资源简介 (共40张PPT)统编版二年级语文下册课文(三) 8 彩色的梦课文导入小草爱做梦,梦是绿绿的,花儿爱做梦,梦是红红的,大海爱做梦,梦是蓝蓝的,小朋友们爱做梦,梦是五颜六色的。0精jīng书写指导:左窄右宽,“米”的捺变点,“青”横画距离相等,长短不一。部首:米组词:精灵 妖精造句:轻盈的雪花漫天飘舞,宛如白色的精灵。音序:J结构:左右苹píng书写指导:第一横稍长,第二横短,第三横最长,竖在竖中线上。部首:艹组词:苹果 苹果树造句:果园里,红艳艳的苹果压弯了树枝。音序:P结构:上下在葱郁的森林里,雪松们拉着手,请小鸟留下歌声。小屋的烟囱上,结一个苹果般的太阳,又大——又红!苹果般的太阳是怎样的?在葱郁的森林里,雪松们拉着手,请小鸟留下歌声。小屋的烟囱上,结一个苹果般的太阳,又大——又红!果园里,果子都熟了。在丰收的果园里,饱满的葡萄,紫了;娇羞的樱桃,红了;满树的橙子,黄了;黄 得 发 亮!读一读hé liáo píng铅笔盒 聊天 草坪yù cōng bān葱郁 烟囱 苹果般jīng dīng níng精灵 叮咛我会认hé盒聊liáo灵líng书写指导:上小下大,“火”笔画舒展。部首:火组词:精灵 神灵造句:体育是延年益寿、强身健体的灵丹妙药。音序:L结构:上下般bān书写指导:左右等宽,第五笔横不出头,“又”笔画舒展。部首:舟组词:一般 这般音序:B结构:左右坪píng郁yù囱cōng我有一大把彩色的梦,有的长,有的圆,有的硬,他们躺在铅笔盒里聊天,一打开,就在白纸上跳蹦。脚尖滑过的地方,大块的草坪,绿了;大朵的野花,红了;大片的天空,蓝了,蓝—得—透—明!在葱郁的森林里,雪松们拉着手,请小鸟留下歌声。小屋的烟囱上,结一个苹果般的太阳,又大——又红!我的彩色铅笔,是大森林的精灵。我的彩色梦境,有水果香,有季节风,还有紫葡萄的叮咛,在溪水里流动……我有一大把彩色的梦,有的长,有的圆,有的硬。他们躺在铅笔盒里聊天,一打开,就在白纸上跳蹦。课文学习铅笔盒草坪聊天葱郁烟囱一般精灵叮咛放飞气球叮dīng咛níng大块的草坪,绿了;píng大朵的野花,红了;词语对对碰近义词反义词透明——透亮 葱郁——葱翠梦境——梦幻 叮咛——嘱咐长——短 梦境——现实 硬——软 葱郁——稀疏 叮咛——嘱咐聊天跳蹦葱郁铅笔盒烟囱精灵苹果般叮咛大片的天空,蓝了,蓝一得一透一明!苹灵最后一横长重心落竖上撇捺要舒展梦森穿插有序梦森穿插有序扁宽小屋的烟囱上,结一个苹果般的太阳,又大—又红!“结”指植物生长果实。小屋的烟囱上结的是什么?在葱郁的森林里,雪松们拉着手,请小鸟留下歌声。小鸟的歌声真好听,雪松们高兴地鼓掌了,请读出快乐的的感觉!边读边想象彩色铅笔画出的梦,再试着用自己的话说一说。蓝蓝的天空,绿绿的草地,红红的花儿,小鸟在葱郁的森林里唱着欢乐的歌。红苹果一样的太阳照耀着小屋和森林。彩色的梦里有飘香的水果,有四季的风儿吹过,有紫色的葡萄,有流动的小溪……●哇,我们的诗人真了不起,用彩色铅笔画出了这些多姿多彩的梦,那么我现在问问你们,你们知道这个彩色铅笔是什么吗?在葱郁的森林里,雪松们 着手,小鸟 歌声。小屋的烟囱上,一个苹果般的太阳,又大——又红!拉请留下结↗我的彩色铅笔,是大森林的精灵。我的彩色梦境,有水果香,有四季风,还有紫葡萄的叮咛,在溪水里流动……我的彩色梦境里还有什么?紫葡萄对小草叮咛说:哇,我们的诗人真了不起,用彩色铅笔画出了这些多姿多彩的梦,那么我现在问问你们,你们知道这个彩色铅笔是什么吗?课堂练习用“有的……有的……有的……”写句子早晨公园里的人真不少,有的跳广场舞,有的打太极拳,有的扭秧歌。量词填空。一( )草坪 一( )野花 一( )太阳 一( )天空 一( )森林 一( )铅笔一( )雪松 一( )小鸟 一( )轻风块朵个片片支棵只阵根据诗歌内容填空。在( )的森林里,雪松们( ),请小鸟留下( )。( )的烟囱上,结一个( ) 般的太阳,又( )——又( )!葱郁拉着手歌声小屋苹果大红小结:热爱自然想象神奇彩色的梦一大把彩色的梦画出的梦(草坪绿、野花红、天空蓝、雪松、小鸟、小屋、太阳)彩色梦境——有声有色、多姿多彩这首儿童诗结构简单,意境优美,内容贴近我们生活又有奇特的想象,将我们带进一个无限遐想的世界,又激发了我们对美好生活的热爱和学习的热情。有关颜色的词语五彩缤纷 万紫千红 五光十色姹紫嫣红 青红皂白 桃红柳绿黑白分明 五颜六色作业乐园你想用彩笔画些什么?请你仿照课文第2或第3小节,把你想画的内容写下来。 展开更多...... 收起↑ 资源预览