资源简介

(共50张PPT)
3 我多想去看看
第二单元·阅读
导入新课
同学们，祖国山河壮丽，风景优美，你有想去看看的地方吗？
导入新课
三孔
导入新课
3 我多想去看看
第二单元·阅读
第一课时
1.借助拼音朗读课文，注意读准字音，认清字形，读通句子，不认识的字多读几遍。
2.标注自然段。
初读课文
多想 告诉 就会 北京城 天安门
广场 非常 壮 观 宽宽的
xiǎnɡ
ɡào su
jīnɡ chéng
ān
ɡuǎnɡ
fēi chánɡ
zhuànɡ ɡuān
jiù
kuān
识记字词
前鼻音
后鼻音
多想 告诉 就会 北京城 天安门
广场 非常 壮观 宽宽的
识记字词
识记字词
你用什么方法记住这个字？
加一加
宀 + 女 = 安
组词法
安全 平安 安心
安
ān
座
zuò
坐
zuò
对比识字法
坐下
坐着
座位
一座山
广
ɡuǎnɡ
厂
chǎnɡ
对比识字法
工厂
厂长
广告
广场
识记字词
京
jīnɡ
京字头
高 亲 亮 交 主
你能给“京”组个词吗？
北京 南京
亠
亠
识记字词
场
chǎng
提土旁
地 城 坡
你能给“场”组个词吗？
广场 场地
识记字词
北京
天安门广场
字词通关
减一减
问号
问 - 口 = ？
门
字词通关
一口咬掉牛尾巴。
猜字谜
告
识记字词
座
你在哪里见过这个字？
生活
识字法
识记字词
窄
宽
识字方法大比拼
告 诉 走 京 座 安 门 广 场 非 宽 丽 洁
加一加
减一减
组词法
对比识字法
生活识字法
猜字谜
告
非
广
丽
京
洁
走
场
诉
安
门
宽
小游戏
我会写
我的
你的
走开
不走
北方
东北
北京
东京
大门
门口
广大
广东
我会写
左右结构。左半部分“白”字略窄且稍向上提，横折钩的横段短小，竖笔挺直；右半部分“勺”的撇画短促有力，点画位置稍低以平衡字形。
我会写
上下结构。上面一个“土”，下面一个“ ”，两竖分开写，写在竖中线上，撇要写得短一些。
我会写
左右结构。书写笔顺为：竖、横、提、撇、竖弯钩。注意第三笔提，略往上倾斜。竖弯钩起笔比竖稍高一些。
我会写
上点居中，横画宜长；“口”大小适中，竖钩在“口”下横中点起笔，正对上点；撇点位置恰当，左右对称。上下中心对齐。
我会写
整体呈方形，左竖短而右竖长，两竖直且平行；横折钩的横段稍短，钩部有力向内；点画位于右上，位置恰当以平衡字形。
我会写
独体字。第二笔横不要写得太长，第三笔是竖撇，先竖再撇，保持整个字的平稳。
课文有几个自然段？
1
2
2个自然段
3 我多想去看看
第二单元·阅读
第二课时
天安门
广场
告诉
北京
非常
洁白
美丽
一座
宽大
小游戏
精读课文
两个自然段中的“我”是同一个人吗？
“我”想去哪里看看？
精读课文
新疆
北京
我是新疆的孩子
精读课文
北京
新疆
我是北京的孩子
精读课文
弯弯的小路
宽宽的公路
精读课文
你还能说一说这样的短语吗？
高高的大树
尖尖的草芽
精读课文
“我”为什么想去北京看看？
精读课文
雄伟的天安门
精读课文
壮观的升旗仪式
精读课文
北京还有什么？
精读课文
▲ 我多想去看看，我多想去看看！
朗读下面的句子，体会感叹句与陈述句的区别。
▲ 我想去看看。
▲ 我多想去看看！
。
！
▲ 我多想去看看，我多想去看看！
愿望强烈
精读课文
精读课文
怀着对北京的向往之情，一起读一读这个自然段吧！
精读课文
“我”为什么想去新疆看看？
精读课文
美丽的天山
精读课文
洁白的雪莲
精读课文
新疆还有什么？
赛里木湖
火焰山
精读课文
怀着对新疆的向往之情，一起读一读这个自然段吧！
弯弯的小路 宽宽的公路
美丽的天山 洁白的雪莲
雄伟的天安门 壮观的升旗仪式
拓展积累
读短语，再拓展说说类似的短语。
拓展积累
你想去哪里看看？请你以“我多想……”开头，说说自己的愿望。
我多想去 看看，那里有 ，
， 。
青岛
蓝蓝的大海
金色的沙滩
飞翔的海鸥
下课啦！

展开更多......

收起↑