资源简介

2024-2025学年第一学期七年级生物期末试卷
一、选择题（共30分，每小题1.5分）
1．青蛙能在水中产卵，卵能发育成蝌蚪，蝌蚪能生长成青蛙，长大了的青蛙又能产卵，这一过程主要体现了青蛙的哪些生命现象（　　）
A．需要营养 B．繁殖 C．生长 D．生长发育和繁殖
2．下列现象能说明生物的生活需要营养的是（ ）
A．桃开花 B．鸟吃虫 C．蛇冬眠 D．人排汗
3．同学们制作了黑藻临时玻片，用显微镜观察后绘制了细胞结构图，下列说法正确的是（ ）
A．视野B中出现很多黑色圆圈，是因为取材太厚细胞重叠了
B．图C是视野中看到的叶绿体流动方向，实际的流动方向是顺时针
C．转动②换成高倍镜后，只能通过结构⑤调节视野亮度
D．在低倍镜下即可看到图C这样的细胞结构
4．关于细胞核，下列叙述正确的是（ ）
A．光合作用场所 B．含有遗传物质
C．储存遗传信息 D．呼吸作用场所
5．与人体的口腔上皮细胞比较，洋葱鳞片叶表皮细胞特有的结构是（ ）
A．细胞壁 B．叶绿体 C．细胞核 D．细胞膜
6．把一粒浸润的小麦种子穿到铁丝上，放在火上烧，种子充分燃烧后，剩下的灰烬是（ ）
A．糖类 B．蛋白质 C．无机盐 D．核酸
7．下列有关细胞分裂和分化的叙述中，错误的是（　　）
A．癌症是由癌细胞引起的
B．癌细胞分裂产生的新细胞染色体数目翻倍
C．生物体细胞分裂和生长的速度受环境条件的影响
D．细胞分裂过程中，细胞内变化最明显的结构是细胞核
8．下图是细胞发生的一系列变化。有关分析正确的是（ ）
A．过程①表示细胞生长 B．过程②表示细胞分化
C．过程③表示细胞分裂 D．过程②染色体会减半
9．吃橘子时，我们剥去它的果皮，会看到果肉表面白色的经络。橘子果皮、经络分别属于（ ）
A．保护组织、输导组织 B．上皮组织、输导组织
C．保护组织、分生组织 D．上皮组织、分生组织
10．下列有关生物体结构组成及结构层次的说法，正确的是（ ）
A．骨组织具有支持作用，属于机械组织
B．大脑只由神经组织构成
C．松树具有细胞、组织、器官、系统和个体的结构层次
D．草履虫既是细胞层次，也是个体层次
11．肾蕨是一种常见的蕨类植物，与生活在同样环境中的葫芦藓相比，主要区别有（ ）
A．植株更加矮小 B．具有真正的根
C．能产生种子 D．繁殖过程离不开水
12．下列植物中，无法观察到根、茎、叶的是（ ）
A．水绵 B．油菜 C．满江红 D．油松
13．对下列动物的叙述，正确的是（ ）
A．水螅身体呈辐射对称，能从各个方向捕食和防御
B．蝗虫身体表面有坚韧的外骨骼，足和触角均不分节
C．蛔虫的体表有角质层，与沙蚕属于同一类群
D．蚯蚓身体光滑呈圆筒状，靠疣足在土壤中运动
14．扬子鳄体表被覆鳞片，用肺呼吸，卵生，卵壳坚硬，根据这些特征判断扬子鳄属于（ ）
A．鱼类 B．两栖类 C．爬行类 D．鸟类
15．关于菌落，下列叙述错误的是（ ）
A．一个菌落中只有一个细菌
B．在适宜条件下，细菌就可能生长、繁殖，形成肉眼可见的菌落
C．琼脂是配置培养基时常用的材料之一
D．不同的细菌所形成的菌落特征不同
16．下面不属于细菌基本形态的是（　　）
A．球形 B．蝌蚪形 C．杆形 D．螺旋形
17．下列生物中，属于单细胞真菌的是（ ）
A．酵母菌 B．木耳 C．乳酸菌 D．树菇
18．艾滋病、狂犬病、流行性感冒都是由病毒引起的。关于病毒，下列叙述错误的是（ ）
A．病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的活细胞内
B．病毒一般由蛋白质外壳和内部遗传物质组成
C．病毒结构非常微小，需要通过光学显微镜观察其形态结构
D．题中的三种病毒都属于动物病毒
19．动物种类繁多，各有特点。下列动物与其特点不匹配的是（ ）
A．蛔虫——身体不分节 B．蚂蚁——有脊柱
C．水蛭——身体分节 D．蜈蚣——体表有外骨骼
20．生物分类是研究生物的一种基本方法，有关叙述正确的是（ ）
A．形态结构不属于生物分类的依据
B．海豚、荷花和大雁都属于陆生生物
C．对生物进行分类有助于了解和保护生物多样性
D．按照双名法，每个物种可以有许多个科学名称
二、非选择题（共30分，每空1分）
21．除了植物和动物外，还有 、细菌、 等生物。
22．生物体遗传信息的控制中心是 。
23．植物体与动物体的生长发育相似，也是从受精卵开始的。受精卵经过细胞 ，形成组织、器官，进而形成植物体。
24．绿色开花植物的生殖器官是 、 、 。
25．当草履虫生长到一定大小时，就会通过 产生新的个体。
26．种子外面有 包被着，这样的植物称为被子植物。
27．鸟类具有与肺相通的 ，可辅助呼吸。
28．病毒没有细胞结构，由 外壳和内部的 组成。
29． 是最基本的分类单位。
30．（7分）下图为普通光学显微镜的结构图。
(1)写出图中各部分结构的名称：［③］ ，［④］ 。
(2)使用显微镜观察时，若周围环境光线较强，应选用 和 镜。
(3)在观察过程中，若发现视野中的物像较模糊，可以调节［ ］使物像更加清晰。
(4)若要将低倍物镜换成高倍物镜，可以转动［②］ 。
(5)在观察过程中，若要使显微镜视野中的物像从上方移到中央，则应朝 方移动玻片标本。
31．（10分）为探究“鸟适于飞行的形态结构特点”，请观察以下图片：

(1)图1说明鸟的身体呈 ，可减少飞行中空气的阻力。
(2)观察图2、3发现，鸟的体表覆 ，前肢变成翼，翼搏击空气，使鸟能 ，或平稳滑翔。
(3)图4说明鸟的 发达，附着在胸骨上，牵动两 完成飞行动作。
(4)观察图5发现，鸟的骨骼 ，坚固，有些骨内部中空，可减轻体重。
(5)观察图6发现，鸟具有与肺相通的 ，可辅助呼吸，使鸟不论是吸气还是呼气，肺内都有富含氧气的空气通过，从而提高了 的效率。
(6)鸟用坚硬的 来啄取食物，口内 牙齿。
答案
1-5 DBBBA 6-10 CBAAD 11-15 BAACA 16-20 BACBC
21．真菌 病毒；22．细胞核；23．分裂、分化；24．花 果实 种子；25．分裂
26．果皮；27．气囊；28．蛋白质 遗传物质；29．种
30．(1) 物镜 载物台；(2)小 平面；(3)⑦；(4)转换器；(5)上
31．(1)流线型；(2)羽毛 振翅高飞；(3)胸肌 翼；(4)轻、薄
(5) 气囊 气体交换；(6) 喙 没有

展开更多......

收起↑