 细胞核
10. 下列有关节肢动物叙述错误的是（ ）
A. 身体和附肢都有分节
B. 外骨骼会限制身体的生长和发育
C. 种类最多的动物类群
D. 生活在陆地，利用口器获取食物
11. 马蛔虫的体细胞中有2对染色体，它的一个体细胞连续分裂2次后，形成的细胞数目和细胞内染色体数分别是（ ）
A. 2个4对 B. 2个2对
C. 4个4对 D. 4个2对
中国诗词中蕴含着丰富的生物学知识，彰显自然之美、生命之美。阅读材料完成下列小题：
12. “墙角数枝梅，凌寒独自开。”诗句中的生物属于（ ）
A. 苔藓植物 B. 蕨类植物
C. 裸子植物 D. 被子植物
13. “两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”与诗句中动物飞行特征无直接关系的是（ ）
A. 有脊柱 B. 体表覆羽
C. 前肢变翼 D. 骨骼轻薄
14. “黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”诗句体现了青蛙的繁殖现象，以下描述不符合青蛙生殖发育特征的是（ ）
A. 没有卵壳 B. 体内受精
C. 幼体生活在水中 D. 生殖离不开水
15. “暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容。”松具有的结构是（ ）
A. 花 B. 果实 C. 种子 D. 果皮
16. 根据东汉《四民月令》的记载，我国民间的习惯是阴历四月立夏后制作醯（音xī，意为“醋”）。这一习俗实质为培养醋酸菌提供（　　）
A. 充足的空气 B. 适宜的温度 C. 一定的水分 D. 充足的光照
17. 海参遇敌害时会把内脏全抛出，约50天后又重新长出。此过程离不开细胞分裂，分裂时细胞内变化不包括（ ）
A. 细胞核一分为二 B. 需要形成新的细胞壁
C. 细胞质分成两份 D. 细胞膜向内凹陷缢裂
18. 火龙果是人们喜爱的水果。下列说法正确的是（ ）
A 火龙果果皮主要由上皮组织构成
B. 火龙果“籽”在结构层次上属于组织
C. 火龙果果肉主要由薄壁组织构成
D. 火龙果的果实在结构层次上属于组织
19. 草履虫既有细胞的结构特点，也具有生物的共同特征。下列两者对应关系不正确的是（ ）
A. 口沟-生物的生活需要营养
B. 细胞核-生物能生长、发育和繁殖
C. 胞肛-生物能排出体内废物
D. 单细胞-除病毒外，生物是由细胞构成的
20. 癌细胞是分裂失控的细胞。下列说法错误的是（ ）
A. 癌细胞可以分化成正常组织
B. 细胞癌变的实质是遗传物质改变
C 癌细胞会侵入临近正常组织
D. 放射线等可能导致正常细胞癌变
21. 蓝细菌（旧称蓝藻）是一种单细胞生物，能进行光合作用，蓝细菌种类繁多。下列有关蓝细菌的叙述，错误的是（ ）
A. 大量繁殖可能会引起赤潮
B. 光合作用制造的氧气能扩散到空气中
C. 条件适宜，分裂速度很快
D 可以进行光合作用因此不属于微生物
22. 下列发酵食品与主要利用的微生物对应正确的是（ ）
A. 甲-棒状杆菌 B. 乙-乳酸菌
C. 丙-酵母菌 D. 丁-甲烷菌
23. 胃是人体储存和消化食物的重要器官，图示胃壁结构，①-④示构成胃壁的组织，下列叙述错误的是（ ）
A. ①代表上皮组织 B. ②代表神经组织
C. 胃疼痛主要与③有关 D. 胃蠕动主要与④有关
24. 小卓对以下植物进行分类，①-③代表按顺序的分类单位，以下叙述正确的是（ ）
A. ①是科②是属③是种
B. 杏与山梅花没有共同特征
C. 苹果与海棠的亲缘关系最近
D. 杏与海棠共有的分类单位是属、目
25. 检测水中的微生物是判断水质的重要依据，为检测学校饮水机的饮用水水质，小牛做了以下探究：①制作培养基并高温灭菌；②用无菌棉棒分别蘸取学校饮用水和矿泉水，在无菌条件下轻轻涂抹于不同组的培养基上，迅速盖上培养皿；③恒温培养一段时间后，观察菌落数量。下列叙述正确的是（ ）
A. 实验中无菌棉棒可重复使用，避免浪费
B. 培养基高温灭菌后立刻用无菌棉棒涂抹
C. 无菌棉棒蘸取水量不一定一样多，但涂抹时间要保持一致
D. “轻轻涂抹”相当于培养细菌和真菌一般方法的接种步骤
二、非选择题（共8题，每空1分，共50分。[ ]内填序号或字母，[ ]内的答案请在答题卡中相应位置填涂，可多选；[ ]____全对才得分。）
26. 小牛在总结结构与功能相适应的生命观念时，画了以下概念模型并附上了与此相关的四条描述，请分析判断。正确涂“√”，错误涂“×”。
（1）鸟“翼”的结构特点，与“能空中飞行”这一功能相适应。（ ）
（2）鱼有“能水中游泳”这一功能，与“鳍”结构特点相适应。（ ）
（3）蜥蜴“颈”的结构特点，与“头部灵活转动”这一功能相适应。（ ）
（4）狼有“能咀嚼食物”这一功能，与“犬齿尖锐”的结构特点相适应。（ ）
27. 小烨使用图一显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞和酵母菌细胞，甲、乙示所观察到的细胞，A-D示显微镜结构，①-③示两种细胞均有的结构，a-d示不同细胞，据图回答：
（1）转动粗准焦螺旋时，为防止物镜接触标本，应从侧面注视[_____]。
（2）取一滴酵母菌培养液制成临时装片，用显微镜观察，乙图中的a细胞，实际方位是_____。乙→丙，需转动[____]更换为长度更_____的物镜；再调节[_____]，实现丙→丁。
（3）甲、乙视野细胞中，不易看清且两种细胞均有的细胞结构有_____（写一种）。
28. 甲、乙示动、植物细胞，A-G示细胞结构，乙-己示人体结构层次，据图回答：
（1）[_____]能控制物质进出细胞。分解有机物释放能量的主要场所是[ ]______。
（2）小牛制作洋葱鳞片叶内表皮细胞模型，不应有甲图中的[ ]______。
（3）丙的形成主要是细胞______的结果，丙中[ ]______，能够产生并传导神经冲动。
（4）乙-己中，植物体没有的是[_____]。
29. 我国科学家成功将泥炭层中的千年古莲子培育成活。小许对莲子的生命力感到好奇，从市场买回莲子，其中混杂了几粒另一种种子，解剖后如图乙、丙所示。A-K示种子结构，据图回答：
（1）观察图甲，可推断莲属于的植物类群是_____，可观察到_____种营养器官。
（2）图乙中，[_____]可萌发成幼苗，储存营养的主要结构是[_____]。
（3）图乙、丙中代表种皮的结构有[_____]。
（4）图乙、丙属于果实的是[_____]，丙比乙多的结构是[_____]。
（5）人体生命活动所需的能量主要来源于食物中的淀粉，据你所学分析，[_____]所属类群的种子更适合作为主食。
30. 图示各种动物与呼吸相关的结构。提示：二氧化碳溶于水会后会使BTB溶液由蓝变黄。据图回答：
（1）甲与外界进行气体交换的结构是[_____]。
（2）乙图蚯蚓中，[D]可分泌黏液且密布_____，利于气体交换。
（3）图丙实验过程中，[_____]（填“①”或“②”）处水更黄。
（4）E在水中的状态是_____（填“粘连”或“散开”），利于气体交换。
（5）上图中，对呼吸有辅助功能的器官是[_____]。
（6）上图中，密布毛细血管利于气体交换的结构有[_____]。
31. 细菌、真菌、病毒、支原体感染都可能引发肺炎。支原体是介于细菌和病毒之间的一种致病微生物。下图示引起肺炎的四种微生物，①-②示细胞结构。据图回答：
（1）甲与乙细胞最主要的区别是甲虽有[ ]______，却没有成形的______，因此称为原核生物。
（2）丙感染肺部后，利用细胞内的物质进行增殖，当它离开活细胞后，会以______的形式存在。
（3）流感疫苗可预防流感，生产流感疫苗需进行病毒培养，以下适于培养流感病毒的是______。
A. 活的鸡胚细胞 B. 琼脂培养基
C. 煮熟的牛肉汤 D. 熟制的土豆泥
（4）[____]产生的青霉素可以抑制甲[②]的合成，据图推测，______（填“能”或“不能”）使用青霉素治疗丁引起的肺炎。
32. 外来物种入侵会破坏当地生态环境，我国发布《中国外来入侵物种名单》中有下列物种，小卓制作了检索表对这些动物进行了分类，据图回答：
（1）检索表中的“？”应填______。
（2）松材线虫在检索表中的位置是[_____]，它会在松树内大量破坏输导组织中的______，进而使松树缺水死亡。
（3）红耳彩龟在检索表中的位置是[_____]，它与本土龟一样卵表面有坚韧的______，但繁殖能力更强，会威胁本土龟栖息地资源。
（4）火蝾螈与本土青蛙同属______动物，幼体用鳃呼吸，成体用______呼吸。由于缺乏天敌，会威胁部分本土动物的生存。
（5）下列做法中，不利于防止外来物种入侵的是______。
A. 不要随意引进、养殖、种植外来物种
B. 携带、寄递进出境动植物及产品，要主动向海关申报
C. 不要随意从网络上购买国外宠物、花草等动植物及其产品
D. 不想继续饲养“异宠”时，可在周围寻找适宜的环境放生
33. 小明洗手前和洗手后，分别用同一只手在两个配方相同、经高温灭菌并冷却的培养基上各按了一下，并迅速盖上培养皿；然后将两个培养皿放在适宜且相同的温度下培养，几天后形成了如下图所示的菌落。连续五天，小明将该实验都做了一次。分析回答：
（1）请为本实验提出问题：______？
（2）A和B是一组______实验，变量是______。
（3）题干划线处均在强调实验条件应相同，这些操作的目的是______。
（4）小明连续五天多做的实验，目的是______。
（5）洗手后接种的培养基最有可能是[_____]。
2024-2025学年第一学期义务教育阶段（七年级）期末综合练习
生物 参考答案
一、单项选择题（本大题共25题，每小题2分，共50分，每小题只有一个正确答案。）
【1题答案】
【答案】D
【2题答案】
【答案】A
【3题答案】
【答案】A
【4题答案】
【答案】D
【5题答案】
【答案】A
【6题答案】
【答案】B
【7题答案】
【答案】D
【8题答案】
【答案】A
【9题答案】
【答案】C
【10题答案】
【答案】D
【11题答案】
【答案】D
【12~15题答案】
【答案】12. D 13. A 14. B 15. C
【16题答案】
【答案】B
【17题答案】
【答案】B
【18题答案】
【答案】C
【19题答案】
【答案】C
【20题答案】
【答案】A
【21题答案】
【答案】D
【22题答案】
【答案】A
【23题答案】
【答案】C
【24题答案】
【答案】C
【25题答案】
【答案】D
二、非选择题（共8题，每空1分，共50分。[ ]内填序号或字母，[ ]内的答案请在答题卡中相应位置填涂，可多选；[ ]____全对才得分。）
【26题答案】
【答案】（1）正确 （2）正确 （3）正确 （4）错误
【27题答案】
【答案】（1）D （2） ①. 右下方 ②. C ③. 长 ④. B （3）细胞膜；细胞核
【28题答案】
【答案】（1） ①. E ②. G线粒体
（2）A叶绿体 （3） ①. 分化 ②. b神经细胞##神经元
（4）戊
【29题答案】
【答案】（1） ①. 被子植物 ②. 两
（2） ①. BCDE ②. C （3）A、F
（4） ①. 乙 ②. 胚乳
（5）丙
【30题答案】
【答案】（1）A （2）毛细血管
（3）② （4）散开 （5）F、H （6）D、E、F、G
【31题答案】
【答案】（1） ①. ①遗传物质 ②. 细胞核
（2）结晶体 （3）A
（4） ①. 乙 ②. 不能
【32题答案】
【答案】（1）有脊柱 （2） ①. A ②. 导管
（3） ①. C ②. 卵壳
（4） ①. 两栖 ②. 肺、皮肤 （5）D
【33题答案】
【答案】（1）洗手前还是洗手后手上的细菌和真菌更多
（2） ①. 对照 ②. 是否洗手 （3）控制单一变量 （4）避免偶然性
（5）B

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