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湖北省洪湖市2024~2025学年度第一学期期末质量监测
七年级生物试卷
一、选择题（每小题2分，共20分）
每天早晨一刻钟晨读，李程同学积累了大量的诗词，并尝试用生物学的概念来理清诗句中的生物现象。请据此完成下列小题。
1. “柴门闻犬吠，风雪夜归人”诗句中对“犬”的描写，体现的生物基本特征是（ ）
A. 生物的生活需要营养 B. 生物都有遗传和变异的特性
C. 生物能生长和繁殖 D. 生物能对外界刺激作出反应
2. “桃花流水鳜鱼肥”中提及两种生物，有关细胞结构的归纳不合理的是（ ）
A. 细胞的基本结构都有细胞质
B. 鳜鱼细胞有线粒体，桃树细胞没有
C. 细胞的生活都需要营养物质
D. 桃树细胞有细胞壁，鳜鱼细胞没有
3. “谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”下图是稻谷加工成精白米的过程。下列说法正确的是（ ）
A. 水稻是双子叶植物 B. 水稻种子中没有子叶
C. 食用部分主要是胚乳 D. 精白米能萌发长成幼苗
4. 制作人体口腔上皮细胞临时装片时，不需要用到下列哪一个选项中的材料器具（ ）
A. 解剖针 B. 载玻片 C. 稀碘液 D. 生理盐水
长江奔涌，穿越千年尘埃，见证中华兴衰。长江是母亲河，苏轼在《初到黄州》一诗中“长江绕郭知鱼美，好竹连山觉笋香。”描绘出人与自然和谐共生的美好画卷。请据此完成下列小题。
5. 为了让鱼儿离开水后能多活一天左右的时间，人们把一条鱼绑成“弓”字的形状，捆绑后的鱼如图。下列有关说法正确的是（ ）
A. 鱼被绑成弓形后不能动弹，耗氧量增加
B. 鱼绑成弓形目的是为了张开鱼鳃，避免鳃丝粘连
C. 鱼离开水之后会死的原因是鳃丝只能获取溶解在水中的氧气
D 鱼离开水后体表干燥，无法进行气体交换
6. 长江江豚体型似鱼，是我国特有的淡水哺乳动物，被称作长江生态的“活化石”和“水中大熊猫”。下列有关江豚叙述错误的是（ ）
A. 通过胎生、哺乳的方式繁育后代
B. 体温可以随着水温的变化而变化
C. 具有发达的神经系统和感觉器官
D. 可通过肺从外界获取足够的氧气
7. 中国药学家屠呦呦从黄花蒿茎叶中提取了青蒿素并开创疟疾治疗新方法，因此获得2011年拉斯克临床医学奖和2015年诺贝尔生理学或医学奖。下列有关黄花蒿的说法，正确的是（ ）
A. 黄花蒿细胞合成青蒿素的控制中心是细胞质
B. 黄花蒿的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→植物体
C. 黄花蒿秸秆燃烧时，烧掉的物质是细胞中的无机物
D. 黄花蒿根尖分生组织的细胞具有很强的分裂能力
8. 青霉素的发现，使人类找到了一种具有强大杀菌作用的药物，结束了传染病几乎无法治疗的时代。青霉素来源于青霉，下列有关青霉的说法正确的是（ ）
A. ③②①分别是青霉的根、茎、叶
B. 青霉细胞内含有叶绿素，能进行光合作用制造有机物
C. 青霉用种子进行繁殖
D. 在青霉的培养液中可以提取青霉素
9. 我国科学家首次发现文蛤（如图）的外套膜上皮具有一群特殊的“黏液细胞”，能合成并储存红霉素。关于文蛤，下列叙述正确的是（ ）
A. 体表没有贝壳 B. 用鳃呼吸 C. 通过出水管吸水 D. 身体呈辐射对称
10. 生物的分类非常重要，掌握不同的分类方法能够更加准确地认识生物，造福人类。以下生物符合下列生物分类概念图的是（　　）
A. 铁线蕨 B. 金钱松 C. 鲸鱼 D. 家鸽
二、非选择题（每空1分，共30分）
11. 中国科学院邹承鲁院士说：“我发现许多生命科学问题，都要到细胞中去寻找答案。”图中甲、乙分别表示动、植物细胞结构模式图，丙、丁表示其它生物。请据图回答下列问题：
（1）甲、乙中，可以表示菊花叶肉细胞结构的是______（填“甲”或“乙”），细胞的控制中心是______（填图中序号）。甲细胞中分解有机物并释放能量的结构是细胞质中的______（填图中序号）。
（2）菊花花瓣的颜色多种多样，是因为花瓣细胞内含有花青素，花青素主要存在于菊花细胞的________中（填结构名称）。
（3）观察图丙可以发现，图丙中6的名称是________，它有利于丙在液体环境中游动。
（4）在使用显微镜观察图丁细胞时，发现视野中有的细胞长出大小不一的突起，这是酵母菌在进行________生殖。图中属于原核生物的是______（选填甲、乙、丙、丁）。
（5）病毒是没有________结构的生物。寄生在生物“丙”体内的病毒称为________。
12. “明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”的词句，描绘出农田美丽画卷！请结合词句，分析回答问题：
（1）在这首词中提到了______种生物。
（2）某中学生物学社团实践小组自去年就开展了“稻田养虾”综合实践活动。“稻田养虾”中稻田中的害虫和杂草等为小龙虾提供食物，小龙虾活动时能松土通气，排泄物还可为水稻提供有机肥，从而获得水稻和小龙虾的“双丰收”。
①稻田为小龙虾提供害虫和杂草等食物，说明生物的基本特征是：生物的生活需要________。
②小龙虾长大过程中有蜕皮现象，小龙虾蜕去的结构是________。
（3）“清风半夜鸣蝉”词句中的蝉与小龙虾同属于________动物。
（4）“听取蛙声一片”词句中的蛙的呼吸器官有_______；“明月别枝惊鹊”词句中鹊的飞行器官是_______。
13. 古人称酸奶为“酪”，许多古籍中均有关于制酪的记载。小李同学对此展开了如下探究，请据此回答下列问题：
【查阅资料】《齐民要术》中制酪流程大致如图所示
（1）上述流程中提到的“先成酪”含有的发酵菌种主要是________。
（2）推测此发酵菌种所需营养物质的来源和生活条件是______。
①自身合成、不需要氧气②自身合成、需要氧气③从外界吸收、不需要氧气④从外界吸收、需要氧气
【走访调查】为满足市场需求，酸奶厂会研发不同口味的酸奶。研发人员探究果汁添加比例、发酵时间等因素对酸奶品质的影响，并对酸奶的色泽、滋味、气味等进行感官评价，其中一组实验结果如图所示。
（3）本实验的变量是________________。
（4）分析图中数据可发现，酸奶感官评分随着桑葚汁添加比例的增加，呈__________的趋势；当桑葚汁添加比例为______%时，感官评分最高。
【动手实践】制作酸奶时，每一步都需严谨细致，操作不当会导致制作失败。
（5）若小李发现发酵瓶中的液体腐败变质，导致这一结果的原因可能是________。
①灭菌不彻底②发酵时间过短③密封不严实
（6）小李发现将酸奶放在冰箱中冷藏可以延长保存时间。这样做的原理是________。
14. 如图有各种生物，请据图回答下列问题：
（1）图1中，可以用种子繁殖后代的有________。（填生物名称）
（2）石花菜是能进行________的结构简单的生物，其结构特点是________。
（3）图2中，A与C比较，A身体呈________，利于它的运动、捕食和防御。
（4）观察图2中F时，经常用浸水的湿棉球轻擦其体表以保持湿润，目的是________________。
（5）图2中的E适于飞行的外部形态特点是________________（写一点即可）。
（6）图2中的六种动物，我们可以将BDE分为一组，ACF分为另一组，其依据是体内有无________。也可以将DE分在一起，因为它们都属于________动物。
湖北省洪湖市2024~2025学年度第一学期期末质量监测
七年级生物试卷 参考答案
一、选择题（每小题2分，共20分）
【1~3题答案】
【答案】1. D 2. B
3. C
【4题答案】
【答案】A
【5~6题答案】
【答案】5. B 6. B
【7题答案】
【答案】D
【8题答案】
【答案】D
【9题答案】
【答案】B
【10题答案】
【答案】C
二、非选择题（每空1分，共30分）
【11题答案】
【答案】（1） ①. 甲 ②. ④ ③. ⑦
（2）液泡 （3）鞭毛
（4） ①. 出芽 ②. 丙
（5） ①. 细胞 ②. 细菌病毒##噬菌体
【12题答案】
【答案】（1）5##五
（2） ①. 营养 ②. 外骨骼
（3）节肢 （4） ①. 鳃、肺 ②. 翼
【13题答案】
【答案】（1）乳酸菌 （2）③ （3）桑葚汁的添加比例
（4） ①. 先增加后减少 ②. 10 （5）①③
（6）低温抑制细菌、真菌等微生物的生长和繁殖
【14题答案】
【答案】（1）玉米、向日葵、油松
（2） ①. 光合作用 ②. 无根、茎、叶的分化
（3）两侧对称##左右对称
（4）维持蚯蚓的正常呼吸
（5）身体呈流线型，前肢变成翼，被覆羽毛（写1条，合理即可）
（6） ①. 脊柱 ②. 恒温

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